壹起:打竹板，響在天上。老師同學們，聽我說:
中國文化生機勃勃。博大精深，才華橫溢。炎黃是中國的旗幟，龍鳳是漢字的圖畫。
書籍的積累並不完全等同於經典和歷史子集中的書籍。美德滲透於世界。幾千年來代代相傳。
文化遺產要保護，經典閱讀要開創新局面。
答:讓我先說:
中國詩詞流傳千年，經典誦讀記於心。全國人才輩出，他們的詩詞和人氣會流傳上百年。
乙:開始的時候:
鴻蒙系統並沒有造成空間短缺。壹百萬年有四個極點長。盤古開天濁水清。壹點點土地，郎昆。
太陽，月亮，天空，星星。江河河湧滿湯。
《補天女神》中的陽光和月光。誇父的血壹天天地在流血。精衛填海搖腸。後羿射日功德額。
童話是有意義的。民族精神積彩帶。
d:西周初年到春秋時期，要記住經典詩詞。三百首詩表達心意。觀光，抱怨，表達抱負。
壹位謙虛的紳士和壹位女士再也不會見到三秋了。楊柳依正下著大雨。道路緩慢得難以忍受幹渴和饑餓。
沒有淫蕩的音樂就夠了。我想了很久，藏在心裏。
答:屈子興是顛沛流離，上下求索天地。黃路絕對漂亮。
香草美人華而不實。懷瑾抱於黃鐘，棄墻而問。負石沈香端午。
b:四書五經教禮儀，為人處事要知義。三字經宣揚文明。放大百家姓。
這裏面，妳壹定要聽深刻的道理，世界上的哲學是最清楚的。
c:屈原雖然被流放，但是有《離騷》和《楚辭賦》。左丘疲憊不堪，最終雙目失明，春秋三變，官話連篇。
他:有誌者事竟成。破釜沈舟，102秦關終歸楚。
努力是有回報的。再有三千甲胄就能吞了吳。
答:孔子壹生遊歷，論語禮儀代代相傳。
老子，孟子，莊子，韓非子。墨子，荀子，惠子，鬼谷子。
百家爭鳴，百花齊放。各抒己見，大放異彩。暢所欲言，富有哲理。
西漢的兩個司馬，司馬相如的司馬遷。《辭賦史記》已經流傳了幾千年。記住三千年的歷史。
丙:陶金淵明真是個有骨氣的人，在世外桃源默默飲酒采菊東籬下看南山。
生命中的壹切都是真實的，生命是自然的。
d:唐詩精彩絕倫，精妙絕倫。到達山頂。意圖第壹。不如千錘百煉。
飄逸飄逸，珠圓玉潤。朗朗上口，厚重。
答:李，詩人如其人，百篇鬥酒震鬼神。妙筆生花流水，羚羊無痕掛角。
天衣無縫，才華橫溢，超凡脫俗。
b杜甫，詩人聖賢，心系百姓，性格剛烈。三位官員和另外三位官員心裏都記得，他們同情所有民族的苦難。
郁悶失意，前發韻惜墨。
c:漢宮、李暢、文琪領導了八代。鉤玄抽象渾天成，陳以不平聲。
文載道深，傳道授業解惑道立春。
d:唐宋八大家都是典範。
他們是誰？
讓我告訴妳壹些事情:
唐代有兩位是劉漢，宋代有曾鞏歐陽修。王安石，父子，歐陽是公認的領袖！
他:唐宋八大家，謹記於心。
c:中國經典讀物，其中四篇是國粹。
水滸西遊記，紅樓夢，三國演義，讀國粹，謳歌我們中華千古美名。
d:公安教育大發展，經典閱讀占了先機。我們博雅人戴著頭帶，堅持每天制定計劃。
讀書標兵要常搞，經典要在書香校園裏流傳。詩歌朗誦需要堅持，為我們的學生樹立榜樣。
他:我們博雅人，有的是上進，有的是激情。
我們博雅人很有信心。我們博雅人是擰成壹股繩的。
博雅的未來壹定會更加光明。
a；愛經典，讀經典，
b；弘揚經典，傳承經典。
c；讓偉大的祖國文化更加經典，
d:讓五星紅旗永遠飄揚在世界之巔。
h:是的！讓偉大的祖國文化更加經典，讓五星紅旗永遠飄揚在世界的頂點。