活動目標:
1.認識壹些自然界常見的中草藥，初步了解中草藥防治疾病的功效和服用方法。
2.培養孩子親近自然、熱愛自然的感情，激發孩子探索自然的欲望。
3.培養孩子對事物的好奇心，願意大膽探索和實驗。
4.培養探索自然的興趣。
5.激發孩子對科學活動的興趣。
活動準備:
1，中草藥兒童參觀。
2.多媒體圖片。
3.藥茶原料。
活動流程:
(壹)談心，引出話題。
1，問題:妳以前生過病嗎？生病了怎麽辦？妳吃過什麽藥？
2.介紹琵琶葉，讓孩子知道琵琶葉可以入藥。
(2)讓孩子初步了解生活中常見的幾種中草藥。
老師:除了琵琶葉，還有很多東西也可以入藥。今天老師帶了壹些。讓我們看壹看。妳看怪不怪
1，引導孩子觀察，積極探索。
2.組織交流。
現在誰來告訴大家妳發現了什麽？妳能找到它嗎？(教師使用多媒體演示)
3.老師和學生都壹樣:這些東西可以入藥，這些都是中草藥。
(三)了解中草藥防治疾病的功效。
1.除了我們剛剛知道的中藥材，妳還知道什麽？
2.今天我們知道這麽多中草藥。妳見過誰吃它們？他們為什麽吃東西？
(4)讓孩子品嘗涼茶。
1.中草藥怎麽吃？
2.讓孩子邊聽音樂邊品嘗各種藥茶，自由交談。
3.給客串老師介紹壹下妳喜歡的涼茶。
從孩子已有的經歷入手，自然而親切地引出話題。壹個小小的問題既能集中孩子的註意力，又能明確活動的主題。
活動反映:
通過看、摸、找、說等多種教學方式，讓孩子在自己的生活中發現和認識壹些常見的中草藥，使整個教學過程成為孩子操作和實踐的過程，培養孩子好奇、探究的探索精神。
壹個開放性的問題不僅可以拓展孩子的知識面，豐富孩子的感性認識，還可以引導孩子在以後的生活中積極探索和思考。
讓孩子聽音樂，品味音樂，提供快樂輕松的交流氛圍。
利用教師資源，讓孩子自我介紹，為孩子提供了大膽表達的機會，滿足了孩子的願望。