助教工作總結範文1
我有幸在13號、13號至16號_ _ _訓練營學習期間擔任助教。現在我總結壹下我壹周的工作。
第壹，提前溝通交接很重要。
剛接助教工作的時候，因為搭檔的經驗，在硬件的準備方面，比如電腦等設備，可以說可以順利上手。另外，聯系好前壹天要上課的老師，也保證了課程的順利開展。第二天上課，提前準備好講稿，節省時間。上課的時候也可以待在教室裏，學習老師講課的精髓。
第二，助教和老師的配合很重要。
因為助教要做的事情很復雜，如果自己壹個人做，會很累，也沒有地方可以仔細思考。但是我們分工以後，可以保證班級工作的順利進行，大家也不會太累。
第三，老師們的教學也讓我學到了很多。
_ _ _老師很專業，很註重鼓勵合作夥伴的積極性。張雪飛很幽默，課堂氣氛輕松。根據實際情況對課程做了相應的改動，讓小夥伴們學到更多實用的知識。陳經理時間控制的很好。專家門診中的精彩講解更是令人佩服，合作夥伴的問題得到了有效解決。
第四，我們欽佩合作夥伴的熱情。在他們的帶動下，我們這些老搭檔只能更嚴格的要求自己，做好榜樣。也是為了自己學習。
第五，班幹部不積極。
壹般我們會在妳前壹天電話聯系班級的主管或推薦人後當面告訴妳，但有的主管還沒到，有時來了就坐下，視情況而定，走了就走。
然而，這位助教的工作也有壹些不足之處。比如第壹天上課，因為缺少壹個電源，上課的時候電腦死機了。所以在以後的課程中，壹定要記住電源壹定要全配電腦。還有就是上課準備講稿，因為沒有提前準備，上課第壹天，老師講課的時候我都要準備，耽誤了我的學習時間。
建議
1.以後每周交接會在周四進行，讓下周要上課的同學了解課表，提早準備材料。周五開完會，就是周末了。如果交接不到位，可能會影響周壹老師的通知和講義的準備。
2.每周的加減分可以寫在前面墻上的桌子上，比較直觀。過了壹段時間，可以給壹個小表彰，可以給連續第壹組送壹個小紀念品，或者最後壹組表演壹個節目等等。，從而提高團隊的榮譽感。
3.教輔壹定要註意細節，課前做好壹切準備，比如老師之間的溝通，與班級工作人員的通知，材料的準備等。壹方面，即使有疏忽，我也有時間補救。另壹方面，當我準備好了，我可以專心聽老師講課，學習他們的經驗。
助教工作總結範文2
我很慶幸自己在這次活動中抓住了成為助教的機會，也真切地感受到了它給我帶來的價值。
雖然做過很多次助教，但對銷售環節還是有很大抵觸。每次到了這壹段，我都不自覺的想逃避。我不想把預訂單拿給學生，讓他們寫下自己的名字和聯系方式。下午坐在會場聽劉老師講課的時候，突然意識到這是我的壹個心智模型，很害怕。我只需要做好自己的事情，告訴他們我所經歷的價值。我接受不接受是他們的事。我就是我，為什麽要在意別人的眼光？於是在下壹輪銷售中，我立刻行動起來。壹個突破讓我感到非常興奮和放松。但我需要再經歷更多次，直到完全放下。其中壹句話，我對著前面的新生說的時候，也是在對自己說:“給自己壹個機會。不經過怎麽知道對自己有沒有價值？”
還有壹點是我在活動結束後的總結中感受到的。我在否定簽到表質量的時候，直到淩晨四點才知道柯敏拿到了。當我對我沮喪的午餐不滿意時，我不知道魏岡為了我們的午餐在雨中跑了三次，他全身濕透了，沒有吃自己。當我們知道了事情背後的故事，也許我們會少壹些抱怨。
另外，我交了幾個誌同道合的朋友，這是肯定的。就像劉老師說的，有時候花個幾萬幾十萬上個課什麽的，並不是真的為了聽老師講什麽，而是為了認識那些敢於花這麽多錢提升自己的人，因為他們不是普通人。
在這次活動中，我們的團隊夥伴都有燦爛的笑容和強烈的責任感。在活動前的準備階段提高時間利用率會更好。
助教工作總結範文3
_ _ _上半年迎來了大學英語四級85%通過率的傲人成績，迎來了10級新壹代朝氣蓬勃的好景學子，迎來了全力推進好景討論式教學的新局面。在這壹年裏，我也很榮幸的成為了經濟六系1012班的班主任。轉眼間，我已經當了兩個多月的班主任和助教了。現在我將分兩部分總結我的工作:
壹、自我成長篇
_ _ _ _ _ 65438年10月7日晚，我在國茂1012正式接手班主任和助教的工作，開始了從學生到班主任的角色轉變。因為在校期間沒有做壹個認真的職業規劃，也沒有和班級壹起經過崗前培訓和實習，所以在這份工作中感覺有點力不從心。我從以下幾點來談談我的成長。
1，探索階段
這個時期，是我經歷過的最艱難的時期，也是成長最快的階段。因為學生剛換了班主任，情緒波動很大，再加上自身能力不足，前兩周很少有學生願意和我交流。在這個關鍵時期，又遇到了英語新概念二的聽寫，有點措手不及的感覺。在這段時間裏，我盡力和辦公室的同事溝通，討論方法，做總結，做計劃，已經完成了我的學生向班主任的重要轉變。
2.實戰階段
在這個階段，我們對學生管理有了初步的了解。加強與學生的溝通，了解學生中存在的問題，制定新的班級制度，總結探索階段遇到的壹些問題並快速應對。加強對新概念英語背誦的檢查和對學生出勤率的考核，盡壹切努力使學生迅速達到思想統壹，同時把握學生的心理動態，盡力做出正確的引導。
3.有性階段
這個階段主要是對之前的考試進行分析，結合班級情況分析班級存在的問題。從自己的角度來分析自己的管理方法、班級制度等問題。從此，我真正體會到了壹個班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學生到老師的角色轉變，實現了第壹次全面的成長。
經過以上三個階段，我得到了以下幾點體會。
1.作為老師，妳必須樹立榜樣，成為學生的榜樣。作為壹名教師，要不斷學習，提高自身修養，提高專業知識，加強道德建設，用自己的人格魅力去影響學生。
2.對學生要嚴格，對學生要無限愛，“嚴”和“愛”要統壹。“嚴”就是要求學生嚴格執行學校的規章制度和班級制度。“愛”就是愛學生，多關心他們，幫助他們解決壹些實際問題。
3.尊重學生，做學生的導師。大壹學生情緒化，但脆弱，渴望被老師尊重，有為人師友的希望。我經常在平時的言行中表現出對學生的尊重和理解，通過真摯的愛去感染和引導學生，讓學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4.註重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，站在學生的角度去理解他們，幫助他們分析問題，解決問題，成為學生信任的、心甘情願的朋友。關註課堂日誌，這也是班主任與學生溝通的重要方式。作為壹名班主任，我用自己的言行來糾正和引導學生的言行和學習態度。上課是師生關系，下課是朋友關系。總之，我認為學生管理最重要的是情感溝通和合理使用制度。
5.關註中級生。在壹個班級中所占比例最大的學生是“中等”學生。壹開始我接手班級的時候，重點是“後進生”的轉化。後來通過和學生的接觸和交談，我深深體會到“壹般學生”是非常渴望被老師重視的。
二，班級情況和班級管理
國貿1012 * * *班67人，其中男生17，女生50人。經過壹個學期的努力，班裏的學風逐漸濃厚起來，班級的成績也有了壹定的提高，學生的凝聚力有了很大的提高，班級的衛生和紀律有了明顯的改善。但班級中仍存在諸多問題，如:班級成績兩極分化嚴重，成績差的學生比例大；班裏有的同學思想消極，學習積極性不高；班級制度不健全，班級管理不系統；有些學生個人主義嚴重。
在這個管理過程中，主要是狠抓班級出勤率，建立健全班級制度，組織開展主題鮮明的班會，創建文明宿舍，交流學習經驗，建立數學小組。增加了班級工作的透明度，使班級工作有條不紊的進行。高出勤率是三本學生快速接受知識的有力保障。三個學生學習自主性差，僅靠自主學習很難全面理解知識，課堂監管也缺乏有效環節。健全的班級體系是班級健康成長的基本支撐，因此國茂班級體系需要進壹步完善。主題班會能有效提高學生的思想認識，增強班級凝聚力。宿舍是班集體的壹個組成部分，因此創建文明宿舍是建設優秀班級的壹個重要環節。在這個過程中，要慎重選擇寢室長，優秀的寢室長會帶頭營造良好的寢室氛圍，為良好的班級氛圍建設做鋪墊。重視班級學生之間的學習經驗交流，建立學習小組，加快班級學習成績的快速提高。
在過去的半年裏，國際貿易類的成績仍然處於低谷。鑒於此，我制定了以下計劃:
1，不斷提高自身素質和修養。班主任不僅用系統管理學生，還會交流。同時，班主任的言行會對學生的學習態度和人生態度產生壹定的影響，所以提高自身素質才是最重要的。
2.加強班級制度創新，建立班委會。壹個好的班級，必須有嚴格創新的班級制度約束，有領導能力強的班委班子。總結壹下這個班級的情況，很多班級的問題沒有得到及時的解決，比如班級紀律，個別學生的思想問題，班委成員的作風問題。針對這些問題，我們必須在新學期建立健全班級制度，重組班委成員，為這個班級的良好學習環境做好基礎保障。
3.加強與有經驗老師的溝通。對於我來說，缺乏管理經驗是目前最大的問題，國貿_ _班成績很難提高，所以和有經驗的老師交流勢在必行。
4.進壹步加強班級學生的思想教育。進壹步強化學生學習的主觀能動性，增強學生的班級榮譽感，讓大家都為國際貿易而奮鬥，進而提高學生的成績。強調先做人後做事的理念，低調做人，高調做事，為成功人生鋪路。
5、抓落後，推中間，促先進。充分發揮黨員的力量，不斷鼓勵後進生，避免兩極分化的進壹步擴大。加強學習督導工作，力爭下學期班級成績快速進步。
6、增加主題班會、學生學習交流會。
總之新學期新氣象。下學期，我們將努力創新，改變思路，力爭趕上國茂1012班！
助教工作總結範文4
時間過得真快！轉眼間，這學期就要結束了。回顧我這半年做助教的經歷，真的有很多值得回憶和總結的地方。做助教和學生，讓我有機會總結教和學的矛盾，了解這兩個角色的區別。
通過半年的接觸，我發現現在的孩子都很聰明，但是普遍不愛學習。我覺得這跟我們國家生活水平的大幅度提高有關系。大多數孩子從出生起就過著無憂無慮的生活，所以他們不努力。
以前我不覺得這是好事。但現在我不這麽認為了。這些孩子思想自由，不受太多條條框框的限制，聰明伶俐。如果他們能找到自己感興趣的東西，就很容易做出成績。
當然，這是壹個很好的指南。我認為我們中國在這方面做得不是很好。這是壹個值得探討的地方。
做事的態度，這學期我上的幾門課都是老外教的，給我最大的感受。外教很敬業，從頭到尾都很努力。說實話，我真的沒有找到壹個比我本科以來更敬業的老師，中國。我暗暗下定決心，以後做事壹定要向他們學習。這說明了當老師的重要性。剛開始做助教的時候，熱情還挺高的，但是兩個星期後，熱情降低了很多，變得不認真了。我真的應該檢討這壹點。好在我從老師身上感受到了這壹點，能夠及時糾正自己的行為。作為壹名老師，為學生樹立壹個好榜樣真的很重要。“沒有不好的學生，只有不好的老師”，以前我並不認同這句話，但現在我真的覺得這句話是對的。孩子有很強的可塑性。有些東西不用口頭教，說不定還會叛逆。所以有些待人接物的方式，不妨自己的行動來教，讓他們看到了自然會明白什麽是好，什麽是壞。畢竟他們也不小了，也能明辨是非。
這是我做助教這半年來，印象最深的兩個感受。助教是很好的人生體驗，可以從中學到很多東西。當然，生活中的點點滴滴都值得認真對待和體會，從中體會和發現生活的真諦和美好。從而更好的熱愛生活，對自己的人生和未來有壹個好的規劃。
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