今天早上，我練完小提琴後，媽媽讓我和表妹預習四年級語文的生詞，並說等會兒給我們聽寫。我和表哥趕緊找出四年級語文書，開始認真預習。因為今天的生詞很少，所以我們花了大約五分鐘的時間才全部記住。
放下書，我去廚房讓媽媽給我們聽寫。這個時候，媽媽正在選菜。我跑到媽媽身邊，焦急地對她說:“媽媽，我們都背過了。現在給我們聽寫！”媽媽氣喘籲籲地說:“堯堯，再等壹會兒，我馬上給妳聽寫。”。"
我把我媽說的話告訴了我表姐，但是我們現在都想開始聽寫了。那麽我們該怎麽辦呢？我在想壹個好辦法！突然，我聽到壹聲“好主意”的大叫，嚇得我差點暈過去。我看了壹眼，尖叫的人竟然是我表哥。他聰明的大腦壹定又想出了壹些奇怪的主意！我大叫，“什麽好主意？快告訴我。”表哥神秘地說:“我們錄音聽寫吧。”“什麽錄音聽寫？”我不解地問。“嘿嘿！”表哥神秘地笑了幾下。“我來告訴妳，錄音聽寫是——我們先找個錄音機，然後打開，再把生詞讀壹遍，讓錄音機播放我們要聽寫的生詞。”
我佩服表哥，說:“喲嗬！妳很聰明！妳怎麽知道？”“因為我在家裏經常用這種方式對自己口授。”我的表弟很謙虛。去做吧。我們到處尋找，但找到的不是錄音機，而是壹部手機。我按了這個鍵，又按了那個鍵，終於找到了“錄音機”的功能。我趕緊打開錄音，開始和表哥壹起大聲念:“車站，剩，伐木，工廠，煤……”不壹會兒，我們就看完了。
錄音結束後，我們準備好紙和筆，開始聽寫。我們寫作時，錄音正在播放。壹開始我們的寫作還算順利，但是突然來了個“四不像”。這是什麽詞？我和表哥苦苦思索，終於在我們的努力下，寫出了“四不像”二字。過了壹會兒，麻煩又來了。我們錄音的時候讀壹個詞太快了。結果表哥又按錯了鍵，不得不從頭再聽壹遍。就這樣，輾轉反側，本該五分鐘聽寫完生詞，實際卻花了20分鐘。
今天的事情讓我覺得很有意思，很難忘。以後媽媽有事，我就用這種錄音聽寫的方法給自己聽寫，給媽媽減輕更多的負擔。