(1)北樓梯
第二層:生活留下的腳印和道德的重量壹樣深。
第三層:說話別忘了寬容，小的時候記得作惡。
四樓:自古誰沒死過？取丹之心，照歷史。
五樓:天健康，君子自強不息。(《周易·幹》)
(2)郎溪墻(南)
第二層:雖有好玉，不雕則不造；雖有美，不學則不君子。-韓穎
第三層:人生如鐵砧。越挨打越能擦出火花。伽利略
第四層:方圓無規矩不能定，無準則不能直。(《淮南子說荀琳》)
五樓:百折不撓的毅力可以征服世界上任何壹座高峰。狄更斯
(3)南側建築梯子入口
二樓:千裏之行始於足下，塵起於山。——白居易
第三層:學而不思則罔，思而不學則殆。-孔子
四樓:敏感好學，不恥下問。(《論語》)
第五層:千師教人求真，千師學做人。
二、辦公樓(東墻)
樓梯(員工樓梯)
壹樓:美無處不在。對於我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。羅丹
二樓:帶著壹顆心來，不帶壹根草去。——陶行知
第三層:教師的威信首先建立在責任感上。馬卡連柯
四樓:上帝生我們是為了把我們當火炬，不是為了照亮自己，而是為了照亮世界。-莎士比亞
三、校園(玻璃門)
圖書館:春春的人文情懷烘托著新校區陰郁的學習氛圍，描繪著美好的未來。
食堂:做文明教師，建設壹流校風。
健身房:強化通河學生體質樹的體育品牌特色
第四，綠化帶
1，護壹片綠，添壹份美。
2.春天草醒了。請繞道。
3、芳草，足下慈悲
4.綠色校園鳥語花香，環保成果妳我共享。
7.“同和”小社會與“服務”大理念
8.努力做壹個好公民，為妳我他服務
動詞 （verb的縮寫）圖書館
(壹)樓梯:
二樓:知識如漁網。漁網越寬、越結實，捕到的魚就越多。-墨西哥諺語
第三層:我生來就有極限，但我的知識沒有極限。(《莊子·養生大師》)
第四層:理想的書是開啟智慧的鑰匙——托爾斯泰
第六，車棚
露天棚鈑金:有序文明停車。
食堂前欄:停時標準，方便取時。
七、學校大門
北門堂:高品質教育，多模式，壹流生活
八、露天廣告牌
千千萬萬個老師教人求真，千千萬萬個學生學做人。
九、門口的標誌
衣冠不整者不得入內。
外國人應該在禮賓處登記。
3騎自行車的請下車背出來。
我們學校謝絕推銷。
校園文化宣傳標語亮點(2)
第壹，街道和學校門口都適用
1.基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的責任。
2.辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會做貢獻！
3、大力推進科教興鎮(市)戰略，普遍提高廣大農民的勞動素質！
4.教育優先是實現××長遠發展的根本措施！
5、重教興邦，國運昌盛！
6.全社會都應該關心和支持教育！
7.振興全民是社會發展教育的責任！
8.民族振興的希望在教育！
9.教育改變命運，智慧引領榮耀！
10，大力營造發展教育的社會氛圍！
11.堅持科學發展觀推動教育大發展！
12，百年大計教育為本！
13，實施科教興市戰略，促進經濟可持續發展！
14.永遠以教育為主！
15，推進全民教育，確保教育優先發展！
16，經濟要發展，教育要先行！
17.樹立終身教育理念，構建社區教育體系，打造現代教育體系。
18，發揮全市力量，打造教育強市！
19，大力推進職業教育，讓學生各有所長，各有專長！
20.完善終身教育體系，建設學習型社會。
21，構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會。
22.樹立科學發展觀推進學習型城市創建。
23、發展農村社區教育，推進農村城鎮化進程。
24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。
25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促進社會和諧發展。
26.發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮。
27.充分發揮成人教育的服務功能，促進經濟社會和諧發展。
28.發展終身教育，提高公民素質。
29.終身教育是全黨、全民、全社會的事業。
30.國家有學習能力，才有競爭力；壹個民族有學習能力，才有生命力。
31，學習改變命運，教育決定未來，成就未來！
32.終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧和可持續發展的不竭源泉。
33.熱烈歡迎上級領導和教育專家蒞臨我校檢查指導工作！
教育要面向世界，面向未來，面向現代化。
35、堅持以人為本，努力實現全面、協調、可持續發展！
二，校園文化的應用
1，教育的目的是學會做人，學會做事。
2.教學過程就是學生的發展過程。
3.教師是學生發展的促進者
4.教育最大的成功就是讓學生學會學習。
5.教育是服務，是為學生服務的。
6、壹份工作，壹份收獲，壹種精神，壹份事業。
7.千千萬萬個老師教人求真，千千萬萬個學生學做人。
8.教師的教學過程也是教師成長的過程。
9.人與人的區別在於業余時間。科學研究表明，每個人的發展取決於他在業余時間專註於什麽。
10，教育是事業，其意義在於奉獻；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，它的生命在於創新。
11，知識越深，未知越重。
12，海納百川，氣度大；這堵墻巍然屹立，卻是沒有欲望的僵硬。
13，人生的價值，應該看他貢獻了什麽，而不是他取得了什麽。
14.普通人服從命運，只有強者才是自己的主人。
15，跳水的想法，何樂而不為；如果妳有野心，妳能做什麽？
16、野心和毅力是事業的翅膀。
17，誌不真，心不熱，心不熱則不賢。
18，工作刺激學習，學習創造好成績。
19.社區教育是創建學習型組織的重要途徑。
20.生命是有限的，學習是無限的。
21，終身學習，塑造美好未來
22.學習是素質的培養，讀書是知識的積累。
23.知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
24.學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
25.建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人民素質。
26.教育改變命運，知識創造財富，學習豐富人生。
27.工作是生活的核心，就業是民生之本，教育是生存之源。
三、教學質量宣傳口號
1.教學改革是核心理念，更新是導向，培養人才是目的。
2.教學是學校的中心，教學質量是學校的生命。
3.突出教學工作的中心地位，不斷提高教學質量。
4.以質量求生存，以特色求發展。
5.明確辦學理念，突出辦學特色，優化辦學資源，改善辦學條件。
6.加強教學管理，嚴格教學程序，深化教學改革，提高教學質量。
7.教學質量是學校生存和發展的生命線。
8.加強教學管理，改進教學方法，提高教學質量。
9.提高教學質量，實現基礎教育二次創業的良好開端。
10，實施素質教育，深化教育改革，提高教育質量
11.堅持教育優先發展，促進教育均衡公平。
12，課改的重點在素質，落腳點在課堂。
校園文化宣傳標語亮點(5)
新公寓樓:
走成才報國之路，做文明進取之人。
男女學生
公寓樓:
1，學會欣賞美，學會健身，學會生活，學會知識。
2.奉獻是人生奮鬥是樂趣。
3.決心就是力量，信心就是成功。
教學樓:
1、敬業、德體(校訓)
2.嚴格、文明、求實(校風)
3.樂於學習，善於思考，銳意進取，勇於創造(學風)
4.勤奮教學、研究、創新和奉獻(教學風格)
5、樸實正直，堅毅博學
實驗室建築:
1，傳承文明，啟迪智慧，尋求真理
2.辦學特色靠質量。
辦公樓:學為人師，為人師表。
運動場:敢拼善拼才會贏，努力才會贏。
國旗平臺:熱愛國旗，熱愛中國。
健康領域:
關愛綠色家園，爭做環保衛士
街道標誌標語:
1，加速宏觀發展，打造教育品牌。
2.開創宏觀之外的教育大業新篇章。
3.實施品牌戰略打造百年名校。
4.實施素質教育實現全面發展。
5.以德育人。
6.以德服人，自強不息
7.辦學特色，以質取勝
8.傳承文明，啟迪智慧，尋求真理
9.與時俱進，開拓創新。
10，走報國之路，做文明局外人。
11.培養創新精神，塑造健康人格。
12，理想是價值奉獻是生命。
13，目標是權力，事業是人生
14.奮鬥是樂趣，務實是行動。
15，壹心壹意爭取名校
16，團結奮進* * *教育人才。
17，寫道德文章培養“四有”新人
18，尊師愛生，註重勤奮
校園道路名稱:楊凡路、亓航路、曙光路、學院路、蜀新路、思賢路、程心路、文新路、博學路、智慧路、雪海路、國保路、經四路、愛心路。
建築名稱:立誌樓、樂群樓、認知樓
勵誌樓前墻上有陶行知的名言“千師教人求真，萬學做真人”。大樓西側懸掛著“熱愛學生、敬業奉獻、博學求實”的教風和“勤奮思考、銳意創新”的學風。
中學校園宣傳標語
物理儀器室:折射創造之光
物理備考室:用心感受
物理實驗室:為明天充電
生物儀器室:捕捉生長基因
生物準備室:精心培育
生物實驗室:新的綠色生活
化學儀器室:生成有用的材料
化學制備室:小心催化
化學實驗室:像鈉壹樣活潑
會議室:鐵肩擔道義，巧手寫文章
語音室:妙語連珠始於用心聆聽。
微機室:用心的精彩生活
音樂室:用愛奏響生命之歌
圖書館:讀書可以治愈愚人。
教學壹樓東墻:(校風)活潑，樂學，紮實，和諧。
二樓東墻教學:(班風)勤奮，自律，積極學習，向上。
教學三樓東墻:(學風)努力，主動，勤奮，進取。
東墻四樓教學:(教學風格)嚴謹、博學、善導、敬業
教學壹樓西墻:笑對挫折，勇往直前。
教學二樓西墻:熟讀、深思、勤問
教學三樓西墻:信念可以創造奇跡
教學四樓西墻:尊德自強
實驗三樓西墻:聞雞起舞
四樓西墻的實驗:荀閔
輔助教學樓南墻(校訓為進校門時的醒目位置):勤奮、博學、真誠、創新。
主體雕塑的底座是石頭雕刻的:生命的哨竹永遠在飛翔中奏響信仰。
校園文化宣傳標語亮點(6)
辦公室口號:
校長辦公室(附漢語拼音):以人為本，以德治校
校辦:以誠待人，以情待人，以理待人，以公取信於人。
教務處:勤懇細致的形象教研鑄造教師靈魂
政教處:沒有德育就沒有教育，沒有情感就沒有管理。
總務辦公室:
1，做好學校的主人，做師生的仆人。
2.做好日常工作，全面提高服務質量。
團委:發展是發展團的根本，服務是立團的根本。
中國集團
1，生活是中國的
2、厚積薄發簡單來說
3.用富有營養的詩文和書籍來教育人。
4，取最高境界，打造獨壹無二的領域。
5.納百川之流，成為千古大海通的經典。
6.讀很多書很棒，教育英語人才也是壹種享受。
數學組:
1，專心質量，壹心壹意謀發展。
2.點、線、多邊形勾勒世界，加減乘除，演繹無限天空
3、學而不厭教人，生命有限，知識無限。
4.壹絲不茍，不厭其煩地畫出方圓的大小。
5.了解數學世界的paramore課堂。
英語組:
1，奉獻就是生命
提供生活
2.革故鼎新，自強不息。
拋棄舊的生活方式——新的承諾與勤奮
3.英語是通向世界的橋梁
英語是橋梁到世界
4.時間就是生命
時間生活
5.從古到今什麽都學。
關於當前與thenesandwest的對話的知識
6.學好英語前途光明
學習英語擁有美好的未來
7、因材施教，發展特長
教師和學生利用他們的機會充分利用他們的專業
8.精通英語，周遊世界
大師英語youcanroamtheworld
9.與時俱進，開拓創新。
與時俱進，開拓創新
10，胸懷祖國，胸懷世界。
themotherlandinheartandtheworldineyes
11，基礎厚，知識面廣，能力強
鞏固妳的基礎和豐富妳的知識以提高妳的能力
12，學習中外語言，交流五洲文化。
了解不同的語言習慣世界文化
物理組:
1，研究自然奧秘，教書育人，培養世紀人才
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪千幅人情物象畫。
化學組:
1，人類化學進步的關鍵
2.促進人的發展，塑造人。
3、勤於教學和良好的研究，細致的考慮和毅力
生物組:立足基礎，註重觀察，仔細觀察，科學總結。
政團:因材施教，單鑫作為老師充滿了血性。
地理組:思考千年，看透萬裏，讓百校之美成為壹人之奇。
歷史組:
1，歷史是壹面鏡子
2.以理知書，以智讀史
3、趙人類社會的興亡，研究過去和現在的痕跡。
體育集團:激勵被稱為英雄的人，攀登世界體育高峰。
閱覽室:
1，書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
2，他山之石可以攻於金城去的那塊石頭。
3、壹代園丁樂思石濤李榮
4.學而知之，教而成德
5.開卷有益，百年大計。
6.明興代替法。今天是昨天。
部門口號
物理實驗室:
1，那麽重量就知道了，度數就知道了。
havingweighteditweknowisimportance。
havingconsidereditweknowisdrawback
2.除了實驗，沒有其他方法可以識別錯誤。
除了經驗和辨別錯誤什麽都沒有。
3.科學是指揮官，實踐是戰士。
科學是指揮官，而實踐是士兵。
4，好學不倦，善人難求。
Findouthowtolearntolearnwell，Findouthowtogotogofarther。
5、傳聞不如眼見，見影不如見形。
眼見勝於耳聞，投資勝於眼見。
6.知者不如行者。
Todoisbetterthantosay。
7.實驗是科學之父。
實驗科學。
化學實驗室:
1，任何人都不得不承認實驗是科學之父。
任何人都有失敗的經驗。
2.所有的推理必須來自觀察和實驗。
allofthereasonsmustomefromsobservationandexperiments。
3，聽不如看，看不如練。
參見ingisbetterthanlisteningwhilepracticeisbest。
4，紙上談兵感覺淺薄，不知道這件事壹定要做。
壹個人不應該相信任何封閉自己的東西，而應該相信真實的書籍。
5、探索、認識、理解
探索真理，尋求知識，妳就會明白原因。
我坐在這裏，看著壹個漁夫像魚壹樣拋投。
旁觀者不會體驗到觀察者的快樂。
生物實驗室:
1，聽不如看，看不如做實驗。
沒有比實驗更好的了。
2、空談，不如嘗試。
嘗試更多有效內容。
3.感覺不會騙人，但判斷會騙人。
感覺不是永遠是正確的，但有時是判斷。
4.大膽探索，反復實驗。
反復探索和做實驗。
5、仔細觀察，認真分析，科學總結。
仔細觀察認真分析和科學總結。
6.不經過實踐檢驗，壹切都是愚蠢的。
如果沒有實踐，壹切都會失敗
電子備課室:汲取萬千清泉，澆灌祖國花朵；傾註熱血，培育未來棟梁
電子鋼琴室:
1，移風易俗不擅音樂。
ofall music changes customsamongthepeoplebest
2.用美好的心靈彈奏旋律。
beautifulheartplayswunderfulmusic。
網絡中心:壹根絲線，傳達人間真諦。
舞蹈工作室:舞蹈是音樂的心臟，音樂是舞蹈的聲音。
信息技術教室:
1.學習科技迎接挑戰。
2.聲音五彩繽紛，情景交融。
3、嚴格程序，精心操作。
餐廳口號:
1，壹粥壹飯來之不易；
2.讓微笑點綴生活；
3.講究衛生，熱愛生活；
4.規範行為，塑造靈魂；
5.學會生活，學會健身；
6.我為人人，人人為我；
7.相互理解和快樂；
8.做文明人，吃文明飯；
9、水成河，米聚成筐；
10，加強自身修養，樹立良好美德；
11，大家負責打掃餐廳；
12，溫暖的家，* * *共築；
13，學會生活，學會生存；
14，學校是我家，打掃衛生靠大家；
15，按時吃飯，隨便吃；
16，文明用餐，禮貌待人；
17，打理餐廳，從我做起；
18，用我的美德傳播學校的好名聲；
19，墻上無腳印，地上無痰；
20、救榮，廢辱；
21，勿以小善，勿以小惡；
22、當妳知道盤子裏的中餐，每壹粒都是硬的；
23、餐廳是我家，打掃衛生靠大家；
24.尊重別人，就是尊重自己；
25.愛護公共設施，提高自身修養；
26.培養健康情操，建設文明餐廳。
餐廳二樓:
1，精雕細刻精品，煉鐵成金；
2、對於經常成功的人來說，行者常至；
3.自信與成功，自強與自律；
4.事在人為，路在腳下；
5、知行壹致，行動勝於雄辯；
6.求實創新，與時俱進；
7.全面發展，提高素質；
8、自強不息，品德高尚；
9.報效國家百年，做世紀棟梁；
10，尊重他人，幫助他人，關愛他人；
11，年少輕狂，遲寶貴的小榮耀；
12，誠實，以事實為依據；
13，種下壹種人格，收獲壹種命運；
14，愛崗敬業，德體合壹。
校園口號
新公寓樓:走成才報國之路，做文明進取之人。
男生女生公寓樓:學會欣賞美，學會健身，學會生活，學會知識。
奉獻是人生，奮鬥是樂趣。
決心就是力量，信心就是成功。
教學樓:奉獻、道德、健身(校訓)
嚴謹、文明、求實、向上(校風)
樂於學習，善於思考，銳意進取，勇於創造(學風)
勤奮教學、研究、創新和奉獻(教學風格)
簡單、方正、堅定、博學
實驗室建設:傳承文明，啟迪智慧，求真務實，特色辦學，以質取勝
辦公樓:學為人師，為人師表。
運動場:敢拼善拼才會贏，努力才會贏。
國旗平臺:熱愛國旗，熱愛中國。
健康街區:關愛綠色家園，爭做環保衛士
街道標誌標語:
1，加快四中發展，打造教育強縣。
2.開創四中大業譜教育新篇章。
3.實施品牌戰略打造百年名校。
4.實施素質教育實現全面發展。
5.以德育人。
6.以德服人，自強不息
7.辦學特色，以質取勝
8.傳承文明，啟迪智慧，尋求真理
9.與時俱進，開拓創新。
10，走報國之路，做文明四大家。
11.培養創新精神，塑造健康人格。
12，理想是價值奉獻是生命。
13，目標是權力，事業是人生
14.奮鬥是樂趣，務實是行動。
15，壹心壹意爭取名校
16，團結奮進* * *教育人才。
17，寫道德文章培養“四有”新人
18，尊師愛生，註重勤奮
校園道路名稱:楊凡路、亓航路、曙光路、學院路、蜀新路、思賢路、程心路、文新路、博學路。
智慧路雪海路國保路經四路艾欣路
物理儀器室:折射創造之光
物理備考室:用心感受
物理實驗室:為明天充電
生物儀器室:捕捉生長基因
生物準備室:精心培育
生物實驗室:新的綠色生活
化學儀器室:生成有用的材料
化學制備室:小心催化
化學實驗室:像鈉壹樣活潑
會議室:鐵肩帶道德，巧手帶文章。
語言實驗室:妙語從認真傾聽開始。
微機室:用心的精彩生活
音樂室:用愛奏響生命之歌
圖書館:讀書可以治愈愚人。
教學壹樓東墻:(校風)活潑，樂學，紮實，和諧。
二樓東墻教學:(班風)勤奮，自律，積極學習，向上。
教學三樓東墻:(學風)努力，主動，勤奮，進取。
東墻四樓教學:(教學風格)嚴謹、博學、善導、敬業
教學壹樓西墻:笑對挫折，勇往直前。
教學二樓西墻:熟讀、深思、勤問
教學三樓西墻:信念可以創造奇跡
教學四樓西墻:尊德自強
實驗三樓西墻:聞雞起舞
四樓西墻的實驗:荀閔
輔助教學樓南墻(校訓為進校門時的醒目位置):勤奮、博學、真誠、創新。
主雕塑的底座像石雕:生命的汽笛永遠扮演著信仰飛翔的角色5|評論