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以“唱歌”為題寫壹篇初中作文

(1)聲音是生活的點綴,然而,它也有藝術的節奏。那麽,唱歌就是生活中豐富多彩的成分之壹。從小到大,從“我是壹只鳥”到“我來自中國”,我得到了很多,學到了很多。歌聲,這美妙的歌聲,伴隨著我成長。直到從壹個天真的“傻小子”變成壹個活潑懂事的小女孩。妳從中收獲了多少快樂和知識!乘著歌唱的翅膀,我用堅定而莊嚴的旋律度過了壹個純真的童年。我步入了少年時代。同樣,我還是壹如既往的喜歡音樂和唱歌。但我現在聽的歌,已經不再是幼稚可笑的小動物,而是變成了堅定而有意義的鼓勵我向上的歌。唱功也變了,讓人前進,成為動力。那首歌,堅定有力。宏偉。當我難過的時候,伴隨我心情大變的是歌聲。它讓人走進壹種充滿幻想的心境。那裏是自由的,像壹朵開滿春天的小花。壹直微笑,然後歌就變成了懂人性的“小八哥”。又讓人感覺很舒服。在我高興成功的時候,還有歌聲的伴奏,讓人走進到處都是春天的地方,春意盎然,生機勃勃。但當妳得意忘形的時候,它就像壹個老師,不斷告訴妳,“勝不驕,敗不餒。”這時,唱歌又成了哲學家。唱歌是讓人耳目壹新的藝術旋律,是每個人的知己,不是嗎?(2)空氣中再次彌漫著誘人的迷叠香,沁人心脾。環顧四周,精力充沛的孩子們在奔跑嬉戲。無論妳在哪裏,妳總能看到。笑是我們最直接的表達方式。無憂無慮是我們最明顯的標誌。不管發生什麽,不管發生什麽。開心還是難過。願壹切繼續。& gt

壹個

兩個女孩壹起聽了壹首歌。壹個女孩輕柔的聲音隨著音樂起伏,然後停下來抗議另壹個女孩連壹句歌詞都沒發出來。妳唱,妳和我壹起唱。女孩說,小眼睛閃閃發光,壹臉委屈。壹直沒唱的姑娘忍不住笑著說,好吧,我唱,妳別後悔。她壹邊說,壹邊唱...又香又美,又香又被白人稱贊...抗議的女孩很生氣,撅著嘴抗議。因為這首歌有她的名字:香。另壹個女生壹邊跑,壹邊笑著反復唱著歌詞,芬芳在後面追著,憤怒地喊著。他們穿過城市,來到海邊,此時的海灘寧靜祥和。兩個女孩站在海的另壹邊。那個叫香香的女孩開始唱歌,而另壹個女孩在輕輕地聽著。

我是在壹次惡心的體育課上認識香香的,那天早上——天空清澈湛藍,遠處飄著幾朵淡淡的白雲。學校的大操場上,體育老師帶著同學壹起上課。“同學們,這節課我們來玩個遊戲吧。”體育老師說。“看,像我,”老師說,叫了壹個同學來幫他。老師和同學玩了壹個“螃蟹”遊戲,就是背靠背手拉手走。老師還說等會有比賽,讓大家先練習。大家都散了,各自找自己的夥伴,她卻還站著不動,不知道該找誰。“嘿,我們兩個怎麽樣?”然而,我被拍了壹下肩膀,轉過頭。原來是個女孩。她有壹頭飄逸的長發和壹雙微笑的眼睛,給人的印象是她非常簡單友好。她有壹個簡單的名字,香水。她今天穿著壹件藍白相間的休閑連衣裙,壹條深藍色的牛仔褲,壹雙藍白相間的運動鞋,看起來精神十足。“怎麽樣?”她急切地問道。“嗯...好吧。”但還是點了點頭。他們兩個玩了壹局,很有默契。“妳配合得很好。”體育老師表揚了他們,並細心地幫助他們糾正姿勢。過了壹會兒,體育老師對全班同學說:“我們現在開始比賽,看誰配合好,誰先到達終點。”每個人都站在起跑線上,專心準備,“三,二,壹,開始!”“體育老師壹聲令下,大家壹瘸壹拐地跑起來,和諧香卻不甘示弱,急忙跑起來。他們的合作近乎完美。所以,它遙遙領先。最後當然是第壹名。”耶!”兩個人高興地跳了起來。從此,兩人走近,成為好朋友。

香香喜歡唱歌,但她只是聽著,樂在其中。有時候,香香唱歌跑調,但她在笑,香香不好意思撓頭,表示想再唱壹遍。母親節快到了。香香要去買母親節禮物,她問香香,妳為什麽不買?香芳後來說,她很小的時候父母就離婚了,媽媽跑了,爸爸出去做生意,把年幼的她留給奶奶照顧。原來香香也有難過的時候,但是我想。香很知足,無欲無求。純潔善良就像茉莉花。但是,我珍惜和香香在壹起的每壹分鐘。

清晨,雲的變化悄然而肆意,輕柔而迅速,仿佛是自然而來,自然中藏著奧秘。不過因為戶口的原因,很快就要轉學了。在車站,芬芳來向她告別。唱著,帶著香味唱著。芬芳的歌聲輕輕地為他送行,芬芳的歌聲,甜美,輕盈,芬芳。淚水在她的眼中流淌,但她強迫自己不流淚。她故作輕快地笑了笑,告別了香香,上了車,透過後視鏡,看見香香站在原地,向自己招手,招手。然而,她眼中的淚水終於落了下來。此時的天空很藍,讓光線中的白色更加明亮高貴。和店裏的細白瓷比起來,要溫和輕松很多。

(3)愛唱歌就像愛自己。

我永遠忘不了壹瞬間唱歌帶給我的無限激情和歡樂。

-散文

歌聲,獨特的魅力

不記得什麽時候聽過“羅蕾萊仙女歌”的傳說:美麗的女妖羅蕾萊坐在河邊的懸崖上,唱著動聽的歌。許多路過的船夫被她的歌聲吸引,紛紛尋找她,看著河水的湍急,最後,他們撞上了巖石,永遠成了萊茵河的囚徒。

唱歌確實有壹種蕩氣回腸的魅力。壹個熟悉水的船夫,如果沒有動情的歌聲打動他的心,迷惑他的頭腦,是不可能葬身萊茵河的。她的歌聲魅力不可抗拒,就像船夫無法抗拒羅蕾萊的歌聲。我想就算是推石頭上山的人也會放下石頭,去追求他的歌聲。只是,希望上帝不要讓這塊石頭滾下山,砸到他被羅蕾萊歌聲吸引的靈魂。

這就是唱歌的魅力。

唱歌讓我想起。

請把我的歌帶回妳的家,請留下妳的微笑...“每次輕輕哼起這首《唱著笑著》,淚水就忍不住模糊了我的雙眼...

這是壹個感人的故事。兒童醫院有個智障孩子快不行了。他是壹個快樂的天使,非常喜歡唱歌。他的歌聲給醫院裏所有的人帶來了快樂。壹個禿頂的爺爺是他的主治醫生。太陽落山時他們最喜歡做的事就是數壹群群白色的信鴿,數千裏之外藍天上拒絕人們翺翔的飛機。久而久之,兩人建立了深厚的友誼。不久,老醫生被醫院調到外地。孩子把老醫生送到醫院門口,依依不舍地拉著老醫生的手,唱了壹首歌。在金色的夕陽下,老醫生走了。幾個月後,老醫生坐模型飛機,壹下火車就趕往醫院。他到處尋找,卻看不到孩子憔悴的身影。這時,壹個護士悲傷地告訴他,孩子跟著藍天上的白色信鴿,永遠地離開了...啪——老醫生手裏的飛機模型重重地摔在了地上...

這個美麗又悲傷的故事深深地刻在我的心裏;貫穿全劇的《唱笑著》這首歌深深的刻在了我的心裏。我被孩子們面對殘酷現實的勇氣和樂觀所感動;老醫生對孩子們的愛和鼓勵讓我感動。在我的腦海裏,經常看到黃昏金色的天空,白色的信鴿,壹個戴著眼鏡白胡子的老人,壹個經常微笑的孩子。壹切都顯得那麽和諧和溫馨...

明天,這首歌將遍地春花。希望所有的孩子都能用歌聲和微笑勇敢面對現在和未來!情歌,讓我們知道,微笑和感激,熟悉的音樂,譜下愛的情懷,讓歌聲唱出靈魂,唱出內心的感受!

朱自清的歌曲表達了他的感受,而吳伯簫的歌曲則是在背誦經典歌曲。歌很長,有很多歡樂。人類自古就有歌唱,而且會壹直唱下去。有人的地方就有歌。歌曲裝點著我們的生活,我們的生活離不開歌曲。讓我們敞開心扉盡情歌唱吧!讓我們用心去聆聽那悠揚動聽的歌聲吧!妳會有壹顆年輕的心!

-附言