首先，熟悉事件
中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽。主辦單位:教育部、中央統戰部、中央網信辦、國家發改委等14部委。
導讀:大賽自2015年創辦以來，四屆大賽共有490萬大學生和119萬支隊伍參賽，覆蓋51個國家和地區，湧現出壹大批科技含量高、市場潛力大、社會效益好的優質項目，展現了當代青年大學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。大賽已成為國內覆蓋面最大、影響最廣、成果最多的大學生創新創業盛會。
2021中華人民共和國教育部部長顏屋在介紹高校2021春季學期教育教學工作時，直接提到第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽是國家戰略大賽。“以五育為重點開展雙創教育實踐，完善線上線下競賽組織形式，舉辦壹屆* * *中外共賞融合。
"挑戰杯"全國大學生系列科技學術競賽。主辦:* *共青團中央、中國科學技術協會、教育部、全國學聯共同主辦。
簡介:挑戰杯(Challenge Cup)是“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是壹項全國性的大學生課外學術實踐競賽。“挑戰杯”大賽在中國* * *有兩個平行賽事，壹個是“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽，壹個是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽。比賽采用學校、省(自治區、直轄市)、全國三級賽制，分為初賽、復賽、決賽三個階段。
創建青年全國大學生創業大賽。主辦單位:* *共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科學技術協會、全國學聯等。
導讀:十八屆三中全會對“完善促進就業創業的體制機制”作出專門部署，指明了明確方向。在原挑戰杯中國大學生創業計劃大賽的基礎上，經團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協、全國學聯決定，* * *將於2014年起，聯合舉辦每兩年壹屆的全國大學生創業計劃大賽。
第二，熟悉模型
作品提交:互聯網加競賽的作品以計劃書的形式，即商業計劃書，俗稱bp，壹般需要寫50頁以上。路演答辯中也需要PPT來幫助介紹項目，壹般是15-25頁。特別是我發現了壹個奇怪的現象。很多同學喜歡把計劃叫做“策劃書”和“項目書”。這兩個名字都是錯誤的名字，混淆了三者。
無論是在方案中還是路演答辯中，都不要用以上兩個錯誤的名字，否則會顯得妳很不專業，是個外行。計劃不是互聯網加競賽的專屬產品，而是商業中的壹種常見風格，用於為企業或項目融資。說白了就是“要錢的申請”。妳想要誰的錢？投資者。投資人為什麽給妳錢？這是因為他投資了妳的項目。如果妳的項目有很好的發展潛力，會給他帶來很高的收入。
互聯網+大賽本質上是模擬融資賽，評委扮演的是投資人的角色。而且互聯網+大賽也有助於優質項目對接投資人，實現真正的融資和落地。
只有了解計劃背後的原理和邏輯，才能寫出好的計劃。
路演辯護:
路演答辯也很重要。如果妳想知道如何冷靜地回答評委的問題，首先妳要知道評委是誰。互聯網+大賽，評委來源有兩種。在校賽階段，評委主要由我校各學院的專家組成。我們都是壹個學校的，平時也不擡頭。同時，校賽的初衷是為了篩選優質項目，並對其進行打磨和完善。
所以在學校比賽的答辯階段，評委壹般不會問刁鉆難的問題，主要關註產品和技術的完成度和可行性。省賽階段，評委不僅是各大高校的專家，還有知名企業高管、行業專家、天使投資人等。相對於學校裏的專家，這些人更專業，對項目的考察不僅僅局限於產品和服務，還包括項目運作的完整流程，尤其是項目的商業化和發展潛力會有更高的要求。
了解了評委的來源之後，就可以根據比賽的不同階段來準備QA了。準備QA不是盲目猜測評委可能提出的所有問題，死記硬背答案。評委的問題妳是猜不到的。壹千個人眼中有壹千個哈姆雷特，每個人對項目的看法都不壹樣。提問的角度太多了。可能妳準備了壹百個問題，評委壹個都沒問，浪費了很多時間和精力。