植物有巨大的葉面積，比其他物種吸收更多的二氧化硫。據測定，森林空氣中的二氧化硫比開放空間少15-50%。如果是在高溫高濕的夏季，由於森林旺盛的生理活動功能，森林對二氧化硫的吸收速度會加快。相對濕度在85%以上時，森林吸收二氧化硫的速度是相對濕度為15%時的5-10倍。
二是自然防疫作用下降:
樹木能分泌殺傷力強的殺菌劑，殺滅空氣中的病菌和微生物，對人體有壹定的保健作用。
第三，氧含量下降:
在全球範圍內，森林綠地每年為人類處理近1000億噸二氧化碳，為空氣提供60%的潔凈氧氣，吸收大氣中的懸浮顆粒物，對改善空氣質量有很大的能力；它還可以減少溫室氣體和熱效應。第四，噪音汙染會很嚴重。隨著交通運輸業的發展，尤其是在城鎮，噪聲對人類的危害越來越嚴重。根據研究結果，50分貝以下的噪音對人沒有影響。當噪音達到70分貝時，會對人產生明顯的危害；如果噪音超過90分貝，人就無法長時間工作。森林作為壹種天然的消聲器，具有良好的防噪聲效果。實驗表明，公園或林地可以降低噪音5-40分貝，比在距離聲源相同距離的開放空間中自然衰減效果多5-25分貝。汽車高音喇叭在通過40米寬的草坪、灌木、樹木組成的多級林帶時，可降低噪音10-20分貝，比在空曠地帶的自然衰減效果多4-8分貝。在城市街道上種樹，也能降低噪音7-65，438+00分貝。要達到良好的降噪效果，在城市中至少要有6米(森林樹冠)寬。
五、氣候具有調節作用:
森林茂密的樹冠可以吸收、散射和反射夏季部分太陽輻射能量，從而降低地面溫升。雖然冬天森林的樹葉大多枯萎，但茂密的樹枝仍能降低吹過地面的風速，減少空氣流動，起到保溫保濕的作用。據測定，夏季林中溫度比城市空地低2-4℃，相對濕度高15-25%。與瀝青混凝土水泥路面相比，氣溫低10-20℃。由於樹木的根系深入地下，不斷吸收深層土壤中的水分進行蒸騰，使森林正常形成霧，增加降水。通過分析對比，林區年降水量比非林區高10-30%。據國外報道，為了保護自然環境，森林的綠化覆蓋率應占總面積的20%。
六、森林改變低空氣流，可防沙塵暴和減少洪水，涵養水源，保持水土:
由於森林樹幹、枝葉的阻擋和摩擦消耗，進入林區的風速會明顯減弱。資料顯示，茂密的林冠可以減弱夏季的風速，最高可降低50%。進林前200米時風速變化不大。穿越森林後大約需要500-1000米恢復穿越森林前的速度。人類利用森林的這壹功能來植樹造林和治沙。
森林地表雕落物腐爛層不斷增加，形成厚厚的腐殖質層，就像壹塊巨大的吸收雨水的海綿，具有強大的吸水、延緩徑流、減弱洪峰的功能。此外，樹冠還可以攔截雨水，減少雨水對地面的影響，保持水土。據計算，林冠可以阻擋10-20%的降水，大部分蒸發到大氣中。剩下的落到地上或者沿著樹幹滲入土壤成為地下水，所以壹片森林就是壹個水庫。森林植被的根系可以牢固地固定土壤，保護土地不受雨水侵蝕，阻止水土流失，防止土地荒漠化。
七、森林有除塵作用，對汙水的過濾作用變小:
工業發展排放的煙塵和廢氣嚴重汙染空氣，威脅人體健康。高大樹木葉片上的褶皺和絨毛以及氣孔分泌的粘稠油脂和汁液，能粘住大量灰塵，具有明顯的阻擋、過濾和吸附作用。資料顯示，每平方米雲杉可以吸收8.14克灰塵，松林可以吸收9.86克。林區空氣粉塵濃度比非林區低10-25%。此外，森林對汙水的凈化能力很強。據國外研究，汙水通過40米的林地，細菌含量可以減少壹半，然後隨著通過林地距離的增加，最多可以減少到90%以上。
八、動物受到威脅:
也是多種植物的生長地，是地球上生物繁衍最活躍的地區，所以森林保護著生物多樣性資源；而且，無論是城市周邊還是遠郊，森林都是極其寶貴的自然景觀資源。
由於森林木材資源的大量消耗，地球上的森林面積逐年變小，引發了許多環境問題。
讀書後缺碘的危害。200字以下是讀書的寫作方法:授人以魚不如授人以漁。
反饋的格式(簡而言之):
第壹段概括了書的主要內容，作者寫了什麽，想表達什麽。
第二段，選擇壹個比較重要的點，或者妳認為重要的地方，用自己的話表達出來。我覺得哪個更好，我有什麽樣的看法。
第三段聯系現實生活，結合書中的生活，把真實的感受，生活是怎麽運作的，我的感受，我學到的東西表達出來。
做到以上三點，那麽看這篇文章的感覺基本就出來了。
當然也不壹定只是三段。
中間可以自己分，只要細節合適。
但結構層次壹定要分明，閱讀和感受要結合，重點在“感受”上。
讀後感的寫作方式通常有三種:壹是縮寫提綱，二是寫讀後感，三是摘抄好的句子和段落。題目可以是《讀後感》，也可以是《讀後感》。？
首先要審題清楚。寫作時要分清什麽是首要的，什麽是次要的，力求讓“讀”抓住重點，“感”寫出體會。？
其次要選材料。閱讀是寫作的基礎。只有認真閱讀，才能深刻理解文章的內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感悟。只有努力學習，才能找到讀書感受的接觸點。這壹點是文章的中心思想，是指出文章中心思想的句子。寫作品的時候，不能面面俱到。妳要把妳看完之後的思想和行動的變化寫出來，對其中的壹些做文章。？
三、寫讀後感要從簡單介紹所讀作品的內容開始，然後寫心得體會。原文內容往往用3 ~ 4句話來概括。到最後，大部分還是回到自己讀過的作品。我們要把重點放在“感覺”這個詞上，要記得聯系我們的現實生活。？
最後是寫讀後感的註意事項:①寫讀後感絕不是照搬或簡單重復原文，也不能脫離原文任意發揮，而要以寫“體驗”為基礎。2用真情實感來寫。應該是發自內心的感受，而不是“批評函”或者“保證書”。(3)寫出獨特的新鮮感受，力求有新意，以吸引讀者或感染讀者。
缺硒的危害有哪些？人體缺硒可導致癌癥、糖尿病、心腦血管疾病，這壹點已被世界各國醫學界所認識，並決定每四年舉辦壹次硒的國際研討會。
基礎研究還發現，硒可以考察細胞分裂、分化和癌基因表達，使癌細胞的行為向正常轉變；動物和人肝癌細胞系的體外培養也表明補硒阻斷了癌癥的發生。年過七旬的余淑玉教授及其研究小組因在“硒預防肝癌”方面的成就，被國際生物無機化學家協會授予1996“克勞斯·施瓦茨獎”。
我缺鈣的危害有哪些？(1) 99%的鈣構成骨骼和牙齒。缺鈣容易導致佝僂病、骨質疏松、牙齒松動、脫落。
(2)還容易疲勞、腰酸背痛、手腳麻木、抽筋、失眠、多夢、煩躁易怒。
(3)、過敏、感冒。
哪些國家缺乏樹木資源，中國和中東？
樹木需水關鍵期缺水的危害1。沒有水，樹就不能生長。不同的樹有不同的需水量，同壹棵樹在不同的生長階段有不同的需水量。在樹木生長發育的過程中，每個時期都需要供水，只有滿足每個時期的供水，樹木才能長得好。掌握樹木需水規律是樹木栽培水分管理的重要基礎。樹木水分關鍵期是指樹木在生命周期中對水分最敏感、最脆弱的時期。
第二，樹水關鍵期缺水損害了樹性器官的發育。樹木的需水關鍵期不壹定是樹木最需水的時期。各種樹木的需水量臨界期不同，但大多處於花粉母細胞四分體形成期，即營養生長即將進入生殖生長期。這個時期壹旦缺水，性器官的發育就會異常。因此，壹般樹木的水分臨界期與花芽分化旺盛期有關。
第三，樹水關鍵期缺水，損害樹果品質。以種子為收獲對象的樹木，含水量的臨界期是生殖器官的形成發育期；以果實(營養器官)為采收對象的樹木，樹木的臨界水分期處於最旺盛的營養生長期。這個時期壹旦缺水，大量種子就會枯萎或營養不良；果實會體積縮小，含水量低，糖分減少，容易感染病蟲害。
第四，樹木水分關鍵期缺水，損害樹木木材質量。對於以收獲木材為主的樹木來說，樹木水分的關鍵期是樹木生長最旺盛的時期。這個時期壹旦缺水，樹木的生長速度變慢，樹輪的年輪痕變窄，樹幹比同期生長的正常樹木要細，容易形成小老樹。樹木營養不良，含水量低，容易發生病蟲害。
五、在森林培育過程中，樹木水分的關鍵期影響森林質量和生態環境。如果當地降水條件不好，這個時期就是當地水分條件影響樹木生長的關鍵期，也叫樹木對水的氣候關鍵期。在樹木水分關鍵期，不僅要考慮樹木對水分的敏感性，還要綜合考慮樹木的需水特性和當地氣候條件，加強森林培育中的水分管理。
缺少缺少單詞組:
無聊，疲勞，疲勞，缺乏，缺乏蒸汽，缺乏，缺乏支持，缺乏救濟，缺乏休息，疲勞，缺乏道路，缺乏銷售，缺乏救濟，缺乏興趣，疲勞，缺乏休閑，罷工，尷尬，疲勞，缺乏人，缺乏縣和渴。
缺乏休息容易生病有什麽危害！就像壹臺運轉的機器，如果休息不好，就會出故障。
如何組合與缺乏相關的單詞:
缺乏，缺乏，差距，缺點，畸形，缺乏，稀缺，遺漏，缺門，空缺，不道德，遺產，不足