原因有三:
第壹，樹畫是最簡單最好的畫，三筆兩劃就能畫出來；
第二，樹最常見；
第三，畫樹最不容易引起畫家的抗辯。
盡管如此，對於壹個防禦心理很強的人來說，如果第壹次讓他畫壹棵樹，他可能還是會有防禦心理。然後我們可以嘗試讓他在畫第二張圖之前先畫壹棵樹，也就是說壹開始給他兩張紙，特別是在群助手裏畫完壹棵樹之後，再給他指示畫房子樹。這時候它的防禦力會低很多。當我們分析它時，我們不分析第壹幅畫而只分析兩幅畫。
二、樹畫的繪畫順序
樹畫的正常畫面順序應該是:
樹幹→樹冠→根部。
1.如果先畫的是皇冠，說明畫家虛榮心強，內心焦慮。
2.如果順序比較混亂，排除了畫家有特殊思維方式的可能，可能是精神情緒問題或者大腦器質性障礙。
第三，樹的象征意義
樹顯示了畫家無意識的自我，表明他內心的平衡狀態和個人的精神和性的成熟。樹畫直接表達了個體與環境的關系，同時具有生命意義的象征。
樹畫有以下三種象征意義:
1，代表潛意識自我，即內在自我(生命力)；
2，指壹個人的事業，如果是孩子，就是孩子的學業；
3.壹個人的成長過程。
關於第壹層意思:潛意識的自我，內在的自我活力。也就是說，樹可以顯示壹個人內心的生命力是否強大。如果壹個人把自己的樹畫得很大，說明生命力強；如果樹畫得很小，生命力相對就沒那麽旺盛。如果妳領導普查部門或者單位招聘員工，如果畫家畫的是壹棵大樹，他會更積極認真，工作起來可能會更有激情和主動性。
關於第二個意思:指壹個人的職業生涯。如果是孩子的畫，那就是孩子的書房。(我們研究方的畫，房子代表家，樹木代表事業，人物代表個人，這是現實中畫家自己個人成長的部分。事實上，方庶人是家庭、事業和個人之間的平衡點。平衡好了就比較協調，平衡不好就不協調。)
四、畫樹需要註意的特點
1，慢性精神分裂癥畫樹的特點，第壹個特點就是樹壹般會很小，如果壹幅畫小於1/9的畫紙，就應該引起我們的註意了。第二個特點是主幹是單線的，或者說主幹很細。換句話說，畫單線主幹的人的內在自我是非常容易崩潰的。所以，在生活中，如果我們的學生或者家人畫了壹棵特別小的樹，不到紙的1/9，或者他畫的樹幹是單線，就會引起我們的註意，要和他好好談壹談。
通常樹冠和樹幹的高度是1:1。
2.偏執型精神分裂癥自我與非自我的畫樹特征。從下面的樹幹到上面的樹幹，會越來越厚，但是孩子就另當別論了。兩歲半以下的孩子畫出樹幹下薄樹幹上厚的畫是很正常的，因為他們的自我和非我是分不清的，孩子三歲以後就能區分自己和非我了。
動詞 （verb的縮寫）各種樹木
1，果樹
果樹有兩個意思。首先，它代表目標和想法。第二，代表收獲和成就。
2、松樹，這種樹很常見，領導特別愛畫松樹，所以松樹是領導的樹，年紀大的比較正直的領導愛畫松樹。
松樹有三層含義:
第壹，積極向上，有強烈的目的感，最願意為自己的目標努力；
其次，從性格上來說，畫松樹的人往往是堅韌、強壯的；
第三，可能有攻擊性，脾氣大。
3.柳樹
柳樹有兩個意思。壹是柔，就是陰柔。
二是情緒有些低落，精力喪失；第三，我比較懷舊。
4.枯樹
生命力弱，自卑，內向，抑郁，無力感。
聖誕樹代表壹種期望。
為什麽會有期待？可能是他對現在不滿意，這種期待不是他想變得更好，而是他想從外界得到更多。
6.盆栽
壹種不安全感，束縛感，束縛感。如果孩子畫了壹個盆景，家長要反思是不是對孩子管得太多，太照顧，讓孩子不舒服，反感。
有許多種類的樹。妳可以閱讀課本，了解更多。今天只分享以上六種的樹。
六、皇冠的種類
1.圓形，常規牙冠，大部分人都是這樣畫的，沒有具體分析，其他牙冠都是在此基礎上演變而來。
2.橫橢圓就像壹個圓形的皇冠，上面有什麽東西把它壓下去，把它壓扁，所以畫工對橫橢圓的皇冠是有壓力的，壓抑的。有些抑郁癥患者會畫這種冠，反之則不然。也就是說，並不是說所有畫橢圓冠的人都有抑郁癥，只是我們在有壓力的時候會畫這種冠。
3.豎橢圓，豎橢圓表示正向上，如楊樹，其樹冠類似於豎橢圓。
4.方形和方形的樹冠也很常見。畫方形樹冠的人會比較固執。如果身邊有人畫了壹個方形的樹冠，我們和他交流的時候要註意方式方法。不要反對他，要講究技巧，不能跟他硬碰硬。如果我們正面對抗他，我們根本無法擊敗他。和他相處，要溫柔，要采取迂回戰術。有時候我們可以退兩步。另外，畫方冠的人也有非常積極的壹面，就是他有很高的規則感，他很有原則，他很正直，他的界限很清晰，他知道什麽該做，什麽不該做。
5.三角，三角冠和松冠壹樣，攻擊性強，不善於控制情緒。而那些自信、積極、目標感強的人，願意付出巨大的努力去實現自己的目標，這也是領導力之樹。
6.傘冠，傘冠的畫師喜歡保護別人，類似蘑菇冠，表示自我保護意識強，內向，需要支持和表揚。
7.兩邊帶著下垂的華蓋，猶豫不決，垂頭喪氣。
8.“Y”冠，人際關系單薄，欠缺。
9.分區冠代表多個發展方向，或者說他目前的多個狀態。
10，巖石之冠，代表挫折後新的方向和發展的希望。學生畫中的搖船是很常見的，尤其是我們中國的孩子。從整體上來說，中國的父母對孩子的控制欲很強，孩子的很多理想和愛好都會被父母控制甚至剝奪，所以學生中這樣的畫會比較多。
樹冠有很多種。今天這裏只介紹以上10種。請多看書，多練習分析。
七，樹葉
橢圓形的葉子比較柔和，性格比較柔和，比較好相處；針狀葉攻擊性強，味苦，不好相處；掌形葉隨和，熱情，富有同情心。
八、水果
果實有兩層意思，第壹層是目標和想法，第二層是收獲和成就。在繪畫的實際心理分析中，我們更多地把水果解讀為目標和理念。果實的大小表明對目標和想法投入了多少努力？果實的數量代表目標和想法的數量。兩者結合，果實越大越少，說明目標越明確，為目標付出的努力越多越好。但是水果太少不好。果實太少意味著壹個人把所有的精力和註意力都集中在壹兩個目標上。如果壹個人把所有的精力都集中在壹兩個目標上，那麽在實現目標的過程中出現偏差，不能達到自己的預期，可能會非常糟糕。如果壹個人只畫了壹兩個果子，不排除他的性格有點偏執。壹般來說，四至六個水果比較好。
九、行李箱的含義
主幹有兩層意思。第壹點是指個體的能力和生命力，樹幹的粗細代表生命力的旺盛。第二點是社會制度給予的支持和力量，這也和人的情緒有關。
X.根
樹根有兩層含義，第壹是安全感；
第二層是指本能和潛意識的領域，也可能和性有關。
壹般來說，很多女人都不畫根。
分析註意事項:在分析畫作的時候，要特別註意。每壹幅畫都有其必要和不必要的因素。在繪畫心理分析中，必要的因素被遺漏，不必要的因素被畫出來分析。
今天的樹畫知識分享到這裏。祝各位老師學習愉快！祝孩子們身心健康，快樂成長，天天進步！