親子活動是指家長在假期陪孩子參加壹些社團或企業組織的有利於孩子成長的活動，促進孩子和家長的關系，讓孩子多交壹些好朋友。以下是我為妳整理的主題親子活動精選，僅供參考，希望對妳有所幫助。
主題親子活動方案精選文章1壹、主題活動設計思路:
現在是秋天，孩子們都知道秋天是收獲的季節，水果的成熟更貼近孩子們的生活，街上的水果店水果品種非常豐富。幼兒園高年級班組根據季節和幼兒的認知特點，推出了“水果拼盤”的主題活動。
二、活動目標:
1，嘗試制作水果拼盤，培養孩子表達美和創造美的能力。
2.密切親子關系，加強家庭紐帶，增進相互感情。
三、活動準備:
1.活動開始前，孩子們品嘗了各種水果拼盤，以激發他們的興趣。
2.父母準備各種水果(水果在家清洗)，父母自帶刀具和各種水果盤。
3.幼兒園要準備好活動所需的壹次性手套、桌布、牙簽等物品。
4.網站布局。
5.每個班都發請柬。
附:
請柬埔寨
親愛的家長們:
我園大班將於下周三(10月118)下午3:00-4:00舉行親子活動——水果拼盤。請準時參加。
註意事項:
1，請家長準備好:各種水果(水果在家清洗)
2、自帶制作工具和裝飾物品(使用時註意安全)
3、各種水果盤
4.家長要自備壹次性手套。
大班年級組
165438+10月13
四、活動流程:
1周三下午，家長提前來到幼兒園，自帶各種自備水果原料。
2.主持老師:向所有老師、學生和家長解釋本次活動的目的。
3、主持老師提出活動要求。
(1)水果洗凈。
(2)洗手。
(3)註意工具使用安全。
(4)作品要有造型，激發孩子的想象力和創造力。
4.每位家長和他們的孩子作為壹個小組壹起工作來制作水果拼盤。
5.老師巡視，用相機及時觀察記錄孩子和家長的作品。
6.把各家的作品展示出來，讓所有的家長、孩子、老師互相欣賞，互相品味。
動詞 （verb的縮寫）事後報告:
6月165438+10月18日下午，環南幼兒園大班幼兒及家長齊聚幼兒園，* * *舉辦大班親子活動——水果拼盤。活動開始了，整個操場變成了“水果加工廠”。爸爸媽媽很細心，用刀子把各種水果削得很薄。有的甚至把果實雕刻成花朵和小動物，有的把果實放得精致，顏色鮮艷。這真叫八仙渡海，各顯神通。經過壹個小時的精心雕琢，家長和孩子們把各種水果變成了許多不同的形狀:渴望、愛我、親我、相親相愛、滿載而歸、收獲、高掛紅燈籠、花園裏的女孩、手中的珍珠...壹個個充滿童趣的作品讓人眼前壹亮。
在制作水果拼盤的過程中，孩子們在父母的幫助下專註於自己的工作。由此開發兒童的表現美、創造美和動手操作能力；同時，孩子們也體驗到了成功的喜悅。孩子們完成作品後，相互觀看，不僅讓他們體驗到了壹種美的享受，也拓展了他們的思維和想象力，打開了他們的眼界。相互品鑒讓整個活動變得溫馨愉快，同時也增進了親子之間的感情，得到了家長的壹致肯定，加深了家與家之間的聯系。
親子活動專題2壹、活動目標
1，鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
2.要知道多吃水果對身體有好處。
3、讓孩子在親子活動中感受溫暖的氛圍，孩子有了初步的審美能力和創新意識。
二、活動準備
1.提前和家長溝通活動事宜，讓家長收集設計水果拼盤的款式。
2.家長要帶2-3個需要洗的水果，壹把兒童安全水果刀和壹個案板(淘寶上有買)，白色盤子，牙簽，制作水果圖片等等。
3.小獎品和證書。
三、活動過程
1，節奏“小拍手”，
2.所有的孩子表演歌曲“水果拳擊”
3.請家長和孩子談談他們今天帶了什麽水果，是什麽顏色和形狀的。
4.老師致辭:各位家長朋友，大家好。感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次親子活動。我們對妳表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。水果是孩子們最喜歡的食物。讓孩子用各種感官操作，加強對各種水果的認識。知道了水果還有其他吃法，可以通過制作水果拼盤來引起孩子的興趣，其次培養動手能力。同時也增進了親子之間的感情，融洽了親子關系，讓每壹個孩子的個性都能得到很好的發展。我們將從以下幾點來看妳做的水果拼盤:
(1)微生:水果處理和混合是否幹凈。
(2)創意:考驗參賽家庭的想象力和獨創性，主題明確。
(3)整體造型:看水果拼盤外觀是否美觀，讓人眼前壹亮。
(4)色彩色彩:色彩與色調的搭配是否合理、優雅。
(5)節約:看浪費的水果多不多。
(6)速度:每家要在規定時間內完成拼盤。
接下來，我們最愛的親子水果拼盤活動現在開始。
5.家長和孩子壹起討論設計，把水果切成什麽形狀，排列成什麽形狀。
6.父母和孩子壹起做水果拼盤。完成後給拼盤起個名字。
7.“水果拼盤”展示，互相介紹作品並拍照留念。
8.老師發放小獎品、證書等。給予鼓勵。
9.親子活動結束了。
第四，活動時間和課堂參與
水果是壹種營養食品。水果種類繁多，各種水果顏色鮮艷，令人垂涎三尺。孩子和家長可以壹起做壹個漂亮的水果拼盤，可以增加孩子和家長之間的默契。
親子活動方案三選題壹、活動目的:
1，為了豐富孩子的想象力，開闊孩子的視野，增加孩子的動手創造能力，增進親子之間的情感。
2.營造良好的家庭閱讀氛圍，倡導親子閱讀的理念，啟發孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做壹本書”開始認識書、愛上書、愛讀書。
二、活動內容:
家長和孩子壹起創作制作繪本帶到幼兒園比賽(A4紙大小或半A4紙大小。)制作材料不限，橫版和豎版不限。制作風格不限——紙、布、平面、立體
三、活動時間:
親子自制繪本截止時間為4月28日-5月4日(最好在5月1的周末或節假日看完，增加親子互動時間，增進親子親情)。
四、繪本自制內容:
每個家庭提交的作品題材不拘壹格，選擇包括兒童自編生活故事、成長自傳、旅行經歷、生活習慣、自然科普、風土人情、兒童故事延續、繪本創作、改編、延續等。
動詞 （verb的縮寫）評估獎勵:
根據評選標準，最終評選出最佳創意獎、最佳制作獎、最佳視覺獎、優秀獎等獎項。
請各班老師根據班級實際情況實施本次活動，讓所有孩子和家長積極參與，爭取出壹大批優秀作品！部分優秀作品將在家長開放日被挑選出來與所有家長和孩子分享，並放在網站上展示。
_ _小學幼兒園
20__年4月25日
主題親子活動方案精選第四篇活動目標:
1，豐富寶寶的認知，讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼關心媽媽，為媽媽做壹些有意義的事情，讓媽媽節日快樂；
3、通過活動增進母子感情，* * *和全世界的媽媽壹起過節* * *；
活動形式:
親子互動活動。
活動範圍:
全班的孩子和家長
活動時間:
兩個小時。
活動組織:
教師作為各種主題活動的組織者，負責材料準備、主持、組織等相關工作。可以邀請家長參加活動。
註意事項:活動前張貼和發放家長須知(本次活動的目的、過程、設計和組織者、培養孩子能力的目標、家長的配合等。)幫助家長了解園內活動，做好配合。
活動推廣:
家長通知(示例)
親愛的家長朋友們，妳們好！
五月，春風緩慢，百花盛開，康乃馨的盛開在提醒著孩子們，向辛勤培育他們的照顧者表達感謝和愛意。因此，母親節慶祝活動將在我們的花園舉行，並邀請家長參加。
活動形式:親子互動益智遊戲
參與範圍:全班孩子和家長。
活動時間:本周五下午(15: 00-17: 00)
活動目的:1。豐富寶寶的認知，讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節。
2.讓寶寶懂得體貼關心媽媽，為媽媽做壹些有意義的事情，讓媽媽過壹個快樂的節日。
3、通過活動增進母子感情，* * *和全世界的媽媽壹起過節。
地點:本班多功能廳或教室。
六壹兒童節來臨之際，在為孩子們準備豐富物質禮物的同時，可能也是孩子們最渴望和他們壹起玩耍的時候吧！為此，_ _幼兒園特別發出“六壹”邀請函，呼籲家長們和孩子壹起度過放松、遊戲的寶貴壹天，為所有熱愛運動和孩子的家庭提供壹次輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添壹份珍貴而難忘的經歷和記憶！
壹.運動口號
全民健身，分享快樂，從我做起，陽光。
二、活動時間
20__年x月x日
三。活動總路線
1，7: 30-8: 30，孩子們在本班集合，本班老師帶隊進入籃球場。
2.親子競賽活動:
壹、抓住凳子
活動玩法壹:(以五個人為例)人數到位後，聽著音樂繞著椅子慢慢走。或快或慢聽口令，音樂停止，迅速搶椅子(以坐在座位上為準)。沒有座位的被淘汰，依次遞減，最後留下的勝出。大人小孩輪流。
活動2:椅子和人之間有距離。大人抱著孩子，或者在背後等著。口令下，家長抱著孩子跑向椅子。誰先來誰就贏。
踩氣球
每個人的腳上都綁著三個氣球。玩家們努力保護自己的氣球，努力碾壓別人的氣球。最後，成功保護自己氣球的人獲勝。
很棒的屁股
每組的隊員手拿氣球排成壹列縱隊。聽到信號後，他們迅速跑到前面的凳子上，以坐姿捏碎手中的氣球，然後返回和下壹個人壹起接管，依次進行，直到最後壹個人結束，按照用時多少進行排名。規則:1。氣球只允許在坐姿下爆炸。2.妳接手後才能開始。
戴上氣球
在氣球裏放壹張事先準備好的紙條，把氣球吹大，系在繩子上，繩子比小孩的略高。每組孩子賽跑，先在氣球下，用鉛筆或牙簽刺破頭頂的氣球，把紙條遞給老師，老師會念紙條。氣球駕駛員將按要求表演。如果我不能表演，我的父母可以代替我。
註意事項:
1，集體活動我們都要積極為孩子樹立榜樣，絕不遲到早退，講紀律，講文明，講禮貌。
2.在整個活動過程中，家長要照顧好孩子的安全，避免任何危險和意外。
3.所有參加這項活動的人都必須註意環境保護，不要亂扔垃圾。