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左的學術經歷是怎樣的?

道光六年(1826),左參加湘陰縣考,名列第壹。第二年要在長沙試,拿第二名。然而,左卻在努力學習。在我開始走向科舉的時候,家裏遭遇了壹系列的不幸。壹是爺爺奶奶相繼去世,大哥因病早逝,母親太傷心,貧病交加,死於道光七年。年過半百的父親,接連失去了孩子和妻子,為了請醫生和辦喪事,辛辛苦苦多日,加上沈重的債務。過了兩年多,他生病不起,死了。我爹壹生清冷,死後只留下幾十畝薄地和幾百兩銀子的債務。

這時,左的三個姐姐都已出嫁,壹家10人,只剩下他和鐘熊宗智兩人。早已是秀才的宗植,為了生計,長年背井離鄉。少年唐宗“自幼孤苦伶仃”,已經獨立走上社會。但是,艱苦的生活並沒有壓垮他,反而鍛煉了他倔強的性格,培養了吃苦耐勞的精神。他從未對自己的貧困處境有過任何擔憂或傷害,更不用說對別人說過壹個詞“貧困”。但是專心學習。此時他壹直在研究“經世致用”的治國安邦理論。

道光九年(1829),18歲的左在壹家書店買了壹本顧祖禹的《讀史跡紀要》。不久之後,他又讀了顧的《國與國之病》和齊的《水路論綱》。左從這些名著中學習了很多有關中國歷史、地理、軍事、經濟、水利等方面的知識,並做了詳細的註釋。對於已經付諸實施的,單獨進行了匯編和記錄。這些書增長了他的見識,對他帶兵打仗、理財治國起到了很大的作用。當時很多沈浸在八股文中的學者並不明白這壹點。“我竊笑,覺得沒用。”左不予理會,仍然堅持自己的選擇。

道光十年(1830)十月,江蘇特使何長齡因母憂,返回長沙。何長齡是清代中葉著名的實幹家和學者。他和江蘇巡撫針對時弊,進行了重大革新,請魏源選編清開國至道光初年有關社會實際問題和實際用途的論文,編成120卷的《經學匯編》。左早就聽說了他的大名,很佩服何長齡的學識、政績和為人,就去請教他。當何長齡看到左非凡的個性時,知道他很有抱負,非常欽佩他。“把他當國學。”看他好學,就讓他在家借書。每次左上門,何長齡都要親自爬樓梯取書,從不推辭。每還壹本書,都要問學了什麽,妳和左唐宗“互相考驗,努力漸進,樂此不疲”何長齡還建議唐宗:目前國家人才短缺,要求他樹立遠大的目標。“幸運的是,不要太小,限制妳的成功。”

大年三十,左考入長沙城南書院。這所學院歷史悠久,聲譽很高。它是由南宋著名抗金名將張浚和他的兒子著名的理學家創立的。大學者賈珠曾在此講學。這時,丁酉前湖北人鄭雪和何長齡的弟弟何希齡主持書院。他也是壹位著名的實際應用學者。他提出書院的宗旨是:“歸納義理實學,而不專註於作藝而固守。”左在這裏讀了漢宋儒學的書籍,在世界上尋求有用的知識,並結識了後來成為湘軍著名士兵的羅澤南。他竭力追求道德,用知識和正義來討論。何希齡也很欣賞左。他曾說:“左是位高權重,思想淺薄,能自立,即其學確有所值……”

何家兄弟,壹代名士,壹代名臣,對左這樣壹個當時很窮但很勤奮的學生如此喜愛,使左深受感動,終生難忘。何氏兄弟也壹直在關註這位前途無量的得意弟子。他們壹直保持著密切的聯系。

壹年後,何長齡傷愈復出,回到江蘇原崗位。6年後,升任貴州巡撫。他多次給左寫信,邀請他到貴州工作。當時,左已答應教陶澍的孤子,所以沒有邀請他。

道光十九年(1839)秋,何希齡赴京為旨。左和他的同學、羅如懷、鄒將聚集在城南為他送行。當時師生告別,壹個歡送會專門畫了壹幅《城南》。左還寫了壹首詩送別,和羅如懷壹起送到湘江邊~並目送先生的帆船北上,直到看不見為止。之後,他們“西渡”,登上嶽麓山山頂,不料日落時有船返回。兩個人被限制在船上,談先生的道德文章,卻談了壹夜。

壹年後,何喜玲因病請假,回到家中。道光二十六年(1846),卒於長沙。在此之前,左的長子出生了。何希齡聽到這個消息後,高興地說:“我應該娶我的女兒。”把最小的女兒給新生的肖偉。從此,何希齡和左從師生變成了姻親,兩家的關系更加密切。