在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我收集整理的六年級記事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級記事作文 篇1編者按：《種下第壹朵“冰玫瑰”》是壹篇遊玫瑰園作文，開篇比喻精彩至極，同樣起到了設置懸念的作用。很明顯，這是壹篇記事習作，六要素有了，細節描寫也很到位，主題突出，圍繞“趣”字壹氣呵成，隨著情節的推進，讀者心中的疑惑也得以解開。
如果寒假是玫瑰園，那無數的趣事就是艷麗的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”，讓人興高采烈。但要想摘到“玫瑰”，享受玫瑰的“芳香”可沒有那麽簡單，必先經受“刺”的“考驗”。我園中的第壹株冰玫瑰，卻把我“刺傷”。
壹放假，我來到人民公園故地重遊，因為這裏承載著我兒時的快樂記憶。邁入公園大門，發現以前的遊樂設施已經蕩然無存，這裏儼然變成了老年人的休閑之處，唯壹不變的是那條小河還靜靜地躺在那裏。“打水漂去!我撿起壹塊小石頭快速走到小河邊。哇，小河裏結了厚厚的冰，水漂玩不成，可以玩“溜冰”。
我來到小河邊緣的石階上，心裏樂開了花，恨不得全身與冰來個親密接觸。我右腳穩穩地立在石階上，左腳緩慢地向冰上邁——快到了，就差壹厘米了!只聽輕微壹聲“噠”，左腳挨上冰面。我滿頭大汗，生怕掉進冰窟窿。我咬緊嘴唇為自己壯膽：切，不過是壹塊冰，不至於害怕到那個程度!我狠狠地把右腳踏上冰。呼——我拍拍胸口，向下看：嗬，這冰可真結實!
我向前大步邁去，壹腳踹在冰上，踢出晶瑩的冰渣，在陽光下亮閃閃的，釋放出無窮的魅力：嘿，真好玩!我嘴裏情不自禁地哼起“摩擦摩擦，在這光滑的地上……”我洋洋得意，仿佛置身於溜冰場中……輕敵是兵家大忌，當我溜得盡興時，只聽清脆的“喀喀”兩聲，“啊!不好!快跑!”為時已晚，刺骨的冰水灌滿我的雙腳,讓我著實體驗了壹次“冰水泡腳”。
這個寒假，我摘了第壹朵“冰玫瑰”種在玫瑰園裏，為我的寒假生活增添趣味，也為我上了壹堂有意義的人生課!
六年級記事作文 篇2在我們家，爸爸是個出了名的大頑童，整天搞惡作劇，不是偷偷撓妳壹下，就是趁妳不備嚇妳壹跳。我和媽媽都想“教訓教訓”他，這不，機會來了。
吃飯時，爸爸把壹張餐巾紙掉在了地上。他讓我撿，我很不服氣，就說：“明明是妳弄掉的，憑什麽讓我撿？”爸爸聽了，故意把眼睛瞪的大大的，大聲吼道：“怎麽，連老爸的話都不聽了？”說完，還做了壹個要打我的動作。我給媽媽使個眼色，我們兩個立即沖過去就打。爸爸看見情況不妙，倉皇逃跑，我和媽媽窮追不舍。他逃進小臥室，把門反鎖了。
我和媽媽各自找了壹件“武器”。媽媽手持拖把，立在門口左側，而我緊握晾衣架守在右側，準備等爸爸出來時偷襲他。我們屏息凝神，可是等了半天卻沒壹點動靜。我看了媽媽壹眼。媽媽舉著拖把滑稽的姿勢和可愛的神情，使我想起了過年時大門上貼的門神，情不自禁的笑出了聲。我趕緊捂住嘴。這時，媽媽也看了看我，也許我的樣子更搞笑，媽媽“撲哧”壹聲笑出聲來。“哈哈，我就知道妳們躲在門口。”裏面傳來爸爸的聲音。“爸爸開門，咱們不打了，握手言和吧！”我說。然而，任憑我們怎麽叫喊、敲門，他就是不出來。唉！八成是他躲在裏面玩起了電腦。我們這樣待著給他站崗也不是個事，不行！，得想個辦法引“敵”出洞。哎，有了！我和媽媽躡手躡腳的走到大門口，媽媽用力敲門，我大喊：“劉叔叔來了！”我和媽媽又急忙舉起“武器”，嚴陣以待。可是，臥室裏卻傳來哈哈的笑聲。看來，爸爸識破了我們的“詭計”。
我們豈能善罷甘休，壹計不成，再施壹計，就不信他不出來。我發現爸爸的手機就在桌子上，靈機壹動，想出了壹條妙計。我讓媽媽用她的手機撥通了爸爸的電話。“叮鈴叮鈴......”我大喊：“爸爸，來電話啦！”爸爸聽到電話聲，打開門沖了出來，正好被我倆逮了個正著。我和媽媽壹擁而上“棍棒相加”，狠狠地扁了他壹頓。爸爸連連求饒，他跑到桌子上拿起手機壹看，立即傻眼了。我和媽媽捧腹大笑，而爸爸則在壹邊懊喪不已，連喊：“上妳們的當了！”
六年級記事作文 篇3又是壹個令人快樂的收獲節，在這壹年的收獲節裏農民伯伯收獲了他們自己家種的農作物，而我我吃著無比美味的棒棒糖思緒也回到了收獲的那壹天……
那壹天，羅老師說：“今天是我們班和同年級的四個班比賽拔河，現在要選吃15個男同學和15個女同學，哪些同學願意為班爭光。”聽到這裏我毫不猶豫地舉起了手，心裏不斷地想著：壹定要選我，壹定要選我……在同學們的喧鬧聲中30個名額誕生了，其間自然也有我的存在。
突然廣播響起“請六年級各班老師，帶領學生到操場集合，再說壹遍，請六年級各班老師，帶領學生到操場集合。”
只見老師壹個手勢，我們便在班級外的陽臺集合，整整齊齊地排成壹個長方形，向著操場“進攻”。
到了操場，我們便躍躍欲試，想大顯身手壹番，可遲遲不到我們班，終於，體育老師——王老師讓我們和四班比，我們昂首挺胸地走進比賽場地。聽，那整齊的步子聲，多麽有氣勢！那自然是我們班。
只聽壹聲哨聲，我們便把身子向後仰然後用力地拉著，還不停地喊著“壹二三——拉，壹二三——拉……”妳看，我們班的小李栓手握住繩子，向後拉著，他的臉已經紅彤彤的了，可他仍不放棄，不肯有壹絲松懈，讓對手有壹點機會反敗為勝，我也拿出了吃奶的氣力拉著。
終於，壹聲哨聲響了，我們像得了五百萬壹樣高興，因為我們贏了！！！雖然我們多數人的手，有點起了血泡，有的磨破了皮，可是我們還是很高興
這個收獲節，我收獲了汗水，收獲了快樂，也收獲了美味的棒棒糖。（話外音：棒棒糖還挺好吃的）
六年級:陳艾伶
六年級記事作文 篇4“媽媽！”鈺朵痛哭流涕地守在媽媽陵墓上。“姐姐，媽媽還會回來嗎？媽媽是不是在和我們玩捉迷藏，現在只不過在睡覺呢？”弟弟鈺綺天真地問。“媽媽……再也……不會……回來了。”姐姐無比悲傷地對弟弟說。弟弟哭了，但只是讓眼淚慢慢流下來，沒有哭鬧。“妳們懷戀那老女人幹什麽？她不值得妳們這麽做！”爸爸拽著這兩個小家夥回家了。“不，不要，我要媽媽……”聲音回蕩著整片靈山……這時候弟弟才僅僅5歲、姐姐才7歲……就失去了對於他們來說最重要的人……才這麽小的他們將面臨怎麽樣的痛呢？
那壹次意外車禍中，櫻安鈺朵和櫻安鈺綺失去了母親，他們發誓要找到那個殘忍殺害母親的`幕後黑手……
那是弟弟鈺綺的十壹歲生日，爸爸答應他實現壹個願望。他高興地說；“我要媽媽燒香！”爸爸的臉馬上沈下去了，“不行！”“可是，我們已經……已經六年沒有給媽媽燒香了！”“我說不行就不行！”“可是妳答應我的，而且這還是妳給我的唯壹壹個願望。”“要去妳們自己去，我可不管！”
“耶！太好了！”弟弟非常高興。“可是壽星不能在生日那天給死去的人燒香，包括自己的親人！”姐姐失落地說，弟弟也很失落“那……妳代替我吧！”“好！”
姐姐上了靈山，燒了香往山下走，她被壹位老婆婆攔住了。
老婆婆的臉有幾分滄桑也有幾分慈祥。
“孩子！妳要去哪呀？”
“老婆婆，我剛給媽媽燒完香，準備回家！”
“孩子，看妳的樣子，我就知道妳生活得很不快樂，對吧！”
“老婆婆，您怎麽知道的？”
“我這裏有壹把幸福之匙，可是我不小心把它弄丟了，如果妳找到它，這把幸福之匙就歸妳！”
什麽是幸福？幸福就是失去了最愛的母親。什麽是幸福？幸福就是爸爸天天喝酒，喝醉了就把熟睡的我們揪起來打。幸福是什麽？幸福就是大家的冷嘲熱諷。如果真是這樣的話，我寧願不要所謂的幸福……
她的頭像波浪壹樣搖滾。“不，我不要！”
“孩子，壹個人是離不開幸福的，壹個人生活中沒有了幸福與快樂，就比死還痛苦！孩子尋找屬於妳的幸福吧！”說完便消失了。
長大後，她和弟弟***建了壹個公司，生活地非常幸福。但她明白了所謂的幸福不是被人給予而是靠自己努力去創造的。
這時候，鈺朵想起了那位慈祥的老人，她跑上靈山，什麽也沒有，壹切還是像往常壹樣，只有母親的墓……
她為了感謝這位好心的老婆婆，用她的照片來打壹種產品的廣告，還貼上尋人啟事，讓大家幫忙找找這位老婆婆，可是誰也沒有看見過，雖然她立了1百萬的獎金，可還是無動於衷……
其實她怎麽也沒有想到那位慈祥的老婆婆就是她的媽媽……
她媽媽的靈魂壹直在她的身邊……