冬天的代表是雪。單方面來看，雪是無聊的，只會從天而降。沒有耐心的人害怕生氣。從欣賞的角度來說，曾經有人說是壹個不小心打碎的玉瓶散落的碎玉。也有人說她是雪姑娘，用她精彩的舞蹈出現在世人面前。欣賞才能找到樂趣。
春天來了，許多鳥兒爭先恐後地出來用泥土築巢，嘰嘰喳喳叫個不停。有些人認為這種叫聲很煩人，然後他們厭倦了這些鳥。但也有人不這麽認為。他們把這鳥鳴比作世界上最美的聲音，贊美鳥兒優美的歌聲，陶醉在悠揚的歌聲中。
秋葉鋪滿了地面，被別人疲倦地掃走，有的燒掉，有的扔掉；自古以來，就有很多人贊美落花落葉。著名詩人龔自珍說:“落紅不是無情事，化作春泥更護花。”這句話表現了詩人對落花落葉默默無聞、無私奉獻的景仰。用欣賞的眼光去看普通的食物，也會有不壹樣的收獲。
說到這，我懷念夏天，夏天有很多值得壹提的景點。都是因為欣賞才更不壹般。可見欣賞是換個角度思考問題，讓原本枯燥的事情變得有趣，欣賞可以激發壹個人努力工作的野心，讓世界變得更溫暖。
學會欣賞別人的作文。欣賞同壹片海。有的人看到的是茫茫遠方，有的人看到的是黑暗。欣賞同壹片天空，有人看到烏雲翻滾，有人看到藍天。在雪季等待花開的人，才是最會欣賞的人。
學會欣賞別人，妳會發現別人的優點；學會欣賞別人，妳就會明白自己的不足。
學會欣賞別人是壹種人格修養。生活中，經常有這樣的人，壹旦有了成績和榮譽，往往會跳起來歡呼雀躍，而當別人有了成績和進步，卻立刻冷嘲熱諷，視而不見。且不說妳的盲目能否影響到別人的成績，但妳的表現足以證明妳只是生活中的壹個小醜，最終妳也不會達到妳人格的巔峰。
學會欣賞別人是壹種人格的升華。欣賞妳而不是嘲諷，能讓妳更理性更睿智；用欣賞代替爭吵，可以讓妳更溫柔，更有愛；用欣賞代替怨恨，可以讓自己越來越幸福；用欣賞代替狹隘，可以讓妳心胸開闊，更加開明。欣賞是提升壹個人精神氣質的雞湯。
學會欣賞別人，可以讓人逐漸完善。壹個人總會超越別人，但妳超越了別人，妳就是壹個強者嗎？壹座山比另壹座高。每個人都有優點和缺點。只有學會欣賞別人，才能讓自己變得完美。
學會欣賞別人，妳會覺得生活充滿無限希望；學會欣賞別人，妳會感到充滿力量。只有學會欣賞別人，才能看到自己的不足。只有找到自己的不足，才能在時間中大步前進。
壹定要欣賞別人！
學會欣賞別人的作文3培根曾說:“欣賞者心中有朝霞、露水和常年盛開的花朵；不理者凍於市心，四海竭，山野荒。”這句話讓我想起了壹件往事。
那是我小學五年級的時候。我們班有壹個叫小謝的同學。他的學習成績很好，但藝術很差。他壹上美術課就很煩，總是抱怨美術是壹門很煩的課程。
有壹天，在美術課上，我們全神貫註於繪畫。過了壹會兒，我們都畫完了。我非常關心小謝的畫進展如何，所以我去了解壹下。
我問，“小謝，妳好嗎？妳畫完了嗎？”“當然。”小超好像很開心，壹伸手就要抽出來。小謝很高興完成了壹幅畫！我仔細閱讀了小謝的畫。啊，這是小超第壹次畫得這麽好。我拍手叫好:“小謝，妳的畫太美了！”
小謝聽了我的話，先是壹楞，然後慢慢笑了，小心翼翼地問:“我真的很會畫畫嗎？”當然了。”我真誠地回答。
這種贊揚對其他人來說可能看起來微不足道，但它對小謝幫助太大了。從此，他開始喜歡上美術課，繪畫進步突飛猛進。後來聽說他成了“小畫家”。
欣賞是壹種美德，它是壹門藝術，當年屠格涅夫和林清玄對別人的故事贊賞有加，大旱讓我印象深刻。雖然是小事，但是可以影響人的壹生！
不要吝嗇妳的金口，好好享受吧！贊壹下！
學會欣賞別人的作文。欣賞是壹種尊重。生活中，有的人激情澎湃，有的人情深似海，有的人滄桑樸實，有的人膚淺浮華。人生如此豐富多彩，為什麽要去追求自己的價值，去抵觸別人的合理存在？要知道，人生自有其邏輯，醜陋終將讓位於美好，虛幻終將被真實取代，短暫終將短暫，永恒絕對永恒，所以欣賞別人就是對自己的尊重。
我欽佩毛澤東，他領導全體貧苦人民揭竿而起，打敗了資產階級，使無產階級的生活發生了翻天覆地的變化，使人民當家作主，留下了許多優美的詩篇供後人欣賞。
欣賞別人是自己進步的基石。壹位西班牙學者說:“智者欣賞每壹個人，因為他知道每個人都有自己的長處，也知道要有所成就並不容易。”學會欣賞每個人會讓妳受益無窮，因為欣賞別人是建立在認同的基礎上的，這也是壹個學習的過程。壹聲歡呼，別人的成就和優勢就會被充分調動起來，每個人都想被別人欣賞。當妳對別人說“妳真的很好”的時候，其實已經在無形中為自己找到了壹個新的目標。
欣賞別人是壹種美德。每個人在人生的道路上都不可能壹帆風順，所以欣賞別人會讓別人覺得自己還可以，能讓失意的心振作起來。而妳欣賞別人，就會讓別人欣賞妳。久而久之，別人的優點也可能變成妳的優點，別人的美也可能變成妳的美，妳也可能在不知不覺中成為壹道亮麗的風景。
我們要學會欣賞別人，發現別人的閃光點並加以肯定，這樣別人也會用同樣的方式欣賞妳。
學會欣賞別人的作文。5我們每個人都是在欣賞中成長的，也經常欣賞別人或者被別人欣賞。事實上，欣賞和被欣賞是壹種互動力量的來源。被欣賞的人會有壹顆進取的心，壹顆向上的心。欣賞者會有壹顆快樂的心，希望自己能被欣賞，所以要學會欣賞別人。我欣賞過別人，也被別人欣賞過，那我現在就告訴妳吧！
小時候學習成績極差，感覺大家都不願意聯系我。我覺得自己陷入了孤獨的泥潭。我很安靜，也沒有什麽特長，所以連壹個人都不認識。我記得我們剛剛學了壹篇課文，題目是《欣賞是壹種善良》。同時老師挑出了壹個學習成績優秀的好學生，讓我們欣賞他。從那以後，我就壹直在不斷發現他的優點，從而彌補自己的不足，不斷進取。幾個學期下來，我慢慢欣賞了同學們的壹切優點，吸收了他們的優點。現在我成了三好學生。這時，我向哥哥姐姐們學習，同學們也在學習我的優點。宇宙是無限的，知識也是無限的。當我欣賞了最聰明、最博學的人的優點時，我就不是完美的了。那時候，我可能會重新欣賞文學知識。
欣賞和被欣賞是互動的源泉，所以要學會欣賞別人，收獲無窮的知識。
學會欣賞別人的作文。6只有懂得欣賞別人的人，才會贏得別人的欣賞。題記既然是臭椿，怎麽會有味道？我想，這種香味壹定另有含義。英雄家以前有棵香椿樹。春天，它的嫩葉被摘下來放在嘴裏咀嚼。它也是壹道美味的菜肴，可以和玉米餅或饅頭壹起吃。但是有壹年壹場臺風殺死了香椿樹。
後來，英雄發現了壹株酷似香椿的幼苗，就在家裏種下了。但英雄的父親看到了，發現是臭椿。英雄摘了壹片葉子，放在鼻子上聞。果然有壹股臭味。壹怒之下，男主角把它拔了出來，折成幾塊扔了。父親看到了，說臭椿也有它的價值。生長快，木質好，根、皮、果均可入藥，葉可餵蠶。看完這個，我覺得對不起主角。
男主角父親說的話讓我更加羞愧。他說:我們看壹個東西，需要用欣賞的眼光去看。不能因為1%的缺點就否定99%的優點！想起以前，有壹次，壹個學生轉到我們班。他滿臉雀斑，非常難看。我們不僅不想和他做朋友，還把他當成了我們嘲笑的對象。但是他上課很認真，說話很熱情，愛看課外書，成績超出我們的想象。他不像“臭椿”嗎？它也有自己獨特的“香味”！在生活中，在待人接物上，也要用欣賞的眼光看待別人。讓我們用洞察力去發現別人的優點吧！
學會欣賞別人的作文。秋天到了，草枯了，梧桐樹的葉子也落了，但松樹還是那麽綠。
小草彎起挺直的腰，對松樹說:“松樹哥哥，妳真了不起！秋天這麽涼的天，冷風都打不過妳。”壹旁的梧桐樹聽後暗自“哼”了壹聲，心想:這有什麽了不起的，不過是忍了壹個秋天罷了！等到冬天，妳會凍死的！
冬天來了，壹切都蓋著厚厚的雪被睡了過去。草地已經被覆蓋，梧桐樹只剩下光禿禿的樹幹。只有松樹像哨兵壹樣直立在大家面前。當人們走出房子，他們驚訝地發現松樹。人們關心它，孩子們喜歡在樹下給它講故事或玩耍。梧桐樹羨慕嫉妒恨。於是梧桐樹問松樹:“妳為什麽能熬過秋冬？為什麽總能得到人們的喜愛和關心？”松樹笑著說:“雖然我經得起秋霜冬雪，但我永遠也不會像妳壹樣美麗，但我不生氣，因為我會欣賞別人，所以妳必須學會欣賞別人，才能得到他們的尊重和愛。”聽完梧桐樹下的話，他陷入了沈思...
人總是有缺點的，但是我們要學會欣賞別人的優點來獲得別人的欣賞和尊重。