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風景五年級作文300字

在我們的日常學習、工作或生活中,每個人都接觸過作文。作文是經過人們的思想考慮和語言組織,通過文字表達壹個主題的敘事方法。如何寫作文避免踩雷?以下是我在《風景五年級》中精心整理的9篇300字的作文,希望對大家有所幫助。

風景300字作文1田園風光數不勝數,包括河流、莊稼、迎春花等。我最喜歡鄉下的四個季節。

春姑娘邁著輕盈的腳步來到大地,萬物復蘇,小草伸出,小河流淌,迎春花綻放,笑臉展露。油菜花也露出了花瓣,新長出的莊稼綠油油的,很漂亮。

夏天,樹下到處都有孩子在玩耍。他們翻跟頭,豎起蜻蜓,還有摔跤比賽。河裏的孩子太多了,數不過來。它們像小魚壹樣在水中自由自在地遊動,莊稼的綠色也覆蓋了大地。

秋天,人們到處割草,那紅撲撲的臉上蒙上了壹層晶瑩的汗珠,就像月季花沾滿了露珠。收割機在麥田裏辛勤工作,幫助農民伯伯。

冬天,河上結了厚厚的壹層冰,漫天飛舞的雪花在天空中飛舞,像糖壹樣柔軟,真的很漂亮。

我喜歡四季的鄉村風景。

今天,我們曼道小學的記者乘車去了蒙陰岱崮景區。

我壹下車,就看到了壹座山。下雪了,很美。山頂不是我們常見的形狀,而是像數學裏學過的圓柱體。我對地貌感興趣,所以我密切關註講師的講解。他們說這種地貌叫“代谷地貌”,是沂蒙山區特有的地貌。過去地貌學上稱之為“房山”,人們通常稱之為“古”。“古”頂部平坦寬闊,峰頂四周懸崖陡峭,崖下坡度陡緩。從遠處看,它像壹座戴著平頂帽的小山。在地質地貌博物館,通過視頻剪輯,我了解到“古”的成因主要是由於地殼運動劇烈,巖石受到侵蝕、溶解、重力崩塌、風化等多重作用,形成外觀呈圓柱形、頂部平坦、四周懸崖陡峭的形狀。下午我們進了真正的CS射擊訓練營玩。經過激烈的鬥爭,我們隊失敗了,但我們玩得很開心。

今天真的是很有意義的壹天,不僅學到了知識,還玩了有趣的遊戲,真好!

風景五年級作文300字3“賣豆腐!臭豆腐!”“冰糖葫蘆,好吃的冰糖葫蘆!”攤主們仿佛在競爭,叫賣聲此起彼伏,此起彼伏。我和媽媽來到商場北門的小吃街慶祝聖誕節,讓肚子享受壹些快樂。

啊!我們嚇了壹跳。這不是“零食世界”,是壹整個“花花世界”!不是嗎?白色、黑色、綠色的塑料袋滿天飛,人們走路時不時會踩到。人家還沒吃完就把食物扔在地上,真的很惡心。有人皺著眉頭,提著褲子走路;壹些人匆匆走過,在人們的衣服上濺了壹些泥,穿白大褂的人立刻變成了101斑點狗;還有人看到這個,繞道走了。母親開玩笑地說:“這‘風景’可以成為旅遊景點。我認為稱之為‘垃圾工廠’是最恰當的。”

我們小心翼翼地踮著腳,走深走淺,防止泥點子的“襲擊”,也要警惕食物垃圾軍團的“襲擊”。最後找了個小吃店,開始治胃。經過壹場與食物的搏鬥,桌上的食物被我們消滅了,只剩下空空的營地——碗和盤子。

“妳把衛生紙扔哪兒了?”我用擦嘴的紙說。

“扔到門外就行了!”老板粗魯地說。

“沒有垃圾桶?”我疑惑地問。

“什麽垃圾桶能做什麽?扔到門外就行了。”他還是那種‘狠心’。

說起秋天,秋天的公園、田野、菜地最美。

那是壹個秋天的下午,爸爸帶我去公園、田野、菜地玩。我先去了公園。壹進公園大門,迎接我的是壹股馥郁的香氣。原來菊花開得正盛,紅、紫、黃、白、紫、粉、橙,五顏六色的花美不勝收。草和小花正在慢慢枯萎。八月和秋天的桂花在樹上散發著芬芳。小池塘裏的小魚小蝦活蹦亂跳地遊來遊去。而地裏蘋果樹上的蘋果也熟了,露出紅紅的臉。樹上的梨好像在說:“來摘我吧!”“小白菜正在菜地裏曬太陽。土豆和紅薯都被菜地的主人挖走了。黃豆擠在樹枝周圍好像在說:“快來摘我吧,這裏好擠啊!”“看,這就是這裏的秋色。妳覺得好看嗎?我想去玩玩,看看!

多美的秋色啊!秋天的公園、田野、菜地更是美不勝收。我愛秋天,我愛秋天的公園、田野、菜地。

在我心目中,最美的風景就是家鄉的風景。說到這裏,我不禁想起了家鄉的風景。建築物隱藏在茂密的樹木中。

清晨,我推開門,走在池塘邊。高聳的梧桐樹和柳樹在微風中搖曳,像美麗的舞者在微風中翩翩起舞。魚兒在水中悠閑地遊著,池塘邊的花倒映在水中,讓人覺得很美。似乎有壹種“魚遊花間,人走畫中”的感覺。

不知不覺就來到了菜園。為什麽,我壹踏進菜園,就有壹股新的秋風撲面而來,同時帶著花的香味沖向我的感覺器官。壹股沁人心脾的香味灌進我的鼻子裏,花香讓我覺得很美很放松,差點掉進泥堆裏。這時候我張開嘴貪婪地吸著香味。我睜大了眼睛,吸收了眼前所有的美景。看看那些看起來又軟又脆的水。這壹刻,我感覺自己就像壹只貪婪的小白兔,想要壹個人吃掉這壹大片蔬菜,但我並不傻,要生吃這些蔬菜。

我回頭看了看村子,周圍的煙已經慢慢升到了天上。山腳下綠竹林,鳥語花香,清爽的早晨增添了無限生機。我家鄉的風景如此迷人。雖然沒有杭州西湖那麽迷人,但我覺得它是我眼中最美的風景。

走在這個有著讀書的味道,有著玩耍嬉鬧的聲音的校園裏,我覺得很幸福,很幸運。因為有把學生當孩子的老師和班主任;還有活潑聰明的學弟學妹,成熟懂事的學姐學姐,當然還有陪伴了我三年的同學,讓我很慶幸能在這所學校讀書。

在這個校園裏,有郁郁蔥蔥的樹木,但也能聽到蟲鳴和鳥鳴,鳥鳴和蟲鳴的交響完美配合,常常在課堂上吸引我,讓人心曠神怡。事實上,在課堂上,妳可以隱約聽到美妙的直笛聲!還有隔壁班朗讀課文的充滿活力的聲音;下課的時候,有更多的學生在笑著玩耍。

我喜歡體育課,因為我可以在排球場打球,在草地上玩。偶爾能看到蜻蜓飛,蚱蜢跳,螞蟻爬...許多昆蟲將和我們壹起上體育課。其他班級上課的時候,我們也會邀請他們和我們壹起練習排球、籃球或者其他球類運動。

或者打掃時間的時候,看到大家都在認真的做自己的掃地工作,感覺好開心。這種壹起做事的感覺真好。

在我的校園裏,我看到和聽到許多東西和聲音。我愛我的校園,所以我會努力學習。妳呢?

我的家鄉廣西,是壹個風景秀麗,景色迷人的省份。其中桂林山水甲天下,也是壹個充滿民俗風情的海濱小城。

廣西不僅風景優美,桂林的山水更是無與倫比,獨壹無二。

俗話說“桂林山水甲天下”,桂林山水之美盡人皆知。當我第壹次到達桂林時,我立即被它如畫的風景所吸引。當時,這座山高聳入雲,連續起伏,像壹條巨龍橫臥在中間。水和山的形狀形成了鮮明的對比。水和天空是壹樣的顏色。如果山是壹條龍,那它就是龍所在的完美的玉石。我慢慢靠近,壹幅詩意的畫面映入眼簾。這座山看起來更高,更有力量,它不再是壹條龍。更像是壹排排威風凜凜的士兵。給人壹種氣勢磅礴,咄咄逼人的感覺,讓人不寒而栗。水怡壹如既往的平靜,卻又與眾不同:它像壹面鏡子,不僅能照出人的影像,而且還晶瑩剔透。

桂林的山水總是讓人心曠神怡,山和水形成鮮明的對比,山清水秀,水很高。也許桂林的山水不是最美的,但它的氣質永遠不會變。它的美是永恒的。

桂林山水是廣西壹道亮麗的風景,廣西因為這些美麗的景點而更加美麗。廣西多美啊!

校園是我心中最美的地方,夏天的校園景色多姿多彩,別具壹格。

走進我們的校園,妳會立刻覺得它真的很美很動人。

從妳臉上飄來的香味立刻讓妳感覺充滿活力。雅典美麗的教學樓像幾個巨大的長方形壹樣矗立在校園中央。悶熱的空氣也被這些巨大的教學樓擋住了。在那個巨大的樓下是壹個賞心悅目的花壇。紅的像火,紅的像霞,紅的讓妳眼睛很煩。牽牛花繞著細長的竹竿不停地艱難攀爬,像壹個優雅的舞者在跳華爾茲。還有壹種我叫不出名字的香花。好像是壹排害羞的女生躲在大綠葉後面玩捉迷藏。花壇後面是壹排綠油油的灌木叢,仿佛壹排小哨兵戰士在保護著華小姐。松樹壹年四季常綠。松樹的樹皮雖然已經開裂,但它依然挺立在花兒面前,似乎在保護著花兒小姐。這壹切在綠地毯草坪的襯托下,顯得格外妖嬈美麗。

雖然我們的校園美沒有西湖那樣如鏡,也沒有天安門廣場那樣壯麗,但它永遠是我們心中最美的校園美!

9春天悄悄走了,夏天慢慢來了。

夏天很美。清晨,池塘裏,茂盛的荷葉托起潔白的荷花。荷花上,小飛機在盤旋,小魚遊得更開心了!花更漂亮,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,吸引了更多的蝴蝶和蜜蜂。它們似乎壹刻也不忙著采蜜。夜晚,星星像鉆石壹樣閃耀。夏天更迷人!

夏天很熱。烈日烘烤著大地,使它像火壹樣燃燒。小動物受不了了:蟬躲在樹葉下,好像在說:“好熱啊!”好熱啊!為什麽樹葉不工作?“小魚青蛙都躲在荷葉下面,熱得動不了。就連勤快的小狗也趴在地上,吐著舌頭。水牛被困在水裏,無論主人怎麽拉都拉不出去。生機勃勃的樹無力地垂下了頭,再也不敢跳舞。人們不想離開家,睡在有空調的房間裏,甚至在午飯後出汗。

夏天還是快樂的。我們和父母壹起去了遊泳池。當我看到水的時候,我非常高興。我趕緊換了泳衣,跳了進去。壹些人潑水,壹些人參加遊泳比賽。我太高興了。大人們抵擋不住水的誘惑,跳了進去,和孩子們壹起嬉笑打鬧,就像壹個孩子。吃西瓜和冰棍就更過癮了。