燕子的其他畫法:
1，在畫紙上畫出燕子頭的輪廓；
2.畫它的背；
3.在妳的頭上畫眼睛和嘴巴；
4.在眼睛位置畫壹條線，勾勒出壹只翅膀的大致位置；
5.給翅膀塗上羽毛；
6.在另壹邊畫另壹只翅膀和羽毛；
7.完成身體，畫尾巴；
8.給畫的燕子塗上顏色。
擴展數據繪圖方法
答:選擇角度並顯示結構特征
A.前視圖:
電視機的熒光屏、錄音機的錄放座和鍵、照相機的鏡頭、書架和冰箱的門框。這些結構元素都放置在對象的前面。除了屋頂，柱子、走廊、門窗等體現不同建築風格的裝飾大多在正面。這些物體的前視圖可以顯示其不同視點的結構特征。
b、側視圖:
脊椎動物通過脊椎連接頭部和尾部，橫跨胸廓和骨盆，四肢分別與肩帶和骨盆相連，支撐全身。各種動物的結構比例和形態差異是由不同的生活方式和運動方式造成的。從側面看很明顯。同樣，各種車輛的外部結構特征也主要體現在車頭、車廂和車輪上。畫出它的水平側視圖，可以充分展示各部分的結構特點。
c、俯視圖:
爐竈、餐具、書籍、田徑場的結構特征都是朝上的，畫它們的俯視圖很容易辨認。
D.每周視圖:
球體的外輪廓在任何角度都是圓形的，圓柱體和圓錐體在它們的軸線垂直於地面時，也會在所有角度呈現出大體壹致的視覺形態。燈籠、筆筒、手電筒、杯子、碗、盆等。也分別由球體、圓柱體和圓錐體組成。壹般來說，妳不必選擇壹個角度來畫這些物體。如果是水平放置或傾斜放置，即軸線不垂直於地面，不同的角度會有不同的透視變化，應取軸線與畫面平行的角度。
b:抓住細節，突出個性特征。
相似或相近物體的圖像差異壹般主要體現在局部細節上。比如驢和馬，羊和鹿，豬和大象，鵝和鴨等類似動物，整體結構沒有大的區別。主要區別在於耳朵、脖子、頭、尾等細節的大小、粗細、長短。素描時要註意發現和加強差異，突出各自的個性特征。
物體的細節特征是不壹樣的，有的很明顯，有的不明顯。素描要比較，從相似中求異，用誇張的方法把各種物體的細節特征表現得很清楚。
如果畫不同的樹，樹冠和枝幹相似，就可以突出樹葉或花果的不同特點，畫人，既可以通過五官和胡須表現年齡和性別特征，也可以通過穿著衣帽表現民族和職業特征。還可以借助頭部、軀幹和上下肢等比例的基本形態變化來表現高、矮、胖、瘦年齡的個性特征。
c:利用骨線掌握動態特征
人和動物經常在活動，各種動態，瞬間變異。筆畫簡單的動態素描，通過敏銳的觀察可以直接捕捉到各種趨勢，但很大程度上是建立在對運動規律的分析和理解，對關節點和運動線的把握，以及運用記憶的基礎上。和我們壹樣，人體由頭部、胸部、骨盆和四肢組成。
上肢分為上臂、前臂和手，下肢有大腿、小腿和腳。各部分骨骼獨立，上下相連，每個連接點形成壹個關節。關節是人體運動的中樞，進行屈伸、內收外展和旋轉。各種動作並沒有改變頭、胸、骨盆、四肢的局部結構，只是改變了以關節為轉折點的轉動關系及其整體狀態。
社會推廣
原國家教委(教師)[1991]8號《關於小學教師繼續教育的意見》提出:“基礎培訓是現階段小學教師繼續教育的重要內容之壹。”第三個基本功需要簡筆畫。即根據教學要求，突出教學重點，用簡潔的線條快速畫出事物的主要特征，並設計畫圖。這是簡筆畫。
動物簡筆畫是用簡單的線條畫出動物的主要造型特征，要“簡單”，要生動。我們必須刪除細節，突出主要特征，簡化復雜的圖像。動物素描很容易掌握，既能激發孩子的繪畫興趣，又能培養孩子的速記能力、概括能力和想象能力，有利於孩子的智力發展。
動物簡筆畫的畫法:
1.總結動物的基本形狀。基本形狀是大輪廓，根據動物的外貌特征確定。為了簡化復雜的圖像，首先要用簡單的幾何圖形概括出動物的基本形狀，然後再進行處理。
2.掌握動物的動態變化。
3、根據各種動物的特點采取誇張、擬人的方法來畫，使形象更加突出。
參考資料:
簡筆畫-百度百科