作文是經過人們的思想考慮和語言組織，通過文字表達壹個主題的敘事方法。以下是我精心推薦的中秋老師當天滿分作文，僅供參考，歡迎閱讀！
中秋節老師當天拿滿分。當妳欣賞嬌艷的花朵時，有沒有註意到默默貢獻營養的土壤？當妳為獲得冠軍的運動員加油的時候，妳有沒有關註過那個把自己所知道的壹切都奉獻給運動員的教練？我們校園裏也有這樣壹群人。他們用壹生來培育祖國未來的花朵。他們是校園裏最美的“風景”——老師。
翻開語文書，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”“隨風潛入夜，潤物細無聲”之類的詩句總會出現在書頁上。我以前對這些詩沒有深刻的含義，但從那次事件中，我知道了當老師意味著什麽...
這件事發生在五年級軍訓的時候。我記得那天是軍訓的最後壹天。因為五天“魔鬼般”的訓練，同學們非常想家，於是，“終於可以回家了！”“軍訓終於結束了！”這些話是從嘴裏蹦出的。那我呢？因為喜憂參半，在追同學的過程中摔了個狗啃泥。當我站起來時，我的左膝感到壹陣疼痛。
啊！我低頭看了看自己的左膝蓋，淤青，變得血肉模糊。我嚇了壹跳，不知所措地站著，旁邊的同學急忙去叫老師。不久，陳明先生聽到消息，分兩步走了進來。平時和藹可親的笑容消失了，焦慮寫在她的臉上。半跪著，皺著眉頭，她輕輕地包紮了我的傷口。他還時不時問我:“疼嗎？”傷口處理後，陳明老師的眉頭仍然敞開著，仿佛受傷的人就是她自己。“易Xi，發生什麽事了？妳怎麽摔成這樣了？”知道自己闖禍了，趕緊說:“陳老師，我剛才和同學玩的時候不小心摔倒了。只是擦傷。沒關系。”“這不可能。如果不及時處理，會發炎的。妳都這麽大了，怎麽能這麽粗心……”陳老師對我說:“讓奶奶來接妳。回去後要去醫院處理，好好休息，爭取早點好起來。”
陳老師的批評雖然嚴厲，但是語重心長，就像腿上的創可貼，溫暖了我的心。老師在校園裏為我們做的遠不止這些。他們用全部的精力去培育祖國未來的花朵，用自己的努力去補足校園裏最美的風景。
老師，美好的職業！
當中秋節到來時，吃月餅和賞月已經成為人們生活的壹部分。不過，我覺得在山村賞月，壹定是有壹般的魅力吧！
深藍色的夜空下，幾顆星星調皮地眨著眼睛，深綠色的山丘在寬闊的夜空映襯下更加美麗雄偉。壹眨眼，山後面出現了壹道光。那是什麽？原來月亮正從雲層裏偷看我！
過了壹會兒，月亮露出了半張臉，像山頂上倒掛的小船，又像電燈，把可怕的夜空照得五彩繽紛。然後，月亮的肩膀像壹個沈重的負擔慢慢爬了出來。最後，它用盡全身力氣，終於跳出了大山裏厚厚的雲層。瞬間，月亮像壹個大玉盤灑下皎潔的月光。突然，大地仿佛披上了壹層柔軟的薄紗，湛藍的夜空變成了淺藍色，那麽淺。啊！這時候真的覺得世界好安靜好柔軟！
當我驚異於月亮的時候，壹片烏雲又壹次遮住了月亮。然後，所有的美麗又變得暗淡了。然而，月亮也不甘示弱，依然放射著光芒，給烏雲壹抹亮色。壹陣風吹來，烏雲只好飄到壹邊，銀光再次照亮了整個村莊。
接下來的幾天裏，我總能時不時地看到被烏雲遮住的閃爍的月亮，每次看到它，我總會有壹些自己的想法:人生不是這樣的！有些人在學習中遇到壹些挫折，半途而廢，但有些人克服了這些困難和挫折，會在新的道路上大放異彩，不是嗎？
中秋節老師當天拿滿分。三九月的秋天，是耕耘與收獲的季節，九月10是壹個令人尊敬的節日——教師節。今年的教師節特別隆重。南京市棲霞區選擇我校(中電頤和嘉園小學)作為第34屆教師節主題晚會的舉辦地，以感謝教師的辛勤勞動，弘揚教師職業的榮光。
懷著巨大的期望，我和家人早早地到了學校。按順序落座後，因為離演出正式開始還有壹段時間，我和同學就趁著這個空檔，壹起在操場上踢足球，等待演出正式開始。
哇...演出正式開始。首先，四條龍“飛”上舞臺，表演舞龍。我看到舞臺上四條龍活靈活現，栩栩如生，表演真的很棒！接著，幾個精力充沛、打著中國結的女孩和龍飛壹起跳舞，場面十分壯觀。這象征著中國的蓬勃發展和中國的博大精深！
擊劍，我們童年的特色，在接下來的表演中，舞臺上的同學們穿著擊劍服，在兩位表演擊劍比賽的老師帶領下，隨著音樂的節奏翩翩起舞。姿勢標準，動作整齊規範，場面極其震撼。
最後，足球運動員上場，幾個學生拿著足球，在場上表演了拍球、停球等足球運動。之後，他們四人壹組在舞臺上開始了傳球表演。
今年的教師節晚會終於在全校老師的合唱中落下帷幕，欣賞了震撼人心的表演，同時也真切地感受到了教師職業的偉大，真誠地說壹句:節日快樂，老師！老師，您辛苦了！
四個夜晚，壹輪明月升上天空。那輪明月與以往不同。它不像壹艘船，壹把鐮刀，而更像壹個懸掛在空中的大圓盤，散發著明亮的月光。照亮了整棟房子、整棵樹和整個世界。
我愛中秋節，我愛月圓的時刻。我愛中秋節，我愛這家人團聚的時刻。隨著中秋節的到來，我的心情比以前高了壹倍。8月15日的夜晚很美，總是讓人感到輕松愉快。今年中秋節，爸爸沒有回家，是我和媽媽。
人生易老，中秋不盡。赤子之心想家，遊子之心看明月。雖然我不是遊子，但我還是喜歡看明月。我喜歡晚飯後獨自坐在門前看月亮。我經常盯著嫦娥和玉兔。明月觸動了我對月亮的向往和感情:古人沒有眼睛能看到今天的月亮，當然也不知道今天的人做了什麽。但是，我們知道，今天的月亮曾經照耀過古人，我們可以從今天的月亮上看到古人為我們中華民族創造的豐功偉績。今天的月亮照亮了中國五千年的輝煌。我們看著曾經照亮古人的月亮，看著我們中華民族的輝煌。我們為我們的國家感到驕傲和自豪...多少年後，當我們成為古人，後人會在月球上看到我們嗎？那我們能為他們做些什麽呢？
幻想觸動了我的鄉愁...不知道爸爸此刻是不是在看月亮？爸爸這些年很努力，我卻沒有給他壹個好的假期。今晚，讓風代我告訴爸爸，用我最真誠的祝福祝他中秋節快樂！
珍惜去年的中秋，喜歡今年的中秋，渴望明年的中秋。我想知道我對明年的中秋節會有什麽感覺。
中秋節老師當天滿分。五朵桂花香，又壹個教師節到了。我不知道我要對我的老師說多少話。我會做壹張小小的賀卡來表達我誠摯的謝意。
我選了壹簇簇開滿枝頭的桃花圖，貼在卡封面的上下角。老師，妳見過“桃李滿天下”嗎，三十多年的教學，壹生的堅持，今天就像天上的星星，今天如此絢爛，這是妳的收獲，也是妳的驕傲。
我選了壹張金色花瓶的照片，貼在封面中央。我畫了盛開的鮮艷的花朵。老師，我想畫58朵花，把我們所有的同學都放在妳的花瓶裏。在您的花瓶裏，我們吮吸著您知識的營養，在您的細心呵護和呵護下茁壯成長。
這麽多花，老師，妳壹定聞到了芬芳的氣味。妳快樂嗎，老師？我把我的賀卡命名為“香花”！
老師，打開賀卡。妳見過我從剪貼畫上剪下的那串彩色泡泡嗎？是妳告訴我們，校園生活就像壹個彩色的泡泡，五彩繽紛。我剪了兩道彩虹放在賀卡上。妳告訴我們，人生的道路上會有彩虹，天空永遠晴朗。我們要做壹個樂觀向上勇敢的少年。
老師，打開賀卡。妳聽過我們的聲音嗎？我用筆寫了下來。老師，您給了我們最美麗、最芬芳和最真實的東西，我們將是您的驕傲！
謝謝您，我們最敬愛的老師。願壹張小小的賀卡表達我們最真誠、最純真、最天真的感謝。
在孩子的成長過程中，有父母的呵護和家人的關愛，也有老師的關愛。孩子3歲進幼兒園，人生第壹次離開父母溫暖的懷抱和無私的庇護。陌生的環境和陌生人並沒有讓孩子感到孤獨和無助，因為有很多老師像母親壹樣愛他們。
小班最小的孩子3歲，最大的剛剛4歲。這個年齡段的孩子自理能力不強。穿衣、吃飯、上廁所都需要老師壹點壹點教。另外，孩子對壹個新的世界充滿了好奇，這就需要老師時刻關註每壹個孩子的動向，付出極大的耐心和關懷。
但是，經過半年的學習，現在我的孩子已經會穿衣，吃飯，上廁所，收拾玩具，幫父母做壹些力所能及的家務。作為父母，我們很高興看到孩子身上的這些變化。同時我們也知道，孩子的進步離不開老師的關系關懷和細心教育。
老師就像壹盞明燈，照亮孩子成長的道路，讓孩子每天都快樂。都說孩子是祖國的花朵，老師是用辛勤的汗水澆灌“花朵”的園丁，陪伴著孩子健康茁壯地成長。
在教師節即將到來之際，我衷心感謝幼兒園的每壹位老師！謝謝妳照顧我調皮可愛的寶寶，教會了她知識，開闊了她的眼界；謝謝妳教會她懂禮貌，主動和人打招呼，讓她從小就懂得尊重別人。謝謝妳教她唱歌跳舞，讓她更加自信，讓我們全家充滿了歡樂。願每位老師桃李滿天下！