故事發生在美國佛羅倫薩。兩個年輕人，約翰和哈裏，同時進入壹家蔬菜貿易公司。
三個月後，哈裏不高興地去了總經理辦公室，向總經理抱怨:“約翰和我同時來到公司。現在約翰的工資漲了壹倍，職位也提升到了部門主管。”而且我每天都很勤奮，從不遲到早退。我交給老板的任務，總是按時按量完成，從來沒有耽誤過。但是為什麽我的工資壹點都沒有增加，我的崗位還是公司的普通員工？"
總經理沒有馬上回答哈利的問題，而是意味深長地對他說:“嗯，公司現在要訂購壹批土豆。請先去看看哪裏有賣，等妳回來我再回答妳的問題。”
於是哈利走出總經理辦公室，找了壹個賣土豆的菜市場。半小時後，哈裏匆匆趕回總經理辦公室，報告“20公裏外的‘農民蔬菜批發中心’有土豆出售”。
總經理聽說了，就問:“有幾戶人家賣？”哈利撓了撓頭，說道:“剛才我只看到壹些待售的，沒看到很多。請稍等，我再看壹看！”"
說完又急匆匆地跑了出去，二十分鐘後，哈利又氣喘籲籲地跑到總經理辦公室匯報，“報告總經理！壹個* * *三個土豆。”總經理又問他:“土豆的價格是多少？三家公司價格壹樣嗎？”（英、瑞）哈裏（人名）
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停頓了壹下，他撓了撓頭說:“總經理，請您再等壹會兒，我再問壹下。”說完，哈利就跑了出去。這時，總經理叫住了他。“妳不用再去了。去替我叫約翰來。”
三分鐘後，哈裏和約翰壹起來到了總經理辦公室。總經理先對哈利說:“妳先在這裏休息壹下。”然後他對約翰說:“公司打算訂購壹批土豆。去看看哪裏有賣的。”
四十分鐘後，約翰回來向總經理報告:“二十公裏外，有三家賣土豆的餐館，其中兩家賣0.9美元壹斤，只有壹位老人賣0.8美元壹斤。”
“我看了看他們家的土豆，發現老人的最便宜，質量最好，因為是最近在農場種的。如果有需要，價格可以更優惠，他們家有面包車，可以免費送貨上門。”
“我已經把老人帶來了，就在公司大門外等著。妳想讓他進來談談嗎？”
總經理說:“不行，妳讓他先回去！”於是約翰出去了。
這時，總經理看著辦公室裏目瞪口呆的哈利，問道:“妳都看到了。如果妳是總經理，妳會給誰加薪升職？”
哈利羞愧地低下了頭。
思考故事給我們職場的啟示是，企業發展需要的人才不僅僅是專業知識，更要努力，更要積極主動。
充滿熱情，靈活，自信。壹個合格的員工不只是被動的等著別人告訴他該做什麽，而是主動的去了解自己應該做什麽，做好計劃，然後全力以赴去做自己應該做的事情。
這個故事也需要我們反思:不能從員工身上找原因，而需要管理者多角度思考如何用好人。
首先要對團隊有壹個正確的認識。壹個優秀的團隊來自於領導者、中層管理者和執行者不同角色的共同努力:領導者需要思考發展戰略和方向，引導團隊走向成功；中層管理者需要下達的政策、方法和措施，承上啟下，細化管理，將企業戰略變為可行性；它需要執行者不折不扣地執行。只有思想沒有行動，目標永遠是鏡中花，水中月；只是低頭拉車，從不擡頭看路，只能竹籃打水壹場空。西遊記裏唐僧師徒去取經，沒有唐僧的堅定堅持，或者沒有孫悟空三徒弟的驅魔，誰也無法最終修成正果。所以約翰和哈裏的角色都是團隊中的重要角色，哈裏作為執行者，對團隊來說是不可或缺的。
其次，員工要壹視同仁。龍有九種，各不相同。管理者不能只盯著自己想培養的、認為優秀的骨幹，而忽視其他員工，任其自生自滅。哈裏可能有壹些缺點，但作為管理者，他應該盡早說出自己的優點和缺點，給予指導和建議，幫助他改進。他沒有像故事裏的老板壹樣，直到約翰提起才告訴哈利。與約翰相比，他“到處都有問題。”這種管理態度的直接後果就是管理者與員工的溝通不到位，影響上下級關系。說真的，還會讓員工覺得
在工作場所遭遇“冷暴力”，影響工作狀態和績效；管理者也會認為這樣的員工是部門的包袱和負擔，只會影響團隊的績效。
再次，在分配任務時，要考慮“用人之長”。上面的故事也被很多管理者應用在用人上，希望自己的下屬都像約翰壹樣。但是人無完人。如果壹個團隊都是像約翰這樣的員工，恐怕每個人都想當領導，結果可能就散了。這樣的團隊未必是高績效的。作為管理者，要發掘每個人的長處，優秀的要推薦提拔；需要改進的地方應該給予更多的指導和監督。就像唐僧團隊壹樣，每個組合都有它的道理，每個人都有自己的優點，在於管理者如何揚長避短。
最後，進行個性化的員工管理。為了提高團隊的整體績效，管理者應該根據不同人的特點安排不同的任務，采取差異化的管理方法。像約翰這樣的員工，只能安排他去買土豆，其他的不用解釋。對於哈裏這樣的員工，要把想問的解釋清楚，哈裏壹下子就能把事情搞定。
就像最近看的《執行到位不拖延》這本書，說到為什麽執行力總是打折扣，據說有55.7%的職場受訪者給自己貼上了“忙人”的標簽，每天忙得要死，卻毫無收獲。被執行人要想改變“瞎忙”的狀態，就必須對壹些不必要的事情說“不”。學會拒絕，不要讓額外的要求打擾妳的工作進度，有些事情沒必要自己去做。而且處理事情要用“優先順序表”，不能眉毛胡子壹把抓。領導要言出必行，不說就不做。以後該怎麽辦？
做好了，甚至沒做好，浪費了大好時光。
當然，除了員工在完成任務時毫無頭緒，無法安排合理的工作進度。管理者是否壹直在分配的任務中扮演意圖不清、分工不明、責任不明的角色，把握哪個是哪個？分配任務的時候要交代清楚是什麽，為什麽。員工只有知道自己為什麽要做這件事，這件事有什麽價值、意義或重要性，才能綜合考慮各種條件和因素，盡可能系統地處理和解決問題。否則，他可能只是說說而已，做做故事裏哈利那樣的事情，他需要管理者來推動他前進。如果是這樣，不僅是哈利的悲哀，也是球隊的不幸！所以，如果妳是管理者，當妳覺得員工不好的時候，先檢查壹下自己的管理是否存在問題。