幼兒園教案垃圾食品範文篇壹
活動目標：
1、能夠區分垃圾食品和綠色食品
2、喜歡吃綠色食品
3、了解垃圾食品對我們身體的危害
活動準備：
綠色食品(水果、蔬菜、幹果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿腸、方便面)若幹
活動過程：
1、 故事 導入，引起幼兒對已有 經驗
老師認識壹位叫豆豆的小朋友，妳們想不想了解他呢?老師給妳們講講他的故事吧。小豆豆很喜歡吃東西，每天都吃個不停，妳猜他都吃些什麽?哦，妳們說他會吃薯片、巧克力啊。妳怎麽這麽了解他呢?對，他就喜歡吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，媽媽讓他吃水果他也不吃。小朋友媽媽讓小豆豆吃什麽呀?哦，吃水果呀，妳聽得真仔細。如果是妳們的媽媽讓妳們吃水果妳吃不吃呀?小豆豆不吃水果不是聽話的好孩子。今天他剛吃完麻辣燙肚子就疼了起來。"哎呦哎呦。。。"小豆豆用手捂著肚子喊著，媽媽聽到後趕緊帶他去醫院。妳猜醫生叔叔會怎麽說?哦，吃太多的東西了，那妳知道小豆豆都吃了哪些東西嗎?(薯片、巧克力、方便面、麻辣燙)恩，這些東西好不好呀?小豆豆吃了他們肚子怎麽了?哦，肚子疼啊，老師告訴妳們，小豆豆吃的這些東西都是"垃圾食品"。吃了會讓我們的肚子疼，有的小朋友吃了他們身體還會變胖。
2、區分垃圾食品和綠色健康食品
小朋友們，妳們知道什麽是垃圾食品什麽是健康食品嗎?老師這裏有很多食品，妳們來找壹找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到藍色的籃子裏，健康食品放到紅色的籃子裏。我看到藍色的籃子裏的食品很少，難道垃圾食品這麽少嗎?我來看壹看。誒?紅色的籃子裏怎麽會有薯片呢?小朋友，薯片是什麽食品呀?哦，垃圾食品，那我們應該把它放到那個籃子裏呢?恩，垃圾食品我們要把它放到藍色的籃子裏面。蘋果是什麽食品?誰能說壹說為什麽蘋果是健康食品?看來小朋友懂得可真不少。現在老師可要考考妳們了，小豆豆快出院了，老師想讓妳們幫老師挑壹些健康的食品送給小豆豆。應該挑什麽呢?哦，蘋果、香蕉、酸奶。妳們說的都是剛剛咱挑的健康食品，除了咱們班的，妳還知道哪些健康食品呢?哦，原來我們身邊有這麽多的健康食品。
3、和垃圾食品說：不!
誰還記得小豆豆肚子疼的原因啊?哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品這麽不好我們應該怎麽辦呀?對，這個小朋友說的很對。我們應該不吃垃圾食品。我們知道垃圾食品不好了，也不吃了。可爸爸媽媽還不知道呢，我們要怎麽做呢?恩，回到家後告訴爸爸媽媽，垃圾食品對我們的身體不好，我們不能吃。
幼兒園教案垃圾食品範文篇二
活動目的
1.幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。
2. 教育 幼兒自覺抵制垃圾食品，堅決拒食垃圾食品。
3.幫助孩子進壹步了解吃的科學,培養幼兒自覺保護身體健康的意識。
活動準備
PPT課件《垃圾食品我不吃》
活動過程
1.談話導入
(1).小朋友們妳們知道什麽是垃圾食品嗎?
例：薯條、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。
(2).小朋友們，妳們喜歡吃這些食品嗎?
師小結：這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品，這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。
2.欣賞故事?《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》
動物森林裏壹只叫皮皮的小猴子，它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們壹起來看看皮皮吃了這些垃圾食品後發生了什麽事!(下面老師要給妳們講壹個故事，看看故事裏的小猴子發生了什麽事!)
3.提問
(1).有那位小朋友記得，剛才故事裏面說皮皮猴夢見自己去哪裏了?
(2).兔子先生對皮皮猴說了些什麽?
(3).小朋友們現在妳們知道為什麽不能吃垃圾食品了嗎?
師小結：垃圾食品對我們的身體非常有害哦!會讓我們營養不良，降低免疫力，容易生病，還會越來越胖!
4.看圖辨別對錯
逐壹出示圖片讓幼兒判斷對錯。
活動結束
小朋友們要記住,路邊的那些不幹凈的小食品大部分都是壹些對身體有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，遠離垃圾食品，保護自己的身體健康。
活動延伸：
欣賞《安全兒歌》
小朋友,拍拍手 , 我們來把健康找。
健康健康在哪裏 , 就在我們嘴巴裏。
水果蔬菜奶蛋肉 , 營養全面不能少。
葷素搭配要均衡 , 挑食偏食損健康。
樣樣食物都愛吃 , 個子高高身體棒。
幼兒園教案垃圾食品範文篇三
活動設計背景
小食品俗稱垃圾食品。我每天站在幼兒園門口，會經常看到孩子們纏著家長到商店買小食品吃，為此家長也十分抱怨。針對這些情況，我設計了這次活動，讓幼兒遠離垃圾食品，保護幼兒身體健康。
活動目標
1. 通過活動，讓幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。
2. 教育幼兒自覺抵制垃圾食品，堅決拒食垃圾食品。
3. 培養幼兒自覺保護身體健康的意識。
教學重點、難點
重點：認識垃圾食品對人體的危害。
難點：自覺拒食垃圾食品。
活動準備
口袋、小食品、有關內容圖片
活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註：重點表述基本環節)
壹 開始部分
1.人每天都要吃營養豐富、品種多樣、綠色安全的食品。比如：粗細糧食、豆制品、蔬菜水果等。
2.出示神秘口袋
(1)讓小朋友猜壹猜口袋裏裝了什麽東西，引起幼兒註意。
(1)老師出示口袋裏花花綠綠、各種各樣的小食品，讓幼兒認識。
二 基本部分
1.出示有關內容圖片，讓幼兒觀察。
圖壹：小朋友在買小食品;
圖二：小朋友在津津有味的吃小食品;
圖三：小朋友捂著肚子很難受;
圖四：小朋友躺在床上生病了;
2.老師提出問題 ：圖上的小朋友怎麽了?他為什麽生病了?(幼兒自由發言)
3.教師小結：圖上的小朋友吃了小食品鬧肚子，因為那些小食品都是壹些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不幹凈;而且裏面還添加了化工原料，對身體有害，所以，我們叫它垃圾食品。
4請有親身經歷的幼兒講述吃小食品對身體的害處
5討論：怎樣用實際行動拒食垃圾食品。(幼兒自由討論)
6. 教師小結：自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品;大家相互監督，遠離垃圾食品，保護自己的身體健康。
三 活動延伸
讓幼兒把這節活動內容帶給其他班的小朋友，帶給身邊所有的人，***同拒食垃圾食品。
教學 反思
小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裏面;在社會中也大量存在，這些漂亮美觀的小食品對幼兒具有很大的誘惑力和吸引力，但它確實對幼兒的身體健康有非常大的危害。通過這次活動，幼兒認識到了小食品對身體的危害，也意識到了保護身體的重要性，基本完成了活動目標。由於幼兒年齡小，自制力弱，要求幼兒自覺抵制垃圾食品，還有壹定的難度，還需要老師和家長***同配合，耐心的對幼兒正確引導，達到教育幼兒拒食垃圾食品的目的 。