《蛋殼小制作》大班教案是通過活動，培養幼兒良好的動手動腦的習慣，體驗成功的喜悅。下面是我為大家帶來的《蛋殼小制作》大班教案，歡迎閱讀！
《蛋殼小制作》大班教案1活動設計背景
大班幼兒在各方面都有壹定發展，但他們手上的靈活性及耐性還需要加強，本班個別幼兒有時很頑皮，為了讓幼兒對待事情更投入更專註，所以設計了此活動。
活動目標
1、教幼兒蛋殼制作玩具的方法。
2、通過活動，培養幼兒良好的動手動腦的習慣，體驗成功的喜悅。
教學重點、難點
重點：學制作玩具的方法。
難點：學習兔子，熊貓，小豬等動物的耳朵，眼睛，鼻子，嘴尾巴的不同剪法。
活動準備
空雞蛋殼若幹個，小石子若幹，彩色紙若幹張，雙面膠壹卷。
活動過程
（壹）欣賞觀察：
老師拿出自己做好的幾種用雞蛋殼制作的玩具讓幼兒欣賞。
（二）教幼兒制作小白兔的玩具：
1、取壹個蛋殼，洞口向上並放入小石子，取粉紅色紙剪成橢圓形長條做兔子耳朵，站在洞口上方的`兩邊。
2、取紅色紙，剪成圓形的小眼睛粘在兔子耳朵下方，用紅色彩筆畫出兔子的嘴巴，剪壹個粉紅色的小橢圓形做兔子尾巴。小白兔就做成了。
（三）小朋友展現並交流，老師點評：
讓幼兒互相觀看自己的玩具，然後老師點評。
（四）活動延伸：
老師讓幼兒用上面的方法做出自己喜歡的動物。老師引導幼兒了解各種動物的耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴，尾巴的不同剪法。
教學反思
1、通過活動，小朋友們對手工制作的興趣很濃，每個小朋友都在參與這次活動，無論小朋友們的手工作品完成的怎樣，老師都應該給予表揚和肯定，讓孩子們有了自信心。
2、通過活動，培養了幼兒的觀察力，創造力，想象力和增添了生活樂趣。讓幼兒在興趣中學習鍛煉，培養良好的能力。
3、但也有不足之處：就是由於時間關系，教師沒有全部輔導，只輔導了個別幾個幼兒。
《蛋殼小制作》大班教案2活動目標：
1、通過用蛋殼來拼貼創作漂亮的圖畫，發展創作力和動手能力。
2、和爸爸媽媽壹起感受創作的快樂，體驗成功。活動準備：蛋殼圖片、蛋殼拼貼畫圖片、膠水、小籮筐、卡紙
活動過程：
壹、引題，出示蛋殼圖片
師：看壹看，今天我們帶來了什麽？（幼兒自主回答）蛋殼可以用來做什麽呢？（幼兒自主回答，教師肯定幼兒的回答）原來蛋殼可以做這麽多事情啊。今天我們就用蛋殼來做壹幅好看的拼貼畫吧。
二、欣賞作品
出示蛋殼拼貼畫的圖片
師提問壹：妳看見了這幅圖畫上面有什麽？是怎麽做出來的呢？（幼兒自主回答幼兒，教師小結：原來是用蛋殼拼出來的呀）
師提問二：我們做這樣壹幅拼貼畫需要用到哪些材料呢？（幼兒自主回答，教師小結：在桌子上面，有小朋友剛剛說到的材料，等壹下就請小朋友們和爸爸媽媽們壹起去試壹試吧）
三、幼兒操作
教師：當我們完成蛋殼拼貼畫以後，我們應該怎樣整理桌面上的材料呢？（幼兒自主回答，教師小結：小朋友們都很棒，想出了很多辦法。有的小朋友選擇整理蛋殼，有的小朋友選擇整理膠水、卡紙）
四．欣賞作品
師：妳喜歡自己創作的作品嗎？能講壹講妳的作品是什麽樣子的嗎？和爸爸媽媽壹起給作品取壹個好聽的題目吧！我們帶著作品和爸爸媽媽壹起合影吧！