評論酷蟲學校1這幾天看了昆蟲科普書酷蟲學校——危機四伏的夏令營。它帶給我無盡的快樂，讓我在閱讀的過程中開懷大笑。
《酷蟲學校》講述了壹個有趣而瘋狂的故事，昆蟲學校飛蟲班的學生去野外進行了壹次夏令營。在夏令營中，學生們被持鐮刀的強盜擋住去路，被神出鬼沒的小偷卷走。這只是去夏令營途中壹個不值壹提的小插曲。與兇猛的中華螻蛄的實力、古怪捕蠅草的耐心、大頭泥蜂的兇殘相比，它們有勝有負。蝗蟲風暴後，他們差點餓死，雨林軍掃蕩後，他們差點死掉。他們在逃命後的閑暇時間，擊退了熊巢裏的刺客，救出了深陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的日子裏，他們聆聽了白蟻王的理想，見證了角蟬家族的興盛，享受了蜉蝣媽媽的生命之舞！然後他們在徹底絕望之前，意外地和三個紮針，脾氣暴躁的家夥壹起回到了學校。
在這本書裏，我喜歡飛蟲班的每壹個人。螞蟻很矮，但是很強大。她是班裏的勞動模範，努力致富是她的夢想。炸蠶蛾雖然外表醜陋，出身農村，但內心淳樸。他信守諾言，救了他的朋友。食蚜蠅奇異、勇敢而聰明。她看起來酷酷的像只蜜蜂，被她咬過的昆蟲總是被誤認為是蜜蜂，這也是蜜蜂壹直討厭食蚜蠅的原因。同學豆娘，名字不壹樣。當我第壹次見到他時，他苗條的身材和優雅的名字讓我覺得他是壹位溫柔的女士。但是，作為班長，他根本就是個廢物班長。他總是拒絕工作，對同學不滿。他不僅不會解決糾紛，還善於制造糾紛，而且他的平頭總是讓妳忘記他也是壹只食肉昆蟲。這樣的學生太多了，
《酷蟲學校》告訴我們，生命無比珍貴，值得珍惜。除了夏令營中驚險、刺激、尷尬、搞笑的故事，還有昆蟲世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長了我的知識。同時我也知道，內心強大的人是不會被打敗的。只要大家團結壹致，齊心協力，壹切都可以解決。
範文2看完《酷斃的蟲子派》壹想到蟲子，就想到軟軟的惡心的蟲子。壹想到蟲子的世界，我就想到野蠻的世界，想到弱肉強食的世界。
然而，這本書並不這麽認為。打開這本書，妳會順著作者的思路走進壹所學校。是什麽樣的學校？這是世界上獨壹無二的學校。走進學校，來到甲蟲課堂。妳會看到壹群甲蟲，健忘的老師和色臂聖甲蟲的老師在給學生上課！班上的學生是誰？有尖子生獨角獸，有“昆蟲中的獵豹”之稱的虎甲，用壹陣高溫屁就能殺妳威風的氣踏甲，星天牛，頭腦簡單但發育良好的鉗鹿甲蟲，還有超級boss狼蛛001...
他們會讓妳面對很多困難，壹壹化解。他們知道同學在面臨困難的時候會挺身而出幫助隊友，他們也會齊心協力幫助老師。他們雖然野蠻，但團結友愛；雖然有時調皮，但乖巧聽話；雖然有時頭腦簡單，但在危險的時刻，他變得極其聰明；雖然兇狠，不講道理，但是充滿了同情心。
雖然我害怕昆蟲，但自從我讀了這本書後，我開始喜歡上它們了。它讓我明白，每壹個生物都有它的價值。作為人類，我們應該保護地球上的任何物種。《酷蟲學堂》不僅為我們羅列了關於昆蟲的知識，而且它的故事跌宕起伏，場景離奇合理。
昆蟲的世界雖然外表野蠻，但裏面有無限的奧秘。
老師布置了壹項作業，寫讀後感。正好寒假開始的時候，爸爸給我買了壹本《酷蟲學堂》。
當我拿起書，饒有興致地翻到第壹頁時，我嚇了壹跳:上面畫著毛茸茸的蒼蠅的放大圖。我趕緊合上書，哆哆嗦嗦地對爸爸說:“爸爸，我最怕蟲子……蟲子，妳還給我買了這……這……這種書？妳不是無知！”
聽到這裏，爸爸笑了:“呵呵，就是因為妳怕蟲子，我才給妳買的！”"
在父親的壹再鼓勵下，我終於習慣了這張恐怖的昆蟲地圖。原來是為了解釋蒼蠅的構造而畫的。
我很喜歡這本圖文並茂的書，我克服了恐懼。我開始愉快地閱讀，了解了昆蟲的各種習性，以及很多我不知道的昆蟲。爸爸給我講了他和我壹起看的時候抓蟲子的經歷。
我看了這本書，感觸良多。首先，我通過閱讀克服了對昆蟲的恐懼；其次，我明白昆蟲世界也是很殘酷的。只要壹不小心，就有可能掉進其他昆蟲的肚子裏。最後，也是最重要的，我解開了很多我不知道的昆蟲世界的謎團，比如:虱子生活在水中；帶著香味的虎甲；鹿角有大顎；獨角仙很厲害等等。
嘿！聽完這個，妳想看嗎？想看就趕緊找我借！
兒子借了壹本《酷蟲學堂》，讓我壹天看完，寫篇評論。忍痛，為了我的孩子，我壹邊讀書壹邊想，這本書為什麽有吸引力？是其幽默的語言還是其巧妙爆笑的故事？恐怕兩者都有，但都沒有。兒子看到的是好玩，我看到的是自由。作者們的童心自由地釋放著想象力，通過這種看似無法無天的甲蟲課，用歡樂和笑聲潛移默化地將昆蟲世界的知識傳遞給孩子們。這是這本書最有價值的部分。
在孩子的世界裏，自由意味著無法無天，自由意味著為所欲為，規則是大人制定的，規則是大人強加的。他們每天都生活在成人世界的壓力下，渴望逃離，渴望找到自由的天空，而毫無疑問，酷蟲學校在書的世界裏為他們開辟了壹片自由的小天地。
《酷蟲學堂(壹)吵鬧的甲蟲課》第壹章“李飛老師的厄運”中，可憐的李飛老師不小心撞到了壹個蜘蛛同學織的大網，結果被這個忘了帶午飯的蜘蛛同學吃了。面對蝗蟲校長的提問，蜘蛛說:“蜘蛛吃蒼蠅需要理由嗎？”是的，人類世界的規則已經變成了弱肉強食的昆蟲世界，規則不會是規則。同樣，如果這群人的規則換成另壹群人，就不是規則了。沒有不能被質疑、打破或重建的規則。這種師生關系雖然發生在酷蟲學校，但對孩子來說無疑具有很強的哲學啟蒙意義。
自由是擬人化的，有很多笑話是因為作者強行把各種昆蟲直接裝上了人類社會的人際關系。用人類的視角通過哈哈鏡看完昆蟲世界後，沖突、矛盾、令人印象深刻的故事就出現了。就像雌螳螂交配後吃掉雄螳螂壹樣，出現了荒謬的夫妻關系，進而出現了荒謬的解讀——雌螳螂殘忍。選擇什麽樣的視角，有時候比得出什麽樣的觀點更重要。
飛蟲班的蟻蛉同學被甲蟲班的同學三番五次當成蜻蜓同學。螞蟻飛同學因為不喜歡被別人當成蜻蜓同學，所以忽略了甲蟲班的同學。結果可憐的螞蟻飛同學被甲蟲班的同學暴打了三下五下。通過這個具有諷刺意味的故事，孩子們自然而然地記住了長得超級像蜻蜓的螞蟻，同時也自然而然地產生了求知欲和好奇心——“怎樣才能區分螞蟻和蜻蜓？”這時，作者不失時機地在短篇故事的底部插入了解釋螞蟻和蜻蜓形態差異的圖片和文字。我相信，就算是再不喜歡學習的孩子，也會迫不及待地去瀏覽和記憶這些在生物課本上壹定很枯燥的知識點。
良藥苦口利於病，應該有壹大半是針對有自制力的成年人對於孩子來說，如何在快樂中學習，如何在學習中快樂，永遠是我們成年人追求的終極教育理想。毫無疑問,《酷蟲學校》這本書在兒童閱讀方面開了個好頭，發人深省，讓人氣憤。期待更多中國的童書，中國的孩子，中國的父母，中國的幸運！
去年秋天，我媽在網上給我買了壹套很酷的蟲子學校。當時我拿到書壹看，書的封面上全是各種奇怪的昆蟲，大部分我都叫不出名字。封面上方寫著“昆蟲百科的搞笑故事”。我的眼睛被吸引住了，忍不住拿起第壹集，上面寫著“吵鬧的甲蟲類”。沒想到，書中的故事比封面更有力量和吸引力。
在這個學校，校長，老師，同學都是蟲子。第壹個故事是關於李飛老師的厄運。它講述的是這只蒼蠅被他的學生狼蛛001吃掉了。狼蛛或者班長怎麽敢吃老師？當蝗蟲校長憤怒地問蜘蛛為什麽要吃李飛老師時，狼蛛001說:“蜘蛛吃蒼蠅需要理由嗎？”呵呵，很有意思吧？混沌運動會第二集，昆蟲在第二場夜航比賽中更加搞笑，甲蟲班和飛行班比賽夜航。天牛得到信息，飛行班的蛾和蚊子最擅長夜間飛行，甲蟲班必輸無疑。屎殼郎說:“妳怕什麽？我們甲蟲班有螢火蟲？”於是到了晚上，比賽開始了。當同學們都在東倒西歪地睡覺的時候，昆蟲班的飛蛾和蚊子同學終於登場了，而甲蟲班的螢火蟲妹妹躲在花叢裏不肯參加比賽。本來雌性螢火蟲是不會飛的。最後，甲蟲類必須選擇鹿角和獨角獸。看到飛蛾和蚊子輕快靈活地拍打著翅膀，遠遠領先於終點線。不知道是誰在他們偏離終點線的地方點了壹把火。結果，飛蛾帶著魔法飛到了火邊，壹場及時雨把火撲滅了，但它們也把翅膀弄濕了。他們不得不用那兩條小細腿像鹿角和獨角獸壹樣走完剩下的路程，但甲蟲班的同學個頭更大，走得更快。呵呵，有這麽多有趣的故事。
《酷蟲學校》這本書可以在欣賞精彩故事的同時，學到很多關於昆蟲的知識。通過書中許多有趣的故事，我可以很容易地記住許多昆蟲的獨特習性，以及昆蟲食物鏈中昆蟲世界的戰爭。酷蟲學校的蟲子壹點都不嚇人。相反，他們很可愛。他們和我們壹樣淘氣。看了這套書，我生活在城市的孩子對自然有了更深的認識。大部分男生都不怕蟲子。可能他們都讀過法布爾的《昆蟲》，能吸引妳，所以這套書值得壹讀。同學們，我的同伴們，酷蟲學校真的是壹本值得妳們去讀的好書。是我見過的最有趣最搞笑的科普故事書。真的！尤其是男生，壹讀就愛不釋手。