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生於憂患的例子!200字左右!不多也不少!急!!!

有幾個小故事供妳參考:

羊群

壹個農民建了壹個農場來養羊,但是幾只狼經常在農場附近出沒。羊經常煩躁,有時會掉壹兩只。農夫飽受狼群對羊群的騷擾,於是請來埋伏,用獵槍打死了狼群。從此,農場風平浪靜,羊群過上了舒適的生活。但是很快,農夫的煩惱又來了。瘟疫開始在他的羊群中蔓延,每天死去的羊比被狼叼走的還多。找獸醫治療也沒用。最後,他聽從了專家的建議,邀請了壹些狼回來,羊終於恢復了健康和活力。原來,沒有了狼的騷擾,羊缺乏運動,體質下降嚴重,導致了疾病的出現。

沙丁魚

挪威人喜歡吃沙丁魚,尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價格遠高於死魚。所以漁民總是想盡辦法讓沙丁魚活著回到漁港。然而,盡管盡了壹切努力,大多數沙丁魚還是在中途窒息而死。但是有壹艘漁船總能把大部分沙丁魚活著弄回漁港。船長嚴格保守秘密。直到船長去世,這個謎才被解開。原來,船長把沙丁魚的天敵——鯰魚放在壹個裝滿沙丁魚的魚缸裏。鯰魚進入魚缸後,會本能地不斷追逐沙丁魚。鯰魚左追右追沙丁魚,拼命遊動,到處躲藏,從而激發了內在的活力。就這樣,沙丁魚高高興興地回到了漁港。這也被稱為“鯰魚效應”。

青蛙

這樣壹個有趣又發人深省的實驗,當壹只青蛙突然被扔進沸騰的油鍋裏,這只青蛙竟然能跳出來,逃出陷阱。然後,他把同壹只青蛙放進壹個逐漸加熱的水罐裏。這壹次,他感覺太舒服了,以至於忽略了危險。當他意識到大禍臨頭時,他感到渾身無力,最終死在了鍋底。

所有這些現象都告訴我們同壹個道理:生於憂患,死於安樂。這個原理不僅適用於生物界,也適用於人類社會。翻開歷史的畫卷,這樣的例子不勝枚舉。

受盡牢獄之辱的司馬遷,努力寫作,完成了不朽巨著《史記》。在給好友任安的信《致任安書》中,他列舉了很多逆境中崛起的聖賢的例子,如周文王被扣,演繹《易經》;孔子有難,寫春秋。屈原被流放,寫了《離騷》。左秋明是盲人,寫的是普通話。孫子被罰蹲腳,拿孫子兵法,等等。他說,這壹切都是先賢們在困難中取得的成就。

勾踐屈服於和平,卑躬屈膝地侍奉吳,嘗到了勇氣。經過“十年團聚,十年磨煉”,終於轉弱為強,揭竿而起,滅吳,成為壹代霸主。勾踐怎樣才能恢復國家?這是亡國屈辱的結果,讓他憤怒,促使他奮起。這說明,在困難重重,無路可退的時候,人們往往能表現出非凡的毅力,發揮出自己意想不到的潛力,拼死殺出,開辟出壹條生路。

曾經稱霸中國政壇,帶領中國勞動人民推翻三座大山,埋葬剝削制度的偉人毛澤東,小時候因為沒錢買書,徒步走了20多裏路向親戚朋友借書。白天出去放牛,晚上在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種追求知識、鍥而不舍的精神,使他有了遠大的理想和抱負,使他成為中國傑出的人民領袖。著名作家高爾基從小就飽嘗人世的辛酸。盡管他厭倦了工作,但他拒絕放棄片刻來閱讀。他經常在老板的鞭策下剽竊他人的作品,最終成為壹名著名的作家。美國大發明家愛迪生小時候家裏買不起書和實驗設備,就到處收集瓶瓶罐罐。有壹次,他在火車上做實驗,不小心引起了爆炸。列車員給了他壹記耳光,他的耳朵聾了。生活的艱辛和身體的缺陷並沒有使他氣餒。他更加努力地學習,最終成為了壹名世界聞名的科學家。

球王貝利成名後,有記者采訪他:“妳兒子將來會成為妳這樣的球王嗎?”貝利回答:“不是,因為他的生活環境和我的不壹樣。我小時候的生活環境很差,但正是在這種惡劣的環境下,我磨練出了強大的鬥誌,讓我有資格成為球王。而且他生活安逸,沒有被困難磨煉過。他不可能是球王。”

這就是為什麽古人說:只有吃了苦,才能成為大師。艱難困苦,玉成。梅花香自苦寒來,劍鋒香自磨礪來。烈火見真金,逆境見英雄。自古英雄多磨難,強者永不沈淪。