聖誕班級活動計劃1活動目標:
1，在孩子理解聖誕節的基礎上，幫助孩子理解聖誕節的意義。
2.通過活動，讓孩子知道聖誕節和新年的區別，了解外國人是如何過新年的。
3.幫助孩子積極熱情地參與幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
4.感受聖誕節的歡樂氣氛，並願意參加活動來裝飾環境。
5.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
活動的重點和難點:
對聖誕節的了解可以培養學生的想象力和創造力。
活動準備:
聖誕樹，卡片，鮮花，禮物，長襪，鹿角，聖誕短片。
活動流程:
首先介紹壹下聖誕主題。
二、基礎部分:
1.老師隨著音樂播放聖誕短片。請看看它。妳能看到短片裏有什麽嗎？他們在做什麽？他們在慶祝什麽節日？
孩子們:裏面有壹棵聖誕樹。他們正在裝飾聖誕樹。今天是聖誕節。
2.老師解釋說今天是聖誕節，並播放了音樂《叮叮鈴》，讓孩子們感受聖誕節的歡樂氣氛。
老師:還有誰在慶祝聖誕節？他們笑得很開心。告訴我他們為什麽這麽開心。
3.給孩子講聖誕樹、聖誕老人、獵鹿的故事，通過觀看視頻介紹外國人的聖誕節習俗，幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。
老師:為什麽聖誕節是孩子們的節日？
4.啟發孩子去想象和創造。
老師:帶領孩子們模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用鮮花和卡片裝飾聖誕樹。
5.帶領學生帶鹿角做遊戲，體現聖誕節的歡樂。
聖誕班級活動計劃二壹、指導思想:
1.讓學生了解聖誕節的文化背景，西方國家的風俗習慣，親身感受西方文化，開展壹系列“聖誕快樂”活動。
2.營造濃厚的聖誕氛圍，激發學生學習英語的熱情，激發學生學習英語的興趣，拓寬學習英語的方式方法，從而傳播學生對聖誕節的認識。
二、活動主題:
聖誕快樂！快樂時光！聖誕快樂！幸福生活！)
三、活動時間:
20XX 65438+2月19——65438+2月23日。
四。活動目標:
1.了解西方聖誕節的起源和習俗，如聖誕老人、聖誕樹、聖誕禮物、聖誕歌曲、西方的聖誕節慶祝活動，培養學生的國際文化意識。
2.通過英語活動，培養學生學習英語的興趣，勇於自我展示，自信大方。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
班級聖誕布置(班主任)；
校園宣傳布置，學校禮堂布置，相關獎項，橫幅等。(總務處)；
音樂、ppt、演講、節目策劃等。(英語組)。
不及物動詞活動的具體安排:
(1)在學校營造視聽結合的聖誕氛圍(65438+2月65438+9月前完成)
1.動員學生裝飾學校和教室。教學樓的大廳裏會放壹棵大聖誕樹，學生們會裝飾聖誕樹。(65438+2月21-22)
2.利用周壹的升旗時間介紹聖誕節的由來和習俗。(65438+2月19)
3.午休的時候，放聖誕歌曲。(65438+2月19-23)
4.英語老師在最近的課上教壹些聖誕問候，簡單的單詞，並學習唱聖誕歌。
(2)創造和感受聖誕節的DIY(65438+2月65438+9月前完成)
1.3年級DIY聖誕帽
2.四年級DIY聖誕襪子
3.5年級DIY聖誕卡(大小適中，形狀多樣，卡上寫有英文祝福語)
4.六年級DIY聖誕報(4K大小，圖文結合，英文為主)
備註:各班根據學校安排的內容，在班內開展聖誕DIY活動，選出最好的五幅作品，於6月5438+2月65438+9月9日提交至學校英語組，參加校級評比。
(3)聖誕嘉年華展覽(65438+2月23日下午0點開始，65438)
1.聖誕DIY作品展
2.聖誕嘉年華快樂
(1)節目內容:親子唱英文歌、英語Cospaly走秀、英語民謠、英語課本劇、英文歌串燒、英語故事、英語搞笑配音等。
(2)現場氣氛:唱聖誕歌，聖誕老人分發禮物，兔子跳舞等互動。
(3)表演服裝:下午，全校男生都戴著聖誕帽，女生戴著鹿角和發帶。班主任組織家委會自己去買；服裝每個節目的負責人都是提前準備好的。
七。活動負責人
本次活動負責人:胡
具體分管領導:陳燕萍
具體負責人:總協調人)
(英語嘉年華活動策劃)
(節目排練)
聖誕班級活動計劃3壹、活動名稱:聖誕晚會
二。活動主辦方:營銷壹班班委。
三、活動主題:聖誕快樂
四。活動人員:班級所有學生。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
1.增加班裏同學之間的聯系、合作和友誼。
3.增加同學之間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
3.豐富課外生活，緩解學習壓力。
不及物動詞活動時間:20XX年65438+2月22日晚7: 10。
七。地點:xx
八、活動策劃:
(1)提前準備:
1.班長提前兩周召開班會，說明這次活動的目標和意義，說服大家積極參與，發揮大家的主觀能動性，準備壹些優秀的節目。之後，班長召開班委會議，討論活動的步驟和細節以及大家相應的分工。班長出面，邀請班主任參加活動。
2.組委會成員提前壹周聯系大學生活動中心負責人預訂20xx 65438+2月24日晚場地。
3.文化娛樂委員會提前三天統計活動節目，制作節目單，讓活動主持人開始準備節目系列。
4.心理專家發揮自己在PPT制作方面的特長，為班級聖誕晚會制作了壹個精美的PPT，涉及班級照片、以往班級活動照片、班級學生特寫以及10文學的班歌《我相信》，配合晚會的節目進度。
5.生活委和體委2月22日周六離校買體育用品10。(愛心公益活動計劃)
6.65438+2月24日下午，各班委提前布置好場地，調試好設備，平分水果零食。
(2)過程控制:
1.就業委員會和心理委員會安排全班入座，學習委員會協助燈光工程師和調音師保證設備正常運轉。
2.組織委員、安委會成員維護現場秩序，保證活動正常進行。
3.主持人串聯各種節目，調動現場氣氛。
4.副班長和宣傳委員要做好攝影工作，記錄活動中溫馨或熱鬧的場景。
晚會開始前，邀請班主任發言，宣布晚會開始。
6.晚會中途搬出壹個大蛋糕，為10“過生日”，將晚會氣氛推向高潮。每個人都將得到壹個蘋果，這意味著每個人在新的壹年裏都會平安無事。
7.增加互動環節，比如“傳包裹”、“真相還是冒險”，讓幸運兒上臺表演，或者說說自己兩年半來對班級的感受。
8.晚會結束，大家上臺，唱班歌《我相信》，大聲喊出自己的理想，拍下這張意味深長的合影。之後，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師的關心和栽培。
9.聚會結束後，所有的班委都離開去清理場地，處理垃圾。
(3)事後總結:
1.班長和團支書會把所有的材料匯總成冊，作為下次班級活動的參考，也可以作為班級申報優秀班集體的材料。
2.宣傳委員把晚會的照片做成10的文化產品目錄，打印出來兩份，壹份在班裏展示，讓大家重溫當時的歡樂場景。另壹份送給班主任，再次感謝老師這兩年半對我們的培養。
3.動員大家寫文風作文，把最好的文章發到“五月陽光網”，再次提高我們班的知名度。
九、溝通渠道:
宣傳委員前後在“五月陽光網”上發布新聞，組織委員聯系廣播電臺，在當天的廣播中插播壹條10文學制作班聖誕晚會的新聞，班長、團支部書記、副班長在管理學院相應的班長群、團支部書記群、副班長群進行宣傳。
聖誕班級活動計劃4壹、活動目的
我們不在乎吃什麽，玩什麽，或者在那裏花什麽。我們只在乎身邊有沒有三班的所有人，能不能讓自己忙碌的心在群裏感到溫暖。這個聖誕節，讓我們放松壹下平時忙碌的生活帶來的壓力，感受壹下三班的歸屬感。
二、活動時間
Xx，xx，1中午到晚上8點
三、活動負責人
娛樂八卦:xx
活動總計劃:xx
第四，活動參與小組
xx班的所有成員
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1.沿路拍攝班級照片，為以後的“班級文化活動建設”準備素材。
2.到達目的地後，去超市購買所需物品。
3、歡樂屋類嘉年華——KTV、臺球、乒乓球、ps遊戲、xx遊戲、自助廚房。
a、有的秀廚藝展示才藝，為大家準備了豐富的團圓飯。
b，另壹部分尋找娛樂場所放松自己，享受生活。
4.8: 00以後，我們會分別安排離開。沒事的話可以壹起逛街，壹起逛街，壹起回學校。
不及物動詞活動資金的籌措
XX: 300元
xx:300
XX: 300元
除了他們三個，每個班級成員交10元班費，包含在活動中。
總資金:900+260=1160元。
資金總計劃:制作班旗70元。
350元場地費+設施
100-150元娛樂道具
500-600元自助餐材料費
七。活動中的註意事項
1.這次活動意義特殊，時間安排合理。特別班委要求班級成員如果沒有特別重要的事情，要準時出席。
2.活動中請註意安全。請不要在來回的路上追逐打鬧。預計xx日有小雨。請多穿衣服，準備雨傘。
請放下身段，敞開肚皮，壹起瘋狂。
呵呵，請不要浪費錢。
八。評論
1，特別感謝:xx的大力支持，以及班級成員的積極參與，祝大家身體健康，快樂每壹天，學習進步。
2.剩下的資金歸類為班費。
3.最後祝大家聖誕快樂，考試考個牛bi分。
4.整個活動解釋權歸xx班班委所有。
聖誕班級活動計劃5壹、活動目的
1.聖誕節是西方節日中的壹個重要節日，在聖誕節舉辦聖誕英語晚會可以加強學生對西方文化的了解，增加他們對學習英語的熟悉程度。
2.強化英語的實際應用能力，讓學生進壹步鍛煉英語口語學習，增加英語學習興趣。
3.增強學生的團隊精神，增進學生之間的交流與溝通。同時，加強學生與外界的英語交流和學習。
4，讓平時緊張的學習氣氛得到壹定程度的減緩，讓學生的心情得到放松，以後可以更好的學習。
二、活動主題
感受西方文化，學習有趣的英語。
三、活動時間
20xx 65438+2月24日晚7點。
四、活動場地
這個班的教室
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
全體體育教師和學生。
不及物動詞活動準備
1.兩個學生負責主持活動，邀請老師。
2.在網上搜集西方聖誕節的具體信息，活動前與同學交流分享。
3.收集學生壹周前的具體表演，逐壹記錄節目的相關道具。
4.周壹安排場地，活動結束後安排場地。
七。活動流程
1，晚會主持人開場白
2.邀請嘉賓演講。
3.節目開始壹個接壹個地有序進行。
4.晚會結束時，聖誕活動策劃的主持人發言了。
5、課堂整理工作。
聖誕班級活動計劃6壹、活動目標:
1.通過活動讓孩子了解聖誕節的起源、西方節日和西方文化。
2、讓孩子充分感受節日的歡樂氣氛，和老師、同伴壹起體驗歡度節日的快樂心情。
3.在活動中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學習基本的自助餐禮儀，了解簡單的飲食營養知識，在輕松、快樂、自主的環境中充分享受美食帶來的樂趣。
二、活動準備:
1.父母的準備:父母會在同壹天為孩子的聖誕節打扮壹番，比如戴上聖誕帽，戴上面具，手持仙女棒，穿著盛裝慶祝。各班家長為聖誕自助餐活動準備壹份食物(以自願為主)，如自制零食、自制鹵水魚蛋、自制三明治等。，充分發揮他們的創造力。
2.幼兒園準備:自助餐食物，壹些糖果，聖誕老人禮包，壹大塊紅地毯，音樂音響。
3、老師:采取多種方式豐富孩子的早期經驗，了解自助餐用餐規則和禮儀，老師自帶聖誕帽，打扮得漂漂亮亮。
4.班級環境布置:布置壹個有聖誕氣氛的班級環境，在幼兒園操場展示手工制作的樹。
三。活動時間:20xx 65438+2月25日。
四、活動流程:
1，9: 00-9: 30班級聖誕主題活動，手工制作。布置幼兒園環境。
2、10: 00-10: 40聖誕舞蹈嘉年華。公園裏所有的孩子都專註於大操場上的狂歡舞蹈。聖誕老人分發聖誕禮物。然後和聖誕老人合影
3、11:10—11:45聖誕自助晚餐。
聖誕班級活動計劃7活動目標:
1.了解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦，體驗和老師、家長壹起歡度節日的快樂和喜悅，學會分享。
2.鍛煉孩子在群體面前勇敢展示和表達自己，培養孩子的自信心。
3.快樂地參與遊戲，在遊戲中感受合作的快樂。
活動準備:
1，PPT，音樂《鈴兒響叮當》，《蟲子飛》，音響。
2.三個小班準備展示節目課的特色，老師的節目詩朗誦:分享“閱讀，分享愛”和老師的才華。
活動時間:
65438+2月24日星期四上午9:00-165438+淩晨0: 00
人員安排:
(主持人)
(合作)
活動流程:
首先，讓我們開心壹下。老師帶領所有孩子、家長、老師做健美操。
二、楊主任致辭:我代表全體小朋友和老師致歡迎辭，送上節日的問候！
第三，階級特征的表現
三笑:宋表演:《蟲蟲飛》；大四:古詩詞表演；小吳:《兒歌》
第四，遊戲:猜謎語(獲勝者將由聖誕老人頒發獎品)
動詞 （verb的縮寫）親子表演(每個班有1-2個家庭表演)
六、教師才藝展示:《嚴格來跳舞》
七、親子互動遊戲:“搶椅子”和“拉尾巴”
1，搶椅子:家長抱著孩子，圍著椅子站著，放音樂。父母逆時針轉動椅子。音樂停止後，不占椅子的家庭退出遊戲，然後移走壹把椅子，遊戲重新開始。最後留在座位上的家庭就是贏家。
八、老師背誦《分享閱讀，分享愛》
九、遊戲結束，各班回教室休息。
聖誕節班級活動計劃8聖誕節來了。為了讓孩子們愉快地度過這個有趣的節日，我校將於20xx年2月25日上午9: 00組織壹次親子活動。歡迎家長朋友參加。家長有什麽好玩的遊戲或者想法可以提前告訴我們，我們會盡力做得比上次更好。20xx聖誕活動計劃接下來，我來告訴妳這個活動的流程。
壹.活動主題:
慶祝聖誕節，迎接元旦。
二、活動時間:
20xx 65438+2月25日上午9點。
三。地點:
中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自的班級。
四。參與者:
老師、孩子、父母
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.裝飾教室和活動室的環境，突出節日氣氛。
2.節日親子表演
要求:
a、小班和中班分年級組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班組織活動。
b、活動前發出家長邀請函(園內統壹發放)，組織家長觀摩互動。
c、每組活動應由2-3名幼兒和老師主持。
D.活動可以包括:兒童團體或個人唱歌、跳舞、專場表演、故事表演、家長表演、家長與兒童合作表演、家長與兒童親子遊戲活動等。每個年級和班級都要突出自己的特色，讓每個孩子都有表演和展示的機會，活動氛圍要積極、熱烈，體現親情。
e、活動時間控制在壹小時二十分鐘，活動結束10: 30，午餐準時。
聖誕班級活動計劃9活動準備:
1.裝飾聖誕樹，布置活動場地(窗戶周圍掛著雪花和“聖誕快樂！”單詞、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星和其他小飾品)。
2.請老師扮演聖誕老人，給孩子們送禮物，唱聖誕歌。
3、兒童才藝展示
4.制作各國聖誕節習俗的視頻
活動流程:
1，體育遊戲
主持人主持遊戲:親子背樂
玩法:寶寶站在終點的呼啦圈裏，家長抱起寶寶回到起點踩氣球。獲勝者是每組中第壹個踩上氣球的人。
2.播放視頻
主人解釋了西方國家慶祝聖誕節的方式。
3.聖誕老人出來了
聖誕老人敲門。
主持人:孩子們，聽，敲門的聲音！會是誰呢？孩子跟我問？(大家:是誰？)
聖誕老人:我是聖誕老人
主持人:哦！是聖誕老人！我們壹起讓聖誕老人進來好嗎？(大家:請進)
聖誕老人:我進來了。孩子們，聖誕快樂(熱情地揮手)
孩子:聖誕快樂，聖誕老人。
主持人:今天，聖誕老人將和我們壹起慶祝聖誕節。
聖誕老人說:小朋友！看，我鼓鼓囊囊的口袋裏裝滿了給妳的禮物。妳想要嗎？如果妳和我壹起唱歌跳舞，我就給妳。哈哈，我們跳舞吧！
4.當音樂開始時，聖誕老人和老師和孩子們壹起唱歌跳舞。