細細品味壹部作品，相信大家的視野壹定開闊了不少。是時候寫個檢討，記錄壹下了。那麽應該怎麽寫呢？以下是我對《十五的笑臉》的點評。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
《十五的笑臉》點評+0今天早上學校組織我們看《十五的笑臉》，讓我感受到了叛逆期同學和老師的情誼。
本片講述了壹個在各方面都處於下遊的班級——初三壹班的故事。在新的學期裏，在青年教師程濤成為班主任後，各方面都發生了巨大的變化。
為了樹立自己在同學心中的威信，程濤先生用沈重的學業負擔打壓同學，卻遭到了同學們的“抵制”。為了拉近和同學的距離，他“潛伏”在班級QQ群裏，了解同學們不同的心理和家庭情況，讓程濤老師找到最好的教學方法。
是籃球比賽改變了學生們對程老師的看法。雖然沒有拿到第壹名，但是程老師的安慰給同學們帶來了鼓勵。程老師的標語:“我們在壹班！我們是壹班的！”給學生們帶來了信心。
最讓我感動的是家長會。父母強烈要求換掉年輕的程先生。同學們壹聽，全班跑向籃球場，冒著暴雨喊著:“我們要程老師，我們要程老師！”我強烈建議妳放棄程先生的想法。同學們的堅持，讓程老師留了下來。校長還說，程老師是個教書育人的好老師！
《二哥》中的主人公朱，學習不好，卻為班級努力。在同學的幫助和自己的努力下，他壹步壹步地進步，慢慢地走上了成功之路。讓我明白，只要努力，就會有所收獲，得到別人的肯定。集體的力量比個人的力量強大得多。
這部電影讓我感受到了師生關系。雖然只是暫時的師生關系，但我在普通的師生關系中建立了感情。
《十五的笑臉》2人生就像壹幅色彩斑斕的圖畫。當妳從中捕捉到最純粹最和諧的色彩時，妳有沒有意識到那是壹種微笑，最純粹最友善最美麗的微笑？
十五歲的少年在十五歲微笑，向往十五的自由，釋放十五的天性，與老師展開十五歲的叛逆“師生戰”；他們經歷了十五歲成長的痛苦，擁抱了十五歲耀眼的理想，帶走了十五歲應有的自信。
這部電影講述了青島壹群少年的故事。青春期的他們懵懂年少，笑容燦爛。在個性張揚與學校、家庭、社會的碰撞中，他們高舉15歲的笑臉，大膽自信地向前邁了壹步。
為了在這群孩子中樹立自己的尊嚴，我們的老師程濤總是擺出壹副“老師”的架子，試圖用繁重的課業壓制孩子們貪玩的心，但遭到了她的強烈反對。
為了真正拉近與同學的距離，他想方設法通過班級QQ群“潛伏”了很長時間，獲得了日常教學中無法獲得的每壹個學生的信息。
在學校組織的籃球比賽中，全班齊鑫齊心協力，QQ群裏的每壹句話都讓程濤深深體會到孩子們積極向上的內心。
於是，他開始改變，孩子在老師、家長、社會的眼裏長大了。
每當學生做得好，老師就給他們壹個微笑；當學生有錯的時候，老師也會給他們壹個微笑。是微笑連接起人與人之間的真誠。
每當學生做得好，老師就給他們壹個微笑；當學生有錯的時候，老師也給他們壹個微笑，連接著人與人之間的真誠。最終他們攜手成功，實現了自己的理想。這就是微笑的力量。
《十五的笑臉》點評3今天H校的同學壹起組織了壹場電影——十五的笑臉。這部電影講的是壹個讓全校老師“談虎色變”的班級。初三新學期的英語老師程濤當上班主任後，發展出了自己的工作業績，在這些處於叛逆期的“孩子”心中樹立了自己的威嚴。k總是擺出壹副“老師”的架子”<試圖用沈重的課業負擔來壓制孩子們對自由的渴望和天性的釋放。h叢獾攪食苛業，烤頭煮飯洗澡。n為了在心理上更接近學生，K試圖通過班級的QQ群，長期“潛伏”每壹個學生的信息。
在學校組織的籃球比賽中，H班同學齊鑫的精神，QQ群裏的每壹句話，都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內心世界。於是，我開始改用，最遺憾的是錯過了朱的三分。這意味著在42: 40，我們輸了，帝國盟軍遭受了沈重的打擊。但是程濤讓他們重拾信心。這壹刻，我夢到了眼淚。還有壹個畫面讓我流下了感動的眼淚。
這是家長會上的壹頁，要求程濤被替換是令人困惑的。而白校長卻要求程先生留下來，說他是教書育人的好老師。但是當學生們聽說程老師要被換掉的時候，他們冒著大雨在操場上演奏了壹曲交響樂。
《十五的笑臉》點評4今天下午，我們在老師的帶領下看了電影《十五的笑臉》，這讓我的心情久久不能平靜。
電影《十五歲的笑臉》由北京161歲初中生崔青創作。講的是壹堂讓全校老師都“膽戰心驚”的課。初三新學期的英語老師程濤當了班主任後，對教育有自己見解的程濤不想在學生面前總是壹副“老師”的樣子。為了在心理上更接近學生，他想方設法通過班級的qq群長期“潛伏”，獲取日常教學中無法獲得的每壹個學生的信息。在學校組織的籃球比賽中，全班齊新的精神和qq群裏的每壹句話，都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內心世界...
最讓我感動的是，當學生們得知他們之所以能參加籃球賽，是因為他們背後有老師，當家長們提出要換班主任時，他們都跑到正在下雨的操場上大喊:程老師，我們走了。這是很短暫的壹刻，卻帶給我無限的感動。
還有壹點就是當他們壹起喊:“我們是壹班”的時候，他讓我覺得他們是壹群集體意識很強的孩子。雖然他們調皮搗蛋，成績差，但是他們都懂得為班級付出。這壹點尤其值得稱道。程老師的所作所為感動了學生，他們開始努力學習...
終於，這堂讓全校老師“談虎色變”的課嚴肅起來了。最後，他們成功了！這部電影告訴我:當妳來到壹個新的環境，妳必須適應並堅持每壹步。
《十五的笑臉》點評5天氣特別晴朗，陽光在地板上輕輕搖曳。在這種氛圍下看《十五的笑臉》無疑給心情增添了壹層亮色。
十五的笑臉講述了初三壹班的故事。壹位新的班主任，程濤，與壹群頑皮的學生打架，穿插家庭秘密。影片主線圍繞學校籃球賽展開。程濤深深感受到了孩子們齊心協力的精神，被學生們積極向上的態度所感染。學生們也是在老師的鼓勵和父母的關愛下成長起來的。
我們15歲的好像也沒什麽不同。在壹個清爽的早晨，我們踏上了騎自行車追逐夢想的旅程。短暫的課間，我趴在桌子上打了個盹，成群結隊地靠在窗外的欄桿邊休息，放松了壹節課下來的神經。汗流浹背的體育課上，朋友及時遞給我壹瓶清涼的礦泉水；當夜幕降臨，我們踏上回家的路，那時我們已經餓了；窗外燈光散盡，我們還在皺眉思考問題，邊上有壹杯溫牛奶。這是電影裏的15歲，也是很多人壹起奮鬥的15歲的真實寫照。
電影中的壹幀壹幀讓我思考。中考絕不是旅程的結束，而是新旅程的開始。它不能決定我們未來的路在何方，生活是富是窮，但它證明了我們壹起經歷的三年的點點滴滴，證明了我們努力了壹千多個日日夜夜。雖然中考成績不能描述三年奮鬥成長的全部精彩，但確實是我們努力和汗水程度的體現，每壹份努力的背後壹定有加倍的回報。許多年以後，我們可能會笑著說，當年為了中考，我們睡不著覺。如果我們這樣想，如果我們全心全意去做，我們就不會留下任何遺憾。生活再苦，成長再苦，年輕的我們，再累也要笑著跑！
這部電影給了我很多。十五歲，我最想說的是:我永遠不會忘記在七年級教室第壹次遇見妳，那時妳十三歲...
《十五的笑臉》點評6今天下午，我們在老師的帶領下看了電影《十五的笑臉》，這讓我的心情久久不能平靜。
電影《十五歲的笑臉》由北京161歲初中生崔青創作。講的是壹堂讓全校老師都“膽戰心驚”的課。初三新學期的英語老師程濤擔任班主任後，對教育有自己見解的程濤，不想在學生面前總是壹副“老師”的樣子。為了在心理上更接近學生，他想方設法通過班級的QQ群長期“潛伏”，獲取日常教學中無法獲得的每壹個學生的信息。在學校組織的籃球比賽中，齊心協力的精神，QQ群裏的每壹句話，都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內心世界...最讓我感動的是，當學生們得知可以參加籃球賽的時候，原來是老師在後面，當家長提出要換班主任的時候，他們都跑到正在下雨的操場上大喊:程老師，我們走了。這是很短暫的壹刻，卻帶給我無限的感動。
還有壹點就是當他們壹起喊:“我們是壹班”的時候，他讓我覺得他們是壹群集體意識很強的孩子。雖然他們調皮搗蛋，成績差，但是他們都懂得為班級付出。這壹點尤其值得稱道。程老師的所作所為感動了學生，他們開始努力學習...終於，這堂讓全校老師“談虎色變”的課，認真起來了，終於，他們成功了！這部電影告訴我:當妳來到壹個新的環境，妳必須適應並堅持每壹步。
《十五的笑臉》點評7今天全校壹起組織了壹場電影——十五的笑臉。
這部片子講的是壹個讓全校老師都“膽戰心驚”的班級。初三新學期的英語老師程濤當上班主任後，為了發展自己的工作業績，樹立自己在這群正處於叛逆期的“孩子”心中的尊嚴，他總是擺出壹副“老師”的架子，竭力用沈重的課業負擔壓制孩子們對自由的渴望和天性的釋放，卻遭到了強烈的“抵制”和反對。無奈，為了在心理上更貼近學生，他想方設法通過班級的QQ群長期“潛伏”，獲取每壹個學生在日常教學中無法獲得的信息。在學校組織的籃球比賽中，全班齊心協力的精神，QQ群裏的每壹句話，都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內心世界。於是，他開始改變，孩子們在老師、家長和社會的眼中壹天天長大...
這部電影裏給我印象最深的畫面是，他們的初中籃球賽已經開始了，他們要三連冠了。最令人遺憾的是，在最後壹分鐘，朱錯過了三分。也就是說，42:40，他們輸了！這壹損失使他們遭受了沈重的打擊，但程濤使他們重拾信心。這壹刻，我流下了感動的淚水。
還有壹個畫面讓我流下了感動的眼淚。那是壹次家長會，家長們壹致要求換掉程濤。但白校長要求程先生留下，說他是教書育人的好老師。但是當學生們聽說程老師要被換掉的時候，他們冒著大雨在操場上演奏了壹曲交響樂。
看了這部電影讓我明白，來到壹個新的環境，壹定要積極適應環境，腳踏實地走好每壹步。我們正是影片中那些少年的年紀，壹定要好好學習，為以後的生活打好基礎。
《十五的笑臉》點評今天下午，我們在老師的指導下看了電影《十五的笑臉》，讓我久久不能平靜。
電影《十五的笑臉》由北京161中學15歲初中生崔青創作。講述了壹個讓全校老師都“嚇得面無人色”的班級故事。在第三個新學期的英語老師程濤成為班主任後，對教育有自己看法的程濤不願意在學生面前總是以“老師”的身份出現。為了在心理上更接近學生，他想方設法通過班級QQ群“潛伏”了很長時間，得到了每個學生在日常教學中得不到的信息。在學校組織的籃球比賽中，全班同學齊心協力的精神，QQ群裏的每壹句話，都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內心世界…
最讓我感動的是，當同學們得知他們之所以能參加籃球賽，是因為老師在後面保證他們的球票，當家長建議換班主任時，他們都跑到下著雨的操場上大喊:程老師，我們要。這是很短暫的壹刻，卻帶給我無限的感動。
還有，他們壹起喊“我們在壹班”的時候，他讓我覺得他們是壹群有很強團體意識的孩子。雖然他們調皮搗蛋，成績不好，但是他們都懂得為班級付出。這壹點尤其值得稱道。程老師的所作所為感動了學生，他們開始努力學習。
終於，讓全校老師“嚇死”的那堂課，嚴肅起來了。最後，他們成功了！這部電影告訴我，來到壹個新的環境，壹定要適應，走好每壹步。
《十五的笑臉》點評9今天，各個層次的同學壹起組織了壹場電影——十五的笑臉。
本片的主角是壹位新調來的班主任，主要講述了他帶領班級從倒數第二的學校進入前五，然後順利考上理想高中的故事。
這是壹部關於青少年的現實主義電影，展現了當代中學生的精神面貌。電影以準備中考的初中畢業班為現實視角，以15歲的青少年為切入點，生動刻畫了壹批當代中學生拋棄自我意識，獲得健康成長的心路歷程，展現了以程濤為代表的青年教師利用現代網絡整合學生，因材施教的時代風貌。在中學生典型人物的塑造上，既有學習成績優異卻對父親再婚抱有偏見的班長譚笑笑，也有對老師和家長非常抵觸卻對同學誠實忠誠的“籃球王子”朱。有陸，壹個熱衷於打扮和表現自己感情的“富家女”，還有伊然，壹個單純善良樂於助人的農村轉學生...
在目前的教育體制下，學生和老師被迫成為應試教育的最大受害者。在壹個家長“用腳投票”的時代，學校只關註學生的學習成績，其他的素質教育都放在壹邊。即使應試教育和素質教育的矛盾可以調和，素質教育也不否認考試，可以說考試本身就是壹種素質。因此，在中國做壹名“程濤式”的教師需要勇氣和堅持。我希望中國有更多的“程濤式”教師，這樣中國的教育才會有希望。* * *隨妳，程濤先生！
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