人的心情也變得越來越困擾，還帶著壹點焦慮。孩子們吵著要冷飲降溫。我認為每天買些冷飲會花很多錢。這可以說是浪費了！我為什麽不給自己弄點冷飲吃呢？所以，我想到了做冰淇淋。
我做了壹些準備。首先，我將草莓牛奶倒入紙杯。然後，我用筷子將杯子裏的牛奶攪拌均勻。然後我倒壹些巧克力豆進去。然後，我把這個紙杯放進了冰箱。我想讓冰箱幫忙冷凍這些牛奶。壹個小時後，天已經開始結冰。現在我會把紙杯拿出來，仔細修改，讓它看起來像真的冰淇淋。我還在它的周圍撒了壹些奶粉，讓它的造型更加漂亮動人。然後，我把它放在冰箱裏冷凍。
等我吃完午飯去看雪糕的時候，都凍住了，跟我剛買的雪糕壹樣。我拿起冰淇淋，用勺子舀了起來。啊，真好吃！我吃得津津有味。不壹會兒，可愛的冰淇淋就被我消滅了。
雖然自己做的冰淇淋沒有店裏買的大，也不好吃，但是我覺得它讓我涼快了，而且價格實惠，讓我感覺不那麽熱了，達到了想要的效果。多好啊！真的讓我覺得很清新很舒服。希望塗上汗水就是成功！通過自己的努力，得到的，哪怕是破破爛爛的，也是最好的！看來還是自己動手比較好！近距離提問
過程比較多。。。
基本就是這樣。如何在開頭和結尾寫壹篇40字的冰淇淋作文？溫暖美好的春天漸漸過去了，炎炎夏日到來了。
烈日炙烤著大地，夏天熱得動物和東西都受不了。
蟬在樹上不停地叫:“熱啊，熱啊！”小狗不停地吐著又紅又長的舌頭散發熱量。
人的心情也變得越來越困擾，還帶著壹點焦慮。
孩子們吵著要冷飲降溫。
我認為每天買些冷飲會花很多錢。
這可以說是浪費了！我為什麽不給自己弄點冷飲吃呢？所以，我想到了做冰淇淋。
我做了壹些準備。
首先，我將草莓牛奶倒入紙杯。然後，我用筷子將杯子裏的牛奶攪拌均勻。然後我倒壹些巧克力豆進去。
然後，我把這個紙杯放進了冰箱。
我想讓冰箱幫忙冷凍這些牛奶。
壹個小時後，天已經開始結冰。
現在我會把紙杯拿出來，仔細修改，讓它看起來像真的冰淇淋。
我還在它的周圍撒了壹些奶粉，讓它的造型更加漂亮動人。
然後，我把它放在冰箱裏冷凍。
等我吃完午飯去看雪糕的時候，都凍住了，跟我剛買的雪糕壹樣。
我拿起冰淇淋，用勺子舀了起來。
啊，真好吃！我吃得津津有味。
不壹會兒，可愛的冰淇淋就被我消滅了。
雖然自己做的冰淇淋沒有店裏買的大，也不好吃，但是我覺得它讓我涼快了，而且價格實惠，讓我感覺不那麽熱了，達到了想要的效果。多好啊！真的讓我覺得很清新很舒服。
希望塗上汗水就是成功！通過自己的努力，得到的，哪怕是破破爛爛的，也是最好的！看來還是自己動手比較好！
初三如何寫壹篇關於做冰淇淋的作文？這幾天很熱，但是爸爸媽媽買的冰淇淋太少，空調也沒開。
幸運的是，我還可以自己做壹些冰淇淋。
我想做冰淇淋，不是冰棍，但是做冰淇淋很難。
起初，我想，也許我們可以把溫度提高壹點。
於是，我倒了半杯橙汁，放在冰箱頂部的冰櫃裏。
我太高興了，以為會成功。
但是等了很久，發現橙汁只是變涼了，並沒有做成冰淇淋。
我覺得時間不夠，就又放了進去。
但是又過了壹天，冷橙汁還是冷橙汁，壹點變化都沒有。
唉！我等了很久，什麽都沒有改變。多麽大的失敗！我把我的失敗告訴了父親，父親說把飲料放在冰櫃裏攪拌幾個小時後，可能就好了。
我又試了壹次，倒了半杯“醒目”，放了進去，開始寫作業。
可是我全忘了，等我想起來的時候，飲料已經凍成了冰棍，又失敗了。
我極其生氣，但是生氣有什麽用呢？我又振作起來，把酸奶倒進杯子裏，放進冰箱。
我沒有忘記壹小時攪拌壹次。在我不懈的努力下，我的冰淇淋終於做好了！它由碎冰、奶酪和酸奶組成。看起來是白色的，吃起來是涼的。雖然不太像冰淇淋，但是和冰淇淋壹樣好吃！之後我做了很多冰淇淋，解決了冰淇淋不夠的問題。
自己做冰淇淋，既省錢又好吃，還鍛煉了動手能力。
如果妳想學做冰淇淋，可以按照上面的步驟做壹些。
如何制作冰淇淋自制冰淇淋“啊…我快渴死了。
面對炎熱的夏天，我剛打完羽毛球，準備去買個冰淇淋降溫。我媽拉著我:“別急，我們自己做冰淇淋怎麽樣？”“自己做？”我懷疑地搖搖頭，看見我媽神秘地笑了笑，說:“走吧！去買材料吧！”我立刻忘記了炎熱和口渴，壹路想:“這自制的冰淇淋會是什麽味道？”我們去了超市，我媽買了四袋蒙牛純牛奶和壹盒奧利奧黃油曲奇。
我滿腹疑惑:“真的嗎？這也能做冰淇淋嗎？”媽媽說:“妳等著瞧吧！”當我們到家時，我們開始忙碌起來。
首先我媽告訴我:“把兩袋牛奶倒進電磁爐裏，稍微煮壹下。”。
“於是我把兩袋純牛奶切了壹小口，倒進了電磁爐。
過了壹會兒，白色的牛奶冒了出來。
我趕緊關了，看到我媽的時候，我已經打了四個雞蛋，撇去蛋白，剩下蛋黃。
然後我幫忙把蛋黃全部打碎，不壹會兒，碗就變成了金黃色的蛋糊。
接下來我媽說:“把牛奶倒進蛋糊裏，小心慢慢倒，不然就變成蛋花了。”
“於是我媽開始慢慢往蛋糊裏倒牛奶，我用筷子使勁攪拌。
這個攪拌真的很費時間。我希望我有壹個打蛋器。
二十分鐘後，我終於倒完了壹壺牛奶。此時，金黃色的蛋糊已經變成了乳白色的蛋奶。
媽媽又打開奧利奧餅幹，翻出夾心奶油放在蛋奶裏，解釋說:“如果妳加點奶油，冰淇淋會更香。”
我們沒有奶油，但是把奶油用在奧利奧餅幹裏還是不錯的。
“於是我幫忙放了奶油，很快我的手上就沾滿了粘稠的奶油和蛋糊。
媽媽又問:“妳喜歡什麽口味的冰淇淋？”我說:“橘子！””於是我媽拿出壹袋“國珍”橙汁粉，倒了幾勺進去，然後放了點糖。
他說，“現在讓它冷卻。
“我把這碗蛋奶放在空調下，壹個小時過去了。當我摸它的時候，它真的很冷。
問媽媽下壹步怎麽辦。
媽媽說:“把它放在冰箱裏。
“所以我把它放在冰箱裏。
媽媽又說:“等壹個晚上，明天早上就可以吃了。
“第二天早上很快就到了。我迫不及待地沖到冰箱前，打開門，拿出壹碗冰淇淋。
哇！金色的冰淇淋看起來很好吃。
我立刻拿起勺子，把冰淇淋放進嘴裏，仔細品嘗。
嗯！還不錯！雞蛋和牛奶的香味，冰淇淋的清涼，橙子的香甜，真的是冰淇淋珍品！看到我狼吞虎咽的樣子，我媽也拿著勺子和冰淇淋打起來了。
很快，壹大碗冰淇淋就被我們吃光了。
我擦了擦嘴，說:“這冰淇淋真好吃。甚至比我買的冰淇淋還好吃，沒有色素和香精。都是牛奶雞蛋。太棒了！”媽媽也滿意地說:“這是甜橙味的。下次我們做咖啡味，葡萄味和芒果味的...啊，在炎熱的夏天吃我們自己的冰淇淋真是太好了！”是的，在這個* * *的夏天，吃壹碗自己做的冰淇淋，卻別有壹番滋味！
壹篇關於吃冰淇淋制作冰淇淋的作文天氣越來越熱，人的心情也越來越煩躁，也有點不安。
孩子們吵著要冷飲降溫。
我認為每天買些冷飲會花很多錢。
這可以說是浪費了！我為什麽不給自己弄點冷飲吃呢？所以，我想到了做冰淇淋。
所以，我做了壹些準備。
我把草莓味的牛奶倒進紙杯裏。然後，我用筷子把杯子裏的牛奶攪拌均勻，然後我往裏面倒了壹些巧克力豆。
然後，我把這個紙杯放進了冰箱。
我想讓冰箱幫忙冷凍這些牛奶。
壹個小時後，天已經開始結冰。
現在我會把紙杯拿出來，仔細修改，讓它看起來像真的冰淇淋。
我還在它的周圍撒了壹些奶粉，讓它的造型更加漂亮動人。
然後，我把它放在冰箱裏冷凍。
等我吃完午飯去看雪糕的時候，都凍住了，跟我剛買的雪糕壹樣。
我拿起冰淇淋，用勺子舀了起來。
啊，真好吃！我吃得津津有味。
不壹會兒，可愛的冰淇淋就被我消滅了。
雖然自己做的冰淇淋沒有店裏買的大，也不好吃，但是我覺得它讓我涼快了，而且價格實惠，讓我感覺不那麽熱了，達到了想要的效果。多好啊！真的讓我覺得很清新很舒服。
我可以做冰淇淋，寫作文。夏天多熱啊！太陽炙烤著大地，仿佛不烤熟是不會停止的。
花草耷拉著腦袋，蟲子煩躁地叫著，整個世界似乎都在冒著熱氣。
在這種天氣裏，即使有風扇我也太熱了。
這時，我想起了夏天最好吃的冰淇淋，但是我沒有錢。對了，要不我自己做吧？我先拿了兩個雞蛋，把蛋黃和蛋清分開，只剩下蛋黃(至於蛋清，可以給媽媽做面膜)，然後我往裏面倒了點糖，攪拌均勻。
然後我把甜奶油倒進去了，攪拌到沒有顆粒。我花了很長時間才弄好。
為了更好吃，我把橘子榨成汁，倒進去了。
最後，我小心翼翼地把它放進冰箱冷凍。
再過幾個小時，我就可以吃自己的冰淇淋了。
我也是這麽想的，高高興興的去看電視了。
不知不覺三個小時過去了，我的冰淇淋應該好了。
我沖到廚房，迫不及待地打開冰箱門，小心翼翼地拿出冰淇淋盒。
就在我打開盒子的時候，壹股橙子的香味撲鼻而來，冰淇淋是淡淡的橙色。
啊，我在千尺之外流口水了。
我趕緊挖了壹口吃。
冰淇淋入口即化，既有奶油的濃濃甜味，又有橙子的淡淡清香。這個比超市賣的好吃多了。
炎炎午後，吹著風扇，看著電視，吃著冰淇淋，真的很舒服！
寫壹篇250字左右的作文:以前做冰淇淋的時候這樣做作業，看到第二個小問題“妳想學什麽技能？”我寫道:“不用冰淇淋粉做好吃的冰淇淋”。
我壹頁壹頁地翻作業，果然找到了西瓜冰淇淋制作方法的資料。
我和奶奶沖到小區外面買了壹個大西瓜，然後沖到樓上做西瓜冰淇淋。
不壹會兒，壹個西瓜冰淇淋做好了，我把它放進了冰箱。
大概過了壹個小時，我打開冰箱拿出來。
看著紅色的冰淇淋，我迫不及待地想品嘗它。味道很好。
爸爸媽媽也嘗了，說很喜歡，還誇我做得好。
我的心很美，比吃西瓜冰淇淋還要美！
制作水果沙拉作文制作水果沙拉“夏天很熱，為什麽不享受壹頓水果大餐呢？”.....“看著電視節目裏壹盤盤又好吃又鮮艷的水果沙拉，我忍不住流口水。
於是，我讓同學小李去水果店挑選香蕉、蘋果、櫻桃等新鮮水果，然後我們自己做了壹份水果沙拉。
回到家裏，我把水果壹個個清洗幹凈，然後找了個小果盤，開始處理水果皮。
當所有的水果都褪去堅硬粗糙的外衣後，心靈手巧的小麗將它們“典當”在案板上，用水果刀將它們切成薄如蟬翼的水果塊或小方塊，然後別出心裁地在漂亮的果盤裏擺出圖案。
看到這個想法，我心裏壹急，忍不住誇她。
然後，我從冰箱裏拿出壹盒牛奶酸奶，均勻地倒在所有的水果上；將之前融化的香草冰淇淋擠成漩渦狀，在酸奶和水果上再蓋壹層。
最後小李還不忘把這份水果沙拉放進冰箱，壹份美味的水果沙拉在我們的默契配合下誕生了。這時，我們看著對方貓壹樣的臉和五顏六色的臟圍裙，不約而同地笑了。
壹個小時很快就過去了，我迫不及待地從冰箱裏拿出水果沙拉，然後鼓掌。
緊隨其後的小李也喜出望外:這真是五彩繽紛，光彩奪目！各種水果片和方塊被裝飾成壹朵嬌艷的花，那些黃色的香蕉、綠色的獼猴桃、晶瑩剔透的蘋果、水汪汪的紅櫻桃被巧妙地拼在壹起，變成了五片花瓣，而中央的黃澄澄甜橙則變成了壹顆花心；上層的酸奶和香草冰淇淋點綴著這道“冰淇淋水果沙拉”。
細心的小麗帶了勺子，卻忘了自己的禮貌。我抓起壹片水果往嘴裏塞:香甜多汁的水果，爽滑冰涼的酸奶和冰淇淋，壹股酸甜爽脆的味道充滿了我的口腔，就像壹股清泉滲進了我的心裏，滋潤著我幹渴的喉嚨，清除著夏天的火氣。
沒多久我們兩個就三下五下兩下幹掉了壹整盤水果沙拉，好吃！壹份小小的水果沙拉增進了我和小麗的友誼和默契——也許這就是這份水果沙拉如此香甜的原因吧！
我家冰箱有壹臺海爾牌冰箱。它的顏色是白色的，就像冬天的雪，那麽純凈。
高約1.6m，寬約1m。
上面是壹個可以放蔬菜的冷藏室。
下面是冰櫃，可以放雪糕，也可以做雪糕。
冰箱上有壹個按鈕叫除霜按鈕。每當冰箱結霜多的時候，就會啟動自動除霜功能。
自從有了這臺冰箱，我們做事情就方便多了。
例如，我們晚飯後剩下很多米飯和蔬菜。
以前奶奶倒掉那些是怕我們吃壞肚子。
我覺得是浪費。
但是，現在我們有了這個冰箱，剩菜剩飯都可以放在冰櫃裏，不用擔心明天就壞了。
不要浪費那麽多。
炎炎夏日，下面的冷室也能為我們貢獻美味的冰淇淋。
記得那年夏天，天氣很熱，辣辣的太陽掛在空中，知了在樹上不停地叫著“知了，知了”。
“我汗流浹背。我跟我媽說:“媽，反正我們有冰箱。讓我們做壹個冰淇淋吧！”媽媽說，“好！“於是，我從20塊錢裏找我媽要了錢，在下面的店裏買了壹些做冰淇淋的材料，然後回家開始做。
我做好之後，把冰淇淋放在冰箱下面的冷凍室裏冷凍起來。然後看了壹本書。我的人在房間裏，但我的心飛到了廚房。我出去了壹會兒，看看冰淇淋好不好，然後就進來了。我媽看到後對我說:“淳子，以後別出來了，這樣冰淇淋就永遠做不好了。”
“於是，過了三個小時，我又去看了壹遍，已經好了。
我吃著美味的冰淇淋，心想要是有個冰箱就好了。...
發明壹個制作冰沙歷史的新知識說起冰沙，很多人可能不知道它是什麽，因為很多冷飲店只賣刨冰，但其實冰沙真的很好喝。
熏冰不僅精致，而且是用水果做成的，真正做到了水果和冰淇淋的融合，是喜歡水果和冰淇淋的人的不二之選。
材料:草莓糖水7粒，白蘇打水45ML，冰塊15ML，250G做法:1。將草莓洗凈，切成小塊。2.將冰塊放入搖沙器中，攪拌成碎冰。3.將草莓和其他材料高速攪拌10秒。4.用棒狀勺子稍微攪拌壹下，然後繼續攪拌20秒。
教妳怎麽做幾種好吃的冰沙和五顏六色的水果冰沙:西米、哈密瓜(橙紅色黃色)、西瓜(紅色)、獼猴桃(黃綠色黑點)、火龍果(粉白色黑點)、菠蘿(金黃色)等等。
制作:1、西米放入水中煮沸，冷卻後放入糖水中，放入冰箱備用。
2.將所有水果切丁，用糖水浸泡後放入冰箱備用。
3.用玻璃水果深鍋，把西米和水果丁瀝幹，放入鍋中，把西米放在鍋底，把水果堆成金字塔形狀放在上面。
蓋上碎冰，淋上巧克力醬和草莓醬。
如果覺得味道清淡，可以適量倒糖和油。
家裏破冰的做法:用幹凈的毛巾把冰塊包起來，用刀把冰塊砸碎(越細越好)。
提示:水果可以根據情況自由搭配。
但梨和蘋果不宜用，因為梨和蘋果切丁後，時間長了會出現“銹斑”，顏色也不好。
福建省廈門市杏林區增英小學“用小動物蓋房子”教案題目:童話中的小動物蓋房子(人教版實驗教材《美術》第壹冊第16課)課時:1課型:綜合探究課目的:1。選擇不同的材料，通過觀察和思考，
2.引導學生敢想敢說，培養學生的語言表達能力。
3.培養學生耐心細致完成作業的習慣，加強學生的德育教育。
教學重點:用多種材料畫出不同的房子，大膽想象，自由發揮。
教學難點:房子的造型設計和色彩裝飾。
教學工具:彩紙、剪刀、膠水、油畫架、彩色自來水筆、橡皮泥。
教學過程:1。故事有趣又巧妙。同學們，妳們喜歡聽故事嗎？(學生回答；今天，老師給學生們講了壹個非常有趣的童話故事。妳想聽嗎？(學生回答:略)。
不過，老師有個小小的要求。當聽故事時，學生必須聽，思考並回答老師提出的問題。
最後，請同學們自己動手做，自己畫畫好嗎？在寒冷的北方，冬天經常會有大風大雪，厚厚的積雪壓彎了整個森林的樹枝。然而，森林裏的小動物們可以在雪地裏玩得很開心！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的還在堆雪人。他們玩得很開心。
突然，壹陣風吹來，嚇得熊、狗、猴子等許多小動物紛紛跑回家。小兔子也跟著其他小動物跑，但是跑到它家門口的時候，它家的房子不見了，小兔子開始傷心地哭起來。
同學們，妳們這些小兔子為什麽哭？為什麽它的房子不見了？誰能說說？這時，小動物們聽到了小兔子的叫聲，從自己的家裏沖到了小兔子的身邊，關切地問它:妳為什麽哭？小兔子悲傷地說:“我的房子被大風刮倒了。我該怎麽過冬？”小動物安慰它:別哭，別哭，我們會給妳想辦法的，同學們，小動物們會想出什麽樣的辦法來幫小兔子過冬呢？(學生:略)還不錯。那麽，妳知道這個故事的標題嗎？對了，這節課我們壹起學新課:童話裏的小屋——用小動物蓋房子。
(老師提出題目)2。引導分析激發想象力1。探究:幫小兔子蓋房子的想法很好，值得學習。要知道蓋房子首先要有設計圖，效果國，房子模型，但是小動物們沒有學過藝術和建築設計，所以不知道給小兔子蓋什麽樣的房子。同學們，妳們能不能幫小動物出出主意，想出辦法，設計出壹個漂亮多彩的房子？(學生:略)很好，那怎麽設計呢？現在請四人壹組討論，同組互相交談，組長做筆記。
2.討論:(1)首先，了解房子的結構。房子由哪些部分組成？(屋頂、窗戶、門)(2)妳準備給小動物設計什麽形狀的房子？可以大膽想象。
學生自由討論，老師點名回答，要求同組學生發表不同看法。
3.欣賞作品，開闊思路。1.教師展示作品，讓學生談論其他孩子如何幫助小動物設計他們的房子。他們選擇了什麽材料來制作？2.妳還帶了不同的材料。看壹看，考慮壹下。妳打算怎麽畫這所房子？用什麽方法？(是畫嗎？還是泥捏？撕貼？妳打算選擇什麽顏色來裝飾和裝扮妳設計的房子？該小組將再次討論並相互交流想法和做法。
老師點名回答。
四、設計制作，鼓勵創新l .根據學生的個性差異、能力，讓學生自由選擇撕貼、揉泥、繪畫等方法。，構思設計獨特的房子，大膽創新。
2.學生實踐，老師給予及時的評價和指導(根據學生的能力，提供輔導和幫助，讓每個學生都能享受到成功的快樂)。
動詞 （verb的縮寫）展示作業，總結評價1。組織學生自由欣賞和評價同組學生的作品，引導學生進行自評和互評。
2.每組推薦1~2件作品上臺展示，集體評出“十佳優秀設計師”。妳認為這些“房子”中哪壹個最有創意、最獨特？為什麽？3.教師以記者角色采訪學生點評作業，頒發“優秀設計師證書”。
老師隨機采訪學生；妳覺得最成功的地方是哪裏？如果讓妳重新做或者畫，妳會在哪裏修改？老師及時鼓勵每壹個有壹點進步的學生，同時提出促進發展的要求，頒發證書。
六、繼續講故事，課堂總結沒想到，同學們幫小動物們設計制作了這麽多漂亮奇特的房子，小動物們都很開心。他們誇學生都不錯，幫他們解決了不會設計房子的困難。於是小動物們搬來了樹，按照妳的設計要求拿來了磚和瓦，搬來了，做好了，很快就給小兔子蓋了壹個非常漂亮精致的房子，小兔子非常高興。
它非常感激小動物。
學生，妳說；小兔子是怎麽感謝小動物的，他說了什麽？誰知道呢？順便說壹句，如果壹些同學在我們的學習和生活中遇到困難，我們應該伸出友好的手來關心他們，幫助他們解決困難。只要每個人都獻出壹點愛，這個世界就會變成壹個美好的世界。
下課了。
請註明出處？做壹篇冰淇淋作文，800字。