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我的壹篇創作體驗作文

無論在學校還是在社會上,每個人都嘗試過寫作文,作文是人們把存儲在記憶中的相關知識、經驗和思想以書面形式表達出來的壹種敘事方式。妳知道怎樣寫壹篇規範的作文嗎?以下是我的創作經歷作文。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。

我的創作體驗作文1已經很久沒有在英孚的外教課上這麽過癮了。這個周末,我像往常壹樣去了英孚。我最近的課是關於語法的,但沒有輸掉考試。好像很久沒做什麽活動了。

這節課壹開始,老師建議我們自己創作廣告,給任何產品做廣告。我們可以使用任何工具和手段。手工、道具、電腦幻燈片、圖片、臺詞也很重要。這些都是可以決定廣告成功的因素。

我們班分成兩組做兩個廣告。我們小組要做壹個環保燈泡的廣告。產品的名字叫“綠色燈泡”。口號叫做“點亮環境,點亮世界!”我們帶了壹個氣球,根部粘了壹個用廢紙做的紙管,管外面包了壹個綠色的硬紙板,看起來像真的燈泡!

這壹步之後,我們請外教幫我們在網上搜索了兩張完全不同的圖片——壹張是壹堆廢棄的垃圾堆,滿是煙塵,很難看。第二張滿是綠色,密林中有壹縷陽光,仿佛壹股清新的空氣真的迎面撲來。壹聲“走”。我們隊開拍了!首先,把背景移到垃圾場。隨著風,壹個綠色的“燈泡”漂浮起來。立即點擊鼠標,將背景拖入大森林。這時,響亮的口號響起:“點亮環境,點亮世界,請使用綠色燈泡。”當然,要拍五六張才能達到效果。當最後壹次拍攝終於成功時,我們大聲歡呼!

後來,我們看了另壹組的“創意廣告”。我覺得他們組的創意沒有我們豐富,但還是很成功的!

這次“廣告”活動讓我們體驗到了無與倫比的快樂和樂趣!

我的創作經歷作文2本學期,我參加了“科學夢工廠”的學習。我們制造了許多東西,如動力車、磁懸浮風扇和牛頓擺...但我最滿意的作品是國旗升降平臺。

上課的時候,老師先發器材。該設備由三塊彩色紙板、十二塊木頭、三塊彩色紙板和兩個滑輪組成...升降平臺主要由底座、旗桿和滑輪升降裝置三部分組成。我們先把12塊木頭拼在壹起,然後把它們粘在壹起。然後將兩個滑輪分別粘在兩個軸上。另壹個把手應該粘在下軸上。然後把線固定在兩個滑輪之間的“軌道”上。然後把我自己做的旗子掛在繩子上。

當它“工作”時,搖動手柄。穿過軸,滑輪轉動,線也隨之轉動。因為國旗粘在線上,可以隨意升降。如果妳逆時針轉動把手,它就會上升。如果妳順時針轉動把手,它就會倒下來。

下課後,我的作品國旗升降平臺也完成了。給老師看的時候,老師說我的作品合格,我就高高興興的走了。當然,還有壹部分同學沒有完成。我想他們壹定很著急。但我相信,在老師的幫助下,這些沒有走完國旗升降平臺的同學壹定會走完的。

做了這個東西以後,培養了自己的愛國情操。國旗是壹個國家的象征。我們應該珍惜國旗,我知道滑輪有兩種:壹種是動滑輪,壹種是定滑輪。國旗是天車。天車不能改變力的大小,但他可以改變力的方向。

做這個東西不僅讓我懂了知識,還培養了我的愛國情操。這真是壹個有趣的小制作!

我的創作經驗作文3前天美術課上,徐老師說要給我們上壹堂手工藝課,主題是“制作七彩臺燈”。主要材料是壹次性紙杯和鐵絲,也可以用壹些彩紙等輔助材料。做好臺燈後,還要點評哪位同學的設計新穎有個性。

期待的美術課開始了。徐老師介紹完制作方法,我們開始工作吧。壹盞燈由三部分組成:燈罩、燈柱和燈座。如果妳想讓妳的作品脫穎而出,我認為燈罩必須非常有創意。我只帶了壹個杯子。既然只有壹個杯子,我就在杯子的裝飾上做文章。首先,我在杯子周圍粘上了充滿天然風味的青綠色彩紙,多余的地方用雙面膠粘住。然後我在藍綠色的紙上系了壹條帶壹點紅色的紫色絲帶。從遠處看,它像壹條紫龍盤旋在青山綠水之間。多漂亮啊!我又把折疊的星星粘在了杯子上。綠松石色的山脈、紫龍山脈和閃爍的星星充滿了自然的氣息!呵呵,就叫“自然”牌燈罩吧!

接下來是做燈柱和燈座的時候了。既然燈罩是天然的,那麽下面的燈柱和燈座也應該是天然的。我把準備好的電線往壹個方向使勁擰,擰好的電線形狀像彈簧,但是彈簧下粗上細,因為可以支撐燈罩。我把“自然”燈罩固定在燈柱上。我同桌看了,笑了:“這跟屎壹樣!”我壹看到就忍不住笑了。看起來真的很像。我仔細想了想,向同學借了壹個紙杯,剪成條狀,把這些紙杯卷成花瓣。我把花纏繞在燈柱上。就這樣,糞壹樣的燈柱變形了,變得更漂亮了!仔細壹看,這燈很像牙膏,於是我給它起了個好聽的名字——“牙膏燈”。我把它給了老師,老師表揚了我的靈巧。

看看其他同學做的臺燈。都很好看,各有各的創意和風格。我覺得這個美術班可以舉辦壹個創意大賽。

今天,老師讓我們寫壹篇關於創造性實驗的作文。但是在寫作文之前做壹個創意實驗。哈哈,很簡單。我心想,我要寫壹篇自己的作文。讓他們知道我也有這個能力。

回到家後,我立刻找到了所有能做實驗的工具,然後就等著大顯身手了...

然而,幾分鐘後,我意識到我錯了。我壹點頭緒都沒有。我開始退縮了。這時,我父親走進了我的房間。他看著我悲傷的臉,關切地問,“子美,妳怎麽了!有沒有遇到什麽問題?”我委屈的看了父親壹眼,然後把事情的來龍去脈說了。

過了壹會兒,爸爸才恍然大悟“哦”。壹聲,然後低下頭去深深思考。“折壹個能裝水的紙盒,放在酒精燈的火焰上加熱。水可以燒開,但紙盒完好無損。妳信嗎?”父親突如其來的發言把我嚇了壹跳,但我想起父親剛才說的話,覺得好笑。結果我忍不住笑了。爸爸聽了我的笑聲後惱羞成怒。我嚇得壹下子不敢出聲,然後身體竟然不由自主地開始了實驗。但是實驗結果嚇到我了。水開了。我被眼前的壹切驚呆了,眼睛睜得大大的。只見紙箱下壹團焦黑,其余安然無恙。真是奇跡!!還沒等我反應過來,父親就笑著解釋道:“紙的燃燒度是180多度,而開水的溫度只有100度左右,而開水沸騰的條件是:壹是達到沸點,二是不斷吸熱,所以熱量不斷傳遞。這就是紙箱完好無損的原因。妳明白嗎?”

聽了父親的話,我明白了:觀察身邊的事物,善於思考事物,善於探索,在“已知”中追求未知,也許會有新的收獲。

今天,在老師的帶領下,我們走進了新建的小謝校區,還沒來得及欣賞校園的美景,我們就進入了寬敞嶄新的工作室。在這裏,我們將跟隨劉老師踏上壹段奇妙的旅程——創新OM課堂。

壹進門,就看到劉老師早早地在畫室等著。她剪著可愛的劉海,大大的眼睛閃著神奇的光,微笑著看著每壹個同學。上課開始了。劉老師沒有像往常壹樣講課,而是給我們看了壹段視頻。視頻中,警察叔叔壹句話也沒說,只是用手勢和口哨聲指揮交通。行人和車輛來來往往,井然有序。

劉老師看完視頻,要求大家要像警察叔叔壹樣。不用說,他們只是利用老師提供的工具,通過各種方式傳遞信息。我看了看桌上的工具,和隊員們商量,“這是香蕉,這是梨,這是蘋果!””“我敲1號倉,敲2號倉兩次,按這個順序!" ..... "停下來。“作為壹名‘發令者’,我剛和隊友決定好最終的信息傳遞方案,就聽到老師發出了討論終止令。我們準備戰鬥。很遺憾老師沒去我們組,但是我們沒有放松。在觀看其他小組賽的過程中,我們仔細觀察,默默記住他們的經驗和教訓。

終於,我們的機會來了!遊戲壹開始就遇到了“攔路虎”。我發消息的時候,接收者聽到了兩次,我急得像熱鍋上的螞蟻。好在在這個關鍵時刻,隊員們進入了比賽的最佳狀態,取得了多場勝利。最後,在我的冷靜指揮和隊員們的默契配合下,我們取得了勝利。

通過這堂課的學習,我體會到了獨特創意的美妙和團隊合作精神的成功。我也學到了創意無處不在!

今天,曾銀峰、姚等五位同學高高興興地登上了去無錫的飛機。我們要完成學校交給我們的重要任務——代表學校參加在無錫舉行的“尚德電力杯”全國中小學生科技創新大賽決賽。

到達無錫後,我們乘車趕往大賽舉辦地無錫國際學校。我們從報社拿到房卡、入園證和入園材料後,就匆匆趕回宿舍。在宿舍裏,我們輕松完成了最原始的太陽能單板車,卻遲遲不能參加我們小學組的比賽——太陽能百變速度大賽。後來我們要給它裝兩塊太陽能板,但是不知怎麽的,太陽能車好像跟我們作對,反正跑不快。後來通過觀察車身,發現了問題——我們車的“肥魚”車身比較重,影響了車速。於是,找到原因後,我們迅速切掉多余的機身,拆下太陽能電池板邊框,用泡沫膠固定太陽能電池板,最後安裝泡沫板尾部。

終於,經過我們的精心改造,壹條笨重的“胖乎乎的魚”變成了靈活的“蜻蜓”!時間到了!我們興奮地沖向跑道。果然,我們靈活的身體給了我們所有的優勢,壹舉拿下了三等獎!然後,我們匆匆趕往團隊模型制作場。在那裏,我們用靈活的雙手,將壹堆廢棄的舊泡沫板做成壹座古色古香的抗震新建築——榫卯太陽房。這個優秀的作品,凝聚了我們的心血,得到了全國政協副主席的極大贊賞,也讓他和我們合影留念!

這讓我們都感到興奮和自豪!在這次比賽中,我們有過失敗的痛苦,我們也有過各方面的困難,但我們並不害怕!即使失敗了,我們也不用自責,因為我們努力過,因為我們是壹個執著、不畏艱難的朝陽夢之隊,是壹個強大、團結的集體!

我的第壹次創作體驗作文7很快,壹個學期過去了,我們迎來了兩個月的寒假。這兩個月的漫長寒假我們打算怎麽過?怎樣才能過上有意義有創意的生活?讓我們聊壹聊。

如果妳想過壹個有意義有創意的寒假,玩電腦是必不可少的,不然太無聊了,就看電視。當然,這是我說的。除此之外,還要幹點別的,比如回老家看看親戚,去農村體驗生活,做做家務,參加冬令營,軍訓等等。我說不完。我們現在只談幾點。

第壹,回老家看看親戚。有人會說,我不去。為什麽?壹問才知道回老家沒意思,沒有認識的朋友也不好玩。但是我壹跟他說可以交新朋友,他就拒絕了我的意見,說不允許大人出去玩。成為張耳的修道士真的很困惑。第二,去農村體驗生活。我覺得這是最有意義的活動,當然還有夏令營。為什麽?因為,妳不僅可以鍛煉身體素質,還可以磨練意誌,照顧好自己。真是兩全其美!但是有些家長認為孩子的安全是個大問題,我也這麽認為,美中不足。但是,只要孩子敢,就應該讓他去體驗,而不是做溫室裏的花。第三,我只是壹直看電視!玩電腦!結果我帶了壹副眼鏡!300度近視,50度閃光!暈!所以我建議妳可以多去旅遊,多去玩,可以消磨掉很多花在會讓眼睛太累的事情上的時間。這樣的話,就不會無聊了!

我只談了幾個能讓寒假過得有意義有創意的想法。不知道大家怎麽看。如果妳有比我更好的想法,可以讓寒假過得更有創意,更有意義,請寫壹篇作文給我看看!哈哈!

今天,雨後的天空像被清水洗過的藍寶石。我父親和我在家裏都是翻跟頭。

我們先拿了壹個雞蛋,用剪刀戳了壹個大洞,然後放壹根筷子進去攪拌,然後把裏面的蛋黃和蛋清倒出來,確定空了之後,我用清水清洗幹凈。我們把彈珠放進去。但是,彈珠放進去之後,根本就固定不了。爸爸往蛋殼裏倒了膠水,試圖粘住彈珠,讓它們保持平衡。但是我把蛋殼放在地上,啊!蛋殼是傾斜的。不管我們做什麽,蛋殼就是不牢固。我失望地說:“哎!失敗了。”我要換壹個雞蛋,爸爸說:“我們用橡皮泥試試。”我先把橡皮泥放在蛋殼裏,然後輕輕壹壓。看到有個倒翁,就要做了。我壹激動,手指用力壹按,只聽見蛋殼被我砸破了。“哎喲!”我說:“我又失敗了。不倒翁真的很難做!”我有點失望。爸爸說:“不要灰心,每個人都有失敗的時候,也不是每個人每次都會做得完美。看看錯誤,努力改正,避免重蹈覆轍。”我聽了之後想了想,然後拿著鴨蛋又開始做不倒翁,但是總是歪歪斜斜的。我失敗了1次,2次,3次...“啊!”我開心的哭了,然後舉起不倒翁對爸爸說:“爸爸,妳看,我成功了!””爸爸說,“不是壹切都會壹帆風順的。只要我們繼續努力,我們總會成功的。“最後我給不倒翁畫了壹個英勇的炸彈英雄,戴上了皇冠。

看著已經做好的不倒翁,我滿意地笑了。

我的第壹次創作經歷作文9每個人都經歷過很多第壹次,我也是,最難忘的是第壹次做飯。

星期天,我壹個人在家,覺得很無聊。我想,“通常是我媽媽做飯。今天妳怎麽不顯擺壹下,自己做飯?”

我用圍裙和袖子武裝自己。雖然我不擅長烹飪,但我還是假裝先說了。我學著媽媽的樣子,用火柴點燃煤氣爐,然後倒花生油。當油還熱的時候,我很快地把土豆、豆子和肉切成絲。土豆和豆角相對好切,但是肉又軟又滑,我切不好。我壹刀切,肉特別有彈性。我大叫壹聲,把菜刀扔在地上。我趕緊跑到客廳找了個“創可貼”,包紮了傷口。我有點氣餒,但是我怎麽能半途而廢呢?於是,我回到廚房又切了壹次。切完了,正好熱。首先,我把事先準備好的蔥花和姜絲放進鍋裏炒。然後,我把肉放進鍋裏煎,直到它變了顏色。最後,我把所有的菜放進鍋裏。等差不多熟了,我往鍋裏撒鹽,味精,花椒粉。我想:“反正還沒熟。”我正在知識的海洋中暢遊,突然,壹股漿糊味把我拽了出來,“啊!食物燒焦了。”當我以最快的速度跑到廚房時,食物還有保存的余地。我急忙倒水,食物漸漸吸水。我把食物放在盤子裏,感到興高采烈,因為我第壹次做飯成功了。

通過這件事,我明白了壹個道理:凡事都要嘗試,壹旦嘗試了,就會感受到其中的樂趣。

10下午,我和媽媽去新華書店看書。我們就像兩只快樂的小鳥,壹路上有說有笑。我喜歡和媽媽壹起散步或者慢慢的騎著自行車去逛街去書店玩,因為每次我們都會在路上開心的比賽背古詩猜燈謎,媽媽也會隨時隨地的記下我的創作語言,所以雖然我們以玩的名義出去,但是每次我都覺得我們有了新的收獲。今天,我發現了壹些又大又亮的珍珠。

(1)我覺得冬天的太陽是壹個害羞的小女孩。她每天早上起床晚了都會臉紅。

(2)我看到路邊有壹家買茶葉的店,就對我媽說:“媽,我知道‘茶’字為什麽這麽寫了。草頭代表它是植物;以下帶勾的木符代表其發根;兩點是它的葉子。”媽媽聽了笑了。

(3)我和媽媽從書店出來後,去了渝北圖書大廈。我們看著金橋上川流不息的車輛和人群,欣賞著橋下交錯有序的火車道和隆隆駛過的各種列車。我覺得人類真的很偉大。我發現壹輛公交車從橋邊經過的時候,橋面都在顫抖,我和我媽好像站在蹦床上。我突然有了壹個想法。我想如果有壹個超級巨人,它會把地球當足球,把月亮當籃球,把太陽當煤球,把水星當做飯洗衣的大盆,把木星當柴火。銀河系是太空中最美的星系,所以巨人會把它當錦緞穿。此外,它可以用壹個腳趾碾碎壹個國家。如果巨人呼吸,我們人類會震驚得飛沙走石般四處奔跑。我把我的想法告訴了我媽,她笑得眼淚都出來了。她還說我的想象力太奇妙了,我可能會成為壹名作家。

我的第壹篇創作體驗作文11朋友,妳見過狗尾巴草嗎?它是壹種毛茸茸的可愛的草本植物。它有細莖和葉脈,是綠色的。它的葉子又長又尖,感覺像毛毛的,好像有很多小尖。最上面是壹條狗尾巴,中間是很多水果和小花!這種草不僅能看,還能給妳帶來奇妙的快樂!

今天,我們幾個朋友決定舉辦壹個狗尾巴草創意大賽。於是我們從路邊采集了大量的狗尾巴草作為生產資料。我們立刻全力以赴。首先我把狗尾巴草在上面打了個結,然後壹根壹根串起來。中間的兩個結做身體,下面壹個,代表人的兩條腿,上面壹個結做頭,然後兩個結直接插在肩膀上。哈哈!壹個漂亮的“鐵扇公主”誕生了!看啊!數星星變成了“鴻海兒”!他手裏拿著壹個狗尾巴草做的風火輪,頭上戴著壹頂狗尾巴草做的超級皇冠,前面掛著壹根狗尾巴草,逗得我們哈哈大笑。何濤做了壹個手鐲,脖子上掛了壹條項鏈,在那裏鄭重地向我們展示了“酷”的樣子,就像明星壹樣。我撿起剩下的狗尾巴草,把它綁在壹個結掃帚裏。多美啊!很快,我們的創意大賽就要結束了!我和何濤並列第壹,吉星第二,唐第三!

這個創意比賽真的很有意思。沒想到這種普通的狗尾巴草有這麽大的樂趣!

我的第壹次創作經歷作文12我喜歡想象,喜歡幻想自己的未來,成為世界著名的科學家,或者是壹個普通的白領。有壹次,我寫完作業,支著頭,陷入了美好的遐想...

這次我幻想成為壹名設計師,設計出了令人驚嘆的作品,其中最讓我驕傲的是壹座植物園。

植物園整體上是壹個半圓形的透明建築,由五次鋼化玻璃制成,混合了深紫色染料。裏面的景色充滿了陰影,給植物園增添了幾分神秘。植物園周圍的壹圈是由大理石混合淺藍色染料制成的花壇。花園裏開滿了薰衣草,不時會有壹兩根嫩綠色的藤蔓從紫色的薰衣草中冒出來,像蛇壹樣爬在紫色的玻璃上。這些藤蔓是野薔薇藤蔓。這種玫瑰是人工移植的。每棵葡萄樹都有五顏六色的玫瑰,銀色、紫色、白色和紅色...他們已經沿著玻璃覆蓋了墻壁,很漂亮。這座建築分為三個區域。第壹個是景點,位於建築的中心。這裏有各種各樣的花草樹木:玫瑰、樺樹、銀杏、睡蓮...壹走進這裏,淡淡的大自然氣息撲鼻而來,外面的壹些野薔薇藤蔓上打了壹兩個小洞,樹葉沙沙作響。各種花和樹混在壹起。走在花叢中,妳壹定會感受到無與倫比的美。第二個領域是知識領域。每塊地只有壹株植物,周圍都是白色的柵欄。在中間位置,通過先進的3d投影技術清晰地記錄了植物的信息。第三個區域是遊戲區,這是孩子們最喜歡的地方。這裏的每壹個遊戲都很有趣,還可以獲得壹些有趣的小知識..........

也許我的設計現在還很遙遠,但在不久的將來,這個夢想壹定會實現!!

我的創作經驗作文13我們的書桌只有兩個作用——抽屜裏放書,桌面上放上課用的課本和文具。這和我們未來漂亮現代化的教室太不協調了。回到家後,我在我的創新實用筆記本上開始了我的設計。

我心目中理想的書桌首先應該是充滿童趣的,因為它會陪伴我們度過童年的黃金時光。於是我把桌子的形狀設計成壹個活潑可愛的小動物,兩層長方形的盤子放在小精靈的頭上。學生可以根據自己的喜好選擇不同動物造型的桌子。兩層板間距約0.2米,下層板是可移動的,用於放置電腦鍵盤。電腦屏幕放在上板,動物的眼睛是兩個按鈕。壹個按鈕調節教室頂墻上無數聚光燈的光線,另壹個按鈕在播放音樂時使用。如果我們的語文課上的是巴金爺爺的《群星》,當老師給我們示範朗讀或者講解課文的時候,我們可以同時按下兩個按鈕,壹邊聽著優美的朗讀,壹邊擡頭看著蒼白的彎道——教室的頂端。會有星星閃爍,悠揚的世界名曲《小夜曲》會在妳耳邊響起。多麽醉人的場景,會讓老師少花時間講解!

第二天,我把這個設計方案交給了老師。老師看完之後高興地告訴我,她會交給校長。用不了多久,我的設計方案就會變成現實。

我真的為我的傑作——多功能書桌感到高興和自豪!

我的創作經歷作文14現在很多青少年都在“坡道”上,有的癡迷網遊;有些人無所事事,與社會上壹些無良之人交往,整天胡作非為。這些都是不爭的事實。為了讓這些少年走上正確的人生道路,我想發明壹種未來探測儀,可以讓這些少年意識到如果繼續像以前那樣,未來會是什麽樣子,可能會讓他們後悔。

探測器不大,天藍色的外殼形似熊,背上有三個按鈕:黃、紅、綠。如果妳想讓它啟動,妳必須先按下黃色開關按鈕;那麽紅色和綠色按鈕是做什麽的呢?原來,只要妳按下紅色按鈕,探測器就會根據妳走的“斜路”,為妳設計壹個“灰色”的未來。有些人因為沈迷於虛擬的網絡而無法正常生活,有些人因為交往不當而走上了犯罪的道路,有些人因為耽誤了學業而被社會淘汰。綠色按鈕是妳改過自新後為妳設計的光明未來。

現在很多孩子老師教不來,家長管不了。他們整天欺負別人,自食其果,整天不上進,破罐子破摔。如果讓他們看壹看這種發展,他們將來會沒有正當職業,整天遊手好閑,甚至走上犯罪的道路;反之,如果他從此改過自新,前途壹片光明。相比之下,我覺得他肯定會有所悟。

如果“坡道”上的少年決心改過自新,屏幕上就會閃爍金光,他就進入了自己的光明未來。

雖然以我們現在的科技水平還無法制造出神奇的未來探測器,但我想在不久的將來它壹定會出現在人們面前。

我創作體驗作文15當天,本報記者來到浙江公安消防訓練基地,參加壹場有趣的消防體驗活動。

年輕的記者們到達基地後,首先觀看了跨國救災演練的錄像。那裏的消防員是認真的。演練中,他們急中生智,壹會兒用高空噴灑車噴灑,壹會兒用水袋撒向火場。短短幾分鐘,大火被完全撲滅。還有壹些去過汶川地震的大叔。他們帶上警犬,開始尋找被綁在廢墟下的人。看完視頻,我們來到大門口,跟隨教官參觀了各種先進的消防車。這些消防車都來自德國。車上有幾十個水袋,壹輛車能坐八個人。消防車種類繁多,真是讓記者們大開眼界!

下壹個讓年輕記者開心的時刻是體驗當消防員。我們被分成兩組。A組穿消防服,B組背氧氣瓶,然後換經驗。穿消防服的時候教官告訴我們真的著火了,我們只穿了17秒,就上車了。小記者們聽到17秒都驚呆了!這真是驚人的速度!年輕的記者們不甘示弱,穿上了消防服。消防服好重啊!小記者們像小企鵝壹樣,蹣跚而行。然後就輪到扛氧氣瓶了,六七斤重,背起來感覺挺輕的。戴上口罩,教官幫我們打開氧氣,壹股涼風吹到我臉上,好像是空調。

下午,每個記者都要經歷7米的攀爬。年輕的記者們信心滿滿,爭先攀登。全部順利完成體驗任務。有經驗的記者來到煙熱模擬逃生區,真的是壹片漆黑!我看不見我的手指,所以我爬了進去。當我出來的時候,我的手都是黑灰色的。

當天的體驗活動很快就結束了。在這裏,我們的記者學到了很多技能,認識了各種消防車、消防艇.....並且學會了各種自救方法。