六年級作文文章1霧霾和夢是兩個互不相幹的詞。對我來說，他們有壹種持續的聯系。
連續幾天的霧霾天氣讓人們變得懶惰，也讓很多學生抱怨。為什麽不放假呢？像他們壹樣，我也有壹些假期期望。
壹天早上，當我站在“雲霧”中，環顧四周，突然感到孤獨。感覺世界上的壹切都顯得那麽渺小，腳下的路是那麽模糊。也許只有這樣的天氣才能讓我認清自己，認清現實，認清未來。於是我站在這裏，未來如此渺茫，面對未來不知所措。
我的未來在哪裏？或許，我早就明白，我的未來黯淡無光，不確定，是命中註定；也許，當初，我選錯了路，我不該中考，我不該踏進高中的大門，我不該浪費那壹寸光陰，我不該——也許有太多的錯誤，但我選擇了這條路，我會無怨無悔的走下去，走自己的路，讓別人去說。反正這是我自己的選擇。
我的未來由我決定。慢慢的，我喜歡上了站在領獎臺上的感覺。哪怕是壹瞬間的停留，都會讓我心中產生無限的遐想。正是這種感覺讓我向往教師這樣的職業。我想，當我成為壹名教師時，我可以站在講臺上，展示我的魅力，解釋這種困惑，“春天的蠶會壹直織到死去，每晚的蠟燭會把燈芯抽幹”。這是多大的榮譽啊！不管我在哪個城市，哪個學校，哪怕我只是壹個小山村的民辦教師，面對貧瘠的土地，和孩子們對知識明亮的眼睛，我是多麽幸福啊！
那是我的領獎臺夢。對我來說，這個夢想像霧霾壹樣暗淡，但我相信，夢想終將成為現實。
走出“霧霾”，實現夢想。我的未來不是夢！
記得我們班的馮依婷曾經寫過壹個煩惱，就是因為長得太高太成熟，被人叫阿姨。我記得當時笑她，叫她“泰”。但是這個星期...唉！
我也遇到過這樣尷尬的情況。不過，以我的身高，不太可能被人叫“大叔”，但是...
我的身高大概是1.39米。我穿上鞋，寫壹篇小學生作文，壹般般1.4米。在我們班，我就不說邁諾、郭樂天這樣的“大人物”了。簡直就是皮劃艇和泰坦尼克號的對比。然而，即使是小時候比我矮很多的陳雲凱，“芝麻開花節節高。”
放學回家，如果高和胡小傑跟我同路就好了，但偏偏這壹天很不幸，也走了這條路。結果我站到壹邊，立馬凸顯了自己的“渺小”事實上，李玉潔只比我大八天，僅僅八天。
還有，上次遊泳的時候我被當成三年級了；發現四年級有人比我高；五年級被胖子看不起...最麻煩的是:我六年級了，馬上就要升初中了，到時候就更麻煩了。
其實我不太在乎身高，總會長高的。但是今天有壹件事讓我想起了所有的不快...
“上次妳在兒童劇院吹薩克斯吹得不錯，還拿了三等獎！”
“是啊！太好了！”我們大聲喊叫。根據老師的說法，我們將得到壹件燕尾服。那是氣質和優雅的象征！
但後來的事情讓我臉紅——我可以穿著最小的燕尾服唱越劇！
我找了老師，老師無奈的說:“沒辦法，這是最小的。”為了讓妳更健康，妳只能定制...要怪只能怪妳太矮了。"
老師樸實的話語像晴天霹靂壹樣擊中了我。是的，我矮了怎麽辦？
所以，那些《泰坦尼克號》，沒必要擔心太高，但願我也能這麽高！
我，壹個徹頭徹尾的吃貨，在美食面前總是無法抗拒。
不管是什麽樣的食物，我都想嘗壹嘗，不管是甜的，酸的，鹹的，哪怕是小如餅幹，大如榴蓮。吃酒席的時候，我可以從上桌吃到下桌；有時候我會排壹個小時的隊，只為了買壹袋香脆的“橋頭排骨”；甚至不管天氣多冷，我都會去冰沙店吃壹碗甜甜的雪冰...當然，我會吃飯做飯！在家裏，我被命名為“廚師”！
那天在家看了壹下午的書，突然覺得世界亂了，眼睛昏花，肚子在叫。哦，我餓了！我壹臉可憐的看著我媽，希望能給我點吃的。媽媽無奈的嘆了口氣，趕緊打開冰箱，可是裏面空空的，什麽吃的都沒有。“算了，我讓美團拿出來給妳弄點北疆的羊肉串！”我揮揮手，“要不我自己來？叫外賣太麻煩了！”
好，讓我們做“薛梅娘”！我行動很快，馬上準備了鮮奶油、糖粉、秤、攪拌機等工具。先將冰箱裏的200克淡奶油倒入深碗中，再加入20克糖粉。經過壹步壹步的稱量和混合，我成了壹名化學實驗員。混合後開始用攪拌機快速攪拌。拌奶油不僅是壹項技術活，也是壹項體力活。我的左右手輪番上陣。我只攪拌了不到五分鐘，然後來回換了幾次。15分鐘後，奶油變濃不再稀，微微起泡，最後攪拌。我忍不住用手抹了把額頭上的汗，偷偷拿了壹雙筷子，挑了些奶油放進嘴裏。嗯，味道不錯！嘿，嘿，我真想全部吞下去。
接下來，我要加入水果。我到處翻找，找到了壹個芒果。都怪我平時愛吃，買的水果往往不夠自己消遣。哈哈，看看我家大廚姚的神刀功:我把壹個洗凈的芒果連皮切下，在果肉上劃十字刀，然後把皮往上壹推，芒果丁調皮地從皮上跳下來，壹小碗顆粒就做好了！
然後，我迫不及待地把奶油挑到預先做好的“薛梅娘”水晶皮裏，放上幾粒水果粒，像做湯圓壹樣收攏合上壹個袋子，然後把搭扣放下，壹個薛梅娘就完美誕生了。妳看，圓圓的，白白的，胖乎乎的，軟軟的裹著軟軟的奶油。難怪又叫“雪肥”。我來不及再欣賞我的眼睛，就張嘴把胖乎乎的“媚娘”塞進了嘴裏！哇，滿滿的“油”，還散發著芒果的熱帶風味，牛奶水果香順著舌頭流下來；皮膚好糯，入口很美。很好吃。看來我們下次會再做壹個...
哦！這就是我，壹只愛吃的“小饞貓”。
我靜靜地坐在窗前，那些畫面像電影壹樣浮現在我的腦海裏。
下午，我的阿姨正走在去永州壹中的路上，看著沿途美麗的風景。
突然，壹個男人走過來，停在他阿姨面前。阿姨奇怪地看著他。他用懇求的語氣說:“我是外國人。本來想在這裏找點工作，現在找不到了。我沒有錢。請給我壹些食物。”我餓死了。"
阿姨擡頭看著他，高高的個子，皮膚黝黑，眼神憂郁。太可惜了！阿姨毫不猶豫地給了他20元錢。他笑著不停地感謝！
阿姨用實際行動幫助了壹個陌生人，心裏比吃了蜜還甜。
我妹妹是五年級的學生，比我大壹歲。
壹次，她去商店買壹支自來水筆。商店裏有許多人。助理阿姨很忙的接待客戶，收錢找零。他擠進賣文具的櫃臺，選了自己喜歡的水性筆，馬上去結賬。
當助理阿姨把自來水筆和找好的錢遞給妹妹時，她傻眼了。唉，五塊錢被我姐改成壹元了。我姐趕緊攔住她:“阿姨，妳給我五塊錢當壹元錢。”
助理阿姨仔細看了看，拿回多出來的零錢，感激地說:“謝謝小朋友！”"
“不客氣，阿姨，再見！”走在回家的路上，她覺得天特別藍，樹特別綠，花特別美。
有壹天，我和父母開車去了老家。
在路上，我們看到壹輛裝滿橘子的車撞到了路邊的壹塊大石頭上。汽車翻了，橘子灑了壹地。這時已經圍了很多農民，我心想:“這些農民很可能是撿了橘子想跑。如果這樣，失主的損失就大了！”我們壹家三口趕去齊新幫主人摘橘子。
沒過多久，奇跡出現了:這些農民撿了橘子沒有跑，而是把壹箱箱壹袋袋的橘子送給了我們這樣的主人。
店主感動得流下了眼淚。
我的眼睛開始濕潤...
雷鋒叔叔去世了，但是千千萬萬的雷鋒又出現了！雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神正在代代相傳！
我站起來，走出了房子。啊，雷鋒之花已經開遍了我家鄉的山山水水。他的精神將永遠激勵我們前進。在新的世紀裏，我們將高唱雷鋒之歌，實現我們的美好夢想！
今天，微風吹到了我的臉上，但我仍然沒有移開目光。我繼續看書中的壹幅漫畫。我壹口氣看完了漫畫，我的憤怒無法表達。壹對母子焦急地趕到車站。他們上車時，排隊的都是膀大腰圓的壯漢，卻裝作不識字，自私自利。為了早點上車，母子倆用憤怒的眼神看著他們，可他們有眼神。這對母子也不敢說，只能無奈地站在後面。
看完這部漫畫，仔細品鑒，感觸良多:這個地球上有和諧相處的人，但為什麽會有那些自私自利的人呢？就是因為人貪，為了自己，不為別人著想。人們都說人與人和諧相處，但實際生活與這句話大相徑庭。雖然大部分人都做到了，但還是有壹顆貪婪的心。只有誠實的人才能控制自己的貪婪。讓我們為世界和我們美麗的家園重建壹個和諧的世界！
其實有壹些人，最後還是留在了妳身邊，不壹定是從小就在妳身邊的人。妳可能最後遇到了他，但是妳們之間的感情比從小到大在壹起的人還要親密。
因為妳們壹起經歷了很多困難，妳們已經很熟悉了。妳們彼此沒有分離，妳們是同壹個人，大體上妳們是壹個整體。因為妳了解對方，妳知道他自己的難處，妳知道他是個好人，他是個什麽樣的人，能理解對方的心。有很多人是無法理解自己的內心的。但也許這個世界上有壹個人能讀懂妳的心。所以，這可能就是命運。也許這是命中註定的。有些人在壹起很久了，卻在路上離開了壹會兒，只離開了壹會兒，但是再見面的時候，似乎就不再那麽熟悉了，因為妳們都變了，不知道自己發生了什麽，也不知道發生了什麽樣的變化。
所以妳們都是陌生人，所以妳們之間的熟悉感再也回不來了。這段時間妳們不知道彼此發生了什麽，但是再次見面的時候妳們有很多話要說，但是又不知道從何說起，所以妳們並不了解對方的壹切，所以妳們之間存在著永遠無法打破的隔閡。
因為妳不再是那個彼此熟悉的人，那個在彼此心中和記憶中的人，妳們都變了很多。但言語無法表達。只有用自己的眼睛去看，妳才能理解妳心中的那種感覺。
但他們當時沒和妳在壹起，所以不知道。當那些事情發生在他們身上的時候，妳也沒有和他們在壹起，所以妳不知道他們的感受。
早在五年級的時候，就聽說六年級的老班(我們對班主任的昵稱)懶。直到上了六年級，我才真正意識到我們老班的懶惰。
班級管理懶。進入六年級的第壹天，我們老班召開了壹次“正式”的班會。老班除了原有的班長、組長、各科代表外，還增設了衛生部長、勞動部長、財政部長、宣傳部長、物資經理、水電經理等職務，甚至還成立了班銀行、班法庭。現在全班都有職位了，沒“官銜”的同學卻喜出望外。
壹開始我們不知道老班的葫蘆裏賣的是什麽藥，後來才知道這是老班的“懶”招。他讓我們管理班上的所有事務，可以省去麻煩。以前老師收費要三四天。現在財政部長壹聲令下，全班同學壹天之內給他們發工資。以前同學之間有矛盾，壹般都是被老師叫到辦公室，三下五除二分兩批飯，講道理不講道理的同學都私下抱怨。現在，該案件由集體法院的三名“法官”裁決。學生最清楚事情的來龍去脈，所以鬧矛盾的學生很快就會逆來順受，逆來順受。當我們遇到解決不了的問題時，老班“出手”，只是告訴我們方法，最後還是我們自己做。多懶啊，老班！
上課偷懶。老班要求我們課前認真預習。上課時，誰知道課文中的生詞和短語，誰就上臺當老師。為了做壹個“小老師”，我們都積極查字典，找資料，課前好好準備。就連班上最懶的學生王鎮也經常在課堂上壹鳴驚人，成為壹名“小老師”。老班讓我們討論課上比較難的問題，然後幫我們仔細分析，得出最後的結論。老班常說，三個臭皮匠頂個諸葛亮。誰要是在所學的東西上犯了錯誤，他就會獨自崇拜同學為“大師”。
我們老班很懶，但是很牛逼。我喜歡我們懶惰的老班。
早在我蹦蹦跳跳走進校園的那壹刻，壹串悠揚的音樂就鉆入了我的心裏，是那樣的寧靜美好，也預示著快樂的壹天學習生活即將開始。
校園裏彌漫著學生們的歡聲笑語，只見學生們拿著“工具”過來打掃衛生。壹些人掃地，壹些人拖地板，壹些人擦墻壁...他們滿臉通紅，硬邦邦的汗水順著臉頰流下，卻忘了擦汗專心工作，動作那麽熟練。終於，在同學們的齊心協力下，校園仿佛洗了個澡，露出了本來面目。在陽光的照耀下，看起來像是鍍了壹層金邊，仿佛比這朝霞還要美麗！看著這壹塵不染的校園，學生們的臉上洋溢著歡快的笑容。
音樂在同學們的笑聲中戛然而止，同學們有序的進入教室，早讀也開始了。每個班的學生在主管的帶領下津津有味地閱讀。重點看壹二年級，雖然年紀小，聲音略顯稚氣，但都很努力地讀著，小腦袋隨著節奏晃動，語調也不遜於高年級。他們似乎已經完全與書融為壹體，沒有什麽能打破這種和諧的氛圍。讀書聲從每壹個小小的身體裏爆發出來，連走廊裏都回蕩著讀書聲。
中年級的學生也專心讀書。他們被書中優美的句子所感動，在閱讀中品味其中的道理。穿梭在高年級的走廊裏，讀書的節奏讓人心曠神怡。畢竟他們有經驗，停頓甚至閱讀都控制得很好。再加上他們朗讀時的感情色彩，聽起來更有韻味。
妳看，我們班的同學都站直了，手裏拿著書，壹絲不茍地盯著書，整齊地大聲朗讀。他們把山川峽谷讀得那麽酣暢淋漓，把感人的場景讀得那麽委婉。他們的朗讀聲音時而細膩，時而粗糙。這種感人的讀書聲直擊妳的內心，讓人驚嘆！此時的校園充滿了生機勃勃的讀書聲，令人窒息，令人驚嘆，讓人不禁感受到校園和學生的活力！