學生學語文最怕什麽？作文。作文的幽靈困擾著大多數學生，甚至壹些學習成績優秀的尖子生。從小學到初中，尤其是在郊區，學生的作文充滿了錯誤，拼寫錯誤和無關的文章。初中語文教師面臨的難題是如何在這種薄弱的基礎上盡快提高學生的寫作水平。要解決這個問題，多寫多練是最重要也是最常用的方法。但是寫什麽呢？怎麽練？不同的語文老師有不同的做法，可謂“八仙過海，各顯神通”。其中，《周記》在這方面的作用往往被人們所忽視。
眾所周知，語文課是學生思想道德教育的重要園地。要教育好學生，首先要了解學生，學生寫的周日記往往透露出他們的思想動態。語文教師能在此基礎上理解學生、教育學生、處理好學生，對學生的學業和身心健康成長具有重要意義。本文論述了《周記》的寫作在道德教育和提高寫作水平方面的作用。
第壹，《周記》的寫作可以幫助教師更直接地了解學生，從而更有針對性地引導學生，培養學生良好的思想品德。
人難免會犯錯誤，難免會有這樣那樣的錯誤觀念和錯誤觀點。生理和心理都不成熟的初中生，在生活和學習上更加迷茫。作為壹名稱職的教師，應該能夠及時給予正確的引導，糾正學生不良的思想傾向，培養學生良好的思想品質。韓愈把老師定義為“老師，所以傳道、授業、解惑。”韓愈說的第壹點，也是最重要的壹點，就是“傳道”！作為老師，要給學生正確的引導，理解學生是前提。現在壹個老師下面往往有壹百多個“兵”，很難理解每壹個學生，即使不深刻。怎樣才能聽到學生的聲音？而學生寫的周記，為教師了解學生提供了方便、直接的原始材料。這是因為初中生在周記裏敢於說真話，很少隱藏自己的觀點(即使這些觀點是不正確的)。這樣，教師就可以根據《周記》中學生所揭示的思想傾向，給予有針對性的教育和引導，可以事半功倍。
教師應該表揚和鼓勵學生在周記中反映出來的良好思想和行為，如關心集體、熱愛勞動、努力學習等。
及時糾正學生的錯誤思想和觀點，意義深遠。《周記》中反映出的壹些學生的錯誤思想五花八門，有厭學的，有個別師生的片面看法的，有對兄弟班的反感的，有對富家子弟的羨慕的，甚至有認為人生如夢的消極思想的。如果不及時糾正這些錯誤思想，有時後果不堪設想。教師在了解這些情況後，應給予及時的教育和引導。可以從兩個方面入手:{1}在評論中指出其錯誤和改正方法；(2)對反映的問題與學生個別談話，解決其思想癥結，教育學生正確看待問題。由於做法有針對性，事實證明效果很好。即使是差生，也根本不覺得老師在煩他，反而覺得老師是在關心他，幫助他，於是師生友誼加深了。很多學生只看分數，鄙視語文老師批改的作文(命題作文)的評語。老師們私底下“義憤填膺”，卻又無可奈何。然而，周記的評論卻出人意料地受歡迎。雖然學生們也看成績是優秀還是良好，但他們對評語看得很重，有的甚至拿給好同學看。有的還在筆記本上和老師討論。這是寫大作文時很難想象的。同學們並不認為周記比大作文重要，但這樣的對比值得玩味。
另外，周記是對壹周的回顧，寫的要實用，說的要真實。長期的訓練也會對培養學生誠實的良好品質產生潛移默化的作用。
因為周記的文筆對學生的教育作用很大，所以我認為批改要重在思考內容，要做學生健康成長的“引路人”。
第二，寫周記是提高學生寫作水平的有效途徑。
如前所述，提高初中生的寫作水平需要付出很大的努力。雖然多寫多練是必由之路，但也要妥善解決怎麽練和練什麽的問題，否則很難達到預期的效果。壹些人真誠地認為他們應該寫更多.....> & gt
問題二:《周記》怎麽寫昨天，我上完課外班已經8點半了，肚子餓得咕咕叫。這時媽媽來接我，我就問:“媽媽今天吃什麽？”媽媽說:“綠豆粥。”我壹聽就煩了，因為這幾天想吃點辣椒，但是我媽說我喉嚨只是發炎，每次只要吃壹點點。所以今天想吃麻辣燙。於是，為了達到目的，我不顧壹切的去討好我媽。最後我媽同意了，但前提是粥必須是明天的早午餐。第二天早上，我還在和周公下棋的時候，突然被壹個熟悉的聲音驚醒。睜開眼睛壹看，是媽媽。他說:“我去熱粥。趁熱吃吧。我要加班了。”然後他就走了。我穿上衣服，在床上呆了壹會兒。慢慢起來就好。刷完牙，想等吃早飯，就拿了個蓋，蓋好粥，去寫作業了。因為現在離期末考試只有壹周了，所以作業比較多。等我做完數學和語文作業的時候，已經是上午十壹點了。而那天晚上綠豆粥還壹個人躺在桌子上，我也忘了這件事。我覺得作業裏只剩下周記了。讓我們休息壹下。但是當我休息完的時候，我忘記了我的每周作業。而我，迷迷糊糊，背了新概念英語。當我背誦:“我只是。。。。。。"我突然想起了我的每周作業。所以我開始寫每周日記。當我快完成的時候，我聽到壹聲很大的叮當聲。回頭壹看，我媽生氣地說:“妳怎麽不喝？妳今天早上做了什麽？”。為了讓妳多吃點，我連自己的早餐都沒吃。沒有我解釋的余地，所以他生氣地離開了。如果媽媽知道我今天早上做了什麽，也許她就不會這麽說了。如果不是那晚的綠豆粥，今天不會發生這麽不愉快的事。但是，我媽為了讓我多吃點，把她的早餐留給了我。我想我錯了。我不應該不吃早飯就做作業。那碗綠豆粥也會刻在我的記憶裏，讓我明白了父母養育孩子的酸甜苦辣。
問題三:《周記》怎麽寫？能寫什麽？妳通常寫什麽？回憶童年的時候，感覺血液壹下子湧入大腦，腦子壹下子就大了。我年輕的時候，膽子很大。那時候，我敢站在橋的護欄上，俯視飛馳的汽車。現在不行了。年輕的時候，什麽都敢吃。當時我爺爺曾經跟我說:“中醫說螞蟻是補藥。”於是，有壹次在院子裏玩的時候，我天真地從地上抓了壹只螞蟻，啃了下去。現在想起來都害怕。如果它沒死，我的內臟就倒黴了。還有“烤蜻蜓”，現在味道還不錯。找個下午，多抓幾個“大骷髏頭”，然後扯下它們的頭和肚子，用棍子頂在胸前，用打火機烤。吃之前撒上“BBQ BBQ BBQ BBQ BBQ BBQ BBQ”的調料。唉，現在不敢吃了。小時候，我很敏捷。我整天飛過倉庫的屋頂。現在不行了。小時候覺得世界就是壹幅畫。蔚藍的天空，像撕破了的棉花壹樣的白雲，赭色粉刷的磚墻，雪藍色的丁香花，真的很漂亮。壹想到這裏，我就覺得我的大腦發痛，好像我要死了。
問題4:如何寫周記，每周壹次用文字記錄自己的想法、學習和生活。它和“流水賬”不同，流水賬記錄妳擁有的壹切，不需要修改和認識的升華，它可以記錄妳壹周內每天做的任何事情。每周寫壹次周記，對自己的生活和學習想法有壹定的升華。
《周記》的書名(寫作範圍:讀後感；看到和聽到；有趣的事情；數學周報...)
1.筆記
2.自我評價(優秀、欠缺)
3.解決方法
為下周做計劃
5.妳的所見所聞所感
其實周記是沒有標準格式的。只需要學生每周把自己的所見所聞所思所經歷寫下來，形成壹個文本片段或者壹篇文章，每周寫壹篇。
問題五:周記格式怎麽寫周記的寫作格式壹般分為以下幾個部分:
年月日天氣
(1)筆記本(這周發生了什麽，學到了什麽，經歷了什麽)
(2)自我評價(過去壹周我的優勢和劣勢是什麽)
(3)解決方案(如何解決和克服缺點)
(4)下周計劃(期待下周，計劃下周等。)
《周記》怎麽寫
周記，周記，是周記。顧名思義，就是把壹周內有意義的事情寫下來。所以《周記》其實是壹種寫作實踐。
周記，主要寫記敘文。很多同學問《周記》怎麽寫的原因是不知道寫什麽。其實《周記》說到底是壹部記敘文，旨在練習寫作，提高寫作能力。所以，妳可以只寫壹周內妳感受最深的東西作為記敘文。
問題6:《周記》怎麽寫？壹個人看家真的很嚇人。
65438+10月17周六晴
哦，真倒黴！我父母今晚出差了，只有我壹個人在家。雖然年紀不小了，但天生膽小。每天晚上爸媽都要有人陪著，不然我就像個“小尾巴”，他們去哪我就跟到哪。我今天真的無能為力。他們都同意不能帶我壹起去，我應該去鍛煉。壹氣之下，我宣布從今天起我要自立，再也不依靠他們了。父母見我如此得意，相視壹笑，囑咐了壹些註意事項，關上門就走了。
天理不容，偏偏今天刮起了大風，門窗響個不停。我變得越來越害怕。我想到了電影裏那些鬼和恐怖的反派。我感覺自己的心在劇烈跳動，好像他在喊:“放松，我要跳出來了！””大腦也在抗議:“別想那麽多，我這裏要出車禍了！”“我已經沒心情做作業了，就去了客廳，打開電視，開得很大聲，坐在沙發上看電視。雖然我的眼睛盯著電視，但我的耳朵警惕地聽著外面發生的事情。我幹脆捂住耳朵，對自己說:“我不怕，就是不怕！”“我看著時間壹天天過去，希望父母早點回來。
終於，我聽到走廊裏有腳步聲，接著是鑰匙開門的聲音。我心裏叫好，跑出去見了壹個多小時沒見的父母。當他們看到我時，他們都笑了。爸爸說:“妳感覺怎麽樣？不怕？”我驕傲地擡起頭:“妳怎麽這麽快就回來了？我的自娛自樂節目還沒結束呢！”他們可能沒有想到，我，這樣壹個英雄，正在感謝上帝！
暑假我最喜歡做的事情之壹當然是看快樂男生。我最喜歡陳楚生。我想很多人喜歡他。有人喜歡他的聲音，有人喜歡他握吉他的樣子，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人...我喜歡他，但好像不是因為什麽，而是因為壹切。
再見到他的時候，我已經被他吸引住了，因為他的聲音，還有他拿著吉他唱歌，用音樂講故事的表情。記得聽他唱歌的時候，整個人完全陷進去了。好像妳走進了他的故事，好像他走進了妳的心裏。這種感覺是當時在場的所有其他玩家都沒有的。其他選手唱歌時只是機械地聽，而是聽楚聲。
在後來的比賽中，我越來越喜歡他。陳楚生和覺醒之間的決賽，粉絲分成兩派，評委分成兩派，主持人好像也分成兩派。最終結果出來後，何老師也說陳楚生是誤醒的。陳楚生和蘇醒是兩個世界，壹個賣盒飯，壹個留學。最後的冠軍是陳楚生，我高興的大喊，我贏了，我們楚生贏了。
在這個世界上，我相信每個人的堅持和努力都會得到回報。
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暑假今天開始。暑假到了，但是暑假我們應該做些什麽呢？我覺得我想做壹些不同的事情，但我不知道從哪裏開始，從哪裏結束...也許沒有開始也沒有結束。暑假如此，生活也是如此。
在孩子眼裏，社會總是充滿真善美，生活是甜蜜而多彩的。在成年人眼裏，社會有兩面性，真善美，假醜，人生有起有落。為什麽大人和小孩的思想會有這麽大的差異？結論只有壹個:這是成熟和不成熟最根本的區別。
世界上，任何事物都有兩面性。成年人豐富的閱歷決定了他們看事情更全面。而孩子要想成熟，必須要經歷壹些事情。有人說，“人生是壹個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人都會遇到開心的事和難過的事。難過的事會讓人承受巨大的痛苦，開心的事會讓人有好心情。如果整天面對悲傷的事情，人很容易失去信心進而自暴自棄，頹廢沈淪；但是，面對整天的喜事，人會被眼前的事情迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。就像植物不能缺少陽光和雨水壹樣，人的經歷中也不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假最愛...> & gt