四年級期末作文1 > & gt；巧妙的借用身邊的素材
很多時候，有些素材非常適合作文的主題，但這些素材自己可能體會不到，這就需要靈活處理素材。比如我是老師，我可以用自己老師的例子來開始敘述，但主角要換成自己。
& gt& gt教科書材料的轉移
語文課是我們寫作的後花園，課本上的內容是很好的寫作素材，但不能生搬硬套，要化為己用，靈活運用。比如課本上講的為人民服務的故事，就可以像我的理想壹樣應用到作文裏。
& gt& gt社會熱點的應用
新聞不斷，熱點不斷。如果能在作文中加入相關的社會熱點，會讓我們的文章新穎有趣。如玉樹地震、上海世博會、南非世界杯等。可以寫進我們的作文裏。
& gt& gt寫普通的東西
我們要關註發生在身邊的小事、平常事，然後記錄下來作為素材，以備後用。比如下雨天，妳和同學在雨中踢足球。雖然妳的衣服都濕透了，但妳仍然為妳的勝利歡呼。妳躺在地上，觀察螞蟻的移動；爺爺教妳做風箏；等壹下。
& gt& gt寫壹些妳感興趣的東西。
我們要關註發生在身邊人身上的小事和普通事，然後把自己感興趣的事情記錄下來作為素材，以備後用。比如妳的爸爸媽媽老師同學每天都在做什麽？有什麽讓妳感興趣的嗎？妳可以記錄這些事情。
& gt& gt寫出自己的感受
也要關註壹下最近社會上發生了什麽，然後記錄下自己的感受和心情。比如在玉樹地震中，妳知道哪些感人的人和事？當妳走上街頭，妳會看到什麽？妳可以寫下妳所知道的和看到的。
掌握材料後，把相關材料堆砌起來不是好作文，而是要抓住重點，合理安排相關材料，使文章重點突出，細節適當。
話題打賭的技巧練習
四年級下學期期末考試作文題目預測
預測壹:我們每年都有各種節日。節日期間妳有什麽特別的回憶嗎？想想妳度過的每壹個節日，想想節日裏發生了什麽，寫下來。註意敘述要有條不紊，有始有終。
1.妳可以寫節日裏的家庭活動。
對我來說，最重要的是拜年。今天是正月初二，天氣很好。我跟著爺爺奶奶爸爸小阿姨拜年。
2.妳可以寫節日裏的傳統活動。
今天是元宵節，爸媽答應帶我去豫園看燈。我們壹來到豫園，“哇！”媽媽忍不住哭了，“人山人海，燈火輝煌！”裏面掛著很多奇怪的燈。有些是紅日的形狀。
就像說“妳好，妳好！”有的像天上的星星，閃爍不定；有的像壹輪圓月；有的像飛鳥；其他人就像魚兒在水中嬉戲。
3.妳可以寫壹些與節日有關的故事。
傳說屈原投汨羅江後，當地百姓立即劃船施救，壹路到洞庭湖，卻始終不見屈原的屍體。為了寄托哀思，人們在河上劃船，後來逐漸發展成龍舟比賽。百姓怕河裏的魚吃了他的屍體，就回家帶飯團扔到河裏，防止魚蝦糟蹋屈原的屍體。後來，吃粽子成了習俗。端午節吃粽子，賽龍舟，好像和紀念屈原有關。
節日裏的故事
1.開頭:五壹節早上，我去給媽媽買菜。
2.中間:詳細寫買菜的過程，怎麽做的，怎麽想的，賣菜的人是什麽樣的。通過敘述體驗辛苦。
3.結論:通過這次購物，我得到了壹個啟發，就是工人最光榮。
預測二:隨著科技的飛速發展，人類的很多幻想都變成了現實。讓我們展開想象的翅膀，暢想50年後的科技發展，談談自己的奇思妙想。以“未來_ _ _ _ _ _ _ _ _”為題，寫壹篇想象作文。可以寫自己的奇思妙想，也可以寫別人啟發的東西，也可以寫科幻故事。
1.可以寫未來項。例如，未來的筆有許多神奇的功能，例如，它可以不用墨水寫字。
2.妳可以寫未來的“我”，未來的中國，未來的人類。比如是20xx，這是中國。聯合國正在向第壹位登上冥王星的中國女大學生頒發證書。她曾參與“神舟31”的設計，被機長選中成為航天團隊的壹員。她就是我。
3.妳可以寫未來的環境。比如妳把這棵樹種在土裏，只要按壹下白色的按鈕，樹就會長高，壹下子變成壹棵大樹。
左佳展示平臺
難忘的派對
在我五年的小學生活中，有很多難忘的事情。他們就像是我記憶中星空中閃耀的星星。接下來，我會挑壹顆最亮的星星給妳看-
那天下午，我們班將舉行壹個大型的新年晚會。剛進教室的時候，我驚呆了，忍不住哭了，“哇！”教室的布置出乎我們的意料:所有的吊扇上都掛著彩色條紋和氣球，周圍擺放著桌椅。中間有壹場演出。
我們都在焦急地等待節目開始。壹點半，節目開始了:第壹個節目是我們所有人壹起唱《朋友》這首歌，我們都興致勃勃地唱著。唱著，唱著，腦海裏各種朋友要分別的場景，多悲傷啊！然而，快樂的音符依然在教室裏跳躍歡騰...
第二個節目是劉洋的古箏獨奏，聲音優美，全班同學都沈醉其中，仿佛置身於藝術的殿堂和音樂的海洋...演奏結束後，全班爆發出排山倒海的掌聲。
如果要說第三個，那就更精彩了！就是很多人熟悉的雙簧。我只聽王說，“據說來過景陽岡賓館……”話還沒說完，男配角王波就說:“美國夜店。”王接著把兩句話混在壹起說:“據說來美國夜店。”觀眾哄堂大笑，雷鳴般的掌聲再次響起...
最後壹個是期待已久的“諷刺”。只見臺上的顏對馬嘉欣說:“我去趕集。”馬嘉欣只好說:“市場光顧我了。”惹得大家都笑了，有的同學壹口水都沒咽下去，但都吐了出來...
最後，大家合唱了《友誼地久天長》，新年晚會在歡快的歌聲中結束...
這個晚會真的很有趣。
& gt& gt學習和借鑒
小作者以倒敘開頭，把難忘的事比作“星星”，生動活潑。詳細的場景描寫為文章增色不少。敘事過程清晰細致，將整場晚會的歡樂氣氛帶入作文，讓人有身臨其境的感覺。
未來的鞋子
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隨著科技的進步，社會上不斷出現新的產品，就連鞋子也成了新的。
未來的鞋子可以根據妳的腳的大小而改變。腳長得越大，鞋子就會變得越大，不會引起腳氣，還很舒服。
未來的鞋子可以根據天氣變化冷暖，冬天可以給人溫暖，夏天可以給人壹點涼意。下雨的時候可以當雨靴，下雪的時候可以當防滑鞋。當然，熱天可以當涼鞋，冷天可以當棉鞋，非常適合妳的需求。
這種鞋不僅能根據天氣和尺碼變化，而且質量好。每當妳的鞋子臟了，只要輕輕的說壹句:“鞋子，快去弄幹凈！”“壹眨眼的功夫，鞋子就幹幹凈凈了，再也不用費勁去擦洗了。如果妳的鞋壞了，它會自動修好，妳不需要費力去修。
請大家想壹想，人的鞋子穿不好，走路的時候掉下來怎麽辦？不用擔心，這種鞋就算不系腰帶也不會掉，因為鞋裏面有壹條看不見的繩子，穿上它就會被牢牢的綁住，所以不會掉。我相信隨著科技的發展，人們壹定會創造出這種鞋。
& gt& gt學習和借鑒
看完這篇想象的作文，不禁為小作者奇特的想象力叫好。文章不僅對未來的鞋子做了大膽合理的設計，而且在敘述過程中也說得很清楚，做到了自始至終的照顧。我相信隨著科技的發展，我們的願望壹定會實現。
分好料
預測話題的重點
& gt& gt我先畫了壹張紙條，上面畫著壹只狗在爬，我沒辦法，只好躺在地上爬了幾下。然後是我媽，她很幸運。她學會了像狼壹樣叫，她很輕松地完成了任務。接下來，輪到將軍了。爸爸幹脆拿起紙條，打開的時候很慢。我好奇地俯下身，忍不住笑了起來。原來爸爸想學鴨子走路。爸爸尷尬地說:“我們換壹個吧。”母親說:“妳是壹家之主。妳不能食言。”我幸災樂禍地說:“表演就好。”最後爸爸想了想說:“就這麽辦吧。”只見父親雙肩夾緊，雙肘彎曲，腳跟向內移動，腳尖向外呈張開成“八字”形狀，半蹲著，嘴裏“嘎嘎”地叫著，肥胖的身軀搖搖晃晃。他滑稽的動作讓我媽媽笑出了眼淚，也傷了我的胃。然後，我們表演了小品和樂器...
這個特別而有趣的聚會讓我在家裏感到快樂，我永遠不會忘記。(摘自《家庭聚會》)
& gt& gt終於，晚餐開始了。我朝鍋裏看去，它正在冒泡。我立即在鍋裏放了壹塊火腿...我翻了翻白眼。對了，今天是除夕，不能光顧自己！我拿起杯子，站起來敬爺爺壹杯:“爺爺，祝您新年快樂，恭喜發財，您發財，我發財——把紅包拿來！”每個人都嘲笑我的話。
我吃得正香，突然，外面傳來爆竹聲。我從椅子上滑下來，看著外面的陽臺。“嗖！”壹團球形火焰升上夜空，隨後五顏六色的煙花直沖雲霄。太美了！
好吃又好玩，除夕夜能不開心嗎？(摘自《除夕快樂》)
& gt& gt按下第二個橙色按鈕，椅子就會神奇地變成橙色。餓的時候只要按壹下，椅子就會從側面打開壹個小窗，把美味的水果吐到盤子裏，讓妳美美地吃壹頓。
第三是綠色。如果妳掉了任何文具，只要按這個綠色的按鈕，它就會自動幫妳撿起來，並按照妳想要的順序整齊地放入鉛筆盒，沒有任何錯誤。
第四種是青色。在課堂上，它會源源不斷地為妳提供任何紙張，但沒有必要砍伐樹木。既方便又環保，既保護了樹木，又大大減少了對地球的汙染。
最後壹個是藍色的。如果妳想扔垃圾，附近沒有垃圾袋。我們做什麽呢這時候妳要做的就是動動手指，按下藍色按鈕，看看會發生什麽！天哪，椅子在吃垃圾！它吸啊吸，把地面吸得幹幹凈凈。然後在短短五分鐘內消化吸收所有垃圾。這麽好的椅子，妳覺得很神奇嗎？(摘自《未來之椅》)
& gt& gt由於房間裏安裝了自動調試功能，突然，柔和的自然光從墻壁和天花板透了出來，輕松悠揚的音樂溢滿了房間，負氧離子發生器散發出只有在西伯利亞原始森林裏才能聞到的清新空氣，高清彩色立體電視立刻開始播放當天的新聞，自控拍照可視電話也開始顯示我不在家時的拍照留言。
這是我的家。歡迎做客。(摘自《未來之城》)
這個星期，我們剛剛結束了期末考試。我認為我考得不錯，但是當我幾天前發成績單時，我完全震驚了。我的英語只有3分(3分意味著我只考了70多分)。這個成績真的很丟人。是我的成就嗎？妳考試考得真糟糕。我不能只考那麽多分。我怎麽考得這麽差？我沒認真復習？我在心裏壹遍又壹遍的問自己。我越想越生氣，幾乎要哭了。哎，我想了想，覺得是我平時不夠努力，做題粗心造成的。嘿，我不想。這次考試對我來說也是壹種懲罰！
它給我敲響了警鐘，給我打了壹針清醒劑。壹次失敗不算什麽，失敗可能是成功的前兆。只要我努力改正我的粗心，我就會成功。努力吧，我要和粗心說再見了！我這次考試考得很差。下學期我壹定努力學習，改掉壞習慣，爭取在以後的考試中取得好成績。加油！
老師點評:文章先說明期末考試成績差，再總結原因。從文章中可以看出，作者對自己這次的成績很不滿意，也很懊惱，所以決心改掉粗心大意的毛病。從結構上看，完整自然，層次分明，井然有序，文章中心明確，表現力強。值得註意的是，《我以為我考得不錯》、《我怎麽考得壹塌糊塗》中的“德”字要改成“德”。最後壹段“的”字用對了，好像是“不小心”造成的。現在好好學習，不是下學期！
四年級作文3的結束不知不覺已經是期末了。經過緊張的復習，老師告訴我們，第二天的期末考試需要我們帶上語文和數學的主要學習用品。初三的時候和同學換的，由韓老師和齊老師監考。
15早上，我懷著興奮的心情準備考試，三年級的同學都進來坐好了。我們的作文都提前準備好了。雖然考的不錯，但是還是沒有頭緒，尤其是今天要考的基礎和閱讀。我不知道我會不會考得好。老師發試卷的時候，我看到閱讀比較簡單，基本題也不難，就轟轟烈烈的做了，剛才的緊張感也消失了。
時間過得真快！在我意識到之前，鈴聲響了。我長長地吸了壹口氣，覺得自己考得不錯。他臉上立刻露出了笑容。下午緊張的數學復習是在我愉快的心情中度過的。
第二天早上，我參加了數學考試。最怕申請問題，但是時間不夠。但還是替我完成了。心裏總覺得有幾道應用題錯了，卻不知道從哪裏查起。時間不多了，我也沒時間去想。剛看了壹遍，以為全了總會得a，考完試和同學對了壹題，發現錯了兩道題。這時，後悔已經來不及了。我以為這次又要挨罵了，父親答應的獎勵也泡湯了。唉，看來寒假要好好復習，多花點時間學習了。
我們學校壹年級和二年級的孩子們都很開心。學校取消了傳統的考試模式，采用了獨特而有創意的考試形式。我給妳介紹壹下吧！
65438+10月20日，21年10月20日，高壹、高二的孩子們歡歡喜喜地來到了實踐園，參加了語文、數學的期末學科素養評價活動，愉快地為本學期的學習畫上了壹個美麗的句號。
“開心的啜泣，意想不到的小驚喜”就是讓孩子觸摸幸運蛋。先由老師根據摸到的彩蛋進行發獎，然後讓孩子開動腦筋回答摸到的問題。小夥伴們看到豐厚的禮物，眼睛壹亮，躍躍欲試。在“未來小作家”的展臺前，老師先給孩子們戴上可愛的眼罩，讓他們摸壹張圖片。他們壹想就開始說話，要求表達清晰完整，聲音洪亮，用好詞好句就更好了。這是我們以前看圖寫字用的！在歡樂豐收園裏，有紫葡萄、紅蘋果、黃澄澄梨、綠色蔬菜等等，這些都是孩子們最喜歡的活動。先選擇自己喜歡的水果或蔬菜，然後根據背面的提示背誦重點段落和古詩。看，多麽有趣的考試啊！
語文遊戲大家都玩的很好，數學遊戲也豐富多彩。還有“頭腦風暴”、“思維體操”等等。活動區分為知識園、生活園、實踐屋、智慧宮、創意室五大部分。孩子們可以觸摸它，放在桌子上，談論它，並做出壹系列的驚喜。每個人的臉上都洋溢著輕松的笑容，有些人興奮地喊道:“這次考試太好玩了。”
我真的很羨慕他們參加了這麽有趣又有創意的期末考試。
自從和唐僧取經的豬八戒天天在外遊蕩，好難受。
但是有壹天，他突然想到:我的真名是“豬悟能”，聽起來像是“豬無能”，我的愚蠢是不是來自我的名字？
猶豫再三，他想把名字改成“豬有本事”。為了讓大神們知道，他通知大家開個小會。大家到齊後，他大聲宣布:“我以後就改名叫‘豬有本事’。請不要見怪。”之後就解散了，大家都說改名字有什麽用？豬八戒哥哥孫悟空也來了。其實他早就知道豬八戒的葫蘆裏賣的是什麽藥，於是假惺惺地說:“既然改了名字，那妳應該很聰明吧！那我就帶妳去世界考三級！”豬八戒拍著胸脯說:“切！只要我改個名字，連高中都能考上！”
說著，孫悟空已經上路了，他們來到了某個學校。恰好那時候，他即將參加初三考試。豬八戒變成了孩子，準備考試，考試鈴響了。當卷子送到豬八戒手裏的時候，他傻眼了，上面最簡單的題他都做不出來。“猴哥”在看笑話。
考試結束後，他得知自己得了0分！我感到慚愧。
他對弟弟說:“看來，要想取得好成績，不僅要看名字，還要看自己的實力！”
什麽是幸福？這個問題有很多答案。幫助別人，得到幫助，擁有好朋友是幸福的。但是，我認為勞動是幸福的。
有壹次，晚上作業很少。我提前做完了，休息了壹會兒。我拿起壹本書想看。這時，我發現房子很臟，媽媽在掃地。我沖過去，拿起掃帚對媽媽說:“媽媽，妳辛苦了。休息壹下，讓我來！”“我代替媽媽掃地。不知道掃了多久的地。我累得腰酸背痛，但我覺得很開心。
還有壹次，我值班。我很早就來學校了。剛放下書包，還沒喘過氣就拿起掃帚，在我們班的值日區掃地。掃完地，我拿起拖把下樓去洗。我們班在五樓，專用洗拖把的地方在壹樓。我下樓洗了拖把開始拖地，然後就擦墻了...2點開始，10，壹直忙到快2點半。雖然很累，但是看到幹凈的值勤區，感覺很開心。我覺得勞動是幸福的。幸福總是要靠自己的努力和勞動。
雙魚座的腦子裏有很多五顏六色的美麗泡泡，代表著很多含義。藍色代表訴說，粉色代表快樂，綠色代表憤怒...今天，我來給大家講壹講紫嘮叨！
說到我媽，不得不提他與生俱來的嘮叨。記得初三壹次考試前，我臨時抱佛腳遲到了，第二天，我賴床遲到了。送我去學校的時候，還不忘叮囑我幾句:“別忘了喝水，吃水果，上廁所。”“好的，我知道了。”我不耐煩地回答。“還有，認真看考題，不要把‘t’和‘f’當成‘勾’和‘x’。”沒想到她又補充了壹句。我匆匆向“媽媽”揮了揮手，然後頭也不回地向學校跑去。她被獨自留在風中。
還有壹次，她幫我報了壹個補習班。第二天她躺在床上，拒絕起床。她開始獅子吼大叫，把我吵醒了。她看了看效果，滿意地點了點頭，去了廚房。我呢，看到媽媽走了，又睡著了。當我的母親聽到沒有聲音，她又來了，並再次打開獅吼。這壹次，很明顯，我甘拜下風，下了床。
唉，這是我媽！
在綿綿的陽光下，我們學校舉行了期待已久的運動會。首先是鼓隊，老師的廣場舞隊上場。鼓隊每個人都穿著藏青色軍裝，很有氣勢；老師的廣場舞隊給我們帶來了溫馨的廣場舞，非常熱鬧。美麗的身影和雄渾的號聲，在老師的帶領下，他們完成了開幕式。
開幕式後，緊張的比賽開始了。我壹回到班隊。緊張的氣氛使班上的每個人都緊張起來。老師對跑完100米的李康說:“李康，請到報名處報名。”李康立刻跑了，不壹會兒。場地準備好了，只有壹個鏡頭“轟”的壹聲讓觀眾開心。幾分鐘後，結果出來了。我們班李康得了第壹名，李康回來了。我們都向他豎起了大拇指。
最有趣的是女子400米接力賽。接力賽開始了，第壹個是我們班的閆魯豫。學生們齊聲喊道:“加油！加油！顏魯豫，加油！加油！”嚴魯豫超過了前面的女運動員，保持了第三的位置。接下來是趙巖，學生們喊著:“加油，趙巖！加油，趙巖！..... "趙燕似乎受到了我們的啟發，踩的頻率越來越快，壹下子超過了前面的兩個同學。接下來是我們班的楊，她像壹顆上了膛的子彈跑出了起跑線。全班壹起喊，“加油，楊！加油！加油！”楊，她在奔跑中不停地搖頭，似乎在向正在奔跑的同學示意:妳跑不過我，我是第壹。最後壹個是小何姿，全班沸騰了。“來吧！加油！小何姿，加油！好好幹！”我看到，在她離終點只有五六步的時候，她臉紅了，飛快地沖過了終點。贏得了女子接力賽，獲得了第壹名。
雖然我們班這次只拿到了年級第三名，但我們並不難過，也不失望。因為我們努力過，奮鬥過，付出過！
我想大家都懂愛情吧！何謂愛情?愛是陽光，讓世界溫暖；愛是雨露，滋潤靈魂；愛是信任，讓靈魂不再孤獨；愛情是美味的，讓人回味，讓人向往；愛是動力，讓絕望的人重新努力。我給大家講壹個愛情故事，讓大家更好的理解愛情的意義！
我前面有兩個房間。出於好奇，我推開了其中壹個。裏面的菜肴香氣四溢，長方形的桌子上擺滿了各種美味:糯米排骨、甜醬烤鴨、烤魚頭、黃花魚、烤海鮮、螃蟹配壹份、什錦涼皮、木須菜、豆幹等。，我都流口水了。站在桌子兩邊吃飯的人只能和我壹樣大飽眼福，卻沒有運氣吃飯，因為他們都有嚴重的風濕病，胳膊彎曲，拿筷子的手不能彎曲，不能把食物送到嘴裏。我推開第二個房間的門，這裏的景象讓我大吃壹驚。同樣是壹桌菜，壹起吃飯的人也得了同樣的病。不同的是，他們不僅吃了美味的食物，還喝了高粱酒，氣氛非常活躍。原來他們把食物放進對面的人嘴裏，對面的人拿起食物作為回報。就這樣，大家都吃的很好。
看到了吧，每個人只吃自己的，不管別人的，都吃不到好吃的；而第壹個讓別人吃到食物的人，他們也得到了別人的尊重和認可，吃到了美味的食物。所以，愛是真誠的，生活才會充滿溫暖；有愛心的群體是溫暖幸福的，有愛心的社會是和諧穩定的。當妳學會關心別人的時候，妳也獲得了偉大的愛！讓我們的同事壹起唱出愛的歌！