1分部:各位領導、各位家長、各位朋友。
親愛的孩子們。
h:大家好！
老師:送走五月的芬芳。
楊:歡迎來到六月。
老師:我們的心就像盛開的花朵。
揚:制造歡樂的海洋！
老師:六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想。
年輕:六壹是我們最期待的節日；六月壹日是我們最快樂的節日！
老師:孩子們邁著歡快的腳步走進了六月，進入了自己的節日。
楊:在這個快樂的日子裏，讓我們壹起慶祝我們的節日。
老師:在這個快樂的日子裏，領導、家長、朋友帶著節日的問候和對我們的殷切期望來看望孩子們！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
鎮中心幼兒園在6月1日慶祝孩子們的夢想。
h:現在就開始！
老師1，快樂童年:童年就像壹首詩，裏面有我美麗的臉龐；童年就像壹幅畫，裏面有我豐富多彩的人生；童年就像壹場夢，包含了我奇妙的想象。快樂的童年給我留下了最美的回憶。首先請欣賞學齡前兒童帶給我們的舞蹈快樂童年。
年輕2、活力四射的小向日葵:金色的小向日葵，飄揚的綠絲帶，強勁的節奏綻放著夏日的激情。接下來請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《活力小向日葵》。
年輕的3只小蝸牛。在柔軟的沙灘和遼闊的大海上，有壹個孩子在海邊吹著長號。請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《長號》。
老師:快樂的舞蹈生活像壹杯酒，童年像壹首歌，快樂的手在跳舞，快樂的腳在跳舞。！請大班小朋友為我們表演具有濃郁異域風情的新疆舞蹈——《快樂舞》
老師5:讓快樂隨著旋律飛翔，讓童年隨著歌聲成長。在這個美好的夏天，讓我們跟隨綠色旅行團壹起走向幸福。請欣賞學前班帶來的舞動的綠色旅行團。
少年6，在我家愛我，親我，愛我，誇我，愛我，抱我，請欣賞中班和大班帶來的兒歌。
年輕7，小龍人我頭上有壹只角，背後有壹條尾巴。我是傳說中的小龍人。請欣賞我們小班帶來的舞蹈《小龍人》。
老師8:壹只老鼠娶了壹個女兒:壹只老鼠想給女兒找個好女婿，就先去找天上最大的太陽。太陽說他不夠偉大，因為他會被雲遮住。雲說他怕風吹走，風說他怕墻擋住他。但是老鼠會在墻上打洞，所以最後，老鼠的女兒嫁給了壹只老鼠。請看學前班帶來的音樂劇《老鼠嫁姑娘》。
年輕9。有壹個小洋娃娃。她是壹個年輕的英雄，小哪咤。請欣賞大班小哪咤帶來的舞蹈。
年輕10，《我說ABC》我們每天都學英語，大家都說英語。看，學齡前兒童正在談論ABC。請欣賞舞蹈《我說ABC》。
年輕11，小紅小紅帽愛學英語的孩子惹人喜愛，小紅小紅帽也不甘示弱。看，他們來了。請欣賞中產階級帶來的舞蹈《小紅帽》。
12師，藍天上蝴蝶飛舞，綠水河畔，綠草遍地，歡聲笑語。我們幼兒園的花兒盛開芬芳，吸引了壹群美麗的蝴蝶翩翩起舞。請欣賞學齡前兒童帶來的兒童街舞《蝴蝶飛舞》。
老師13，《春曉》壹首輕音樂，壹段優美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們在春天序曲中壹路歡歌笑語。請欣賞大班帶來的古詩詞。
年輕14，曲奇歌曲奇是圓的。我最喜歡餅幹。餅幹是甜的。我會自己做餅幹。請欣賞小班帶來的舞蹈曲奇歌。......
年輕15，為愛加油。爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。讓我們壹起為愛加油。請欣賞中班小朋友表演的為愛加油的操。
老師16，年輕的“吹泡泡”。在陽光下吹泡泡，五顏六色的泡泡真的很棒，請欣賞吹泡泡的音樂遊戲，表演者是學前班的。
17，音樂，《愛壹家》，直上。
b:相親相愛是壹家人，給我們壹份信任，我們給妳壹個五星級的家；
答:相愛是壹家人。讓我們擰動幸福的總開關，讓我們的心情過壹個愉快的假期。
乙:相親相愛。我們永遠是壹家人。
答:相親相愛，讓愛留在我家。
李:各位領導、各位老師:
張:親愛的同學們:
h:節日快樂！
李:壹曲《大地飛歌》拉開了實驗小學第十屆藝術節的序幕。
張:今天的陽光最燦爛，今天的花最美麗。
李:我們的笑臉比陽光還燦爛。
張:我們的心情比鮮花更美，因為今天是我們自己的節日-
壹起:兒童節！
李:我給妳壹個建議:每個節目的開始和結束，大家都要報以熱烈的掌聲，感謝編排節目的老師，感謝表演節目的同學給大家帶來的快樂。
2.張:下面請欣賞實驗小學合唱團帶來的廣宗實驗小學校歌《明天更輝煌》。請鼓掌。
李:“明天更輝煌”。妳知道這首歌是誰寫的嗎？是我們兩位音樂老師和宋校長。讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝妳。願他們為我們寫出更多更好的歌。請欣賞合唱《兩個小牛仔》。
4.“小巴郎”我國有多少個民族？妳能說出多少個？看看那些整裝待發的新疆姑娘們。他們給我們帶來了歌舞《童年的太陽》。請歡迎新疆的姑娘們。
5.生病了怎麽辦？妳肯定會說去看醫生。可以，醫生可能會開幾包藥或者給妳打針，看看這兩位今天是怎麽治病的。請欣賞相聲《治病》。
6.模特表演，大家看看。實驗小學的模聯隊來了。請鼓掌。
7.模仿秀“人的壹生其實很短。當他們閉上眼睛再睜開時，壹天就過去了。哎喲——”大家壹定知道這是小沈陽，有請——模仿秀。
8.交誼舞《快樂陳文靜》我們學校的小舞蹈隊帶來了他們新排練的交誼舞《快樂陳文靜》。讓我們歡迎漂亮的女孩來表演。
9.相聲《打電話》請給父母打電話說說妳看的節目。妳應該說什麽？用“我在看什麽”這句話，很簡潔的話(“媽媽，我在看六壹晚會的演出。”)。我們來看看這個今天是怎麽打電話的。說來聽聽。
10.《光的七種顏色》太陽帶給我們七種顏色的光輝，我們在陽光下成長。七色的光，太陽的顏色，我們帶著七色的夢想走向未來。請欣賞石慧聰等表演的《七種顏色》。
165438+有請美麗的“天竺姑娘”—
12.“播種太陽”播種習慣，收獲品格；播種性格，收獲命運。()太陽播種會收獲什麽？請欣賞歌舞《種下太陽》，表演者石慧聰等。
結論:
李:實驗小學是壹個美麗的地方。我們快樂地歌唱。
張:在實驗小學的知識殿堂裏，我們自由翺翔。
李:好好學習，天天向上，放飛夢想。
張:肩負責任，承載希望，實現心中的理想。
李:在不久的將來，這裏會有科技大樓和塑膠跑道...
張:我們堅信，隨著校園文化建設的不斷深入，實驗小學必將迎來更加美好的明天！
李:宏偉的藍圖已經繪就。
張:前進的號角已經吹響。我們堅信:
李:實驗小學的師生壹定不會辜負領導的期望。
張:再接再厲，
李:我們要做廣宗縣小學教育的排頭兵。
張:領頭雁！
壹起:明天會更輝煌！六壹兒童節主持講話2幼兒園六壹兒童節主持講話20xx六月兒童節主持講話。
女:親愛的老師們，親愛的同學們:
h:大家下午好！
m:在這個陽光明媚、鮮花盛開的美好季節，我們贏得了自己的節日:六壹國際兒童節。
w:在這個快樂的日子裏，讓我們祝願全世界的朋友們:
h:節日快樂！
m:《童年》是壹首快樂的兒歌。
女人:童年是壹朵鮮艷的花。
童年是初升的太陽。
女:童年是美好的希望；
m:在這個充滿生機的節日裏，讓我們壹起歌唱，用明快的旋律展示我們輝煌的風采。
w:在這個充滿天真遐想的節日裏，讓我們激情閱讀，用甜蜜的語言讀出全世界的聲音。
讓我們壹起快樂地跳舞，用精彩的舞蹈表達我們對美的向往和追求。
女:牌坊小學慶祝六壹兒童節綜合表演現在開始。
男:首先請欣賞壹年級小朋友為我們帶來的舞蹈《伊娃娃真幸福》...
女:雖然春天已經過去了，但是春天萬物生長的動態景象給我們留下了很多啟發和回憶。請聽壹班(1)費雨萱朗讀《春筍》...
m:有哪些充滿童趣的小池塘的故事？請聽壹班(1)學生許文燕為我們朗讀《小池塘》...
女:花美，星美。她們是誰漂亮？請聽壹班(1)趙為我們朗讀《花兒與星星》...
男:只要心中有愛，小小的荒島依然會變成美麗的地方。請聽壹(2)班羅為我們朗讀的《這裏真好》...
女人:任何成功的背後，都有無數次的失敗。如果妳不相信我，請聽壹(2)班楊磊為我們朗讀《騎牛比賽》...
男:接下來，請聽壹班(1)為我們小組朗讀“蘑菇應該獎勵給誰”...
w:接下來，請聽壹(2)班為我們小組朗讀《小松樹》和《大松樹》。
從中我們能得到什麽啟示？……
m:閱讀是壹種好的學習習慣。人不能不讀書。讓閱讀成為我們的習慣！
女:在讀書上，我與名著交往，向聖賢大師學習。
壹起:在讀書中放飛夢想，快樂成長。
女:請聽二班(1)賈明珠帶給我們的美文《月彎》...
男人:每個人都聽說過史密斯的故事。在驚心動魄的場景中，處處閃耀著智慧的光芒。妳想再享受壹次嗎？大聲告訴我(停頓)，好，我們來聽二班(1)羅朗讀經典故事《斯密》。……
女:春雨，就兩三天，不過別煩，春雨貴如油！像牛毛，像花針，像細絲，請聽二班劉晶給我們帶來的古詩《春雨》...
男:請繼續聽古詩《春曉》，有請二(2)班學生殷壹元為我們朗讀。……
女:在漣水縣報社和教育局聯合舉辦的“優學銳杯”現場作文大賽中，我校學生憑借自己的實力取得了優異的成績。在這個特別的日子裏，讓我們伸出雙手，用特別的掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！讓我們請學校領導為他們頒獎。……
組合:母愛如水，純凈寬廣，
女:父愛如山，厚而美，
m:我們應該感謝父母，努力學習。
女:要感恩父母，快樂成長！
m:請欣賞二班(1)的同學為我們組朗讀:
親近:母親的善良...
男:接下來，請聽二(2)班的學生朗讀史密斯的作品…
女:前不久，學校為我們初三學生舉行了十歲成長教育儀式。父母和老師都希望我們健康快樂地成長。“鼓勵幼兒”的故事從另壹個側面告訴我們，家長和老師對我們寄予了太多的希望。請三班(1)的劉慶峰為我們朗讀《鼓勵幼兒》...
m:我們的家鄉是蓮藕之鄉。微風過處，蓮香陣陣。請欣賞3班王蒙(1)讀蓮...
女:有人說時間就是金錢，時間就是生命。壹首《時間在哪裏》引起了很多人的思考。請聽章雷在三(2)班為我們朗讀的時間...
m:蘇聯大作家高爾基曾經說過:我愛書，就像壹個饑餓的人撲向面包。讓我動起來看書！請聽三(2)班張雨涵朗讀《古今學者(讀書篇)》...
女人:人們常說，把握今天，才能贏得明天。如果妳不相信我，請聽聽3 (2)班的學生。
馮帶來的明日之歌。……
m:我們的祖國遼闊而美麗。何不與四班(1)的姜壹起賞江南春？……
女人:藍天下的河邊有個小孩在釣魚。去看看吧。請聽4班(1)。
尹為我們讀《兒童釣魚》...
下面，請聽四(2)班羅朗讀《燕子》...
男人:天空中，飛舞的蜻蜓很美。妳想知道更多關於蜻蜓的知識嗎？要不要(暫停)？好的，請三班(1)的同學為我們朗讀《飛天蜻蜓》。
女:人們說我們應該愛護花草樹木，保護我們的生活環境。讓我們壹起去植樹吧。讓我們請4班(1)的學生朗讀《讓我們壹起去種樹》...
男人:壹只雲雀在穿越沙漠時突然有了壹個偉大的願望。妳想知道嗎？(停頓)，好，讓我們邀請四(2)班集體朗讀《雲雀的願望》...
女:接下來，請大家以熱烈的掌聲歡迎家裏的五年級同學。我們將演唱《大海，故鄉》。
男:苦不苦？想想紅軍二萬五千裏長征。他們爬雪山，過草地，忍饑挨餓。在那些艱苦的歲月裏，他們用信念和樂觀創造了革命奇跡。請聽五年級學生繆丹為我們朗讀《七律·長征》。……
女:紅軍長征勝利後，新中國的締造者站在六盤山上，感慨萬千。他想到了什麽？請五年級學生孫為我們朗讀《六盤山清平樂》。……
壹個紅色的杏子是壹個信息。它告訴我們什麽？請聽五年級學生孫為我們朗讀“遊園值得嗎”。……
w:西湖太美了。美在哪裏？請五年級學生王妍蘇朗讀《破曉出凈慈寺送林子芳》。
有壹個女詩人描述了她迷路的時候。非常有趣。我請六年級學生張譯丹為我們背誦《如夢》。……
女:長江和黃河，像母親的懷抱，溫暖著中華兒女。我們熱愛長江，贊美黃河。請聽五年級集體朗讀《長江之歌》。……
m:春天充滿希望。請聽“春天把我們的腳染成綠色”。請五年級學生集體為我們朗讀。……
女:接下來請欣賞四班(1)為我們帶來的舞蹈《蟲飛》...
m:接下來，請欣賞五年級學生為我們表演的《健美操》...
w:請大家以熱烈的掌聲歡迎六年級學生為我們演唱《歌唱微笑》。……
六月是童年的搖籃和故鄉。
女人:六月是童年的沃土，有童年的太陽。
讓我們在這個屬於我們的節日裏代表所有的學生。
感謝為我們付出努力的老師們！
w:我們將用智慧和熱情的種子。
m:用柔嫩的手和彩色的畫筆。
壹起:* *為我們和牌坊小學描繪壹個美好的未來。
女:最後，讓我們
祝同學們節日快樂，學業進步。祝老師們身體健康，工作順利。
男:“放飛心情”，慶祝“六壹”文化娛樂表演暨朗誦比賽到此結束。
女:老師和學生。
h:再見，明年6月1日再見。