第1章了解生物學
壹.生物特征:
1.生物需要營養。
2.生物會呼吸。
3.生物可以排出體內產生的廢物。
4.生物可以對外界刺激做出反應。
5.生物能可以生長和繁殖
除了病毒，所有生物都是由細胞組成的。
第二，調查我們周圍的生物
調查是科學探究的常用方法之壹。
第二章生物圈是所有生物的家園。
壹.生物圈是最大的生態系統。
1.生物圈範圍:大氣圈底部、大部分水圈和巖石圈表面。
以海平面為基準，達到10 km，釋放到10 km。
2.生物圈中的生命:
A.大氣中主要有飛蟲和鳥類，還有細菌等微小生物。
b .水圈大部分生物生活在水面150米以內。
巖石圈是所有陸地生物的“立足點”。
3.生物圈為生物提供基本條件:營養物質、水、空氣、陽光、適宜的溫度和壹定的生存空間。
4.生態系統類型:森林生態系統是綠色水庫、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統和城市生態系統。
5.生物圈是最大的生態系統，是壹個統壹的整體。
6.保護生物圈是每個人的責任。
二。環境對生物的影響
1.非生物因素對生物的影響
光線、溫度、濕度、空氣等等。
(1)植物和人體內的各種物質都需要水來運輸。
(2)植物的光合作用需要光，需要水和二氧化碳作為原料。
(3)動植物的呼吸需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進行。
當環境中的幾個或壹個因素發生急劇變化時，就會影響生物的生命，甚至導致其死亡。
(4)科學探究的壹般過程:提出問題、提出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
2.生物因素對生物的影響:自然界的每壹個生物都受到其他生物的影響。
生物之間的關系:捕食、競爭與合作。
三。生物適應和對環境的影響
1.生物對環境的適應:每壹種生物都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式，生物的適應能力具有普遍性。
2.生物對環境的影響:生物對環境的影響，蚯蚓使土壤更加疏松肥沃。
生物與環境是壹個統壹的整體，應該和諧發展。
四。生態系統
1.生態系統的概念:在壹定區域內，生物與環境形成的統壹整體稱為生態系統。
2.生態系統的組成:
生產者:可以直接制造有機物(如植物)。
生物消費者:不能直接制造有機物，直接或間接吃植物(如動物)。
分解者:能將有機物分解成簡單的無機物，供生產者(如細菌、真菌)再利用。
非生物部分:陽光、空氣、水等。，為生物生命活動提供物質和能量。
3.食物鏈和食物網
食物鏈:生產者和消費者因吃和被吃而產生的關系。
比如:草兔狼
(1)食物鏈必須從生產者開始。
(2)食物鏈中的箭頭表示物質和能量的流向。
(3)食物鏈是生產者和消費者的關系，分解者不參與食物鏈的形成。
食物網:食物鏈之間錯綜復雜的關系形成的網絡結構。
當計算食物網中的食物鏈時，從生產者到最後消費者形成了壹個完整的食物鏈。
生態系統中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動，壹些有害物質會通過食物鏈積累。在食物鏈中，營養水平越高，體內積累的有毒物質就越多。
4.生態平衡:生態系統中各種生物的數量和比例始終保持在相對穩定的狀態。
5.生態系統有壹定的自我調節能力，但這種調節能力是有限的。(註意分析題)
第二單元有機體和細胞
第壹章是觀察細胞結構。
1.練習使用顯微鏡
1.顯微鏡的結構(P36)
2.如何使用顯微鏡:
(1)取鏡和放鏡；右手握住鏡座(右手握住鏡臂，左手握住鏡座)
(2)對光:升、轉、看、調。
(3)觀察:釋放、按壓、下降、觀看、上升、觀看、調整。
(4)整理
取放鏡子:右手握住鏡臂，左手握住鏡座。將顯微鏡放在離實驗平臺邊緣約7厘米的地方，稍微偏左。安裝目鏡和物鏡。
對準:轉動轉換器，使低倍物鏡對準光孔(物鏡前端應與舞臺保持2厘米的距離)。對齊較大的光圈。
左眼看目鏡，右眼睜開。旋轉反射鏡，使光線通過透光孔反射到鏡筒內。妳可以通過目鏡看到壹個明亮的圓形視野。
觀察:將待觀察的載玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本朝向光孔中心。轉動粗調焦螺絲，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近載玻片標本(此時眼睛必須在物鏡上)。睜開眼睛，用左眼看向目鏡，逆時針轉動粗準焦螺絲，使鏡筒慢慢上升，直到能看清物體。然後稍微轉動微調準焦螺絲，讓物體圖像更清晰。
整理:實驗結束後，要擦拭顯微鏡外部，將物鏡向兩側偏轉，將目鏡放回鏡盒中，慢慢將鏡筒降低到最低位置，然後將顯微鏡放入鏡盒中。
3.壹些重要的結論:
(1)顯微鏡的放大倍數等於目鏡和物鏡放大倍數的乘積。
(2)顯微鏡圖像和實物是相反的(從目鏡看到的圖像是倒置的)。
(3)將視野中某壹方向的物體圖像移動到視野中心，幻燈片會向該方向移動(例如，將視野左上角的物體圖像移動到視野中心，幻燈片會向左上角移動)；如果視野中心的物體圖像向某個方向移動，幻燈片會向相反的方向移動。
(4)放大倍數越小，視野越寬，看到的細胞越多，物像越小，光線越亮；
放大倍數越大，視野越小，細胞數量越少，圖像越大，光線越暗。
(5)目鏡的長度與放大率成反比，目鏡越長，放大率越小。
物鏡的長度與放大倍數成正比，物鏡越長，放大倍數越大。
(6)視野內有三種汙漬:物鏡上、目鏡上、載物上。移動目鏡，如果汙漬隨之移動，汙漬就在目鏡上；移動載玻片標本，染色劑隨之移動，然後染色劑就在載玻片標本上了；如果汙漬在前兩次無法去除，則汙漬在物鏡上。
(7)光線會經過反射鏡、光圈、光孔、載玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入人的眼睛。
(8)低倍鏡頭下觀察的物像清晰，換成高倍物鏡後物像模糊，應通過微調焦螺絲進行調整。
(9)更換物鏡時，應轉動轉換器的邊緣，而不是直接用手拉物鏡。
(10)鏡頭臟了，只能用鏡紙擦。
2.模仿並制作臨時電影
1.重要提示:材料要薄，要透明；蓋蓋玻片時，應先觸摸水滴，再慢慢放下，以免產生氣泡。
2.對植物細胞進行臨時包裝的步驟。
觀察洋蔥表皮細胞:
(1)準備:擦拭並滴下(清水)
(2)制作:撕、鋪、蓋
(3)染色:滴(稀碘溶液，如果要觀察植物細胞中的葉綠體，不需要染色)吸。
3.臨時裝載動物細胞的步驟。
人口腔上皮細胞的觀察；
(1)準備:擦拭並滴註(生理鹽水)
(2)制作:刮、塗、蓋。
(3)染色:滴(稀碘溶液)吸。
4.常見載玻片標本
切片:由從生物體上切下的薄片制成。例如:樹葉的橫切面
塗片:由液態生物材料塗抹而成。如:血塗片
裝載:由少量從生物體上撕下或摘下的材料制成或直接由單個微小生物體制成。如草履蟲負載
3.細胞是生命活動的基本結構和功能單位。
植物、動物和人體都是由許多細胞組成的。
人體的所有功能都是由細胞或多個細胞完成的。
所有細胞都能表現出生命的各種特性，並在其中進行代謝活動。植物的光合作用是在細胞中進行的，呼吸作用也壹直在細胞中進行。壹切復雜多變的生命活動都是在細胞中進行的。
生命存在的壹個重要表現就是自我繁殖。細胞可以通過分裂不斷產生新的細胞。像生命壹樣，細胞顯示了生長、衰老和死亡的過程。所有這些都表明，細胞是生物體最小的結構和功能單位。
1.植物細胞的結構及各部分結構的功能:
細胞壁:透明、起保護和支持作用的細胞。
細胞膜:保護細胞，控制細胞內外的物質。
細胞質:含有大量物質，包括葉綠體和液泡，液泡內充滿細胞液。
可以流動，從而加速細胞內外的物質交換。
細胞核:包含遺傳物質。
植物的相鄰細胞通過胞間連絲連接，相互交換養分。
2.動物細胞的結構
細胞膜:保護細胞，控制細胞內外的物質。
細胞質:可以流動，加速與外界的物質交換。
細胞核:包含遺傳物質。
3.細胞通過分裂產生細胞。
(1)拆分的過程:
壹個細胞分成兩個細胞，增加了細胞的數量。
分裂時，先細胞核分裂，後細胞質分裂(植物:在原細胞中間，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁；動物:細胞中間的細胞膜向內凹陷，壹分為二)；
細胞的生長表現為從周圍環境中吸收營養，逐漸長大，使細胞體積增大。生長時，最初出現許多小液泡，最終合並成壹個大液泡。
(2)在細胞分裂過程中，染色體變化如下:先加倍後減半，兩個新細胞的染色體形態和數目與原細胞相同。
(3)生物的生長表現為細胞生長(體積增加)和細胞分裂(數量增加)。
4.動物和植物細胞結構的主要區別
植物細胞動物細胞
相同點是細胞核、細胞膜和細胞質。
不同的是有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞中有葉綠體，但沒有細胞壁和液泡，沒有葉綠體。
(1)植物細胞比動物細胞有更多的細胞壁、葉綠體和液泡；
(2)植物細胞的液泡含有細胞液，細胞液由水、無機鹽、糖和色素組成。
細胞是壹個統壹的整體，是動植物結構和功能的基本單位。
第二章細胞生命
1.細胞質葉綠體中的能量轉換器:光能轉化為化學能
線粒體:釋放化學能
2.細胞核是遺傳信息庫。
1.細胞核中壹些能被堿性染料染成深色的物質是染色體。
2.染色體由DNA和蛋白質組成。
3.DNA是雙螺旋結構，是細胞核中儲存遺傳信息的物質，基因是決定生物特征的DNA片段。
4.遺傳信息是生命的每壹個細胞所包含的能夠指導機體發育的全部信息。這些信息儲存在DNA分子中，DNA主要存在於細胞核中。
5.細胞是物質、能量和遺傳信息的統壹體。
第3章細胞如何組成有機體
1.生物的各種組織是由細胞分裂和分化形成的。
1.細胞分裂產生新的細胞，這些細胞在形狀、結構和功能上逐漸發生變化，即細胞分化，從而形成不同的組織。
2.組織:由許多形態相似、結構和功能相同的細胞組合而成的細胞群。
3.組織形成是細胞分化的結果。
2.識別人體的幾種基本組織
名稱合成函數的示例
上皮組織由上皮細胞組成，保護和分泌人類口腔上皮和腺體。
結締組織分布廣泛，起著連接、支撐、保護和滋養骨組織、血液和肌腱的作用。
肌肉組織由肌肉細胞組成，肌肉細胞收縮和舒張骨骼肌、心肌和平滑肌。
神經組織中的神經細胞產生興奮並傳導興奮。
3.植物的幾種主要組織
1.保護組織:由表皮細胞組成，具有保護內部嫩部(如洋蔥鱗葉表面)的作用。
2.營養組織:細胞壁薄，液泡大，具有儲存營養物質的功能；含有葉綠體的營養組織也能進行光合作用(例如番茄果肉)
3.分生組織:由具有分裂能力的細胞組成。它的細胞特點是細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂和產生新細胞的能力，然後這些細胞分化成其他組織。
4.輸送機構:導管和篩管。導管可以輸送水和無機鹽，篩管可以輸送有機物。
4.生物體的等級結構:
分化成植物
細胞、組織和器官的組成
系統動物體
動物在神經系統和體液的調節下形成統壹的整體。
5.綠色開花植物的結構層次:細胞、組織、器官和個體的結構層次。
1.綠色開花植物，即被子植物，從受精卵開始生長發育。
2.受精卵經過細胞分裂和分化，形成組織和器官，進而形成植物。
(細胞、組織、器官、植物)
細胞:植物結構和功能的基本單位
組織:分生組織、保護組織、疏通組織、營養組織和機械組織。
器官:不同的組織按照壹定的順序組合起來，形成具有壹定功能的結構。
如:營養器官:根、莖、葉；
生殖器官:花、果實和種子。
3.綠色開花植物由六個器官組成:根、莖、葉、花、果實和種子。
六個。人體的結構層次:細胞、組織、器官、系統、個體的結構層次。
1.人體的生長發育也是從受精卵開始的。
2.受精卵經過細胞分裂和分化，形成組織、器官和系統，進而形成人體。
(細胞、組織、器官系統、人體)
細胞:動物結構和功能的基本單位
組織:上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織。
器官:不同的組織按照壹定的順序組合起來，形成具有壹定功能的結構。以某種組織為主。
如心臟、肝臟、脾臟、大腦和肱二頭肌。
系統:能夠* * *同時執行壹種或幾種生理功能，並按壹定順序形成的多個器官的總和。比如人體的八大系統(消化系統、生殖系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、運動系統、呼吸系統、循環系統)在神經調節和體液調節下相互協調，* * *完成人體復雜的生命活動。
3.動物比植物有更多的“系統”結構層次。
七個。單細胞生物可以獨立完成生命活動。
1.單細胞生物:身體僅由壹個細胞組成的生物。
2.大多數單細胞生物生活在水環境中。
3.壹個細胞可以完成獲取營養、氣體交換、排出廢物等各種生命活動。
4.生活中的單細胞生物:細菌、單細胞真菌(如酵母)
單細胞動物(如草履蟲、土元蟲、變形蟲)
單細胞藻類植物(如衣藻)等。
5.單細胞生物的結構和生命
觀察草履蟲:
(1)將載玻片擦拭幹凈，在表面吸壹滴培養液(富含氧氣)滴在載玻片上。
(2)在載玻片內的培養液中放壹些絲棉(限制草履蟲的活動，便於觀察)，然後蓋上載玻片。
(3)草履蟲的結構圖
(4)草履蟲的脅迫
第三單元生物圈中的綠色植物
第壹章生物圈裏有哪些綠色植物？
壹、種子的結構
豆類種子:玉米種子:
種皮:保護內部結構種皮:緊貼果皮保護內部結構。
子葉:2片，肥大，儲存養分的胚乳:儲存養分。
胚胚:1子葉發育成莖葉，不肥大，運輸養分。
胚軸:胚胎中連接根和莖的部分:莖和葉。
胚根:發育成根胚軸:發育成連接根和莖的部分。
胚根:發展成根
胚是新植物的幼蟲，是種子的主要部分，由胚根、胚、下胚軸和子葉組成。
蕓豆和玉米種子都有種皮和胚，不同的是玉米種子有胚乳，胚乳儲存養分，子葉1片，運輸養分；豆類種子無胚乳，有2片子葉，儲存營養物質。
雙子葉植物:種子的胚有兩片子葉，無胚乳，如蠶豆、花生、大豆、蕓豆等。
單子葉植物:種子的胚有子葉和胚乳，如水稻、小麥、高粱和玉米。
第二章被子植物的生活
壹、種子發芽
1.種子發芽的條件:種子完整且有活力，種子不處於休眠狀態。
外部條件:溫度適宜，空氣充足，有壹定水分。
2.種子發芽的過程:
種子吸水膨脹
物質變化:種子中儲存的有機物轉化為水溶性物質。
豆子:在子葉裏
營養物質轉化為水溶性物質，運輸到胚根、胚和下胚軸。
玉米:在胚乳中
胚根；連接根和莖的下胚軸部分；胚芽莖和葉
3.種子休眠期:種子成熟後不能發芽的時期。
4.種子壽命:受外界條件影響。
5.實驗——探索種子萌發的外部條件
2.植物生長
1.幼根生長:
(1)水分和無機鹽的吸收主要在根尖。
(2)根尖的基本結構和主要功能:
成熟區:吸收水分和無機鹽的主要部分(因為壹部分表皮細胞向外突出形成根毛，擴大了與土壤的接觸面積)
伸長區:細胞停止分裂，迅速伸長(細胞體積增大)。
根部生長最快的部分；它還能吸水，不含鹽分。
使根的長度不斷增加。
經絡帶:分裂能力強(細胞數量增加)
根冠:起到保護作用
成熟區以上結構:根毛脫落，吸收功能喪失，導管增多，疏通功能加強。
延伸區的細胞來自分生組織區的細胞分裂。
2.花蕾發育過程:
1)樹枝是芽。
2)芽中有分生組織。芽發育時，分生組織的細胞分裂分化形成新枝，新枝由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝上的芽可發育成新枝。
3)芽分為葉芽、花芽和混合芽。
三。發展和成果
1，花是由花芽發育而來，花的結構:
花梗連接和支撐
容器
花被萼片保護花的內部結構，吸引昆蟲。
花瓣
雄蕊花藥:裏面有花粉，花粉中含有精子。
雄蕊花絲:支持花藥
柱頭:接受花粉的主要部分。
雌蕊花柱:連接子房和柱頭。
子房外面有壹層子房壁
內部有胚珠的卵細胞。
2.果實和種子的形成
1)被子植物生長到壹定時期會開花，花藥成熟後會自然開裂釋放花粉。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程稱為授粉。
2)花粉落到柱頭上後，在柱頭上粘液的刺激下開始萌發，長出花粉管。
3)花粉管穿過花柱，進入子房，到達胚珠。胚珠中有卵細胞，與花粉管中的精子結合形成受精卵。
4)受精後(精子和卵細胞融合成受精卵的過程)，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱相繼脫落，但子房繼續發育，最終成為果實。
風格和恥辱下降
雌蕊子房壁的果皮
子房珠被種皮果
受精卵的胚種
(受精的極性胚乳)
4.描述壹種常見植物的栽培過程
第三章綠色植物與生物圈中的水循環
第壹，綠植的生命需要水和無機鹽。
1.為什麽植物的生命需要水？
(1)水是植物的重要組成部分。
(2)使植物保持壹定的姿態
(3)無機鹽只有溶於水才能被吸收和轉運。
(4)水參與植物代謝。
2.水影響植物的分布。
缺水的地方就會形成沙漠。
(2)水分相對較多的地方形成草原。
(3)有充足的水的地方就有森林。
3.植物需要各種無機鹽，其中氮、磷和鉀是最重要的:
無機鹽缺乏癥狀的例子如下
氮促進細胞分裂和生長，使枝葉繁茂，葉子變黃，植株矮小，人畜糞便和尿液
磷促進幼苗的發育和花朵的開放，使果實和種子的成熟提前影響花果的形成和骨粉的發育。
含鉀植物使莖變粗，促進澱粉形成，植株易倒伏草木灰。
2.水進入植物的途徑
1.根適合吸水。
(1)水和無機鹽由根系從土壤中吸收，根系吸水的主要部位是根尖成熟區(指根尖至有根毛的區段)。
(2)根尖的基本結構和主要功能:
成熟區:吸收水分和無機鹽的主要部分(因為壹部分表皮細胞向外突出形成根毛)
伸長區:細胞停止分裂，迅速伸長，根生長最快的部分；
它還能吸收水分和無機鹽，增加根的長度。
子午帶:有很強的分裂能力。
根冠:起到保護作用
成熟區及其上層結構:根毛脫落，失去吸收功能，導管出現向上輸送水分和無機鹽。
(3)適合吸水的根系特征:1)成熟區有大量根毛，大大增加了根系的吸收面積，是根系吸收水分和無機鹽的主要部分；
2)根毛細胞細胞壁很薄，細胞質少，液泡大；
3)伸長區和成熟區都可以吸收水和無機鹽。
2.水運路線
(1)導管:植物體內死細胞上下運行形成的中空管。
(2)水的運輸方式:土壤根中的水，莖和葉中的導管。
3.形成層:位於木質部(導管在木質部)和韌皮部(篩管在韌皮部)之間，形成層的細胞不斷分裂形成新的木質部細胞和韌皮部細胞。木本植物有形成層，所以莖可以長得很粗，草本植物沒有，所以莖長不粗。
4.導管和篩管的比較:
名稱分布結構特殊點功能量
細細胞橫壁
導管的木質部由許多死亡的管狀細胞上下連接而成，完全消失，將水分和無機鹽從根部輸送到上部。
篩管的韌皮部由許多上下相連的活管狀細胞組成，有篩孔將葉片中的有機物輸送到下部
根、莖、葉中的導管是相通的，根、莖、葉中的篩管也是相通的。
第三，綠色植物參與生物圈的水循環
1.蒸騰作用使大量水分流失。新中考P30.8
(1)概念:水以氣態從體內散發到外界的過程。
(2)觀察葉片的結構(實驗)
表皮表皮細胞:外面有角質層，起保護作用
保衛細胞(內部有葉綠體的成對半月形):控制氣孔的開閉(氣體進出的門戶)。
葉肉:細胞包含葉綠體，葉綠體中有葉綠素。
靜脈:支持功能
輸送功能:導管輸送水和無機鹽，篩管輸送有機物。
(3)場所:主要通過葉片的氣孔散失，少量也在葉柄和嫩莖上進行。
氣孔是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。
根毛的根、莖和葉中的導管氣孔
(4)過程:土壤中的水分影響葉肉細胞的氣氛。
(5)顯著性:1)降低植物的溫度；
2)促進根系從土壤中吸收水分；
3)促進水和無機鹽的運輸。
2.植物的蒸騰作用:植物根系從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中。舉個例子，壹個玉米從出苗到結果的壹生中，從土壤中吸收了約200公斤的水分，但真正用於各種生理過程並殘留在植株中的水分有1%，99%的水分被蒸發掉了。
3.綠色植物參與生物圈水循環，增加大氣濕度，增加降水，改善氣候。
保持水土，補充地下水。
第四章綠色植物是生物圈中有機物的生產者。
1.綠色植物通過光合作用產生有機物。
1.綠葉在光下制造有機物(實驗)
暗處理的目的是排出葉片中的有機物。
遮光照射在暗處進行，上下兩面要同時遮蓋，遮光和不遮光的地方形成對比。
(1)方法步驟:取下葉片。
酒精褪色，在水中加熱溶解葉綠素，葉子變成黃色和白色。
沖洗幹凈，滴上碘酒溶液，觀察結果:葉片受光部分遇碘變藍。
(2)結論:綠葉在光照下制造有機物——澱粉。
2.光合作用《新中考》P31。例子
(1)概念:綠色植物通過葉綠體將二氧化碳和水轉化為儲能有機物(如澱粉)並釋放氧氣的過程。
(實驗(教材P127-129)
照明
(2)反應式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。
葉綠體
(3)原料:二氧化碳和水。
(4)產物:有機物(儲存能量)(如澱粉)和氧氣。
(5)位置:葉綠體
(6)條件:光線
(7)物質轉化:簡單有機物、復雜有機物，並釋放氧氣。
能量的轉化:光能有機物中的化學能
(8)意義:1)為植物生長、發育和繁殖提供有機質。
2)為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源。
3)有機物為動物、植物和人類生活提供必要的能量來源。
4)綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣(超過自身對氧氣的需求)，維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。
2.綠色植物光合作用原理在生產中的應用:
合理的密植可以最大限度的利用太陽能。
3.綠色植物的呼吸作用:
1.概念:植物吸收空氣中的氧氣，將有機物轉化為二氧化碳和水，同時從有機物中釋放能量的過程。
2.反應式:有機物(儲存能量)+氧氣和二氧化碳+水+能量。
3.位置:植物中的所有活細胞(主要在線粒體中)
4.含義:呼吸釋放的能量壹部分滿足生命活動的需要，壹部分以熱量的形式釋放。
5.與人類生產生活的關系:儲糧、中耕、及時排水。
6.外界條件對呼吸的影響:
外部條件影響生產措施
溫度隨溫度升高而升高，過高會削弱蔬菜、水果、糧食的低溫保鮮。
含水量隨著植物含水量的增加而增加，糧食必須幹燥後才能入庫。
隨著氧氣濃度在壹定濃度下的增加，果蔬在儲存時(如加氮氣)含氧量會降低
二氧化碳濃度高了，就會被抑制。加入二氧化碳會延長果蔬的儲存時間。
7.呼吸是生物的共同特征。
第五章，綠色植物與生物圈碳氧平衡
呼吸作用和光合作用的關系；