在現實生活或者工作學習中，大家最熟悉的就是作文，壹般都有壹個很精彩的開頭，給人耳目壹新的感覺。妳知道如何正確地寫這篇文章嗎？以下是我為妳整理的600字(9篇精選文章)社保隨筆。歡迎大家學習參考。希望對妳有幫助。
社保隨筆1“人的生命是寶貴的，安全是最重要的……”我從來沒有想到這首小學生安全的三字歌。我時刻提醒自己註意安全:不要過馬路，不要翻越圍欄……因為人的生命是寶貴的，生命對每個人來說都只有壹次。
我們學校曾經組織觀看有關安全知識的電影。“安全”也承載了很多期望和夢想。如果每個人都遵守交通規則，就不會再有悲劇發生。在電視和報紙上，我們經常可以看到交通事故造成死亡的新聞報道。據統計，全國六分鐘就有人死於交通事故，每起事故都有人受傷。多麽驚人的數字！但是，也有很多人不註意自己的生活，忽視交通安全。要明白壹個人死了要多少人承受這種巨大的悲痛！
腦海裏還記得發生在身邊的壹起交通事故。那是幾年前，我的爸爸、媽媽和哥哥去商店買玩具。就在過馬路的時候，壹個年輕人騎著摩托車在高速奔跑。當摩托車離他媽媽幾十米遠的時候，她媽媽停了下來。俗話說“無巧不成書。”這輛摩托車還朝著媽媽的腿開過來。媽媽忍著痛，還抱著弟弟，血壹直流。到了醫院照了x光，才知道沒什麽大礙，也沒傷到骨頭。雖然事故已經解決了，但每次想起那壹幕，難道不令人恐懼嗎？那壹刻生命是脆弱的，但並不珍貴。珍惜吧，朋友們。生活不會再發生了！
世界上的壹切都和生命壹樣珍貴，生命，花朵雕謝了還會重新開放，太陽下山了還會再升起，生命壹去不復返！我們要珍惜！當妳爬過柵欄過馬路的時候...記住妳只有壹次生命。讓我們在新的交通規則下享受如花般的生活！讓安全與我同行！與生活同行！
社會安全征文2溫馨的安全警示牌在生活中隨處可見。地鐵站裏，每隔壹小段就會傳來“請註意安全”的女聲，過馬路時也會傳來媽媽告訴孩子小心車輛的聲音。國家還頒布了《交通法》、《食品安全法》等等，這些都是為了保證我們的生命安全而制定的。
小時候，我們壹邊學走路，壹邊學說話。摔倒的時候，我們被大人們溫暖的手緊緊包裹著，被領到壹個平坦整潔的地方行走。但我們總是頑皮地選擇壹條鋪滿許多鵝卵石的彎彎曲曲的路，我們的小腳在上面跳躍，壹不小心就摔倒在路上。我們用等壹會兒的眼神看著大人們，瞬間想到了什麽。“大人總是無奈地搖頭，走過來輕輕抱起我們，撫摸我們的後背。”哦？明白了嗎？我告訴過妳不要走那條路，但是我不聽。以後註意“安全”，別再調皮了。“然而，那時候，我們還是什麽都不懂的孩子。即使這樣的事情重復兩遍、三遍甚至四遍，我們也不會聽。
當我們可以輕松的站穩腳步，站在路邊看著過往的車輛，我們羨慕或者羨慕，但是大人們卻牢牢的抱著我們的胳膊，再也無法向前奔跑。我們看到壹盞紅燈高高亮起。“那是什麽？”“紅燈，紅燈停，綠燈行。這是壹部保障人民交通安全的交通法。”“什麽？”“哈哈……”
上了小學，老師們就開始講真實恐怖的危險故事，這些故事壹直在我們身邊:拿著筆轉來轉去，背後戳學生眼睛，待在樓梯上，不小心被推倒，骨折，淤青。這些事情以前發生過。我們可以阻止他們，但我們不能。我們不是萬能的，不能控制壹切。危險總是在我們身邊，從不遠離，我們只能防患於未然。
社會安全隨筆3當汽車在擁擠的道路上不斷穿梭，當紅綠燈交替閃爍，交通安全司空見慣，人們對它平凡得不能再平凡的認識逐漸淡去，或者說逐漸加深...
紅色指示燈亮時，仍有車輛呼嘯而過。為什麽？為什麽？！難道他們不知道，這樣的放縱，可能會有鮮活的生命在瞬間消失，也許是自己，也許是同車的夥伴，也許是無辜的路人，為了爭奪這短短的幾秒，他們腦子裏已經想好了。這幾秒的代價會是什麽？他不僅會哭，還會哭他的父母，孩子，親人，朋友，還有陪伴他壹生的人。他有沒有想過？！當然，這樣的悲劇有時不止涉及壹個家庭，也可能涉及幾個甚至更多。
闖紅燈的代價是巨大的，那麽酒後駕車怎麽樣？酒精冒煙時，請不要打開車門和啟動汽車。當妳在路上暈頭轉向的時候，酒精刺激的油門會失控，方向盤會漂移，妳的車隨時會變成可怕的死亡，填滿妳經過的路，緊緊扼住妳生命的咽喉，讓妳喘不過氣來，疲憊不堪。
之所以有那麽多交通法規，是因為有那麽多血淚。它們以文字、標誌、圖片、信號等多種形式出現在妳我身邊，讓我們隨處可見，人人都說遵守交通規則是完美的。現實呢？請克制這種口頭上的滿足，更多的用自己的行動。當我們走上馬路，啟動汽車時，我們嚴肅地對自己說:請遵守交通規則！讓我們攜起手來，把交通安全刻在我們內心最深處，並時刻把它落實到我們自己的行動中...
交通安全——妳我的心，讓我們停止呻吟和痛苦，建設壹個交通安全的美麗星球，壹個最美麗的星球...
社會保障征文4生命是神聖而脆弱的，可能在瞬間化為灰燼，但卻是壹切事業的根本。所以生命安全重於泰山，我們都有責任保護自己的生命。
保證食品安全是中學生聽膩了的教育。也許沒人願意認真聽，但這是現代社會面臨的重大安全問題。
大大小小的大排檔堆在學校門口，用來煮各種小吃的顏色鮮艷的湯在鍋裏激烈地冒泡；各種車輛從他們身邊疾馳而過，揚起漫天塵土，輕裝上陣學生們最愛吃的魚排、年糕、雞柳，開始了他們罪惡的旅程；攤前依舊座無虛席，各種串香的學生“有品位”地吃著，老板們拿錢“痛快”地做著，壹派“其樂融融”的景象。不知道熟悉不熟悉，但這些事情的本質都是對別人黑心，對自己不負責任:攤主為了高額利潤，節省工序，低價收購壹些不合格商品，粗略加工，戴上“美食家”的面具，賣壹個沒有消費觀念的中小學生。壹旦出事，他就推著車，輕而易舉地跑了。而學生們也“賣臉”接受所有的訂單，即使身體發出了預警信號，他們也不自知，任由這些不安全的食物麻痹自己的神經...
太多的食物中毒案例引起了我們的思考:確保食品安全是壹件大事，應該引起我們的高度重視和實際行動——要遠離路邊攤和無證餐館，這些都有很大的安全隱患；此外，我們需要購買綠色和安全的食品。購買時需要看包裝是否完好，是否超過保質期，確認後才購買；最後，要養成健康的飲食習慣，健康的吃壹日三餐，增強自己的生機和活力！
我們是祖國的未來和棟梁，有責任提高警惕，防患於未然，為美好的明天奠定基礎；強身健體，為祖國建設盡壹份力！
我想，讓孩子安全上學，安全離校，應該是每個家長最大的心願。家長每天都會把孩子送到學校門口，看著孩子進了學校就走了。每次放學，家長都會踮起腳尖在人群中喊孩子的名字。但是，孩子雖然有父母的“貼身保護”，但怎麽做才能保證孩子的安全呢？
首先，家長要在孩子上學前教給孩子壹些保護自己的常識。孩子壹開始應該不會懂，但是只要以後多接觸就會慢慢記住。
小學壹二年級是家長最擔心的時期。因為孩子此時剛入學，對眼前的“大家庭”有些陌生。如果高年級學生來找他們要錢要東西，他們可能會“慌”，不知所措。這時候，家長要給孩子“灌輸”壹些知識:如果有大同大學的學長向自己要錢要東西，先不要慌，先“穩住”他們，比如說“明天帶過來”、“等壹會兒，我回去上課拿”。壹出來就回去上課，跟班主任說，班主任會處理的。
以後三四年級的孩子會在學校學習壹些安全知識，比如“遇到校園暴力怎麽辦”“放學路上遇到壞人怎麽辦”。這個時候，孩子就可以按照書上教的知識，學會保護自己。所以家長可以放心。
孩子進入五六年級就成了大“學生”。當然，孩子要有很多安全知識。比如學習“地震來了怎麽辦”“火災來了怎麽辦”。這時候孩子已經掌握了很多安全知識，也能應用到現實生活中，成為了能讓家長省心的孩子。
讓安全伴隨我成長，讓安全伴隨我每壹天成長。大火來了我不怕，魯豫也不怕壞人——因為我們有壹本“安全書”，會讓我們健康快樂地成長。
社會保障隨筆6《軍隊以民為天，百姓以糧為天，糧食以保為天》隨著科技的發展，現在的小康生活中人們應有盡有，但是自從糧食案件接連爆發後，人們開始提心吊膽，不敢吃了！
古聯裏有句話說得好，“人品、食物、產品看起來都差不多；每天放學回家，總能看到壹群孩子圍在學校門口的地攤前買油炸食品，但他們永遠不知道這些看似美味的食物給自己帶來了多大的傷害。
下午放學後，學生們收拾好書包，沖出校門。攤主已經準備好了。他在自己的鍋裏倒油，生火，擺上各種食物供大家選擇。我忍不住流口水了。我掏出口袋裏僅有的壹元錢，捧在手裏，朝小攤跑去。我對師傅說:“老板，我想……”話還沒說完，老板就說了壹句“等壹下”。壹邊說，壹邊用抹布擦了擦油膩的手。偶然發現油鍋上飄著嗆人的黑煙，不禁想起在報紙上看到的壹則新聞:專家李慶田發現油炸食品是對人體健康的巨大危害之壹。如果長期食用，很可能造成嚴重的腎臟甚至心臟血管損傷。想到這，我趕緊捂住鼻子，退出人群看人群像洪水壹樣滾滾而來。我真想沖上去對他們說:“別吃了！”“可是看他們手忙腳亂的樣子，我膽怯了。
再比如水果中的蘋果，不僅香甜可口，還含有豐富的維生素A和維生素c，但是如果妳買的是爛蘋果，那就太可怕了。它們不僅對人體有幫助，還會損害妳的健康。
我們是展翅高飛的雄鷹，我們是祖國的花朵。為了我們的健康，我們應該停止吃對健康有害的食物。畢竟我們管不了地攤賣不賣，所以得先管住自己的嘴。
周五，我看完了《珍愛生命，防止溺水》這個節目。讓我更加感受到生命之花的珍貴和脆弱。
《珍愛生命，防止溺水》描述了壹個故事:有些孩子因為調皮，去遊泳池以外的地方遊泳，旁邊沒有家長監護。孩子們，走到河溪的壹半，因為體力不支，在水池裏大喊:“救命！救命啊！”有些孩子想去救他，但是河裏的海藻不讓他去。出乎意料的是，壹些孩子被海藻纏住了。如果這是真的，會失去多少生命。
珍愛生命，防止溺水，以漫畫的形式，讓我們看到了令人不寒而栗的悲劇！讓我們意識到生命是如此珍貴，多少人就這樣與她擦肩而過，給家人留下心痛，給自己留下永遠無法彌補的遺憾。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。
如果悲劇真的發生了，看看朝夕相處的父母，天天相伴的夥伴，天天見面的老師。對他們來說，失去妳的心有多麽難以言喻的痛苦。父母失去了孩子的笑聲，孩子會在他們的懷裏撒嬌，他們會向誰傾訴對妳的愛；同伴們已經失去了妳的安慰，他們的手還握著，他們對妳的關心還在延伸；老師失去了聽知識的學生。他們的希望靠誰，他們教育妳靠誰？愛妳的人那麽多，妳忍心壹走了之，把所有的痛苦都留給他們承受嗎？
同學們，生命是寶貴的，但也是易逝的。讓我們壹起珍惜生命，給父母、伴侶、老師留下壹個完美而欣慰的結局，讓他們無法愛我們，對嗎？請記住壹句話；“生命像壹朵花，綻放著生命的活力；人生就像壹首歌，唱出了生命無盡的意義。水雖是生命之源，但也是冷血殺手。”
社保隨筆8的漫長歲月，推動了壹個時代的發展。現在輕松出行已經不再困難，但能以先進科技進入人類生活的魔鬼也來了。
從此，生活和旅行成了孿生兄弟，形影不離。但經歷了無數血淋淋的教訓後，文明出行成為越來越受關註的話題。
在壹個交通事故頻發的時期，很多地方都發生了或大或小的事故，而原因往往是讓人看起來不起眼的小陋習——疲勞駕駛、酒駕等等。但往往正是因為這些習慣，才造成了很多災難，留下的是對親人的沈重打擊。
類似這種不負責任行為的事件不僅發生在成年人的生活中，為什麽我們在校園裏不危險呢？
這是事實。周五晚上是學生流的高潮。壹些違規司機也抓住了學生趕回家的心理，從中大賺了壹筆。只見壹輛暗銀色的小貨車快速駛來，停在了最擁擠的地方。突然，人們蜂擁而至，妳推我，我擠妳，只能容納七個人的小貨車壹下子載了十幾個人。車胎都快癟了，後備箱也歪了，但為了壹己私利，車子只好在路上磕磕碰碰。但由於嚴重超載，面包車始終沒有通過壹個小的泄洪溝。最後猛的壹拉，車直接掉進了旁邊的壹個大湖裏。打撈上來的時候，結果令人難忘。
這些都是血的慘痛教訓。酒駕、疲勞駕駛、最貼近學生生活的車輛數量都與出行有關。這些習慣不再是習慣，而是隱藏在人們生活中最令人震驚的“殺手”。
生命是寶貴的，血的犧牲也帶來了教訓。“珍愛生命，文明出行”，切實做到不乘坐非客運車輛和超載車輛。真正對自己和家人負責。
社保隨筆9再過幾天，就是我媽的生日了。我問我媽:“媽，妳想幹嘛？”媽媽說:“我什麽都不要，只要妳把自己平安帶回家，就是最好的禮物。”
“安全是壹朵幸福的花，請不要破壞它；生命只有壹次，平安會伴隨妳壹生。多好的口號啊！說到人心，讓我想起前幾天看的壹部故事片:
壹天下午，放學後，下著傾盆大雨。壹些學生在公共汽車站等了很久，但是沒有公共汽車來，所以他們不得不乘公共汽車回家。車開到壹座橋上，因為河水上漲很快，已經過了橋面。
司機踩下油門，準備沖過去。這時，兩個年輕的學生看著湍急的河水，對司機說:“叔叔，不要急，等雨停了再說。”司機叔叔不聽，說:“不要緊，水不深，妳可以沖過去。妳不必害怕，只要坐在妳的座位上。”兩個學生猶豫了壹下，還是下了車，看著公交車沖向大橋。但公交車剛沖到橋中央，砰的壹聲，就發生了事故。公交車掉下橋，被河水無情吞噬。兩個學生被這可怕的景象嚇哭了。
真的是“壹秒車禍，壹生痛苦”。司機不知道這裏有危險嗎？不，他知道只是自己心裏的僥幸心理造成了事故。如果他停下來等著，也許雨會停，事故就不會發生了。
第二天，專家去學校采訪，了解學校是否在給孩子傳授安全知識，但每個老師都說“每天都在講這樣的例子。”從這件事可以看出，在隱患面前，是心理讓人鋌而走險，發生意外。
諾貝爾曾說:“生命是大自然為人類雕琢的寶石。”因此，我們應該好好照顧它，讓它更明亮，更美麗，讓生命之花開得更燦爛！
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