勞動創造美好生活隨筆1勞動的滋味是什麽？我想妳只有親身經歷了才能明白。種田，收糧，拖地，做飯...農活:彎腰，撒豆子，翻土，澆水，肩膀酸痛。收糧:提著竹籃，手舉起來，刀放下來，腰酸背痛。拖地:拖拖把，換水，倒水，腿腳發麻。做飯:壹刀太快，手指被割破了，讓我哭。又累又煩，不想工作。然而，當妳看到自然的生命在柔軟的田野裏孵化，當妳看到滿滿壹筐能給無數人生命的黃金大米，當妳看到幹凈的似乎閃閃發光的地板，當妳看到自己辛辛苦苦做的飯菜。妳會想，唉，多麽值得啊，這樣的努力沒有白費，反而有收獲有結果。然後所有的煩惱似乎都隨風而去，化為天邊的縷縷青煙。不管妳有多累，不管妳有多心煩，只要妳想壹想，咬咬牙，堅持壹會兒，妳的眼淚，汗水，鮮血，就會化作那顆飽滿巨大的果實，落入妳的掌心。勞動的滋味是什麽？它又酸又苦，像苦的中藥。但是，當妳把藥咽到嘴裏，流到肚子裏，妳會發現，它甜如糖，甜入心田，浸透心蕾。
美好的生活從何而來？它是由勞動創造的。滋潤我們的是甘霖；它是壹塊浸透我們的蜜糖；它是時代的創造者，引領我們前進。
勞動，汗水，用雙手在未來的世界裏開辟出壹條光明多彩的道路！
美好生活的勞動創造隨筆2陽光燦爛，公雞唱三首歌。每個人都應該唱這首歌。是的，這是最光榮的勞動。這首歌的最後壹句是，幸福的生活從何而來？要靠勞動來創造。
是的，公雞每天早上都叫，提醒我們早起。蜜蜂每天辛勤地為我們采花粉，釀蜂蜜。三字經中也提到“蠶吐絲，蜂釀蜜”。動物仍然知道勞動的重要性，當然我們所有人都知道勞動的重要性。
其實我們生活中有很多例子。我們的父母每天上班，這是勞動。老師幫助我們學習的苦心是勞動；上學路上，看到警察叔叔指揮交通，是勞動；放學後爺爺奶奶給我們做飯是勞動；當然，每天努力學習也是壹種勞動。
那麽，什麽是幸福呢？有的同學說幸福就是不上學，有的同學說幸福就是不工作。但事實真的是這樣嗎？讓我們都想象壹下，如果我們都不工作，世界會是什麽樣子。沒有環衛工人的勞動，街道上就會堆滿垃圾；沒有農民的勞動，每個人都得挨餓；沒有建築工人的勞動，樓房不會拔地而起；沒有我們少先隊員的工作，祖國將失去希望。這是我們想要的世界嗎？生活在這樣的世界裏我們會幸福嗎？答案是，沒有。
勞動創造幸福，是的，這是不變的真理。作為淮安的壹名初中生，我們應該熱愛勞動，從生活中的小事做起。當然，這需要我們在學校好好學習，在家裏做自己力所能及的事情，積極參加社會實踐活動，多付出多奉獻，給人玫瑰手余香。這才是勞動創造幸福的真諦。
勞動創造美好生活隨筆3每個人都應該創造屬於自己的美好生活，生活應該靠自己的努力去創造。
冬天，刺骨的寒風讓人無法躲閃，壹切都顯得那麽死氣沈沈，冰雪覆蓋，就連不畏冰雪的梅花也奄奄壹息。但即使在這樣寒冷的天氣裏，仍然有人孜孜不倦地工作。他們為了自己的美好生活不斷努力。他們是農民。
世界上有無數努力工作的人，也有無數懶惰不願意工作的人。這些人不想付出生命的代價。他們貪圖壹點點好處就沾沾自喜。他們經常圖謀不軌，心裏總是有傲氣。
初二的時候，我的好朋友告訴我壹件事。壹天晚上，朋友家的門是鎖著的，但是他不小心忘了鎖窗戶，所以家裏剛買的香蕉被偷了，壹串項鏈也難逃被偷的命運。這件事之後，他壹直自責，每次睡覺前都會檢查前後門。
真希望小偷能改進壹下做法。小偷偷的東西那麽值錢，小偷不自責嗎？
其實這種情況也不少，突然又發生了這種事情。這次不是發生在自己身上，而是發生在壹個小店裏。在壹個陽光明媚的周五下午，每次店裏都擠滿了人，而這個時候，幾個小素描偷了點東西。這時候我朋友正好看到了，她馬上跟店主說，他們急著說沒偷，其實真的沒有。但是我壹查，就藏在衣服裏了。
希望大家都開心，但是不要做壞事。所以，為了自己的美好生活，我們壹起努力吧！
《創造美好生活的勞動》隨筆4美國石油大王洛克菲勒曾在給兒子的壹封信中說:“世界上什麽事都可能發生，但沒有什麽事會不勞而獲。”是的，天上不會掉餡餅，所有的收獲都來自於努力。
雖然世界上沒有不勞而獲的事，但還是有人用各種手段不勞而獲。最近看到壹篇文章，說壹個女人在海底撈吃火鍋的時候，吃了壹張泡過紅油湯的衛生紙。她馬上叫來服務員，說想問個清楚的問題。服務員說明壹切後，女子說:“不然，賠錢！”服務員見事情不太大，就問損失的錢數。沒想到，母獅子開口要了1萬。後來爭議到了80萬。警方得知此事後，發現其他火鍋店也有和海底撈壹樣的紙巾。原來，所有的紙巾都是那個女人自己放進去的。她想通過非法手段不勞而獲，這是可恥和可悲的。當妳看到這些，妳是生氣還是嘲笑？其實生活中有很多這樣的例子:拐賣兒童，貪汙盜竊，小偷小摸……都是因為想不勞而獲！
為什麽今天技術這麽發達？因為科學家不斷的工作和創造，我們現在吃的喝的是怎麽得到的？它是由勞動農民種植的。勞動創造人類文化，文化升華幸福。在勞動進化的過程中，人類不斷地與自然合作和鬥爭，創造了科學技術，使我們的生活變得更加美好。
所以請努力，不要讓妳的懶惰成為不做事的借口，不要讓妳的懶惰成為壹種病，努力工作，創造妳的生活，讓它變得更好！
《創造美好生活的勞動》隨筆5“勞動是世界上壹切歡樂和美好事物的源泉。”每壹雙勞動的手都能創造壹個美好的世界。
來到滿是“白衣使者”的醫院，壹雙白嫩嫩的手拯救著生命，爭分奪秒，不知疲倦地工作著。所有的“白色使者”都盡力用自己的雙手創造壹個更健康的世界。
從醫院出來，就能看到穿著橙色工作服的環衛工人，默默地清掃著街道。壹個個臭烘烘的垃圾被那雙長滿老繭的手撿起來，讓世界變得更加幹凈清新。這些城市美容師極其平凡，卻很偉大，為我們創造了壹個更加幹凈美好的世界。
路中間站著壹個帥氣的年輕人，雙手不停地比劃，讓道路交通更加順暢。他不停地鳴笛阻止壹些違反交通規則的人。他的手像壹面旗幟，書寫著文明和安全。是他們用自己的雙手為我們創造了壹個更加有序的世界。
來到裁縫身邊，看到她的手很靈活，針都飛了起來。不壹會兒，壹件有瑕疵的衣服瞬間光彩照人。這雙手是點睛之筆，讓世界煥發出五彩繽紛的光芒。
當我回到家，我聞到了米飯的味道。來到廚房，看到媽媽拿著鍋鏟，不停地攪拌。壹桌美味的菜肴讓我們胃口大開。吃完飯，媽媽沒有停下來，而是洗碗，打掃屋子。她的手不再白皙，但卻非常溫暖。媽媽的雙手創造了壹個充滿愛的世界。
正是這雙勞動的手，改變了世界，讓生活變得更美好。都是各種美，但又無與倫比。
《美好生活的勞動創造》隨筆6“世界上壹切美好的生活都必須靠辛勤勞動來創造”。
中華民族對勞動的熱愛，自始至終從未改變。“勞動創造了人類。”我們的祖先通過勞動翻開了人類歷史的壹頁，從挺直腰板，走出洞穴，系繩子和數數，犁地和播種...
上下五千年，中國歷史悠久，中華民族用勤勞的雙手創造了燦爛的中華文明。五千年燦爛的鮮花，猶如滾滾江水，滋潤著壹代又壹代的中華兒女。《詩經》中的楚辭，明清小說，老莊哲學，唐宋詩詞，猶如浩瀚宇宙中壹顆璀璨的星，閃耀著迷人的光彩。這壹切都離不開勞動創造。
勞動的力量是無窮的，億萬勞動者用自己的力量為時代無私奉獻，奮力拼搏；有了他們的力量，我們才有了今天的美好生活。清潔工是億萬勞動者中的壹員。春天，他們在雨中清掃落花。夏天，他們在烈日下清理地上的雪糕棒。秋天，他們清掃霧中的落葉。冬天，他們在寒冷中清掃積雪。
建築工人也是勞動者。在工地裏，他們不顧生命危險，爬上鋼筋，只為建壹個安全的房子。他們的脊背已經被鋼架掀翻，臉上蒙著灰塵，衣服已經被汗水浸潤。即便如此，他們也根本不在乎。還有醫生、護士、農民、快遞員...他們都是億萬勞動者中的壹員。
讓我們做壹個小小的勞動者，在學校保持校園清潔，在家裏做好自己的家務，感受勞動的快樂，用勞動創造美好幸福的生活！
勞動創造美好生活隨筆7勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。
我們的祖先通過艱苦的勞動，用雙手制造了壹個又壹個工具:為了狩獵，他們制造了石矛和弓箭，於是有了肉；為了耕種，他們制造了鋤頭和犁，於是有了谷物；為了裝物品，他們做了鍋和瓷器，所以物品不再散落...最後，通過長期的勞動，我們創造了各種以前做夢都想不到的成就，那些勞動模範也被世人銘記。
鋼鐵是國家發展和建設的重要物資，但在建國初期，各種設備和物資都非常匱乏。壹個“鋼鐵英雄”，為了支援國家的鋼鐵工業，在1948年底的寒風中繞著工廠跑，動員我們組的十幾個夥伴，打著冰天雪地，打著寒戰，沒日沒夜地挖著厚厚的冰雪，收集著廢舊物資和零配件。短短幾個月的時間，數千件材料和數萬件零配件匯集起來，裝滿了壹整個倉庫，這就是後來全國聞名的“蒙泰倉庫”，而這位“鋼鐵英雄”就是蒙泰。1949年春，2號高爐開始維修，“蒙泰倉庫”發揮了很大作用。整個高爐幾乎所有的管道材料都是蒙泰和他的夥伴們撿來的，有300多塊。蒙泰也成了鞍鋼工人的旗幟。
勞動是壹個偉大的魔術師，可以改變世界上五彩繽紛的事物，積澱成源遠流長的人類文化，描繪出神奇而美妙的藝術世界。妳會發現，勞動是我們最好的夥伴，它幫助我們強身健體，使我們的心靈更加清晰，使我們的頭腦充滿智慧，使我們的雙手“點石成金”。
勞動創造了我們現在的美好生活。
魯迅先生曾說:“偉大的成就和努力是成正比的。努力，就會有收獲。久而久之，從少到多，就能創造奇跡。”
給妳講個故事:明仁宗的兒子朱高熾，自己去田裏種地。回到皇宮後，壹個侍者給他端來了食物。有壹次，侍者端來幾碗米飯，皇帝大怒，說:“把這些米飯都吃了吧！””服務員嚇壞了，不知道發生了什麽事，趕緊道歉。皇帝說:“我每天都要吃這些，每次都吃不完，只能扔出去。“廢物。這大米裏的每壹粒米都是普通人的心血。”老師同學們，要不要去我們吃飯的食堂？情況也有多麽相似。每壹粒都是硬的。我們吃飽了壹定比那些背對天面對黃土的農民少受點苦。沒有他們，我們怎麽能享受這小小的勞動成果呢？
勞動力是寶貴的。勞動人民應該得到尊重。勞動成果應該珍惜。另壹方面，縱觀我們的日常生活，同學們每天值日，每次打掃衛生都是精神飽滿，可見我們熱愛勞動的品格；在課堂上的每壹天，老師們都勤勤懇懇地教學，不厭其煩地壹遍又壹遍地傳授知識，體現了他們的愛心和奉獻精神。我們應該為此歡呼；端莊典雅的外表背後，有打掃我們學校的清潔工，有準備我們三餐的食堂工作人員。老師們在批閱文件，讓學校充滿了活力。在我們的生活中，它是壹個充滿勞動創造的美麗的大花園。在這樣的氛圍中學習成長，對我們來說是壹種榮譽和財富。我們不僅會在這樣的環境中錘煉自己勤儉節約的意誌，還會增強自己的實踐能力，強化自己的社會責任感。我們每個人都是幸運的。
我們的勞動不壹定驚天動地，更多的是身邊的小事。看到別的班衛生區有壹片垃圾，隨便撿起來，是珍惜勞動成果的表現。我們不僅撿垃圾，還耕種。老師上課講課，學生認真聽講，這是尊重勞動的表現。妳給予老師的尊重，會以妳想要的方式回報給妳。
壹粥壹飯，苦苦思索時；半絲半縷，很難保持對物質資源的思考。同學們，我們將創造壹個美麗的校園，壹個美好的社會。希望每個學生都能把勞動之美珍藏在心中並付諸實踐，尊重勞動人民，珍惜勞動成果，倡導勞動創造，用勞動創造我們的現代人！