六壹快樂作文1六壹兒童節，同學們穿著節日的盛裝早早來到學校參加六壹晚會。
學生們拿著凳子排好隊，來到集合地點坐下。每個人都興高采烈，準備欣賞精彩的表演。我環顧四周，只見會場四周彩旗飄揚，中央掛著學校圖案的漂亮背景，地上鋪著鮮紅的地毯。許多家長也來了。那是人山人海。整個校園充滿了節日的氣氛。
派對開始了。妳看，二年級的小演員在舞臺上跳舞，多優雅啊，像個仙女。五年級學生表演了詩詞歌賦，聲情並茂，感人至深。四年級的學生還展示了新的體操。他們的動作舒展、整齊、大方，贏得了觀眾的熱烈掌聲。
"下壹個節目，舞蹈《不怕》，將由二班()表演."我的心情是緊張而快樂的。我緊張得心怦怦直跳。但是看到旁邊表演的學生那麽淡定，我的心也平靜下來了。伴隨著音樂的聲音，我們大步走向舞臺，展示我們的優雅。我們穿著漂亮的服裝，臉上掛著燦爛的笑容，像美麗的蝴蝶，像快樂的小鳥，更像快樂的天使。。。。。。音樂結束了，觀眾中響起了雷鳴般的掌聲。我覺得掌聲比其他節目更響亮更熱烈，心情異常激動。《好事多磨》我們刻苦認真地排練，終於得到了回報。
聯歡會持續了大約兩個小時，學生們沈浸在無比的歡樂中。當我們離開學校的時候，我多麽希望下壹個“六壹”快點到來！
六壹快樂作文2今天是六壹遊園。我們很激動，也很開心！
會後，兒童節遊園開始了，我們很快就到了遊園。我們開始排隊等候。按照以前的規則，我們先打自己的班，然後才能打別的班，這次就不壹定了。我們等了很久，但我沒有看到我的朋友——王子豪。我和他有點不耐煩，就大膽地問老師:“老師，妳能去別的班打遊戲嗎？”“是的。”總是毫不猶豫的回答我。我太高興了，很快就告訴了王子豪！
我們跑到我和我哥決定等對方的地方，可是根本找不到我哥，我和朋友就去我哥的班裏找他。我們找了半天還是沒找到，朋友就勸我:“先玩點別的吧，回頭再找妳哥。”我聽了之後有點不高興，就吞吞吐吐地拒絕了。知道我不同意，他留下來等他哥哥...
等弟弟等了很久，我們就去和他玩遊戲了。但是，我們打得不是很好。我們打了幾場，壹張票都沒買到，很失望。我弟弟突然跑了。壹兩分鐘後，他拿著壹張票來了。我很驚訝，急忙問他。他說他想從老師那裏得到它。
後來老師給了我兩張票，我朋友四張票，我朋友買了兩袋威龍辣條，我買了壹袋科比克，我哥買了壹袋蛋撻。吃完了就快結束了，我們告別了弟弟，去上課了。
我今天在兒童節花園非常開心！
六壹作文快樂3我們期待已久的六壹節終於到了，我們每個人都很興奮。
壹大早，教室布置得又漂亮又整齊，五顏六色的氣球營造出歡樂的氣氛，我們把壹切都整理得井井有條，就等著活動開始了。
”丁的表現...丁“已經開始了！第壹個節目是優美的拉丁舞。舞者們精神飽滿，邁著矯健的步伐，緊跟音樂的節奏，給我們帶來了壹段精彩的舞蹈。然後是最吸引我的雜技表演。小醜們的滑稽動作總是讓人捧腹大笑，精彩的空中飛人讓人嘆為觀止，但是“臺上壹分鐘，臺下十年功”。在欣賞精彩表演的同時，也要為他們在臺下的堅持和付出點贊！
接下來，我要表演小品《吃面條》。上臺前，我的心跳得很快，緊張得手都出汗了。壹想到要面對黑壓壓的觀眾，壓力就像大山裏的滾石，越來越大。幸運的是，我的同學總是在那裏鼓勵和安慰我。我深呼吸了幾下之後，心跳慢慢正常了，走上舞臺，還是有點緊張，但是臺下的觀眾壹直在為我們鼓掌。我成功了！太好了！"
六月壹日我過得很愉快。我自己表演了節目，看了精彩的節目。我真的很開心。同時我學到了兩件事:臺上壹分鐘，臺下十年功，任何時候都要尊重別人的付出；第二，無論做什麽，都要對自己有信心，妳的付出壹定會有回報。這個六壹真的太棒了！
快樂六壹作文4這學期，快樂的事情很多，其中最難忘的是我們學校的六壹章大賽，有我們學校的老師和同學參加。
活動分為交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護自救七項內容。每個項目都有壹個活躍的教室。活動開始了，同學們的臉上洋溢著幸福的笑容，活動現場非常熱鬧。
我最喜歡的是4班(1)和4班(2)的防拐安全項目。我走進4班(1)，突然，壹個“歹徒”沖了過來，用繩子把我的雙手反綁在背後。過了壹會兒，壹個同學進來了，“歹徒”把她綁了起來。
“歹徒”哈哈大笑:“哈哈，妳逃不掉的，趁機投降吧！”
我看著那個歹徒。她留著長發，鵝蛋臉，中等身材，看起來很兇。我非常緊張，心想:“我該怎麽辦？”
我絞盡腦汁，突然，我想到了壹個好主意。我走近那位同學，我們背靠背站著。我試著用壹只手拉她的繩子，解開了她的繩子。她高興極了，馬上就來了，用手解開了我的繩子。
我通過了這個項目，負責人在我的單子上蓋章，我就離開了4班(1)。我到了4 (2)班，拿起電話，撥打110報警說:“餵，是警察嗎？”我剛剛被壹個歹徒抓住了。"
警察問我:“妳們抓了多少人？”
“壹。”我回答。
“在哪裏？”
"黃巖實驗小學4班(1)教室."
“歹徒長什麽樣？性別是什麽？”
"長頭發，鵝蛋臉，中等身材."我說:“是個女的。”
於是，負責人在我的單子上蓋章。我走出4 (2)班教室去參加其他項目。我通過了12項目，獲得了安全銀牌，得到了6顆糖果。
六壹章比賽我很開心。活動讓我明白了壹個道理:我們要遠離危險，要懂得安全知識。
六壹作文快樂五六壹兒童節到了！我們全班懷著極大的喜悅期待著兒童節的到來。老師還說可以帶點零食。當我聽說可以帶零食時，我高興得差點跳起來。
老師給了我們每個人壹張粉紅色的小紙。老師說只要我們完成各班的國家任務，收集到印章，就可以兌換獎品。老師壹說開始吧，我就以最快的速度看完了所有班級的項目，覺得我們班最輕松。因為我們班有三個很簡單的任務，就是跳花繩和競猜獲勝。我先選了舞蹈，但是想了想，我這麽胖，學不會，就選了有獎競猜。壹瞬間就完成了，但是感覺還不夠開心。我想再玩壹次花繩。結果發現他們都能翻過來，我就過了壹次就去蓋章了。
後來去了52班的傣亭，剛進的時候大家可以嘗嘗壹杯普洱茶。我覺得很甜，就壹口氣喝了。因為看到旁邊有個菠蘿，我以為菠蘿的外號是普洱。沒想到，它是無味的。看來不能被眼前的事情迷惑了！我喝完就去玩了，他們班的跳竹竿遊戲。壹位穿著傣族服裝的小學姐姐正在教大家跳竹竿。她喊第壹只腳踩進竹竿，第二只腳另壹只腳踩進竹竿，三兩只腳跳出竹竿，踩不到竹竿。要這樣走三遍，我壹直在觀察別人的壹舉壹動，怎麽做。我觀察了壹下，很輕松地壹步壹步走出來，壹次就過去了。
每個兒童節都那麽有趣！這次也不例外。真想天天過兒童節。
本周五，我們時代小學回瀾校區全體師生乘車來到天都城校區，參加“六壹”的“多彩童年，我是主角”慶祝活動，慶祝這個屬於我們的節日。
“多彩童年，我是主角”活動內容豐富，有羽毛球、籃球、足球、乒乓球、水果拼盤等，展示了每個學生的特長。我報名參加了足球比賽。梁老師和張老師把我和其他參加足球比賽的同學分成四組，做熱身運動——跑兩圈，然後考試——繞過障礙物跑射門，最後進入正題——兩隊之間的足球比賽。我壹開始是守門員，接住了對方的任意球，卻被緊跟其後的對方主力進攻得分。隊長開槍打了我和他。我方球員和對方球員在場上跑來跑去，妳追我趕。結果壹個對手帶球沖進來，我趕緊防守，把球踢到他腳下。隊友也很理解對方，馬上接住我的傳球直奔對方球門壹腳射門。耶！這是個目標！但裁判的哨聲響起，表示本輪比賽結束。我們以1: 2落後，但我們同樣開心。與此同時，另壹場比賽中的兩隊也分出勝負。接下來，兩個獲勝的隊伍爭奪冠亞軍，兩個失敗的隊伍爭奪季軍。最後兩個輸的隊0: 0打成平手，我們只好點球大戰，但大家水平相當，甚至打成平手，最後以並列第三結束。
該吃午飯了，可能是體力消耗太大的緣故。我覺得今天的菜特別香。對了，我還壹口氣幹掉了三杯西瓜。是不是很神奇？這真是壹個快樂難忘的六壹。
六壹快樂作文7這個“六壹”是我從小到大最快樂的兒童節。
今年的兒童節，我和我的好朋友孫小梅、沈小河壹起度過。我們去了很多地方，發生了很多故事。讓我告訴妳壹件事！
我們的第壹站是去漢堡。這裏有很多好吃的冷飲，還有好吃的漢堡和薯條，讓我們吃了壹頓飽飯。
吃完飯，我們去了壹家珠寶店，我們三姐妹每人買了壹副卡通眼鏡框。沈小荷又買了壹個小豬包，我買了壹個閃亮的超猛蝴蝶結頭飾。
然後我們又出發去了另壹家珠寶店——酷。我先買了個徽章，但是錢不夠。我打電話給我父親尋求幫助。好像我的人緣是全世界最好的。不壹會兒，父親特意過來，給了我50元人民幣。我高興極了，沖向了壹開始特別喜歡的皮質錢包。可惜我喜歡顏色的錢包被那個該死的小美女搶走了。我不得不買壹個樣式相同但顏色不同的。然後，我學孫小梅的樣子，買了壹把粉紅色的蒲扇。
後來，我把申小梅和孫小梅帶回了我的家。我們出去在平臺上蕩秋千，吃零食，玩很多遊戲。每個人都非常高興。
這個“六壹”是我第壹次和兩個同學壹起度過，也是我最喜歡的“六壹”兒童節。希望以後每年的六壹，我們都能壹起度過自己的節日，而不是被父母或者老師包辦。
六壹快樂作文8今天，我和同學們過了壹個快樂的六壹。
壹大早，我就蹦蹦跳跳地去了學校。教室裏已經有很多學生了，有的在認真看書，有的在畫畫，有的還在興奮地談論著今天能得到什麽驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊伍。
早上張老師給我們看了愛麗絲夢遊仙境，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的遊園活動。這次遊園，把每個班級分成了幾個國家，讓我們像愛麗絲壹樣，壹個壹個去各個國家旅遊。
我第壹次來荷蘭，當時在打《我渴望看到》。我把壹根筷子扔進壹個瓶子裏，扔了壹段特定的距離。我二話不說拿起筷子就扔，結果可想而知。拿著壹根又壹根筷子，心情越來越激動...
最好笑的是在3 (5)班，是德國的“開心搶”。我們繞著椅子轉圈。當音樂停止時，每個人都必須搶座位，否則就會被淘汰。但是隨著壹個個的淘汰，椅子越來越少，心裏也緊張。我甚至幾次以為音樂要停了，坐下來，但實際上音樂還在響，引來周圍同學的壹陣笑聲。我們轉了又轉，終於，終於，我和吳佳寧拿到了“皇位”！多麽激動人心啊！
除了這些活動，還有“水中撈月”、“百發百中”，都很好玩。
六壹快樂，到處都是歡樂的海洋！
六壹作文快樂9每年的六壹是國際兒童節，也是我們的節日。今年的兒童節我過得很開心。原因是我不僅收到了家人和朋友的禮物，還參加了學校的慶祝活動。
本次活動的主題是“奔跑吧，童年”。我認為這個主題非常符合我們目前的心情。我們現在不是跑在通往幸福的路上嗎？經過5月24日的合唱比賽，我們班的節目被選為6月1日的表演節目。得知這個消息後，學生們都鼓起了勇氣。為了不出意外地把我們班的精神展現給大家，他們壹有空就練習舞蹈動作，背歌詞。工作很努力。
在節日那天，我起床很早。我沒想到父親已經為我做好了早餐。見到我後，我父親對我說:“閆妍，節日快樂！”“聽到父親的祝福，我感到溫暖。吃過壹頓充滿愛意的早餐，媽媽給我整理好頭發，爸爸送我去指定的地方化妝。這時，幫我們化妝的家長已經忙完了，正在幫學生化妝。穿好衣服後，我們整齊地排隊進入學校。演出前夕，大家還在認真練習。
“好事多磨。”我從觀眾雷鳴般的掌聲中感覺到我們所有人在這場演出中都表現得非常好。下臺後，老師同學都投來贊許的目光。
這個兒童節是我記憶中最快樂最有意義的兒童節。不僅僅是因為那天我們班的表演中了彩票，還因為它教會了我感恩。感謝老師們的無私奉獻，感謝同學們的努力和團結奉獻，特別感謝我的父母。由於妳的貢獻，我得到了掌聲。
快樂六壹作文10天盼夜盼，終於盼到了我們的節日——“六壹”兒童節。
早上，懷著愉快的心情，我穿上漂亮的服裝和白球鞋，壹邊哼著歌壹邊向學校走去。路上，家長們三五成群去學校看節目，有的抱著孩子，牽著大孩子；有的人手裏還拿著漂亮的花傘，遠遠看去五顏六色，十分壯觀。
壹到學校，就被人山人海驚呆了。校長、老師、壹些學生和家長擠在壹起，忙著準備我們的節日。壹到教室坐下，老師就讓我們抱著凳子往操場走。經過壹番調整，表彰會開始了。得獎的同學很開心，沒得獎的同學則壹副“下次壹定要得獎”的表情
當馮主席宣布兒童節演出開始時，全場爆發出雷鳴般的掌聲。歡呼聲將第壹個節目帶上了舞臺，看著《中華壹家親》優美的舞姿，同學們不禁感受到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的是壹年級學生的“環保時裝秀”。學生們用大人們眼中的廢物做了漂亮的衣服，不僅漂亮，而且時尚。
看著壹個又壹個精彩的節目，不知不覺就輪到我們表演節目了，大家都有點緊張和激動。
我們的節目是背誦《少年中國論》。在莊嚴的誦讀中，激起了同學們的自豪感。烏雲雖然遮住了太陽，但也掩蓋不了我們激動的心情和愛國的情懷。在《莊，我是中國少年，與國無邊界！這句話，我們的朗誦結束了，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。
這個快樂的六壹兒童節將在我的成長過程中留下永恒的記憶。
六壹快樂作文11“六壹，六壹，大地穿上了花衣服，孩子們手拉著手慶祝自己的節日！”兒童節是我們孩子自己的節日，我們每年都期待著這壹天。兒童節的前壹天晚上，我興奮得睡不著覺。第二天早上我媽壹叫我，我就跳下床，穿上校服，迫不及待的馬上去上學。
當我來到學校的時候，學校已經裝飾得很漂亮了，舞臺上擺放著五顏六色的氣球，米老鼠在通道裏向我們招手，畫板上展示著孩子們的畫，門口貼著窗簾做成的標誌...
文藝演出開始了。第壹次表演的是壹首男生很喜歡的歌——98K。大家都很熟悉《絕地求生》這款遊戲。這首歌是這款遊戲的主題曲。學生們被這種舞蹈深深吸引，跟著跳了起來。
還有壹場特別的演出，邀請了壹位神秘嘉賓。妳猜她演什麽節目！她上臺後，帶了壹個板凳，壹條手帕，壹把傘。她躺在長凳上，腳向上翹著，然後她把傘扔在腳尖上，靈活地把傘倒過來。舞臺上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿起來，放在腳趾上，旋轉它，又拿來兩條手帕在手裏旋轉。現場觀眾的掌聲更加熱烈！妳猜到了嗎？這個節目就是雜技——絕技！
但是我最喜歡的是閱讀節目。閱讀的內容是關於自貢的，自貢被稱為“鹽之城、燈之城、龍之鄉”。這個節目向我展示了我們鹽都幾千年的文化歷史。我為我的家鄉感到驕傲，增加了壹份努力學習的決心！
我喜歡這個美好的兒童節！我更喜歡這個多姿多彩、充滿希望、生機勃勃的祖國。
快樂61作文12壹年壹度的六壹兒童節終於到了，大家期待的快樂61日終於到了。學生們歡呼起來。
早上來到教室，被眼前的教室驚呆了。因為我們面前的教室裏掛著許多五顏六色的氣球和彩帶，所以看起來像壹個舞廳。黑板上還用威嚴的斜體字和大紅字寫著“六壹快樂”，這是老師為我們的節日慶典做的。老師為了我們的節日真的很努力。我衷心感謝胡老師。她做的壹切都是為了我們。
演出開始了，有人表演舞蹈，有人講笑話，有人誇葫蘆思想，有人朗誦詩歌。精彩的表演讓我眼花繚亂。很遺憾，我沒有參加演出。我真的很後悔。整個上午轉眼就過去了。老師催促我們排隊回去。但是，我依然沈浸在精彩的表演中，我多麽希望時間可以停止，我希望所有的表演都可以重新上演。
下午，同學們帶來了糖果、蘋果、餅幹、薯片等零食。正當我們玩得開心的時候，老師突然進來了。先是他帶了三個包，然後幾個包，正好是12包。五分鐘後，老師又送來了兩盒蛋糕。先說吃完西瓜再切蛋糕。在老師切蛋糕的時候，老師還讓同學們給他拍了壹張切蛋糕的照片。蛋糕發給我們後，老師又拍了壹些照片。之後老師還發了零食。我們壹直吃著，聊著，開心極了。而老師累得滿頭大汗，笑著對我們說，快吃吧！吃完還有。她甚至沒有喝壹口水。多麽慈母般的老師啊！我們怎麽敢偷懶不好好學習！
今天的時間轉眼就過去了，我們還沈浸在吃美食中。老師催促我們再次回家。回家的路上，上午精彩的表演和下午吃美食的場景壹直縈繞在我的腦海裏。我多麽希望六壹節的時間能繼續延長。讓我們再看壹次表演，再嘗壹次食物！那該多好啊！
快樂六壹作文13快樂是壹種快樂的心情；幸福是內心感受到的快樂或滿足；幸福是每個人都有的“朋友”。只要不開心，就去找。說到幸福這個詞，我會想到今天的“六壹”文藝匯演。
早上，同學們興高采烈地來到學校，走進教室，期待著“六壹”文藝匯演。過了壹會兒，大家把凳子搬到操場上，有秩序地來到我們班的場地。這時，我環顧四周，看到舞臺正上方貼著幾個蒼勁有力的大字:向國旗敬禮，做時代少年。從高處望去，人山人海，連壹條縫都沒有。
“六壹”文藝匯演在主持人嘹亮的歌聲中拉開帷幕。首先是二年級的孩子鼓勵的。二年級的孩子們穿著五顏六色的服裝，邁著輕快的步伐走上舞臺。音樂開始了，那些“小蓓蕾”不停地升起。
接下來是四年級帶來的瑤山彩雲。不壹會兒，他們就走上了舞臺，穿著瑤族的服裝，戴著漂亮的發飾，化著美麗的妝，跳著動人的舞蹈。我看到他們手裏拿著針，拿著看不見的“布”，上面繡著美麗的圖案。突然，他們向前跑來，像剛學會走路的小雞壹樣快樂地跳著、跑著。他們手裏拿著裙子，快樂地跳著舞。
最後，“六壹”文藝匯演在笑聲中結束。那首優美的歌還在天上飛；熱烈的掌聲依然在校園裏回蕩；那可愛的笑容依然綻放在孩子們的臉上。
快樂61作文14期待已久的六壹兒童節終於在本周三到來了。這壹天，我邁著輕快的步伐走進了美麗的校園。到處都是彩色的氣球和同學們的笑聲。
我和同學們互相追逐，玩得很開心。我們直到去看演出才結束演奏。
來到臺上，環顧四周，到處都是人。我找到壹個好座位，坐了下來。我還在想，今年的歌舞表演會有什麽特點？
今年有12個節目，以獨唱、合唱、群舞為主，但我覺得最有特色的表演還是體育串燒。最先出現的是棍子技術。每個人手裏都有五把花棍，他在那裏玩著棍子，“嘿嘿嘿哈哈哈”，很帥。那個姿勢讓我想起了以前和爸爸壹起看的電影《黃飛鴻》。在我回憶電影的時候，“劈啪、劈啪、劈啪、劈啪”的聲音把我拉回了現實。我扭頭壹看，哇！跳繩開始了！前壹分鐘他們跳下舞臺，下壹分鐘他們跳上舞臺，他們知道如何“修剪草坪”。看啊！變成了長繩跳，跳啊跳，然後就都沒了。相反，他們滑冰和跳繩。最後壹個是滑冰。他們轉啊轉。真的很好看！看，他們還能牽手！哇！他們還能下樓！全場立刻爆發出熱烈的掌聲，伴隨著掌聲，體育燃弦結束了。
演出結束後，我們參加了中國農業銀行和學校聯合舉辦的“小銀行家”活動。還有劃龍舟，點球大戰等等。每個人都玩得很開心。最後，每個人都收到了壹個漂亮的禮包——壹個漂亮的書包和壹袋美味的熊仔糖果。學生們太高興了！
這真是壹個快樂難忘的六壹！
六壹作文快樂15今天是我們自己的節日——“六壹”兒童節！
每年的6月1日，我們都會去實驗中學的禮堂演出！(特殊情況除外)所以今天下午，我們全校進禮堂演出。
我們進去後，聽到所有的人都在嘰嘰喳喳，像壹個沒完沒了的“說話桶”。學生們都做完後，周老師說話了。周老師說:“同學們，安靜！””禮堂突然變得鴉雀無聲。然後周老師宣布獲獎，然後頒獎！
頒獎結束，節目開始！四位小主持人先上臺宣布晚會開始。前面的節目都是背誦，後面開始的節目都是單個節目。我對我們四年級表演的背誦節目感覺非常好，比我們平時練習的要好。
五年級朗誦結束後，三年級三班本來要表演《加油，吉米》。他們表演完後，我們要表演三句半，可誰知道，壹年級的節目只能在五年級表演後錄制，最後我們就等著三句半了。每次王迎澤講完，都會引來同學們哄堂大笑。最後我們順利結束了節目，王迎澤最後的動作引來了大家的笑聲。
在六壹的節目中，我最喜歡的節目是最後壹支舞《對不起對不起》。大家都活蹦亂跳的，很帥！跳至壹半時，楊昊然和陳雨涵翻了壹個筋鬥，令人贊嘆不已！向後跳了壹會兒後，陳雨涵連翻了兩個筋鬥，再次給大家留下深刻印象！與此同時，陳雨涵的前腳受傷了三天，卻跳得這麽好，這是不尋常的！
6月1日的節目讓我們都很開心，鼓掌！我們今天是多麽快樂的壹天啊！