它也是中國傳統節日之壹的元宵節，也被稱為上元節，小元元節，元宵節或元宵節，每年農歷正月十五。以下是我精心推薦的元宵節經典活動方案，僅供參考，歡迎閱讀！
元宵節經典活動作品精選1活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉本民族的傳統節日，進而尊重我們的民族風俗習慣，熱愛中華民族的傳統文化。通過這次元宵節，確立民族文化之根，讓學生體驗中華民族文化的魅力。
活動目的:
1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉中國的傳統節日——元宵節；
2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；
3.通過這次活動，讓學生體驗中國民族文化的魅力；
4.培養學生網上收集信息、整理數據、調查訪問的綜合能力；
5.培養學生的創新精神、探究意識和合作精神；
6.讓學生獲得情感體驗；
活動內容:
1.了解元宵節的起源、傳說及其習俗。
2.學生自己制作燈謎和燈籠作品進行評價。
活動建議和流程安排:
寒假期間，學生自願參加本次探究活動，以合作小組的形式完成各階段的探究實踐活動。
第壹階段:了解元宵節。
學生:提前安排學生，利用寒假，利用電腦，圍繞元宵節的主題，問學生妳想了解哪些關於元宵節的知識。可以在網上搜集資料，也可以問社區的爺爺奶奶。
教師:以班級為單位，班主任為感興趣的同學提供春聯、燈謎、元宵制作方法等專題講座，讓同學們上網查找相關資料，有計劃地組織大家對資料進行整理、分類。從而培養學生在網上收集信息、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:1。學生開始設計壹份關於元宵節活動和知識的手抄報。
2.元宵節前，學生們自己制作燈謎和燈籠作品，為開學後的評比做準備。
學生:每個學生做壹副春聯或謎語；
猜燈謎活動將在開學後舉行:
以班級為單位，由班主任(由任課老師協助)準備謎語(或者可以使用學生準備的謎語)，到總務處領取小獎品，讓學生猜中謎底，猜中者將獲得小獎品。
3.活動結束後，每班交五篇關於元宵節的短文進行評價。
元宵節經典活動集錦2主題描述:
元宵節是中國重要的傳統節日之壹，又稱“上元節”、“元宵節”。元宵節在農歷正月十五有著悠久的歷史，它伴隨著人們迎接春天，是最徹底、最典型的傳統節日。在主題活動中，孩子們不僅可以通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動對元宵節的傳統文化和民俗有壹個基本的了解，還可以通過自己的參與和表演對節日氣氛有更多的體驗。
農歷正月十五是元宵節，這是壹個團聚的日子。
元宵節有許多傳說、故事和兒歌。
(3)元宵節有豐富的習俗和習慣，如吃元宵，玩燈籠，猜燈謎和劃船。
“元宵”象征著“團圓”，有不同的種類和口味。
元宵節有各種各樣的燈籠，給人們帶來幸福和歡樂。⑥自己做元宵和燈籠，能感受到更多的快樂。
主題目標:
1.嘗試通過各種渠道獲取元宵節的相關經驗，進壹步了解元宵節的由來和習俗；
2.大膽創作和想象，通過不同的形式表達自己的感受和理解；
3.積極參與“元宵節”的準備和慶祝活動，與老師和同伴壹起進壹步感受節日裏團圓的意義。
主題活動:
活動壹:甜蜜元宵節
教學:武誌紅
活動目標:
1.知道元宵節是中國的傳統節日，有品元宵的習俗。
2.享受通過烹飪、烹調和品嘗元宵來制作食物。
3.妳可以用簡短的語言說出元宵的味道和妳品嘗元宵的感受。
活動準備:
面粉、甜點盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、勺子等。
活動流程:
1.激發做元宵的興趣和欲望。
老師:①今天是什麽節日？元宵節有壹種特殊的食物。這是什麽？元宵節是什麽樣子的？孩子們想自己過元宵節嗎？
2.觀察制作材料，知道如何制作元宵。
(1)觀察了解做元宵需要的材料。
(2)了解元宵的制作方法和要求。
老師:①怎樣才能過壹個圓的元宵節？老師做元宵，孩子應該註意什麽？
3.制作和烹飪元宵。
(1)提醒孩子穿圍裙，洗手。
(2)小朋友嘗試用搓、團、滾的方式在盤中做元宵。提醒孩子不要把面團弄破，不要把面粉撒到盤子外面。(3)老師煮元宵。
4.用糖品嘗元宵，說說元宵的味道和妳的心情。
孩子們可以積極參加活動，在老師的指導下制作元宵，然後品嘗元宵，感受團圓的深情。
活動2:花燈，猜燈謎
教學:蔣勤
活動目標:
1.引導孩子了解元宵節和猜燈謎是元宵節的習俗之壹，感受節日的快樂心情。
2.妳可以用清晰連貫的語言描述妳的燈籠，並說出壹個謎語。
3.發展孩子的語言交流能力。
活動背景:
正月十五元宵節前後，孩子們跟著大人去公園逛元宵節。
活動準備:
1，材料——每個人準備壹個燈籠，燈籠上有壹個謎語。有壹些小獎品。
2、知識——有過壹次假期生活經歷。
活動流程:
第壹，進口
老師:我們開門見山，引入主題:正月十五，賞燈猜燈謎是我們的風俗習慣之壹。
第二，拓展
1，燈觀活動。
(1)幼兒互相欣賞燈籠，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己燈籠的形狀、顏色、名稱和特色。
(2)請壹些有特點的小朋友介紹他們的燈籠。
2.猜謎活動。
(1)老師把孩子們分成兩組。A組拿著燈籠和獎品，給B組的小朋友念謎語，B組來解燈籠上的謎語，猜對了就有獎。老師解釋完遊戲後，孩子們自願玩遊戲。(根據時間交換)
(2)集體說出我的謎語的故事:我的謎語是誰猜的？我自己也猜了幾個謎語。
(3)集體找出難猜的謎語，壹起猜，或者帶回家讓爸爸媽媽幫忙猜。
第三，結束
比較A組和B組獲得的獎品，看哪個隊贏了？
老師:鼓勵孩子回家把謎語講給父母聽，讓他們猜。
活動3:燈籠
授課老師:譚
活動目標:
1.學習唱歌，了解歌曲的主要內容，感受歌曲所表達的活潑喜慶的氣氛。
2.試著用各種肢體動作來表達元宵的場景和妳開心的心情。
活動準備:
壹組燈籠和彩色燈籠的視頻資料，以及幫助孩子記住歌詞的地圖標記。
活動流程:
1.在歌曲《花燈》的伴奏下，欣賞花燈視頻，感受花燈的節日氣氛。
老師:妳在視頻中看到了什麽？人們是怎麽做燈籠的？看完這個視頻妳有什麽感受？
2.學習歌曲《燈籠》。
(1)欣賞老師唱的歌曲《燈籠》，理解歌曲內容。
(2)再次欣賞歌曲，幫助孩子記憶帶有圖譜標記的歌詞。
(3)學會以各種形式演唱歌曲。(正確唱出歌曲中的切分音，唱出唱花燈時的快樂感受。)
3.試著聽音樂作曲動作表演，體會花燈的快樂。
主題反思:
大班幼兒即將進入小學，在幼兒園班級度過假期，有助於增強集體榮譽感、自我服務能力和責任感。元宵節是寒假剛過，多在開學第壹周。新學期開始，組織孩子和家長壹起在園裏過節。幼兒園愉快的假期體驗和家壹樣的氛圍，可以幫助孩子和家長度過初入幼兒園時的情緒不穩定期。
這個活動主要是讓孩子們了解元宵節的習俗，知道元宵節是中國的傳統節日。首先我們安排了環境，這是孩子教育的良師之壹。因此，我們布置和裝飾了孩子們生活的環境――教室、走廊和活動室。教室裏掛著孩子們的燈籠，掛著老師自制的謎語；在教室裏布置“虎年元宵”主題墻。同時，為了讓孩子們感受不同地方的元宵節的不同方式，我們利用多媒體觀看元宵節視頻和各種習俗的圖片，感受不同地方人們的快樂。我們也自己做元宵，自己品嘗元宵的快樂。活動中，孩子們看到老師像變魔術壹樣把糯米粉變成面團，然後揉成小球。他們情不自禁地鼓起掌來，迫不及待地加入進來，只等著我的命令。看啊！他們壹個個是多麽努力，多麽有活力。小圓球就像璀璨的珍珠，晶瑩剔透，工藝不比我們成年人差。
在品嘗元宵節時，孩子們表現出了大方可愛的壹面，並禮貌地邀請其他班級的小朋友和老師來享受他們的勞動成果，讓孩子們感受和體驗到中國傳統節日的喜慶、祥和、歡樂的氣氛，感受到與同齡人和老師的深厚友誼，自然萌發出喜歡幼兒園這個溫暖大家庭的感情。最後，我們和其他班的小朋友壹起玩猜燈謎遊戲。“元宵節快樂”就像壹個圓餃子壹樣結束了。
元宵節經典活動作品選登3目的:
1.知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的由來和壹些習俗。
2.提高動手能力，感受自己包餃子、做燈籠的樂趣。
活動時間:
20__年2月16日至17日
活動準備:
各種做燈籠的材料，做湯圓的材料，元宵的相關資料。
活動形式:
在班級開展相關慶祝活動。
具體活動安排:
16:各班制作燈籠。
17天:
8: 45-9: 20了解元宵的由來和習俗。
9:45-10:30，各班包餃子。
3: 00到3: 30，每個班都享受著他們勞動的成果——吃湯圓。
元宵節經典活動作品選4 1。準備各種紅燈籠，附上謎語。
節日期間，餐飲業最傳統的節目是猜燈謎。在酒店的門廳和大堂懸掛各種謎語，不僅可以吸引更多的遊客，還可以烘托節日氣氛，激發顧客的消費欲望。謎語的設置也是有技巧的。難度要適中，太大，客戶往往會失望而歸。太小不會引起客戶的成就感。要以中低難度為主，增加少量難度，既能滿足高層次客戶的心理需求，又能讓大家開心。當然也有壹些適合孩子的謎語，因為孩子是現代家庭的核心。滿足孩子的虛榮心，就會滿足父母的虛榮心，大大增加客戶的歸屬感。
第二，餃子送人。
元宵節離不開湯圓。不管妳喜不喜歡他們，每個人都會來幾次。酒店可以免費給每桌送壹碗熱氣騰騰的湯圓，讓顧客心裏暖暖的。賣餃子賺不了多少錢，而且太油膩，讓人吃不下去。用它來促進銷售，既能帶動銷售，又能增進與客戶的感情。真的是小打小鬧。有條件的酒店還可以在門前舉辦“路人品嘗湯圓”活動，既可以增加客機接受率，也是對自己的壹個很好的宣傳。
第三，豐富菜品種類，盡量與節日相關。
向顧客介紹菜品時，可以推薦高檔菜品和與節日有關的菜品，並說出這些菜品的美好寓意。如果在日常菜肴中加入美好的祝願，也會增加其附加值。
第四，準備足夠的飲料。
節日離不開美食，更離不開酒。酒和飲料是節日餐桌上必不可少的。在人們註重健康的今天，飲酒量可能會得到控制，那麽就在“品質”上做文章，推薦壹些高檔紅酒和傳統名酒白酒。
5.營業時間應適當延長。
元宵節期間，人們的夜間活動壹般會延長和推遲。這時候酒店也可以適當延長營業時間，因為很多人都有先吃小吃，賞完燈再吃的習慣，以避開用餐高峰。因為活動量大，很多人都想吃宵夜。
第六，壹定程度上迎合孩子的意願。
孩子壹直被稱為餐飲業的“西神”，他們的想法甚至決定了父母選擇去哪家餐廳吃飯。節日期間，酒店可以加入壹些孩子喜歡的元素。比如服務員會打扮成壹些流行的動漫人物來迎接客人，壹定會贏得孩子們的好感。
七、吸引企業客戶，加大宣傳力度，推廣企業聚餐。
元宵節促銷不需要局限於正月十五。元宵節前後的十多天是企業聚餐的高峰期，因為經過壹周左右的工作，企業已經基本完成了新壹年的人事布局和開工，人事經理和辦公室主任也在“貨比三家”選擇合適的酒店，酒店也要在引導這種需求上做壹些努力。
八、引導後續消費。
元宵節後的這段時間是酒店消費的淡季。如何在此期間保持運營穩定，是壹個難題。酒店可以利用元宵節這個消費小高峰，采取贈送餐券的手段，限時使用做促銷活動，既可以拉動節日消費，又可以增加節後客流。
元宵節經典活動作品選5。深愛元宵節——年元宵節推廣策劃
活動時間:2月24 -25日，_ _ _ _ _ _ _
活動主題:年元宵節推廣策劃
活動口號:對元宵節的深情(相約元宵，賞元宵美景，高掛紅燈籠，賞元宵)。
活動節分析:
從正月10日到15日，凡在超市購物滿28元、在服裝百貨商店購物滿58元的顧客，可憑購物小票參加“有獎猜燈謎”活動。任何猜中謎語的人都可以從壹樓的接待處獲得壹份精美的禮物。
1，元宵節是中國的傳統節日。傳統活動包括吃湯圓、看燈籠和猜燈謎，這些活動包含了團圓、甜蜜、吉祥和幸福的內涵。所以商家的推廣可以把重點放在元宵節相關的食品和商品上。與此同時，傳統的活動，如煙花，舞龍，高掛紅燈籠，填字遊戲也被用來增加樂趣，為元宵節創造壹個活躍的氣氛。
2.春節壹過，春節服裝馬上就要上市了。對於學生來說，新學期也將開始。所以元宵節促銷也可以以服裝和學習用品為主。
活動內容:
壹、元宵美味餃子展的團圓。
1.設置湯圓專櫃，包括各品牌湯圓，如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全靈系列、優康系列等。有八寶堅果，黑芝麻，花生泥，玫瑰豆沙，山楂，五仁，花生芝麻，無糖，清真，米酒等等。超市滿88元購物，贈送壹袋湯圓或壹個小燈籠，價值5元左右。
二、元宵小吃街
在大商場超市前設小吃壹條街，擺攤十個左右，有湯圓、糖葫蘆臭豆腐、炸香腸、羊肉串等。，並當場制作。購買100元以上，可獲得價值10元的零食券，購買50%以上，可獲得超市小票。活動描述:
弘揚中國傳統愛情文化，倡導文明新風，營造自由浪漫的交友氛圍，為單身人士提供壹個相互認識和交流的好機會，搭建壹個尋找人生另壹半的平臺，讓所有需要愛情的人在輕松、浪漫、溫馨中找到屬於自己的幸福和愛情。
1.元宵節除了逛街、看燈、找樂子，吃喝也是不可或缺的。逛完街吃點好吃的零食，對顧客來說壹定是很大的誘惑。
2.在現場設立壹個服務辦公室。顧客可以憑購物小票到服務處領取零食券，顧客憑零食券到攤位購買零食。
3.零食券不能兌換現金，也沒有零錢。
4、小吃制作必須註意衛生，采取壹定措施避免油煙汙染和粉塵影響，同時防止自然風雨的影響。
5.小吃攤設置:除了把現有的壹些小吃搬到現場，還可以邀請壹些當地有名的小吃店到現場制作銷售。
6.除了用零食券消費，顧客還可以用現金購買，零食的價格必須當場明碼標價，讓顧客壹目了然。
三、良辰美景* * *欣賞齊樂元宵節(夢幻)
開辟元宵節遊樂區，搭葡萄架，掛各種燈籠，裝各種拼圖。無論購物與否，都可以參與拼圖。猜對了就有獎品，是精美禮品或者購物券。該值根據每個難題的難度來確定。獎品可以直接標在燈籠上，壹般獎品價值在10元以下。
同時，在遊樂區可以增加吊環和壹些民間雜技表演。
套圈:購物滿100元可以加入套圈壹次，壹次十圈，被抓到可以帶走裏面的東西。圓圈中的項目根據其價值遠近來訪問。可以設置該項目的總價值。