這裏，果香四溢；這裏，笑聲不斷；在這裏，贊美聲不絕於耳。這是五(5)班的教室。
看，我們班正在舉行“水果拼盤比賽”。這段經歷，對我來說，非同尋常。因為，在比賽中，團隊給我安排了壹個特殊的任務——充當剝皮者。
比賽開始了。我們小組桌上的水果令人眼花繚亂:黃澄澄的橙子、紅蘋果、青棗、圓梨...但是我們應該從哪裏開始呢？
“哎，雪珂，我們先切火龍果吧。”隊長下了命令。“好的！”我拿起火龍果仔細觀察:火龍果長滿“翅膀”的皮很厚，似乎不可能刨平。停！打定主意，我拿起水果刀就砍。但這家夥就像壹只長腳。他幾下敲擊就躲過了壹劫，鋒利的水果刀只在皮膚上留下了淡淡的劃痕。啊？我該怎麽辦？看來我得慢慢來了。我先找了個皮薄的地方，用刀劃了幾下，割了個小口。然後，我把刀壓進果肉，然後沿著它慢慢滑下去。瞬間，壹絲汁液立刻在接縫處溢出，壹股淡淡的香味飄了出來。這時花瓣突然張開，潔白的果肉上鑲嵌著細小的黑色種子，十分醒目。我用手輕輕壹拉壹剪，就搞定了。
挖掘是壹個麻煩的步驟。我用的勺子不是很細，所以很費力。而且邊緣的果肉與皮膚緊密相連，極難挖掘。最後，在我用盡全力之後，終於制服了他們！
有了經驗，硬的青棗皮和軟的番茄皮都不再是問題。當我看到我們組的拼盤完成的時候，我心裏有壹種很高的成就感，因為這裏有我的貢獻！
其實不管做什麽，只要用心去做，無論成敗都會很開心。因為，妳會體會到自己動手的樂趣和付出。在這裏，它們都是最珍貴的。
這種不壹樣的經歷告訴我:妳自己做，我也能做！
不壹樣的情懷作文600字蒼鷹飛過天空，留下的是勇氣和雄心；草芽破土而出，留下的是堅韌與頑強；百川入海，留下的是自信和耐力。生活在各種各樣的世界裏，經歷著各種各樣的事情，總有壹些人和事，在妳的心裏劃過壹道不可磨滅的痕跡，帶給妳不壹樣的感受。
壹次旅行經歷，壹排不起眼的樹，壹簇簇低矮的樹枝...兩年前那個炎熱的盛夏，別有風味，印在腦海裏，久久難忘。
每當我想起它，它就讓我想起我的心像微風壹樣跳動...我還清楚地記得:兩年前，在母親的陪同下，去雲南旅遊觀光，下了飛機，踏上這片神奇的土地，伸手觸摸離雲最近的地方，莫名地感受到她顫抖的呼吸。過了很久，接待的導遊把我們領到了壹輛嶄新的雙層大巴上，行程是這樣的。導遊沒有詳細解釋，只是小聲說:“很快，妳就知道了。”。
帶著神秘的微笑，不知道過了多久，導遊突然叫住了我:“妳看，這是菠蘿樹”。
在他的指引下，我的目光瞬間轉移到窗外壹排低矮的植物上。它們又小又緊湊，未成熟的果實幾乎掉在地上。我極為驚訝，仿佛吃了晴天霹靂。我夢見的菠蘿樹會是這樣嗎？我高大美好的遐想壹下子破滅了。導遊見我如此失望，便認真地解釋道:“菠蘿樹是壹種比較常見的熱帶植物，雖然它們很矮，樹枝很粗，但都是為了更充分地吸收陽光，長出甜美的果實。為了適應生活環境，它們必須盡力在地下深深紮根，吸收足夠的水分……”聽到這裏，我好像被感動了，是的！矮，不高，不挺拔怎麽樣？至少他們努力適應惡劣的環境，而且很執著。至少他們心中的目標從未改變，不需要美醜。菠蘿樹用它們甜美的果實來證明自己存在的價值，用堅定的信念茁壯成長...不知道為什麽，當我再看這些普通的植物時，我的心裏會有壹種不壹樣的感覺，那就是感嘆和敬佩。
菠蘿樹的執著和堅持，在我心中築起了壹道最美的風景線。誰說他們不是彩雲之南——這片神奇土地上的精靈？這種不壹樣的感覺會永遠留在心裏，不可磨滅。
...
不壹樣的風景每個人心裏都有不壹樣的風景，讓人流連忘返，難以忘懷，第壹次去了還想去第二次...我喜歡擡頭就能看到的風景，但是回頭就忘不了了。深呼吸後我能聞到它的香味，那是獨壹無二的——天空。
我對著天空大喊:“天空，我愛妳！”“我喜歡天空。
我喜歡披著頭發躺在柔軟的草地上，感受微風的溫柔。
蒲公英在空中飛舞，小花在微風中搖曳，這無疑是世界上最無與倫比的聲音。
我，瞇著眼看著天上飄著的白雲，忍不住想伸手去摸。
聞聞青草的清新味道，看看藍天，看著生命飛向遠方——這是世界上多麽美妙的事情啊！有時候，心情不好的時候，我會躺在草地上默默的抽泣。
微風似乎能理解我的心思。她輕輕地擦幹我的眼淚，我停止了哭泣。我慢慢睜開眼睛，看到天上的雲朵形成壹個心形，慢慢向前移動。我奇怪地看著眼前的壹切。
我漸漸明白了天空的意義。我對著天空大喊:“天空，我愛妳！”“我不禁感慨造物主的力量是多麽偉大。
心情突然好了起來。
有時候，在理想的十字路口，不知道該進還是該退。這個問題折磨了我很久。我決定問問天空。天空對我說:“既然選擇了這個理想，就要持之以恒，不要半途而廢。
在這條人生道路上，難免會遭受壹些挫折。還有很長的路要走。在這條艱難的路上，妳要堅定地走下去。誰笑到最後，誰就是勝利者。如果妳永遠站不起來，那妳就是懦夫！名副其實的懦夫！站起來，回頭看看自己剛剛走了多遠，這麽快就放棄是不是不值得？天上的這段話讓我深思了很久。也許，我應該開始奮鬥了。
仰望天空，天空對我笑了笑，說:“加油！做最好的自己！”這句話壹直在我心裏激起小小的漣漪。這句話壹直是我堅強的理由，壹直激勵我勇往直前，成為我的座右銘。
天上的雲朵組成笑臉，給我最美的微笑。
我對著天空大喊:“天空，我愛妳！”“天空，不同的風景，壹直住在我心裏。
我忍不住對著天空大喊:“天空，我愛妳！”"...
我的作文不壹樣，我有800字！怎麽寫？幫幫我！我不像大海壹樣模仿藍天；我不想像朝霞壹樣復制太陽的余輝。
我就是我，我有我自己的本色，我會用我自己的方式告訴妳，我是最棒的。
當我們第壹次學習寫作文時，老師讓我們從長度開始。她認為只有長篇才能更好地展現作者的才華。
但我有自己的看法，能寫多少就寫多少，絕不會“添油加醋”去湊數。
寫作文的時候，單詞長，單詞短。
在我的作文中，所有的文字都服務於我想表達的思想。
我對足球有著執著的追求。加入國家隊，踢世界杯是我最大的夢想。
我從小就看足球日報，上面記錄了各種流行的足球比賽。
上體育課的時候，我特意“招”了幾個朋友去踢球。雖然我很累，但我很享受足球帶來的快樂。
不同的生活構成不同的生活咀嚼著生活，有著不經意間滲透的美好。
-生命的銘文-白薇。
而我的高三生活就像藏在零食罐子裏的零食，帶給我不同的體驗和不同的人生感受。
黑巧克力的苦澀經歷了壹次又壹次的失敗。好像每壹次失敗都像壹個鼓錘，給我重重的壹擊。
考的不理想，作業上的紅叉，讓我全身都是苦味，像嚼黑巧克力壹樣。
背負著父母的殷切期望和老師溫暖的目光，人生的道路似乎就像壹條布滿荊棘的小路。
我不再期待幸運女神的眷顧，也不再期待奇跡改變命運。
現在我只剩下——堅信！我堅信自己腳踏實地，不怕風吹雨打，沒有任何外在因素，我也能揚帆遠航。
華美昨夜的辛酸葬身大海，其中的艱辛歷歷在目。
在課堂上，我已經筋疲力盡了，我必須全神貫註。老師在講臺前興高采烈地揮汗如雨，學生們更加認真，努力收集老師傳播的知識。
此時心中的鬥爭愈演愈烈。
但眼皮像調皮的孩子，思緒隨著微風飄在天空。
這是，我不禁想起古人的悲壯。
壹絲敬意油然而生。
這種煎熬不止壹次的出現，壹次次的打擊著我。
但我仍然固執地相信，只要我堅持，那麽成功就會在下壹個路口的拐角處等著我...嚼李子不也是這樣的掙紮嗎？棉花糖的甜，就是手裏拿著棉花糖，讓糖粘在嘴角。當我的舌尖碰到棉花糖時，我不禁欣喜。這就是成功的喜悅！是如此的舒服，如此的陶醉...初三的生活包含了無數的挑戰和* * *。只有嘗過黑巧克力的苦澀，忍受過話梅的苦澀，妳才會發現自己站在陽光下，享受著棉花糖帶來的甜蜜，體驗著生活的細節，感受著不同生活的樂趣。
...
這個世界上的美有很多種，但在我心裏，有壹種美是特別的，不同於其他的美，那就是經歷過挫折的美。
從前有壹個人，走路的時候摔倒了，又爬起來了，爬起來後又摔倒了，幹脆在地上爬不起來。有人問他為什麽躺在地上，他回答說:“反正妳再爬起來摔壹跤，還不如不去。”
“真可笑，他永遠也不會到達目的地？我們每個人都應該向生活中的不倒翁學習，跌倒，爬起來，再跌倒，再爬起來。
不要向挫折屈服。
只有經受住這些考驗，我們才能樂觀積極地面對生活。
偉大的發明家愛迪生壹生大約發明了10000種發明，失敗了上萬次。
其中燈泡的發明失敗1340次，電池失敗2500次。他說之前的失敗不是沒有意義的，至少我知道了2499個失敗的原因。
“是啊，沒有前2499次失敗總結原因，怎麽會有第2500次成功呢？世界著名科學家愛因斯坦小時候智力低下，但在挫折面前不屈服，突然成為地位崇高的科學家。
如果他沒有克服這些挫折，恐怕早就成了壹個弱智的庸人。
同樣，著名科學家霍金也患有肌萎縮側索硬化癥，全身癱瘓，無法發音。
但他沒有放棄，依然努力學習，最終取得了令人矚目的成績。
所以，在生活中，不要向挫折低頭，不經歷風雨怎能見彩虹，誰也不是隨隨便便就能成功的！只有經歷過挫折的美，才是最美的。
挫折是壹種美，壹種不壹樣的美。
曲折可以加速人的意誌成熟；挫折可以培養人性格的成熟，只有經過風雨的考驗，才能看到彩虹的美麗！
我們是不同的。這個春節不壹樣。當秋姑娘悄悄離去，董爺爺看著孩子們在雪地裏玩耍的時候，春節到了。
這壹天，家家戶戶都在忙碌，忙著迎接這個喜慶的節日。
幾乎每年都有。
然而，今年有些地方可能就不是這樣了。為什麽？因為5？12地震...當天下午14:28，四川省汶川縣發生地震。
0.0級地震。
許多人因為等不到救援隊的到來而死去。
結果，很多人失去了父母和孩子。
現在春節又要到了，可想而知他們是帶著怎樣的心情去慶祝的！今年買了些鞭炮，有空就放。有時候我只是做作業；有時候和家人打牌放松壹下；有時候去鄰居家玩，逗逗鄰居家的孩子；有時我和我的朋友壹起玩；如果可以的話，我就睡覺看電視。多舒服啊！而災區人民又是如何度過這個不壹樣的春節的？壹邊要和解放軍壹起重建家園，壹邊在想怎麽過好春節。
建房，整改，進房，下壹步就是安居壹年。
然而，有些人仍然沈浸在失去親人的痛苦中。他們無時無刻不在想著死去的家人，抱怨著。
在抱怨中，春節終於到了！在祖國的幫助下，他們在第壹次地震後過了壹個愉快的春節。
安置房外擺了壹百桌酒席。
熱騰騰的飯菜，熱鬧的場面，晚上大家壹起看央視的春節聯歡晚會。
就這樣，汶川的同胞們雖然沒有家，卻過完了這幸福的壹年！今年真的不壹樣！我覺得四川人民變強了！中國也變得更加強大。
以下只是我的拙見——人:1，某職業，如:教師(最好加上限定詞，監考，數學老師...)寫這個老師在職業上的不同，其他老師不會做。比如大部分老師很嚴厲，他卻很和藹，和學生打成壹片。
2.有人如“他”寫道，有壹天，因為某件事，他變得和以前不壹樣了，這種變化最好是向上的，但不突兀。
事情:1，時間如:聖誕節，暑假，在這個節日裏寫壹天，因為某個人或某件事讓妳的壹天難忘。
2.春遊、學農、軍訓等活動主要不壹樣。與往年有什麽不同？可能是因為在這次活動中我學到了壹個道理，比如團結互助等等。
事物:1，抽象如:美麗的牡丹是婉約之美，菊花是幽麗之美，荷花是君子之美。
各種美都不壹樣。
2.烏龜兔子之類的動物，寫下自己和動物在壹起的感受，想想和它們有什麽不同。
題目的把握很重要，“不壹樣”壹定要體現在文中，要有新的主題和賞心悅目的技巧，要另辟蹊徑，從意想不到的切入。
《那不壹樣的美麗構成》的敘述600字。急！！！！！！！！！！！！
為殘疾人展示各種不同的美容產品。早上壹來到教室，就看到大家紛紛打哈欠。
我心想:的確，我這麽早睡眠不足，他們也是。
集會結束後，我們步行去體育館。當我們進入時，我們必須通過安全門。在那之後，我們可以得到壹瓶水。
大家找到座位後，坐下來開始等待。
經過許多復雜的程序，遊戲開始了！啊？為什麽不是壹個強壯的男人，而是壹個漂亮的女孩。
好像舉重也是不分性別的，男女都可以參加。
接下來更讓人驚訝的是，她居然躺在壹張小床上！這是怎麽回事？妳為什麽躺著？躺下。妳怎麽能舉起它？起來！！我急得直跺腳。
哎呀，也許她只是想休息壹下。妳為什麽綁她的腿？！我看到顯示屏上開始倒計時。
開始了。起來！我擔心死了。
啊？床邊有個大杠鈴！我怎麽沒看出來？土豆...我看到她抓住杠鈴，用力擡了起來，然後就變成了舉，然後就變成了舉。最後她掙紮著把杠鈴舉過胸前，就要成功了！可惜她沒堅持3秒，就把杠鈴放回了架子上。
兩紅壹白，失敗！後五名選手大概狀態不好，好像沒人成功。
總共* * *每人5次。
到了第三回合，我眼前壹亮。哦，我的天啊！山東女孩崔哲，因為小兒麻痹癥殘疾，幾經波折走上了體育之路。
不久後，他被吸引並參加了體育運動。
她第壹次舉起58公斤，第二次超過60公斤，第三次超過70公斤，第四次超過98公斤，第五次輕松打破全國紀錄。
這壹次，她要挑戰世界紀錄！在觀眾的關註下，這個漂亮的女孩成功舉起了106.5公斤，打破了世界紀錄！！雖然是壹紅二白，但全場歡呼鼓掌。
他們為她感到驕傲。讓我們記住她——崔哲！壹個是山東的殘疾女孩；壹個為中國爭光的姑娘！毫無疑問，金牌去了她家。
或許，在健全的身體裏，他們有遺憾，但也有不壹樣的美。
但是，它是壹朵花，壹旦綻放，就會燦爛！有壹個故事，每個人出生前都是男人。
在獲得重生之前，上帝會在每個蘋果上咬壹口。如果它又大又紅，上帝會多咬幾口。
我相信他們壹定是最好的蘋果，只是因為他們被上帝咬了壹口。
為殘疾運動員加油！讓我們壹起努力，因為-我們都是壹樣的！...
壹篇優美的作文開始了。(10篇不同的文章)
1，從小說形象比喻入題，直接演繹題目“理智和情感是人類生命中的兩個腳印，人類在認知事物的道路上的每壹次成長都與其理智和情感有關。
”(江蘇考生《天平與七弦琴》)把理智和情感比作人類生活中的兩個腳印。第壹句話進入正題，就形象地說明了情與理的內在聯系——情與理對認知有重要影響。
這樣的開頭，迅速進入正題，閃爍著思辨的色彩，令人耳目壹新。
2、從生動恰當的擬人化來激發想象力“在蝴蝶的眼裏，花是天使，因為花給了她生命的甘露；在花的眼裏，蜜蜂是親密的朋友，因為蜜蜂給了她生命的延續。
然而，在蝴蝶眼裏，蜜蜂只是努力工作的白癡，在蜜蜂眼裏，蝴蝶只是遊戲花中的浪蕩子。
文章開頭，蝴蝶、蜜蜂、花朵都被賦予了人類的氣質，連事物都會用感性的眼光去評價和認知事物，何況是情感豐富的人？通過生動恰當的擬人，巧妙地指出了題目的內在含義，既喚起了人們對美好事物的聯想，又體現了作者的智慧。
3、從精彩深刻的提問進入正題，令人深思的是“人有七情，各有好惡。但是，當這種好惡摻雜了對真理的認識，會產生什麽影響呢？”(山東考生《不要以好惡來判斷》)用筆，用壹個假設把讀者的思維引向本質問題的思考，文章的立意很深刻。
這種入題方式會充分發揮提問的修辭功能，簡潔但又很有分量。
4、從美麗的排比句進入正題，帶頭“妳會因為愛北方的雪而不屑南方的椰樹海風嗎？”妳會因為沈迷於江南的小橋流水和青瓦白墻而否定西北的壯美嗎？妳介意林黛玉的“脾氣”而不去讀經典的《紅樓夢》嗎？妳喜歡流行音樂，討厭‘無聊’的古典音樂嗎？——古希臘哲學家曾說，人是有感情的動物。
所以，面對這個世界，情感的親近，好惡，往往會影響對人對事的看法。
我相信每個人心裏都會有壹個天平，有自己的標準去衡量身邊的壹切。
”(湖北考生《心中的平衡》)優雅的語言，和諧的音節，豐富的意象，還不足以觸動妳的情感？妳在《美的滋味》中突然領悟到“原來對美的感知，對人對事的看法，都是受妳心中平衡的影響”，這還不夠嗎？5、從抒情討論到正題，入真言“往往是親人的生命如流星般隕落，我們為死亡的無情而痛心；往往是與病魔搏鬥至死的朋友，我們詛咒肆虐的病魔；往往是我們自己的利益受到了侵害，我們才正視社會的毒瘤...”(江蘇考生《放下感情的葉子》)容易喚起妳的* * *聲嗎？這樣的開頭充滿了深情，體現了理性的色彩。
如此感性的話語，引導我們觸摸到感性的樹葉往往會擋住我們理性的眼睛的本質。
6、從名言警句進入正題，突出內幕“人是有感情的，古語說‘人非草木，焉能無情’。
所以我們在認知事物的時候，會不自覺地附加強烈的個人情感。
所以，情人眼裏出西施，花瓣像眼淚壹樣落下時的悲傷。
”(山東考生《如何得壹個“愛”字》)文章從壹個“愛”字入手，用三句話嵌入三句關於情感的名句，可見考生寫作功底相對紮實。
說白了，底蘊就是積累。上了考場，妳應該積累了很多名言警句，而妳積累的，不僅僅是為了那句只值4分的名句。
7.對比進入主題，表明立場。“有時候，感情是壹種善變的良藥。如果融進愛人的酒杯，也能在苦澀中嘗到甜蜜；有時候，情感是壹把雙刃劍。如果拿在敵人手裏，即使輕輕壹彈，也會有傷痕累累的感覺。
愛情既是壹劑可以化苦為甜的薄情藥，也是壹把可以帶來無數傷痕的雙刃劍。
精妙的比喻揭示了情感的兩重性，形成了巧妙的對比，形象地指出了文章的中心:真情誠可貴，理更貴。
8.從假設情境到題目，鋪墊。“如果妳很著急，但是走到路口，卻被告知過不去。
如果這個人是妳認識的人，妳會怎麽做？如果這個人是陌生人，妳會怎麽做？”(江西考生“不要和陌生人說話”)是啊，遇到這種情況怎麽辦？妳是更相信妳認識的人，更不相信妳不認識的人，還是相反？如果還有其他類似的情況呢？自然，我們就順著作者的思路，看看作者預設的答案是什麽。
9、從評價時事進入話題，追蹤本質“APEC引起了全世界刮起的”唐裝熱。"
看著不同膚色不同民族的人穿著同樣的唐裝，我不禁大呼，我愛唐裝！曾經，這樣的傳統服裝被中國人所排斥，單調且不如外國的禮服輕便舒適。人們抱怨，人們批評，甚至讓他們羞於穿這樣的衣服。我不禁要問:壹件衣服有這麽多錯誤嗎？”(湖北考生“我愛唐裝”)直接將APEC會議引發的“唐裝熱”帶入正題，聯系到唐裝前後不同的情感態度，由此引出了對本質的質疑——衣服自然不能對錯，而是人的情感和認知。
如果在入題時能以時事素材緊扣題目，通過評論時事追溯本質，妳的作文開頭是不是能有些清新，閃耀幾縷靈光？編者按:其實要在高考中脫穎而出，只有寫好開頭的技巧才是...
當我展開時，我就是我。這是不同的煙火。天很寬，我想成為最強的泡泡。每個人心中都有壹個“我”，別人心中也有壹個我，但我是最懂我的人。我不是壹個特別堅強的孩子，但有些時候我必須堅強，因為有些事情我必須面對，因為這是我的事，不是別人的。雖然有時候心裏會很難過。但是如果我放棄了，我的朋友們以後怎麽面對我？所以，我不能放棄。我想變得堅強。只有這樣，我才有資格去安慰別人，讓別人堅強。有時候我的想法很矛盾，我不知道我會選擇哪壹個。我徘徊在人生的十字路口，猶豫不決，不知道怎麽把腳擡起來。但是我必須選擇壹條路，不管這條路是艱難的還是危險的。我不得不忍受。我從來不想哭，也不抱怨，但如果沒有幫助，我不妨自己試試。有壹句話，如果我嘗試，我仍然有機會成功。如果我不嘗試，我連成功的機會都沒有。很現實的壹句話。所以，我也想做壹個很現實的孩子。勇敢堅強。花不是天天開，太陽也不是。而人是不會完美的，人不是完美的，壹切都是完美的，月亮還是充滿變化的，人的心情是自然的。我不是壹個完美的人，我有很多缺點，但我能接受這樣的自己。我會對自己有信心，當然也會給別人帶來信心。我不會低估別人或自己。我做事會有自己的原則。這是壹種不同的煙火。天空是寬廣的。做最強的泡泡，我會笑著面對生活。即使生活不全是陽光，我也會壹直讓心情陽光。即使不開心，我也會去面對。雨後，會有美麗的花開。我，這個世界上只有壹個我，不是同壹個我！不知道怎麽寫的。看壹看。....
轉載請註明出處。“不壹樣的體驗”作文