萬聖節主題策劃方案1壹、指導思想
為了讓學生了解西方文化的特點和萬聖節的由來，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生學習英語的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬聖節”主題活動。
二。活動時間:10，31，1: 40-下午4點。
三、參加人員:壹至六年級全體學生及全體教師。
四。地點:遊樂場
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，方陣集合(各班按升國旗隊形站好)
2.時裝表演入場券
3.開幕式-校長致辭
4.開場熱身舞——————兔子舞(場地:各班跳繩區。受過訓練的學生在班裏領舞，初級老師也可以領舞。)
5.索要糖果，交換物品。班主任教學生用英語說不給糖就搗蛋。請吃飯。)
按照班級區域，附近分為四組，每組的班級可以互相索要糖果，交換物品。時間限制為40分鐘。
6.分享糖果
7.遊戲:大南瓜和小南瓜
本次操場活動結束，各班有序參觀了前院廣場的創意葉展、手抄報、南瓜燈。)
8.參觀創意葉展，手抄報，南瓜燈。
六、註意事項:
1，班級學生多，可邀請2-3名導師委員會成員參加。
2.學生們準備面具、糖果、服裝、南瓜燈和創意樹葉。交換物品包括:學習用品、玩具、糖果等。
3.兔子舞:被帶到指定位置後，由班裏經過訓練的同學領舞，隊形可以是繞城壹圈，也可以是垂直隊形。班主任可以自己安排隊形。
4.交換物品:小組作業，每組限時30分鐘。每節課停留5分鐘左右，時間壹到就組織學生到下壹節課。班主任壹定要把握時間，組織紀律。
5.班主任告訴孩子們如何要糖:不給糖就搗蛋。還要註意班級區域衛生。
萬聖節活動主題策劃方案2。萬聖節的起源
在西方國家，每年的10月31日有壹個萬聖節，那就是萬聖節。眾所周知，在萬聖節期間，很多公共場所甚至家裏的庭院都會裝飾上很多裝飾品。孩子們每年都會穿著不同的萬聖節服裝，提著壹籃籃南瓜燈挨家挨戶討要糖果。今天的萬聖節已經失去了宗教迷信。它已經成為孩子們的節日，也是年輕人舉行化妝舞會的節日。
二、萬聖節親子活動方案:
1，活動時間:
2.地點:公園。
3.活動對象:全園兒童及家長。
4.活動流程:
(1)親子diy制作(8: 50-9: 30)
班級活動:各班準備各種材料，請家長和孩子制作壹個萬聖節相關的道具，如南瓜燈、南瓜面具、女巫帽、黑蜘蛛等。，可以用在化妝舞會上。
(2)親子化妝秀(9: 30-9: 50)
班級活動:各班要求家長提前為孩子準備各種萬聖節服裝，可以裝扮成天使、女巫、魔術師以及各種卡通形象。現場家長可以先和孩子穿衣服，再給孩子化妝，孩子要學會給媽媽化妝。
(3)親子萬聖節派對(10: 00-11: 00)
甲:外籍教師主席
b:流程——入場(各班手拉手入場，隨音樂入座)。
所有的孩子都唱萬聖節歌曲
家庭化妝模特秀(家家精彩亮相)
安排三場比賽:
End:尋寶(要求家長和孩子壹起在班裏尋找標誌，如果發現小標誌可以和主持人交換神秘的萬聖節禮物)
(4) End: trickortreat討糖(10: 50-11: 00)
老巫婆在幼兒園大廳門口擺攤，準備了很多糖果，接受小朋友和家長的乞討。孩子只能站在門外乞討糖果，吃糖果前必須給父母看。
萬聖節主題策劃方案3壹、活動目標:
1.通過活動，讓孩子了解西方的萬聖節文化，感受節日的快樂，給孩子營造良好的英語人文環境，讓孩子體驗不同的文化習俗，從而拓展孩子的世界觀。
2.給孩子提供展示英語的舞臺，培養孩子大方自信的品質。
3.增強家中英語信息的交流，鼓勵父母在家與寶寶互動，實現家的教育。
二。活動準備:
幼兒園:
遊戲準備:遊戲卡，小印章，各種小遊戲資料，組織準備。
環境準備:階段和環境布局
萬聖節活動自制服裝壹套，手電筒，熒光道具。
家長配合準備:
1.為參與者制作萬聖節服裝和熒光道具，周五的活動穿得整整齊齊。
2.糖果10(周四帶給幼兒園班主任)，周五家長會帶兩三顆糖果！
3.壹個蘋果(周四帶給幼兒園班主任)
4.手電筒(用於周五的活動)
三。活動過程:
小組活動:
1.萬聖節集體開場舞
2.獅子的威望-獅子王進行曲
3.最耀眼的英倫風情
4.《魔鬼秀》
(願意參加“魔鬼秀”的家庭請迅速聯系班主任。每班限4個家庭。請於10月26日10前攜帶創意面具、造型及相關物品到幼兒園班主任處。
5.神秘乞討糖果
目的:提高兒童主動溝通能力。
前提:壹定要悄悄地神秘地找到好朋友。
玩法:有序聽主持人口令，音樂響起，討糖遊戲開始。各班老師壹定要組織好。地球、太陽、火星、土星的家長和寶寶手裏拿著糖果躲起來(主會場附近)，其他班的小朋友打扮成小孩去討糖果。木星、天王、水星、海王星、金星是搜尋方。當要糖果的時候，孩子們應該說“不給糖就搗蛋”或者萬聖節快樂！對方可以給孩子糖果。
分散活動:(以下遊戲家庭免費參與，獲得的小印章越多，參與幸運大滿貫的機會越多。)
活動壹:打怪獸。
目的:培養兒童的手眼協調能力和競爭意識。
玩法:老師提前準備好籃子，貼上怪物的標簽，分組。讓孩子們把球扔進怪物盒子裏，打怪物。最後看哪組孩子輸乒乓球最多，得個小印章。
活動2:咬壹個蘋果
玩法:在遊戲過程中，讓蘋果漂浮在壹個裝滿水的盆子裏，然後(分組)讓孩子們用嘴咬蘋果，不用手。誰先咬誰就贏得壹枚小印章。
活動3:吹面粉
玩法:參與者面對面站在桌子兩邊。把裝有乒乓球的杯子放在桌子上(並放在兩個人中間)，讓他們蒙著眼睛吹乒乓球。如果他們能把球吹到對面，他們就贏了，並得到壹個小印章。
活動4:我吹，我吹，我吹
規則:將氣球吹大，系好，依次在每個氣球上寫壹個字——萬、生、結、快、樂。誰快完成任務，誰就將得到壹枚小印章。
小組活動:
幸運大滿貫:
按照獲得多少封印的順序(從多到少)，如果出現相同的數字，將選擇挑戰者回答問題，以擊劍的形式獲得相應的獎品。
結束活動:
彩色幸運球:
無數裝滿糖果的彩色氣球隨著會場周圍的動感音樂湧向家長的座位，家長抓住氣球就可以獲得糖果獎勵。
萬聖節主題策劃方案4壹、活動目標:
1，讓孩子了解國際文化色彩，感受異國風情和節日。
2.讓孩子在遊戲中快樂地學習和說英語。
二、活動時間:
xxxx年10月29日上午9點-11點。
場地安排:各班教室
三、活動準備:
1、糖果、穿鬼服的小孩(吸血鬼、女巫、鬼魂、怪物、骷髏、南瓜娃娃)、女巫等。；
2.公園創造了壹些萬聖節的環境，制作了壹些蝙蝠、南瓜燈和鬼魂。
前期準備:
1，提前教孩子熟悉遊戲中的角色，減少遊戲活動過程中的恐懼，熟悉角色英語和相應的句子。
2.熟悉郎的詩《招搖撞騙》。
活動流程:
活動前，讓孩子熟悉壹下鬼人物，遊戲過程中播放主題曲，讓孩子開心放松。班級可以利用月底進行壹些手工活動和遊戲，比如給鬼做南瓜燈、眼罩、帽子等。
四。遊戲活動:(9點-10點)
活動壹:打怪獸(5-6歲)
目的:訓練兒童手眼協調能力，提高競爭意識。
準備:幾個球，兩個大筐。
怎麽玩:老師可以提前準備兩個籃子，分別貼上怪物的標簽，分組。讓孩子們把球扔向怪物並和它們戰鬥，最後看哪壹組輸的乒乓球最多。
活動二:咬壹個蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若幹，面盤
玩法:在遊戲中，人們讓蘋果漂浮在壹個裝滿水的盆子裏，然後(分組)讓孩子們用嘴咬蘋果，不用手。誰先咬誰就贏了。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉，10小碗，乒乓球，透明眼罩。
玩法:提前在小碗裏裝滿面粉，把球放在第壹個碗裏，分成兩組。讓孩子們玩吹面粉遊戲。
乞討糖果(10:00—11:00)
音樂響起後，準備討糖果的遊戲。各班教師必須精心組織，有序進行。
教室裏，老師關好門，關好燈，提前拉上窗簾，和這個班的孩子壹起扮成鬼，藏起來。老師手裏拿著糖果，其他班的小朋友打扮成小朋友去討糖果，但是討糖果的時候，小朋友要說trick or treat，老師才能把糖果給小朋友。
萬聖節主題策劃方案5在西方國家，萬聖節是壹個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之壹，也是孩子們放縱自己的好時機。每當夜幕降臨，孩子們就迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，戴上南瓜燈，跑出去玩耍，挨家挨戶討要糖果。為了讓孩子們更好地體驗西方文化，深刻感受萬聖節的樂趣，進壹步推廣我校遊戲節的理念，我們決定在城陽區國城小學舉辦巨人瘋狂萬聖節活動。
壹.活動時間
20xx xx(周二)中午12: 20-13: 30。
活動場地各班教室及操場。
二、活動的內容
第壹部分:化妝舞會。
午飯後，各班迅速帶隊回教室。班主任組織學生帶上事先準備好的萬聖節服裝和道具，帶著隊伍到操場上各班指定位置(課間鍛煉的位置)。錢琳老師宣布巨型瘋狂萬聖節活動開始，學生們穿上了自己的衣服。
第二部分:萬聖節遊戲。
學生們穿著自己的服裝玩遊戲。高壹、高二、高三的學生分別玩兩個遊戲:瘋瓜和植物大戰僵屍。遊戲在班級進行，由班主任組織，副班輔助，各級主任監督。
瘋狂南瓜遊戲規則:學生從起點出發，到達終點後回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排序。
植物大戰僵屍遊戲規則:壹部分同學扮成僵屍，壹部分同學扮成向日葵等植物。僵屍背對著植物站成壹排，植物大喊，僵屍，幾點了？僵屍回答:壹點了。這時候植物可以壹直朝著喪屍前進，直到喪屍回答天黑了，喪屍轉身去搶植物。
第三部分:分糖果。
遊戲環節結束後，班主任會組織學生回教室，自己在教室整理分發糖果，註意維持秩序。
萬聖節主題策劃方案6壹、活動目的
1.讓學生了解萬聖節的由來和時間，感受西方文化的節日氣氛。
2.了解萬聖節相關的人、事、物、歌。
3.增加家長的好評。
4.吸引校外學生和家長，提高幼兒園知名度。
二。活動方案
時間:
形式:室內和室外相結合
目標受眾:園內學生及家長(可邀請不在園內的學生及家長參加)
三。活動前的準備工作:
1.通知家長和學生參加這個活動。(各班教師)
2.布置教室環境。
3.活動所需物品:
A.遊戲物品:壹些蘋果、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、糖果袋、環境布置圖、獎品、相機等。(麗莎)
B.活動所需音樂:兔子舞，爬行音樂，萬聖節相關音樂，
C.活動PPT
四。活動流程
1，開場舞——《兔子舞》(5分鐘)
老師教孩子們跳兔子舞，活躍氣氛，激發孩子們的興趣，達到熱身的效果。
2.主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)
主持人對學生和他們的家長表示歡迎，並請學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過壹個有趣而愉快的節日。活動期間可以吃到好吃又免費的糖果，由此引出了“萬聖節”這個主題。
3.簡述萬聖節的由來(5分鐘)
老師介紹萬聖節的故事，讓孩子們了解萬聖節的時間、特殊物品、人物和習俗。
(測驗問題見附表。)
4.和外教互動學習萬聖節相關的英語單詞，學唱壹首萬聖節歌曲。(10分鐘)
5.遊戲活動1:拿壹個蘋果(5分鐘)
遊戲規則:在1分鐘內，兩人壹組，看哪組孩子將蘋果放得最高，數量最多的孩子獲勝。
遊戲活動2:魔法氣球(5分鐘)
遊戲規則:兩隊同時進行，每隊兩人1組，讓三個氣球不落地，從A到B，時限1分鐘。
6.戶外活動:不給糖就搗蛋(30分鐘)(所有教師)
地點:幼兒園操場
內容:
A.有獎競猜活動。
b、讓學生戴上口罩，提著南瓜燈做的籃子，向老師或家長(提前準備好糖果)要糖果。
C.分享要糖果的快樂，數壹數自己的“勞動成果”，分享給其他小朋友。