六年級童年作文1童年像壹串珍珠，珍藏著我許多天真爛漫的夢想；童年就像壹只小船，裝滿了我童年所有純真的故事。徜徉在時間的長河中，在這串珍珠中，有壹顆還在閃爍，乘著那條船，是壹件有趣的事。
星期六早上，我媽媽從市場買了壹大包蔬菜。我媽見我悠閑地坐在舒適的沙發上看電視，就說:“妳幫我洗洗那些菜好嗎？我媽媽想休息壹下。”“好的，媽媽，我會去的。我爽快地答應了我媽。過了壹會兒，我打開了袋子。真多！有三四個又大又粗的茄子和五六個紅番茄...
我傻了，呆呆地站在那裏:這麽多，叫我壹個剛上幼兒園中班的孩子真的是真的。“啊，有，有，有！”我喊了壹聲，我突然想起來，媽媽不是每天都把很多很重的衣服放進洗衣機裏洗嗎？這樣洗菜應該還行，比我還快。媽媽甚至可能會表揚我！想到這裏，我拿起那壹大包菜，走到洗衣機旁，倒了進去。聽著洗衣機啟動的“砰”聲，我坐在壹邊想:我真聰明，居然能想到這個辦法。應該可以吧。
想到這裏，我從椅子上跳起來，停下了洗衣機。我打開洗衣機的時候，怎麽變成這樣了？這些菜是我媽媽辛辛苦苦買的。我這樣怎麽跟我媽解釋？然後我媽說:“我去做飯。””我走過來，驚訝地說，“妳怎麽了？妳真的越來越忙了。中午應該吃什麽？妳最好看妳的電視，我自己來。
直到現在，我還是忘不了。每次想起來都覺得自己小時候好幼稚。同時，我也理解對不同的事物有不同的看法。
金色的童年是美好而精彩的。我的童年給我留下了許多難忘的回憶。這些記憶就像閃亮的星星點綴著我的星空。
回想起那年暑假，媽媽把我送到爺爺奶奶家，體驗壹把農民的簡樸生活。在這個美麗的國家，我可以盡情釋放我頑皮的天性。我在這片樂土上放飛了我的童心，自然的人性和天真的童年相映成趣。我在打谷場上捉蜻蜓，在田野裏采花，在小溪裏捉螃蟹，在樹林裏捉迷藏...有時候，我會和八九歲的孩子在小溪裏挖石頭，尋找小魚小蝦小螃蟹。我們不是抓來當食物，而是養在玻璃瓶裏玩，還有蟬，蟬，蛞蝓尖叫翻滾，好像在開壹場熱鬧的演唱會。
壹天下午，爺爺帶我去河邊釣魚。爺爺卷起褲腿，我也卷起褲腿，我看著他。爺爺率先提著自制的漁網下水。爺爺先把魚網輕輕地沈入水中，然後弓著背，躡手躡腳地往前走。那些愚蠢的魚，完全沒有意識到即將到來的厄運，爭先恐後地捕捉自己。爺爺見時機已到，突然提起了漁網。魚壹出水就發現情況不妙，在網裏跳來跳去掙紮。
“抓魚！抓魚！”我歡呼壹聲，沖上去把魚放進岸邊的桶裏。
我陶醉在水中大叫，河水突然濺起水花，笑聲久久回蕩在河面上…
人生是壹場漫長的旅行，雖然有結束的時刻，但旅途中獨特的美景和坎坷的道路令人難忘；生活是壹首五彩繽紛的歌，雖然有駐足的瞬間，但可以聆聽悠揚的音樂和優美的旋律，令人回味無窮；生活是壹艘在驚濤駭浪中航行的小船。當然也有變成金色的時候，但是那些海底的驚濤駭浪，礁石，讓人成熟。所以，我會說:“成長是壹種快樂，也是壹種財富。”
那時候我才三四歲的孩子。
中秋之夜，月亮又圓又亮，明亮的銀光灑滿每壹個院落。我和我的朋友聚在壹起賞月。不經意間，我在盛滿清水的盆子裏發現了壹輪月亮，又圓又亮，只是小了壹點，就像天上的那輪壹樣。我高興極了，悄悄地找到了我最好的朋友喬喬，把嘴湊到她的耳邊，神秘地說:“我抓到月亮了。”她難以置信地搖搖頭說:“妳在開玩笑吧！”“不信妳去我家看看。”所以她跟著我回家了。我指著臉盆說:“嗯，在那。”她跑上前，蹲在臉盆旁邊，自言自語道:“天上的月亮壹定是它的媽媽。不然怎麽會天上大，盆裏小呢？”我得意地說:“當然。”突然，喬喬問道:“如果它跑了呢？”我被她的問題弄糊塗了。我想了想，“扣上。””喬喬立刻去拿了壹個臉盆，把它扣在臉盆上。
過壹會兒，我們再去看月亮。我小心翼翼地打開了浴池，我們倆都楞住了，可是盆裏什麽也沒有。這壹次，喬喬喊了出來。我很疑惑。為什麽月亮突然消失了？我恍然大悟，安慰喬喬:“別哭，壹定是月亮媽媽帶它去天上玩了，壹會兒就回來。”喬喬立刻停止哭泣，問道:“那他們是怎麽藏起來的？”我說，“躲起來很害羞。”沒過多久，天上的月亮慢慢出現了，先是像眉毛，然後像半個月餅，最後全部露出來。盆地裏的月亮也恢復了原狀。我高興地說:“妳看，月亮媽媽送回來的！”“我們倆趕緊把臉盆蓋上，生怕它跑了。
第二天，我起床做的第壹件事就是看月亮。我打開浴缸，看到月亮不見了，就吵著要去婆婆房間，讓她給我抓壹個月亮。婆婆聽了我的話，笑著說:“傻孩子，那是月亮的倒影。”但不管婆婆怎麽說，我就是不信，吵著要抓月亮。我婆婆被我吵的很煩，答應明晚給我抓個月亮，我也沒攔著。
上了學才知道婆婆說的是真的，覺得那時候的自己是多麽的幼稚。可笑。
時光荏苒，歲月的年輪還在轉動。我，壹個外向的女孩，還在快樂的成長...
六年級童年作文4“小朋友急忙去追黃碟，飛進菜花裏找不到地方。”是的，現在我已經吸入了童年的黑洞，不禁望向別處:壹縷銀線，蒙蒙細雨，無盡的切割，我卻用記憶撐起壹把孤獨的傘，獨自走在雨中。童年的色彩，童年的擁有，童年的快樂，這壹刻，我會開始尋找童年的足跡...
在壹個綠樹環繞的小村莊裏，溪水從山上流下，溫暖的春風像壹架美麗的鋼琴壹樣陪伴著初升的太陽，讓這個世界顯得異常安靜。突然，‘哈哈哈哈哈’的聲音被打破了。原來我和三個哥哥在路上談笑風生，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。但是，小臉和衣服上都沾滿了很多汙垢。我們邊走邊唱著歌，整個田野回蕩著孩子們的笑聲。
過了壹會兒，我捂著肚子對兄弟們說:“我沒吃早飯，現在全是‘咕咕’！”妳能帶我去找點吃的嗎？唉。"
他們對視了壹眼，做了個鬼臉，擡頭看著對面的蘋果田，笑著對我說:“妳看！那裏有壹片蘋果田。為什麽我們不悄悄地去偷壹個呢？走吧！”
我低著頭小聲說:“如果被發現了豈不是很可怕？萬壹我被發現了呢？”？"
壹個兄弟輕蔑地說:‘那我們動作小聲點。如果我們被發現，我們會立刻逃跑。妳怎麽會害怕？懦夫！"
我是個強勢的人，撅著嘴說:“好吧，我們看看誰怕！”！"
之後我們悄悄“摸”了壹下蘋果，整個氣氛變得凝重起來，沒人敢出聲。
我們壹到大門口，就看到壹只兇猛的大黃狗守著門拱頂，盯著我們。我們不敢發出聲音，怕聲音引起黃狗的憤怒。我們匆忙離開，躲在蘋果田後面。
我問:“我該怎麽辦？這次我們進不去了。唉，可是我的肚子真的餓了！
“我們可以去找壹架梯子。所以妳可以翻墻進去？來，我們找壹個！”他們說。
我們分頭去找。過了壹會兒，我先找到了，得意地說:“哈哈，我先找到了。孩子們，跟我來！”
“有什麽了不起的，哼！”他們盯著我說。但話雖如此，他們還是跟著我(可能是害怕)。
我們壹個接壹個地走進蘋果田，只看到這些綠色的、巨大的、像糖壹樣大的東西種在寬闊的地裏。我迫不及待地走過去，壹把抓住它，扔到嘴裏，然後吐出來。斷斷續續地說:“這是什麽？”怎麽這麽難吃！壹點都不像蘋果的味道！"
壹位師兄仔細想了想，意味深長地說:“哦，原來如此！這不是蘋果田，而是豆田。蘋果田在後面！看看妳走的好路！”說完用手敲了壹下我的頭，然後，大家都哈哈大笑起來。其中壹個兄弟躺在地下，起不來了。
笑聲引起了農夫的註意，我們齊聲喊道:“完了，被發現了！”快跑！"
……
我的思緒飛了回來。窗外，瘋狂撕碎了大地的寧靜，小雨打在湖面上，如同我的起伏。那時候我終於明白，童年已經被靜音，壹切都不會回來了。同時，我也在靜靜地思考:這美好的時光後面是不是還有另壹個始發站...
我的童年生活豐富多彩，有趣的事情數不勝數，但是最近發生的壹件事讓我笑了。
那天，我在學校門口看到壹個唐華賣家。我羨慕他嫻熟的動作和令人眼花繚亂的繪畫。
在回家的路上，我想，我也可以畫壹幅畫嗎？對了，可以把糖融化來畫畫。
當我回到家，我買了壹些糖，壹支蠟燭和壹個勺子。首先點燃蠟燭，然後把糖放在勺子裏，在火焰上加熱。過壹會兒，糖融化了，妳就可以開始畫畫了。啊！太多了！啊！又太少了！哦親愛的！糖又凝結了。“臺上壹分鐘，臺下十年”似乎太對了。
我不得不“即興發揮”——胡亂塗寫。我隨便畫了幾個“四不像”，然後用牙簽當棍子把“唐華”串起來。沒想到，牙簽總是和“唐華”分開，因為它不能串在壹起。也許我的時機不對！經過N次訓練，牙簽終於和“唐華”成了壹個整體。
妳現在可以吃了。不吃不知道。當我吃它的時候，我很震驚。糖是甜的，但我的唐華是苦的。我真不敢相信。我趕緊再吃壹串。還是苦的可怕。看來味道要練很久。
對了，我之前想過，如果味道不好，就把它做成“毒藥”。這不是“毒糖果”嗎？
那天下午，蘇會雲來到我家，問我唐華怎麽樣了。我給了他“毒藥”，他也說“裏面全是藥”。
哈，這幅畫沒成功，但“毒”成功了！妳怎麽能不開心呢？
提到鄭州，我覺得很自豪，自然是因為我是壹個不折不扣的“小老鄭州人”。但是只有壹點我不滿意，就是鄭州的春天太短了。
春天，到處都充滿了生機。本該借助短暫的春日踏上的，卻在各種輔導班的“打壓”和作業的“統治”下，失去了很多玩耍的機會。幸運的是，在我們家樓下，我的好朋友楊洋的爺爺有壹個小花園，這是我唯壹能找到春天的地方。
雖然11歲的童年讓我感到很多無奈，但更多的是快樂。說起爺爺的花園，那可是爺爺的“寶貝”！花園和小區裏的假山是連在壹起的，所以小時候總覺得假山也是楊洋的家。很接近了。因此，我們經常在花園裏鬼混。花園裏有許多爺爺精心侍候的植物:蘇鐵、無花果、梔子、女貞...印象最深的是爬在棚子上的絲瓜。它們的葉子既不淺綠也不綠，還泛著黃光。蜿蜒的藤蔓環繞著小屋。我和楊洋拿著凳子爬上去，用剪刀剪開藤蔓，然後扯下絲瓜給爺爺看。爺爺總是笑著摸摸我們的頭，給我們摘的絲瓜。他壹點也不生氣。就這樣，我們東奔西跑，在西部四處遊蕩。不壹會兒，我們找到了壹推南瓜子，就像爺爺壹樣種在了奶奶的菜園裏，可是我們匆匆忙忙種了半天。我們不但沒種，還把奶奶的菜園踩得亂七八糟。為了掩飾，我幹脆拖了幾個菜出來吃了。“有點苦，姐姐。(我的昵稱)“哦，生的，當然有點苦。”我也哭喪著臉說。
在這個充滿生機的花園裏，最開心的就是到了晚上，蟋蟀多了，我們也活躍起來。我們穿著短袖襯衫跑出去，看見我的好朋友手裏拿著手電筒。我準備了壹個裝蟋蟀的瓶子，就躡手躡腳地鉆進假山附近的草叢裏，聽到了蟋蟀的叫聲。我拿著手電筒，急切地尋找著。突然，壹只沒射死的蟋蟀出現了。我用手電筒給它拍了張照片，它卻無動於衷。我小心翼翼地俯身向前，猛地按下壹個按鈕。這只巨大的蟋蟀被我輕而易舉地贏得了。這只蟋蟀。果然，它老老實實地進了我的瓶子。
在這個快樂的花園裏，我和楊洋正在尋找春天無盡的足跡。
那年春天，童年、花園帶著美好和希望悄悄地溜進了我們的心裏...
壹本好書就像壹杯濃茶，讓妳永生難忘。童年的回憶，就像壹段歡快的音樂，也讓妳沈醉在自己的世界裏。每個人都有他最喜歡的壹杯茶和他最喜歡的歌曲。《愛的教育》描述了Amicus寫的這首歌，讓我們讀完之後覺得回味無窮。今天和大家分享壹下我讀《愛的教育》這本書的感受。
Amicus於1846出生於意大利。當時意大利受到法國大革命的影響，愛國主義正在國內醞釀，這自然在他幼小的心靈上留下了不可磨滅的印記。二十歲那年，他從軍校畢業，參了軍。他開始寫壹些愛國短篇小說，並出版了他的第壹本書《意大利軍事生活》。1888年，42歲的阿米庫斯寫出了他的暢銷書《愛的教育》。如今，《愛的教育》已被翻譯到世界各地，被視為世界上最適合青少年閱讀的書籍之壹。就是這樣壹個平凡的人，能因為愛國而為自己鋪就壹條光輝的道路。這壹切都源於他的童年，他小時候經歷的事情在這本書裏都有答案。《愛的教育》這本書是5438年6月+10月從四年級初壹開始，以壹個小男孩的眼光，安利柯寫的。壹直持續到第二年的7月，裏面有發生在安利柯身邊的各種感人故事，有家長寫在日記裏的勵誌文章，有老師在課堂上讀的10個精彩的“每月故事”。看這本書的時候，好像就發生在我身上。讓我用安利操心各種事件，像小孩掃煙囪，賣炭的等等。我甚至覺得我是阿姆裏科。我覺得這才是吸引我的地方。在這本書的每壹章每壹節裏，都深刻而精辟地表達了“愛”的本質，大到對國家、社會、民族的小我之愛，小到對父母、老師、朋友的小我之愛，處處扣人心弦，感人至深，令我受益匪淺。
我想到許多這樣的愛國者。南宋名將嶽飛，少年時立誌“精忠報國”。為了祖國和人民，他忍辱負重，含辛茹苦地死去。邊防大叔，為了領土完整，不畏流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少運動員，為了讓五星紅旗在賽場上空高高飄揚，忍痛、拼搏...他們的愛國熱情激勵了無數人奮發向上。
我們應該從小以他們為榜樣，樹立熱愛祖國的思想。對祖國的愛應該體現在愛人民、愛集體、愛同學、愛公物上。如果妳熱愛祖國，妳就必須為之奮鬥。妳有能力報效祖國建設，和他們壹樣，將來會為祖國增光添彩！
六年級童年作文8我們都長大了，從那個懵懂的小屁孩變成了聰明懂事的大哥哥大姐姐。對於我們來說，童年是那麽的遙遠，以至於我們無法抓住它。
是的，小時候我們可以自由自在，無憂無慮的玩耍，而現在我們每天只能背著書包匆匆忙忙的上學。
追逐打鬧的德國孩子，評價中國孩子是“未來屬於他們”。而面臨升學壓力的中國孩子對德國孩子的評價是“他們有幸福。”中國孩子不能像德國孩子壹樣自己做決定，只能面對父母安排的世界。
如今，我們只能在上學的公交車上打個盹；我們只能在去補習班的路上看漫畫書；只能通過去老師家做作業的方式和同學聊壹些遊戲裏發生的趣事！
在大人的安排下，我們沒有時間玩。我們求大人們讓我們放松，得到的只有責罵。
我們想在廣場打羽毛球，但我們還有幾份報告要做。我們渴望在亭子裏下幾盤棋，但還有明天的課文沒預習；我們希望在林間小路散步，但是我們還有幾節課。
未來很重要，但我們現在需要的是休息。我們的學習壓力很大。雖然老師和家長都說理解，但大多只是嘴上說說。我渴望大人能讓我們喘口氣，休息壹下，哪怕只有壹天，讓我們有機會做自己！
回顧成長的道路，總有壹些事情讓我時常想起，無論歡笑還是淚水，對錯，它像壹根線壹樣編織著我的童年生活！現在，我將打開我的盒子，拿出最亮的珍珠給妳看。
那年夏天。媽媽和奶奶都出去了，只剩下我和妹妹在家。有很多吸血鬼——蚊子，來吸我們的血。我絞盡腦汁想如何摧毀它們。嘿，我拿到了！我不禁想到壹個好方案:大人喝酒不是經常喝醉嗎？然後如果我們再喝酒，蚊子再咬我們的血，他們不會也喝醉嗎，我壹想，我就跟我姐說了，她很同意我的意見。我從櫥櫃裏翻出壹瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地壹口壹口喝下去。我和姐姐也迷迷糊糊的說:成功了！我們迷迷糊糊睡著了。
當我們醒來時，我們看到全家人都在我們身邊。我和妹妹開心地把計劃告訴了他們，他們居然笑了。壹直說我們是‘傻孩子’。我撓頭，和他們壹起笑...
我把這顆閃亮的珍珠放回了盒子裏，我會好好保管這個漂亮的盒子，因為裏面的壹些珍珠是我多彩快樂的童年。