大多數人談論拿破侖的軍事天才，但下面告訴我們，沒有人是天生的，天才來自努力。
從65438年到0779年，拿破侖進入了軍事學院。在軍校，作為壹個享受“國王授予的全額獎學金”的學生，並沒有讓他和其他109的學生有什麽區別，因為他們有壹半人享受的是同樣的待遇。然而，他矮小的身材，帶著濃重科西嘉口音的有限法語，傲慢好鬥的性格，以及對占領他心愛祖國的法國人的憤怒，使他鶴立雞群。因為他驕傲，易怒，有時很兇，總知道自己是局外人，所以沒有真正的知心朋友；可以傾訴的人屈指可數，路易·德·布裏安就是其中之壹。天性孤僻的拿破侖現在越來越孤獨，所以難免成為所有寄宿學校都能找到的欺淩對象。考慮到他溫和、謙遜、平易近人的哥哥約瑟夫在家裏總是給他三分，他偶爾在這裏卷入壹場爭鬥也就不足為奇了。這是徹頭徹尾的軍營生活。
然而，盡管有這些失望，布裏恩軍校確實為拿破侖打開了壹個全新的世界，這是科西嘉島無法到達的。除了數學、古代史、地理、拉丁文學(多為法語翻譯)、德語和自然科學，他還要學習社交禮儀和舞曲，這是對他約束最大的課程。與軍校裏的其他少年不同，拿破侖深知，沒有自己的努力，他在這個世界上將壹無所獲，他的成熟遠遠超過了他的年齡。雖然他的父親現在是科西嘉在凡爾賽的代表，但他仍然囊中羞澀。
幸運的是，拿破侖對個人財富不太感興趣。相反，正如他所說，他決定回去，把科西嘉從法國的“奴役”中解放出來。"即使在那時，我也相信我的意誌力註定會讓我成功。"他說，早在9歲的時候，他就已經是壹個熱情的愛國者，狂熱地追隨英雄保利。為了成功——他毫不懷疑自己會成功——他需要充分利用軍校提供的所有優勢，不管他有多卑微。
拿破侖的法語需要特殊輔導，註定他的法語總是帶有不協調的科西嘉口音。他沈迷於古代史，如饑似渴地閱讀西塞羅、維吉爾、泰西塔斯、維托尼亞、賀拉斯和普羅塔克的生平等譯本。拿破侖和我分享了他的閱讀。他的哥哥約瑟夫說:“他總是閱讀有關古代和現代歷史的書籍。雖然我看的書沒有他的認真，但我還是在信裏把我看的書告訴了他。”約瑟夫喜歡讀關於高盧戰役和內戰的史詩和凱撒編年史。拿破侖還熱衷於兩門學科:地理和數學，這兩門他都超過了他的兄弟。拿破侖的壹位數學老師是個嚴格的人，名叫讓-查爾斯·皮斯格魯(Jean-Charles Pisgru)，他在幾年之內就參軍了(大革命期間，他指揮軍隊攻占了荷蘭，後來拿破侖把它交給了他的二哥)。除了每年被邀請到布裏恩城堡慶祝國王生日，拿破侖很少離開軍事學院嚴格的石墻。在充滿敵意的法國，他無意外出。他只是埋頭學習。
法國青少年奚落拿破侖，嘲笑他的壹切，包括他奇怪的名字。拿破侖，在法語中發音像“lapaille-au-nez ”,所以他們幾個月來壹直這樣稱呼他。然而他笑而不答，反而更加努力的學習。他不和那些壹有機會就嘲笑他的青少年壹起玩。“總有壹天，我會讓妳們法國人付出代價！”他總是來回揮舞著小拳頭，這只會讓少年們更加起勁地嘲諷他。他在課堂上常常粗魯而直率。有壹次，拿破侖因為不遵守紀律被教官處罰，命令他脫下軍裝，換上壹套破爛的西裝。他跪在地上吃飯，當著109學生的面竊笑。拿破侖不服從。“我會站著吃，先生，絕不跪下！”他抗議道:“在我家，我們只向上帝下跪！”他倔強地站著，壹頓暴打讓他頓時遍體鱗傷，渾身顫抖，嘔吐不止。學校領導撤銷了處罰，激動的拿破侖被帶了回來。
1784年，15歲的“拿破侖·波拿巴先生”進入巴黎皇家軍事學院。他脫下舊制服，穿上壹件新的，袖口有銀色條紋，衣領是紅色的。現在，他是“軍官候選人”，開始了真正的軍訓生活；兩年後，這將使他成為忠於國王的皇家軍官。
軍事學院由陸軍部長指揮。與布蕾妮相對輕松的生活相比，這裏的生活真的很嚴格。東方黎明時分，軍校的每壹個學員都會匆匆離開僧侶般的單間——勉強夠放壹個鐵鍋、壹把木椅和壹個衣櫃的空間——6點鐘在小禮拜堂祈禱和做彌撒，每頓飯前還會有更多的祈禱。晚上八點半，壹天的活動結束，同學們可以回宿舍了。這是多麽艱難的壹天啊！四名教官和八名教官拒絕給這些年輕學生片刻喘息的機會。拿破侖發現，每天在石頭院子裏練習是最讓人受不了的事情。教官和士官們時不時地對他的懶惰和無精打采大喊大叫，但他的思想從來沒有付諸實踐。至於教武器，也是沒意思。拿破侖每周都被單獨處罰。當其他同學在做“敬禮”時，拿破侖會做“放下槍”，而當別人做“放下槍”時，他在做“敬禮”。“馴養這個危險的島民！”教官命令亞歷山大·德·馬吉斯，拿破侖為數不多的朋友之壹。這是壹項困難的工作。
拿破侖對其他課程有極大的興趣，只是他討厭德語到了幾乎學不會的地步。除了歷史、地理、文學和德語，他還得學習高等數學、物理、防禦工事和地圖學，以及法律和哲學。在這些課程中，拿破侖最喜歡數學、工事和火炮。
沈默好學，學習是他唯壹的樂趣。他喜歡讀作者寫的書。他能自由運用抽象科學，並具有紮實的數學和地理知識。他安靜而孤獨，任性而傲慢，又出奇地以自我為中心。在課堂上，他積極回答問題，但在其他場合，他有壹個聰明和快速的反應能力。他最突出的特點是傲慢、野心、野心非凡。這個年輕人值得我們關註和幫助。
皇家軍事學院的檢察官每年檢查壹次每個學生的學習成績，結果將決定青少年的未來。關於拿破侖的報道眾說紛紜。壹份報告稱他“數學出眾”，但“缺乏社交能力”，並推薦他成為壹名海軍軍官。另壹份報告稱他“專橫、傲慢、頑固”。
1785年，剛滿16歲的拿破侖順利通過畢業考試，提前畢業。他在皇家軍事學院的院子裏接受了炮兵少尉軍官的軍銜，他在包括他的朋友德·馬吉斯和路易·德·菲利普在內的56名學生中排名第42。165438+10月6日，他和德·馬吉斯來到他們的第壹個哨所——瓦蘭斯的拉費爾炮兵團。拿破侖·波拿巴的軍事生涯開始了。
“即使在我完成工作，無事可做的時候，我也總隱隱約約覺得時間在飛逝。我不能讓任何時間白白流逝。”他後來回憶道。的確，自從少尉拿破侖來到瓦蘭斯，他很少有時間去看看軍團以外的世界。在兵團緊張的五年裏，他日日夜夜想的只有四件事:自己的炮兵軍官生涯，父親去世後壹直困擾母親和家人的經濟問題，繼續求學，把科西嘉島從法國人的枷鎖下解放出來。他確實追求過壹個年輕女孩，但結果是徒勞的。於是，他打消了這個念頭，給母親寫信:“母親大人已經花夠了。我不能讓妳更糟了。我不能模仿我同事在這裏找樂子的愚蠢行為。另壹方面，他沒有合適的“未來”，女士們也不可能選擇他作為未來的女婿。就這樣，因為沒有背景，他決定結束自己想和富家女結婚的白日夢。除了炮兵訓練，拿破侖從1785 11到1786九月的大部分時間都在瓦蘭斯度過。
"多年孤獨之後，在深深的沈思中，我想到了自殺."他寫道，他想到的不是父親的死，而是他自己。“什麽情緒讓我想起了自我毀滅的欲望？”他問自己。“毫無疑問是因為我看不到自己在這個世界上的位置？”這是很多像他壹樣的年輕人會問自己的問題，也是答案。但對拿破侖來說，對未來的徹底失望使他心灰意冷。作為貴族階級的最底層，同時又是外國人，他深深感到自己在法國軍隊中的生涯是暗淡的。
然而，拿破侖並沒有向死亡屈服。相反，他被自己的內在驅動力、非凡的天賦和尋求問題答案的好奇心所拯救。在接下來的幾年裏，他不僅繼續貪婪地閱讀，還寫了幾十篇閱讀摘要和心得，後來他會付諸行動。
拿破侖廢寢忘食，埋頭讀書。考慮到他的家庭背景和缺乏正規紮實的教育，他反復閱讀的許多書籍，他寫的厚厚壹疊讀書筆記和涉及的學科，可能是任何壹個法國軍官都無法企及的。他研究了18世紀英國首相沃波爾的著作，撰寫了對拉費爾軍團進行徹底重組的意見。他寫了四篇關於現代炮兵技術及其發展的論文，包括對他的指揮官的建議；他分析了柏拉圖的《理想國》；他對古波斯進行了徹底的研究；他研究了更多關於古希臘的地理、歷史和* * *的知識，包括戰役和其他。接著，他孜孜不倦地轉向研究古埃及、迦太基甚至亞述，還不忘寫下《東西印度歐洲商業發展的哲學和政治史》這篇論文。拿破侖對英國有著濃厚的興趣，研究了很長時間，他對英國歷史和憲法程序的理解和領悟是驚人的(這個“英國人”和歐洲其他國家的人是多麽不同——他是這樣寫的)。他壹直對普魯士的腓特烈大帝充滿熱情，對18世紀的作品進行了分析，比如AbbeMarigny的《哈裏發統治下的阿拉伯歷史》和AmelotdelaHoussaie的《威尼斯》。他詳細研究了馬基雅維利，包括他的著作《佛羅倫薩史》。拿破侖繼續研究貴族的歷史，甚至還研究了索邦的壹所古代神學院，它建立於13世紀。受此啟發，他寫了壹篇論文《我對原始狀態的思考》，文中對“幸福”及其象征進行了分析。他似乎永無止境的好奇心絲毫沒有減弱。他轉而研究印加帝國和科爾特斯對蒙特祖馬的征服。他寫了壹本書又壹本書，最後總是回到對希臘的研究，尤其是偉大的希臘政治家阿西·維亞德的命題，當然還有亞裏士多德。
在1786到1791期間，他寫了無數的文章，其中包括給各級將領的詳細建議，如男爵德泰爾關於用數學計算基礎改進炮兵陣地和彈道的建議。
拿破侖還研究了降低陸軍X-fire倉庫之間炮彈運輸成本的方案。泰爾給這個不尋常的下級軍官留下了深刻的印象，再也不會忘記他。
就這樣，當其他軍官在樓下的咖啡館或者軍團總部喝酒、賭博、嚎叫的時候，拿破侖卻在挑燈夜戰看書。他小隔間裏的燈似乎永遠不會熄滅，第二天他依然精力充沛。他研究了瑞士的地理和土耳其的歷史，印度和阿茲特克的宗教。他對知識的渴望是無法滿足的。
自從拿破侖離開皇家軍事學院來到瓦蘭斯，他就壹直過著軍隊裏最簡單的生活。他要養活現在和他在壹起的13歲的弟弟路易斯，還要給母親寄錢——剩下的全部花在了書本和文具上。至於壹日三餐，面包和奶酪就夠了。難怪勞拉·佩爾蒙急於發現他看上去比以前更蒼白、更瘦了。
然而，這並不妨礙拿破侖參加題為《論人類幸福所必需的真理和情操》的征文比賽。這是他最後壹次把寶貴的時間花在哲學冒險上。他不再沈迷於理論，現在已經完全脫離了“青春”。
天才是如何誕生的？正是在22歲的時候，他掌握了常人三四十年都可能掌握不了的知識。從那以後，拿破侖的職業生涯就和他年輕時所學的東西息息相關。可以說，沒有拿破侖10年的知識積累，就沒有後來的壹鳴驚人。