知道嗎?其實，《傅雷家書》是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，因此如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白雲，感情純真、質樸，令人動容。下面是我為大家帶來的有關傅雷家書每章閱讀筆記(6篇)，希望大家喜歡!
傅雷家書每章閱讀筆記篇1
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為壹九五四年至壹九六六年六月。
這是壹部最好的藝術學徒修養讀物，也是壹部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典範，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、後成“家”，獨立思考，因材施教等 教育 思想的成功體現。
輯印在這本小書裏，不是普通的家書。傅雷在給傅聰的信裏這樣說：“長篇累犢的給妳寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的而是有好幾種作用的。第壹，我的確把妳當做壹個討論藝術，討論音樂的對手;第二，極想激出妳壹些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓練妳的不但是文筆，而尤其是妳的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給妳做個警種，做面“忠實的鏡子”，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”
貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待壹切，做壹個“德藝俱備、人格卓越的藝術家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裏行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰的家書給了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系，養了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態扭曲了，各種揠苗助長的 措施 出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重於言傳的品質嗎?光學傅雷壹個“打”字，打得出壹個好結果嗎?於是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由於_的原因飽受折磨，但在這壹點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。
現在，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典範。
傅雷家書每章閱讀筆記篇2
《傅雷家書》該書是壹本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典範本。傅雷夫婦嘔心瀝血地培養兩個孩子，教育他們先做人，後“成”家，培養孩子的獨立思考能力，因此傅雷夫婦成為了中國的典範父母。
書中沒有跌巖起伏的 故事 情節，也沒有華麗的辭藻，只是父母對自己孩子說的家常話，但讀起來卻像潺潺的溪水，飄浮的白雲壹樣，清新、質樸，令人動容。
在這本書中我們不難體會到傅雷對兒子深深的愛。無論是在談及藝術，對待感情還是待人處事，無不體現著傅雷對兒子的愛意。“父愛如山”正是如此。他以自身的經歷告誡傅聰：“對終身的伴侶的要求，正如對人生壹切的要求壹樣不能太苛。”又細心叮囑傅聰：“謙虛是很重要的，要學習非謙虛不可，謙虛才是聰明人。”他還反復勉勵傅聰：“不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據。
傅雷也常常教導兒子要時刻努力，加強自我的管理，不可迷茫地度過壹生。“人壹輩子都在高潮低潮中沈浮，唯有庸碌的人，生活才如死水壹般”。傅雷時時刻刻都讓我們體會到“諄諄人世語，悠悠父子情。“身為人父，為的就是能夠讓自己的子女龍飛鳳舞。
《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國，對兒了深厚的愛。無論身處何地，都應該心懷祖國、要有國家和民族的榮辱感，愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰的愛卻沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第壹位，把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沈的愛。
家書是真情的流露，再加上傅雷先生深厚的文字功底和藝術修養，讀來感人至深。相信大家讀後也能從中學到不少做人的道理，提高自己的修養。
傅雷家書每章閱讀筆記篇3
《傅雷家書》這樣的名著其實好多年前我就知道，但是我壹直也沒有認真去讀，壹來呢可能我太年輕，二來呢可能我太過於輕浮。覺得這不過於是本家人之間的私信，可能是知識分子家庭，也許說教的價值大些罷了。
今年寒假期間，女兒的班主任要求孩子假期也閱讀壹下這本書。做為家父，我已人到中年了，在朋友的推薦下購買了譯林出版社的《傅雷家書》。我覺得我應該認真的看看，不然和女兒都無法溝通了。沒想到我看到最後結束的時候是落淚的。
雖然是傅雷先生的家書，但這和每個人到中年的父親的心聲有何區別呢?
“嚴父教子”傅雷先生對傅聰尤其如此!孩子還小的時候傅雷先生的要求是那麽的嚴格，他在二樓翻譯名著，孩子在壹樓練習彈琴，他聽著稍有不對馬上就要下樓打手，每天練琴四五個小時之久。甚至於在抗戰時期壹家人在雲南時仍然繼續練琴，等能撤回上海的時候則是先帶著傅敏回上海，讓傅聰壹人在雲南繼續，以至於最後傅聰自己靠出賣琴藝賺點錢，這才自己回到上海。這段內容煞是讓我覺得對孩子要求甚是嚴格。不然怎麽能成後面的鋼琴大師呢?
壹般人都是生了孩子和老二親，可傅雷先生還又是和有才華的親，從《傅雷家書》中能感到的是，他壹直對傅聰滿是親情，也許是孩子不在身邊，我想更多的是他這個孩子早早的就成了享譽海外的著名鋼琴家了。以至於他自己在書信中都談到沒有能照顧好傅敏，用他自己的話說是“使我沒法多開口，但總覺得對妳給的很多，對他給他太少，良心上對不起他。”
也許是我也老了，所以在讀書的時候我壹直在家長的心態在看著家書，所以在看到最後幾封信的時候我的心情格外沈重，等我看到傅雷孫子的照片的時候，我也潸然淚下啊，所以我要感謝我朋友的推薦，他畢竟開書店多年了，當時說還是譯林出版社的這個好，如果不是這個版本，我也看不到這個照片，因為在讀書的過程中，我壹封封信中能感到傅雷夫婦二人的心態，要知道他們是從兒子結婚後根本就沒見到過兒媳婦壹面的啊，更別說孫子了，雖然身在英國的孫子最後的名字淩霄是在信中給起好的，可真是壹面都沒有見過啊，平時都是只能家信來往。之所以讓我落淚就是因為那張照片中孩子穿的衣服就是傅雷先生的夫人朱梅馥親手給織的毛衣啊，要知道她可是沒見過孫子壹面啊，可孫子穿上還那麽合適，那麽可愛啊!
“赤子孤獨了，會創造壹個世界”這句話是他們兩個人墓碑上最終刻的壹句話，這句話是選自1955年1月26日傅雷先生寫給傅聰的壹句話，其實這封信裏還有壹句話也很好，我用他結束我的這篇 文章 。“壹切真實的成就，必有人真正的賞識。”
傅雷家書每章閱讀筆記篇4
每壹封家書都是 文化 遺產，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生後，家書就出現了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發明，家書逐漸流行起來，壹直到今天，家書都是維系親情紐帶之壹。
壹封封書信，在表達濃濃親情的字裏行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準;立誌成才，要以報效祖國為要務。整本家書，可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了壹扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由於它的存在，才將中華民族優秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字裏行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那麽出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是壹筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》後，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
傅雷家書每章閱讀筆記篇5
要說哪壹本書最真實的書寫了父母 對子 女的愛，便是這本《傅雷家書》了。這部書與其說是書，更像是傅雷壹家的真實家信。他也許最初的本意並不是寫給我們看，所以其中的話語會顯得更貼近，很有壹種父母與我們面對面交流的真實感，仿佛與傅雷先生面對面交流，沒有隔閡，沒有距離。
首先讀這本《傅雷家書》時，我就明白作者是壹個怎樣的父親，他的妻子又是壹位怎樣的母親。僅僅是第壹封家書，父親的嚴厲意外不見，更多的是對兒子的歉疚和對自己的反省。父親慚愧於自己在兒子小時給他太多的壓力和訓斥，以致兒子和自己壹樣重復了枯燥的童年，對兒子的關懷與思念在這封信中字字可見。像這種抒發情感的信，作為父親的傅雷對兒子傅聰日後表露不多，更多的時候他像壹位嚴厲又博學多聞的老師，壹位可以與之傾心的朋友，像壹位指路人，為兒子指明未來的路。對於愛的表現，母親相比之下就展露的更多些，也照應了傅雷在第壹封信中寫母親對兒子遠在異鄉的不舍。
在我眼中，每壹封家信的背後，定是還有千言萬語，特別是當日子壹天天流逝，傅雷夫婦背負的“罪”更重，更沈。而在信中，也只是壹筆帶過，從未給兒子細說。當最後壹封絕筆，寄到傅聰手中，他也許萬萬想不到，親愛的父親母親，會在不久後永遠與他分別。在這最後的信中，是這對父母的心心念念，是對兒子和從未逢面的小孫子言不清的愛……
這就是父母的愛，堪稱世上最平凡，也最偉大的愛。我不由得想到，父母的嚴厲，嘮叨往往會伴隨我們走很遠。可是我們走的越遠，那熟悉的聲音在耳畔便越來越淡，取而代之的是父母眼中的幾分欣慰與不舍，心中的壹點難以平復。請記住，無論妳身在何方，無論妳的貧窮與富貴，請看看，在父母心中的田野上總有著這樣壹句被深深埋著的話：“孩子，我真的愛妳!”
傅雷家書每章閱讀筆記篇6
那位父親——雖外表嚴肅認真，但內心卻是充盈著對兒女深深的舔犢之情。
那壹封封家書，寄予了壹個父親對兒子苦心孤詣，嘔心瀝血的殷殷期盼。
那位父親，就是著名的文學翻譯家傅雷。傅雷是壹個嚴厲，盡責的父親。那些家書，就是在兒子長大成人， 留學 海外之後，對兒子的生活和藝術進行悉心指導留下的親子教育的典範篇章。
這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中首先強調的，是壹個年輕人如何做人，如何對待生活的問題，傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術，人格的尊嚴，做壹個“德藝具備，人格卓越的藝術家”，做壹個真人。
同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題都像良師益友壹樣提出意見和建議。
拳拳愛子之心，溢於言表。
如果傅雷的兒子是壹個順心，聽話的孩子，看了父親寄來的壹封封裝滿深深愛意的家書，會吸引父親所說的 學習 方法 和做人要求，奮發向上，成為國家的棟梁之才。如果傅雷兒子原本是壹個調皮愛玩的孩子，即使他是不愛學習的，甚至是討厭學習的，但是看著父親煞費苦心寄來的壹張又壹張的家書，載滿壹位父親對兒女的期盼，可以想象當時父親寫這壹封封信時的表情，即使是壹顆冰冷的心，也會被自己父親為自己做的事情而心生感動，並開始學習，為自己，更為了父親對自己的壹片片神醫，自己只能用自己的學業，事業回報父親，回報父親為自己做的點點滴滴。
這些家書，這位父親，為兒女的以後，壹直在努力，壹直在繼續。
新的世紀，我們為何對傅雷家書愛心依舊?只緣——家書載滿了感人肺腑的親情，蘊含著作者極高的藝術修養。樹人育人立人，《傅雷家書》為我們樹立了高標。
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