護理自評1在腎內科實習中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，正確回答帶教老師的問題，規範並熟練執行各種基礎護理操作和專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，做好病人入院評估、護理和健康教育工作。收集整理能做好各科室常見病、多發病的護理，認真執行無菌操作規程，做好術前準備和指導，完成術中術後護理和觀察。工作中發現問題能認真分析並及時解決，能熟練進行內、外、婦幼、重癥監護等各種護理操作。對於各個科室的急、危、老、重患者，能夠快速熟悉病情，並做出應對。同時積極參加各種病例討論和學術講座，不斷豐富自己的專業知識，通過學習對整體護理技術和病房管理知識有了更全面的了解和認識。
不知不覺，我在寧大總醫院心內科學習已經三個月了，進修也結束了。非常感謝綜合醫院護理部和各科室的領導和同事們的幫助，讓我學到了很多東西，對以前學過的東西有了更深刻的理解。
在短短的三個月時間裏，總院護理部能夠合理安排學習內容，安排經驗豐富的老師精心授課，讓我學到了平時工作中從未遇到過的寶貴知識和臨床操作。綜合醫院的規範化管理，潔凈的病房，勤快的護士，團結協作，妥善的護理服務，讓我受益匪淺。在心內科學了三個月，學到了很多心臟外科的知識。比如心臟手術後如何觀察病人的變化和護理，如何與病人溝通，從本質上關心病人。同時給予心理疏導，使患者情緒穩定，註意力分散，病情得到控制。做好日常生活護理，預防術後並發癥，規範護理文書書寫。
在這個以老年人為中心的科室，住院老年患者多，床位幾乎爆滿，護理操作多，工作量大，危險指數高，比其他科室難度大。通過學習單幹，基本學會了心臟病患者和支架植入術後患者的基礎護理，也掌握了支架植入術後並發癥的急救護理、動靜脈置管護理、壓瘡預防護理、吸氧、鼻飼、置管、灌腸、吸痰等。
如何觀察病人病情變化，如何做好危重病人的搶救工作。期間護理部還專門邀請了中心醫院的護理專家和操作專家到綜合醫院進行心肺復蘇和護理操作的示範講座，這些都是我平時工作中很少接觸的。心臟手術的護理知識也比較缺乏，尤其是心臟手術後突發疾病的處理經驗。在此期間，心內科的護士們利用休息時間苦中作樂，積極參加護理部安排的各種操作技術，聽各種外地和我院的護理知識講座，為以後的工作打下了基礎。他們兢兢業業的精神值得學習。
在工作中，我能得到各級領導和綜合醫院護理同事的幫助和指導。每個人都像對待自己的兄弟姐妹壹樣對待我，這讓我覺得在家裏並不陌生。謝謝總醫院的同事們！回到醫院後，我會及時向院領導匯報自己的深造情況，並繼續學習更多的知識和技能，將在綜合醫院所學運用到平時的工作中，更好地為護理崗位上的患者服務。
最後，感謝中醫學院為我們提供了壹個出國留學的平臺。
護理自我評價第三章實習期轉眼間就要結束了。在此期間，我學習了教育社會實踐。回想起實習的日子，我收獲了很多。特別感覺以下是我學習的壹些實習評價。
實習期間，嚴格遵守醫院及各部門的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，努力工作，熱愛兒童事業，全心全意為兒童著想。同時，要理解家屬，正確處理護患關系，做好解釋和安慰工作，多說“對不起”，讓家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為。在老師的指導下，基本掌握了兒科壹些常見病的護理和壹些基本操作。特別是對於小兒頭皮針穿刺技術，我壹直在學習，同時也在總結經驗，能夠勤於觀察，善於觀察患兒病情，及時掌握病情變化，做出準確判斷。總之，我認為我在這次實習中學到了很多。雖然我只是壹個學生，也許能力有限，但我用我的努力來豐富自己的知識和技能，希望用我的微笑健康地送走患者，渴望在學習中成長，真正做壹個默默歌唱，努力飛翔的白衣天使。
1。實習前要掌握心內科的壹些基本操作，如心電圖、血壓測量、心臟的體檢等。不要小看這些。以最簡單的血壓測量為例，很多人都沒有壹個規範的把握。
2。熟悉心內科常見疾病的書籍知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等。然後在臨床上，上級醫生的診療方案和書上相對應，看如何和患者個體相結合。不懂就問，水平提高很快。
3。學習壹些急救處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。，緊急的事情都會處理，慢的就不用管了，讓妳心中有數，“壹切盡在掌握”，呵呵！
4。此外，醫生不僅要掌握高超的醫術，還要有良好的溝通能力。他們平時要多向上級學習與患者、同事的溝通、談話方法和技巧，真正工作起來很快就能上手。
這種外科實習經歷的復雜滋味，可能只有親身經歷過的人才體會得到。不管是什麽，都值得記住。當然，更重要的是知道很多書本上學不到的東西，認識幾個好朋友。也許這比書更有價值。
護理自我鑒定本科結束。在學校領導和老師的指導下，我憑借自己的努力，順利完成了所有科目的學習和臨床實踐。現在我將對我學習期間的工作和生活做壹個總結:
作為壹名本科生，我熱愛我的祖國，堅定擁護中國共產黨，堅持四四基本原則，努力學習，有強烈的上進心和責任感。作為壹名團員，我嚴格要求自己，積極響應團委的號召，積極參加團委的各項活動，對中國共產黨的性質和作用有了更深刻的認識。熱愛本專業，學習態度端正，學習目的明確，勤奮好學，接受能力強，認真學習護理基礎理論知識，按時完成作業，認真操作各項基本技能，學習成績優秀。通過專業理論知識的學習，培養了自己發現問題、分析問題和解決問題的能力，以及獨立思考和批判性思考的能力，為臨床打下了堅實的基礎，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，愛護班級。團結同學，積極參加學校和班級組織的各種文藝活動，贏得老師的壹致好評，具有較強的應變能力、適應能力、意誌力和社交能力。
在臨床見習期間，我虛心好學，勇於提問，勇於實踐，學用結合，使我更全面地掌握了護理的基本知識和技能，將所學應用於臨床，具有較強的臨床思維和獨立工作能力，盡職盡責地為人民服務，經常隨老師深入病房了解患者，使我更加清醒地認識到和諧護患關系的重要性。本人服從科室的工作和安排，以嚴謹認真的態度進行各項護理操作，夯實基礎理論，提高獨立操作能力，運用護理程序進行整體護理，以良好的醫德全心全意為人類健康服務。
經過三年的學習，我的理論水平和實踐水平都得到了提高。在今後的工作中，我將繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想學習和專業學習，全面提高自己的綜合水平，為患者提供優質服務。自從入學以來，我壹直遵守學校的規章制度，良好的思想道德素質使我在各方面都很優秀。有強烈的集體榮譽感和責任感，堅持實事求是的原則。在校期間，我壹直努力學習，刻苦鉆研，通過系統的學習掌握了比較紮實的基礎知識。由於學風好，學習目標明確，我積極參加學校開展的各種活動，課余時間參加社會實踐，豐富業余生活。就是我各方面都得到了提高，被培養成了吃苦耐勞、勤奮好學、接受能力強、團隊合作精神強、社會適應能力強的人。。
我壹直以積極的信念和勤奮的態度對護理工作充滿熱情，在整個護理工作中耐心、細心、熱情、負責。在業務上認真鉆研，不斷加強業務學習，將所學的新理論、新觀念及時運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心、以質量為核心的服務宗旨，勤奮踏實地工作。練就了紮實的基本功，成為科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的表揚和認可。
實習期間，我收獲了很多，從生活中愛上了白衣天使的神聖使命。醫學理論知識進壹步提高，實事求是，精益求精。我決心獻身於醫學事業！我決心全力以赴，解除病人的痛苦，使他們有壹個完美的健康，救死扶傷，鍥而不舍的追求，為祖國和西部地區醫療衛生事業的發展盡我壹生的微薄之力。我會在今後的工作和學習中更加努力，不斷充實和提高自己，做壹名合格的醫務人員。
我熱愛我的祖國，熱愛我的醫學事業。在“德、學、精”八字校訓的激勵下，我努力學習，刻苦鉆研，勇於進取，努力把自己培養成壹名綜合素質高的醫學研究生。尊重老師，團結同學，積極完成學校布置的任務。在臨床實習期間，我積極向臨床學科的優秀老師學習醫學知識，為我今後的學習打下堅實的基礎。我不斷完善自己，充實自己，提高自己。在老師朋友的教育和鼓勵下，我打下了紮實的專業基礎，系統掌握了臨床醫學的專業課程。雖然僅僅三年前，我深深感受到理論知識與臨床實踐相結合的重要性，但河池衛校給了我知識的源泉，使我步入了醫學生涯。在兩年的時間裏，我豐富了自己的醫學理論，從有到無，從簡單到深奧，逐漸了解了人體結構、生理、病理的特點。衛校生活是我人生中的壹小段，壹個閃光的小段，它包含了汗水和收獲，對我人生的線條起著至關重要的拉平作用。
護理自我評價第5章不要打無準備之仗。凡事預則立，不預則廢。這是我的人生座右銘。因此，我認為，在實習之前，我們應該做好充分的思想準備，這主要包括以下幾個方面:
首先要樹立做好實踐的信心。面對即將到來的實習生活，每個學生都有自己的打算和希望。在這些計劃和希望中，有* * *相似之處，那就是期望做好實習工作，真正實現從學生到醫生的轉變。但是對於壹個醫學生來說，實習是壹個全新的學習階段，他的心裏並沒有完全的把握，所以會有這樣或那樣的畏難情緒。壹些學生擔心面對新的環境和其他許多問題。如果短時間內不能適應，要充分相信自己有能力完成實習任務，因為大部分學生都能順利完成實習任務，畢竟只有少數學生不能完成實習。有些同學擔心在學校有些課沒學好，在實踐中會遇到困難。其實這種擔心是多余的。雖然說在校學習成績的好壞對實踐有壹定的影響，但不是絕對的因素，因為實踐的目的是理論與實踐相結合。如果在學校沒學好課，可以通過臨床實踐發現問題，重新補上這壹課。而且，通過臨床實踐，妳可以更加清楚。總之，即將進入臨床實習的學生，肯定會遇到這樣或那樣的問題。但是先樹立必勝的信心，這樣才能在以後的實踐中正視困難，克服困難，做好實踐，這壹點很重要。
第二，端正學習態度。很多學生只把正確的學習態度理解為努力學習，聽老師講課。這種理解是片面的。正確的學習態度不僅包括虛心向老師學習，還包括如何將醫學作為壹門科學來看待和學習，以及如何對待他們所接觸的患者。醫學是自然科學和社會科學的有機結合。作為實習生，我們應該看到這壹點，以嚴謹認真的態度對待這門科學，應該看到它研究的對象是人而不是物。所以，把病人當成實驗品，或者當成自己學習的工具的想法是絕對錯誤的，絕對不允許的！
第三，明確實習目的。前面幾章提到，實習的目的是實現理論知識與臨床實踐相結合的過程，實現從學生到醫生的轉變。明確實習的目的，可以讓妳的實習有針對性，知道自己該做什麽，不該做什麽。
第四，要對可能面臨的困難做好充分準備。實踐中難免會遇到困難。這些困難不僅來自學習，也來自生活，還有對環境的適應，對老師同學關系的處理，對醫患關系的處理。如果在實習前就充分考慮到問題和困難，壹旦在實習中遇到，就不會感到無助，甚至影響實習。
另外，我覺得實習要準備以下知識:
壹、醫學知識的準備
其實在學校學習期間，所有科目都是為了實習和以後工作做醫學知識的準備。可以說，在學校學的每壹門課程，對實踐和以後的工作都非常重要。由於醫學知識涉及學科較多，學習時間相對較長，很多內容會逐漸生疏甚至遺忘，需要在臨床中經常應用這些知識，因此有必要對這些知識進行復習。面對眾多的課程，短時間內全部復習顯然不現實。所以建議同學們在進入實習點之前，先瀏覽壹下自己學過的科目，看看都學了些什麽。學得好的和學得不好的，重點補學得不好的，特別註意復習和補學與臨床密切相關的科目，別忘了把學過的教材都帶上。進入臨床實習的結果是，大部分學生會離開學校，去相應的教學醫院。有的同學為了輕裝上陣，只帶著關於臨床學科的教材，把橋梁課程，尤其是教材的基礎部分束之高閣。進診所後，覺得用的時候討厭的書少了。其結果直接影響實踐效果。
第二，學習相關實習規則和責任。
在進入臨床實習前，學校應發出有關實習醫生的實習規則和職責的相關材料。學習這些資料很重要。很多同學忽略了這壹點。通過對實習規則和職責的學習，學生可以清楚地了解實習任務，知道在臨床實習中應該做什麽和不應該做什麽。
第三，臨床醫療體系的研究。
學生在校學習期間，系統學習了疾病的發生發展，但很少學習臨床醫療制度，這是醫院正常運轉的法規。系統地學習這些制度，對於了解醫院的運行機制，盡快熟悉執業環境，做好執業工作，避免醫療差錯和事故的發生，將大有裨益。因為學校沒有關於臨床醫療體系的課程，學生只能在實習期間通過觀察或聽老師介紹來了解。這種認識顯然是不系統、不全面的。所以在實習前補上這門課是很有必要的。這些臨床醫療制度主要有:會議制度、請示與報告制度、門診會診制度、值班交接班制度、入院與出院交接制度、檢查制度、查房制度、病歷書寫制度、醫囑制度、處方制度、會診制度、核對制度、危重病人搶救制度、臨床病歷討論制度。本書最後附上相關制度的內容，供大家參考。
通過以上對實習前準備的介紹，可以看出，實習前做好充分的準備是非常必要的。因此，為了讓同學們做好實習工作，盡快熟悉實習環境，我給同學們提幾點建議:
1.認真學習實習生守則和職責，明確實習目的和任務，實習前制定好實習工作計劃；
4.做好充分的思想準備和心理準備，端正實習態度，樹立必勝信心；
3.充分考慮和分析實習中可能遇到的問題和困難，並針對這些問題和困難提出對策；
4.做好學習用品的準備，比如練習中需要的書籍和練習工具；
5.了解和學習相關的臨床醫療制度，以便盡快適應臨床工作。
護理自我鑒定第六章在壹個多月的實習中，我們與患者零接觸，將理論知識運用到實踐中，也讓我們了解了自己未來的工作環境，認清了自己未來的道路，從而堅定了自己的目標。我所在的科室是脊柱外科，周圍環境看起來整潔舒適。護士、護士、醫生、病人及家屬和諧相處。我們老師也很認真的教我們，當我們做錯的時候，他也會很認真的給我們解釋。我們在這個過程中學到了很多，也知道理論知識和醫院實際操作是不壹樣的，需要靈活運用。
在實習的過程中，我們測量過病人的生命體征，幫病人洗頭洗澡，給病人鋪床。雖然這些任務看似簡單，但要想做好，還是需要註意很多細節。在我做過的任務中，印象最深的是在床上洗頭，在床上洗澡。需要在床上洗頭洗澡的病人都是臥床不起的病人。他們大多數都做過手術，所以我們在護理他們的時候需要特別小心。
我記得4床的壹個老人，剛切除頸椎壹周。當我在床上給他洗頭的時候，我真的很害怕。當時我就在想:他脖子受傷了。萬壹我不小心劃開了他的傷口呢？還好當時的授課老師就在我旁邊。她告訴我這類病人應該特別註意什麽。做完整個手術，我的信心增加了，也不覺得那麽害怕了。這讓我明白自己的理論知識還有待進壹步加強，也讓我明白邁出第壹步很重要。後來我在床上洗澡的時候，沒有了恐懼，反而會覺得尷尬。
老師讓我們給病人床上洗澡的時候，我問老師:“老師，是男的還是女的？”老師說是男的。當老師問誰自願做的時候，我把我組裏唯壹的男人推出去說:“老師，就他。”然後我們看了，聽了老師的講解。當時我就想:還好我組裏有男的。但是，我們在床上看了洗澡的全過程後，排斥感並沒有那麽強烈，或許是因為並沒有我們想象的那麽恐怖。我是第二個自願在床上洗澡的人，老師在指導我。我覺得我做得很好。如果有下壹次，我壹定會做得更好。
經過這次實習，我們徹底明白了臨床實踐和理論知識壹樣重要。當我們面對假人或同學時，我們不會感到害怕或尷尬。但是當我們面對患者時，壹開始會不知所措，缺乏自信，感到害怕或尷尬。所以我認識到，在加強理論知識的基礎上，必須積極完成老師布置的臨床實踐任務，積累臨床經驗，使自己的技能和技巧達到與理論知識同等的水平。
經過大量的社會工作，感覺自己的知識水平和能力跟不上現代知識的更新速度，以前學的知識也不能滿足現在工作的需要。面對這種情況，我們需要繼續努力學習，繼續深造，繼續“充電”。懷著強烈的求知欲和進取精神，我報讀了北京大學網絡學院土壤護理專業。現在我已經完成了所有的專業課程，即將畢業。
在努力學習的過程中，要以自主學習為主，充分利用現代網絡技術，通過網絡課程點播和網絡教學平臺的互動努力學習。我充分利用工作之余，通過觀看網絡視頻課程，利用網絡教學平臺，向導師請教學術問題，自學刻苦。在此期間，我努力學習了護理專業開設的所有必修課程，對專業知識理論有了系統的了解和掌握。結合自己的實際工作，將所學知識運用到工作中，加深了對理論知識的理解和應用能力，彌補了工作中知識的不足，為以後的工作和職業發展晉升打下了知識基礎。我在過去大學教育的基礎上對知識有了更好的理解，提高了自身素質。我發現，通過網絡學院的開放教育，我學到的不僅僅是知識和技能，還學到了壹種新的刻苦學習的方法，這為我壹生繼續努力學習創造了極好的條件和基礎。通過在上級醫院實習，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師的提問，規範並熟練進行各種基礎護理操作和專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交接記錄。能做好術前準備和指導，完成術後護理和觀察。工作中發現問題能認真分析並及時解決，能熟練進行各種護理操作。對於科室的急、危、老、重病人，能迅速熟悉病情，做出反應。我的理論水平和實踐水平都提高了。在今後的工作中，我將繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想和業務學習，全面提高自己的綜合水平。畢業在即，回首在線教育的辛苦與人生，我壹直孜孜不倦，不變。
挑戰自己，充實自己，為實現人生價值打下堅實的基礎。在努力學習的過程中，認識了這群在網上交流、討論、互助的同學，讓我結交了很多生活上有用的朋友。同時，學院和教學點的老師們為我們默默無聞付出的辛苦是難以忘懷的。
護理自我評價8次。轉眼間，本科護理專業兩年半的函授學習即將結束。我要感謝三峽大學醫學院給我這個再次學習提高的機會。回顧這兩年，是我人生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理專業知識，我的專業技能得到了全面的提升，為實現人生價值打下了堅實的基礎。我主要從思想品德和學習專業技能方面總結如下:
在思想品德方面，在兩年多的學習過程中，我進壹步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風和自覺學習的良好習慣。這些無形的財富將對我以後的工作和生活產生重要的影響。在這個學習過程中，我會牢記醫學生的誓言，努力為祖國的衛生和醫學事業貢獻自己的微薄之力。
在學習中不斷充實自己，挑戰自我，順利完成生理學、醫學免疫學、組織胚胎學、基礎護理學等17課程的學習。在系統掌握護理專業課程的同時，也充實相關的醫學知識，使自己在以往的基礎上對護理專業知識有壹個比較完整的框架。通過兩年多的專業學習，我的專業知識和技能有了質的提高，使我對護理工作更加得心應手。在今後的工作中，我將把所學的新理論、新概念、新技術及時運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為中心”的服務宗旨，勤奮工作，腳踏實地，練好紮實的基本功，為病人提供更好的服務。
護理本科畢業自評5護理本科畢業自評5兩年半的業余學習，雖然短暫，但感覺受益匪淺。我將努力繼續攀登醫學知識的更高峰，並以此作為回報社會的資本和基礎，依靠紮實的專業技能，以優質的服務回報社會，為祖國護理事業的發展和人類的身心健康貢獻自己的力量。
護理第九條自我評價真誠誠懇:人際關系和諧，善於與人溝通，具有良好的團隊合作精神。在校期間，我壹直嚴格要求自己，品學兼優，有良好的語言表達能力。熱愛生活，樂觀向上，堅持“才”重要，“德”更重要的原則。
勤奮好學，積極向上:在校期間，我認真學習每壹門課程，並以優異的成績通過了每門課程的考試，獲得了三等獎學金。在鄭州大學第三附屬醫院和中國人民解放軍第261醫院實習期間，積極向前輩和專家教授求教，學到了很多臨床護理知識，得到了醫院和患者的壹致好評，在階段考評中被評為優秀。
註重實際生活:既註重各種知識的學習，又註重實踐技能的培養。積極參加和組織班級、社團的各種活動，積極參加臨床護理實踐後，不斷追求綜合素質的提高。大學生教給我的不僅僅是知識，更是嚴謹的思維方式和積極的人生態度。大學三年是我不斷攀登的過程，有成功也有失敗，但成功和失敗對我來說都是壹種收獲。我有克服困難的決心和理解挑戰的勇氣。我相信我壹定能在護理體系中找到自己的人生坐標。
我非常熱愛醫療事業。在校期間，我認真學習各種課程，積極與師生交流學習經驗，積極協助師生完成班裏的各項工作。離校時的寒暑假，為了更好的掌握護理知識，掌握實際操作，我還在當地醫院實習，為我正式實習打下了基礎，積累了很多經驗。最後壹個學年，正式去解放軍264醫院實習。實習期間，不怕苦，不怕累。我堅持早出晚歸，認真完成代課老師布置的任務。護理技能達到了標準要求，得到了代課老師的肯定，與醫院工作人員相處融洽。另外，本人性格溫和，對患者有耐心，能處理好護患關系，得到了很多患者的好評。
我思想積極，性格樂觀開朗，能很快適應各種環境並與之融為壹體，能熟練掌握醫院的各種醫療操作。今後，我壹定更加努力，嚴格要求自己，不斷提高護理水平，成為壹名優秀的護士。