今天中午，我看見媽媽在廚房做飯。我對媽媽說:“媽媽，我想學炒蓮藕。”媽媽說:“妳能做到嗎？”我說:“妳試試看！”媽媽同意了，我高興極了。
在媽媽的指導下，我立刻開始準備。首先，我用削皮刀把蓮藕的皮剝掉，洗幹凈。放在砧板上，用菜刀切成塊。但我切的不熟練，把蓮藕片切的很均勻，但還是全切了。然後，我點燃煤氣，當鍋熱的時候，我倒入壹點油。僅僅過了壹小會兒，油盤就開始冒煙了。l媽媽叫我把蓮藕倒進鍋裏，我怕被熱油濺到，就從遠處把蓮藕倒進火鍋裏。頓時就像鍋裏的戰爭，油星濺得到處都是。油灑得不多的時候，我站在鍋邊。加入壹些鹽和糖，開始翻炒。我左手握著鍋柄，右手拿著鏟子使勁翻炒。過了壹會兒，我媽告訴我，蓮藕熟了。他還叫我放點雞精進去，撒點蔥花，鏟到盤子裏。金色的蓮藕上鑲嵌著綠色的蔥花，真是讓人饞涎欲滴。我聞了聞，說:“好香啊！”我迫不及待地用筷子夾起壹根蓮藕，吹壹吹，放進嘴裏，耶！香脆可口！
2.洪山蔡臺小學作文是小學語文教學的重要組成部分。教學的目的是讓學生通過文字來表達自己的所見、所想、所聽。
由於小學生的認知特點，提高寫作水平比中學生更困難。作文是壹種創造性的語言思維活動，寫作的過程往往是基於積累的知識、經驗和想象。
因此，如果學生要寫壹篇好作文，就必須讓他們覺得有話要說，有話要寫。為此，在教學中，教師應高度重視引導學生積累豐富、生動、有趣的寫作素材，並在文章之外下大功夫。
第壹，要引導學生課外多讀書，多觀察，多交流，廣泛涉獵歷史、科技、自然等方面的知識。這不僅會開闊我們的視野，增長我們的知識，還會產生強烈的描述和寫作的欲望。
二是多開展相關活動，比如讓壹組的學生把自己在課外書上讀到的漂亮的單詞或精彩的片段背給其他同學聽，每天評出壹個優勝者，激發學生閱讀課外書的興趣。為了得到表揚，他們積極準備，認真背誦。壹個學期下來，他們不僅讀了很多書，積累了很多單詞和文章，還從其他同學的背誦中獲得了很多有用的知識，開闊了視野，豐富了知識儲備。
學習在於興趣。有了興趣，學生就會自覺不自覺地去學習、記憶、使用。
那麽，如何培養對作文的興趣呢？首先，老師要讓學生寫壹些有趣的事情，安排壹些學生有話要說、要記住的話題，比如想起自己的同學、家人。其次，要經常采用壹些有趣的教學方法，既要讓學生覺得有東西可寫，又要安排相當數量的口語作文。
如果能利用講故事的方式，引導學生流利清晰地講故事；或者組織學生繼續講故事，讓壹個學生講故事的開頭，其他學生繼續講故事，這樣由於每個學生的思維方式不同，表達的意思不同，故事的結局自然也不同；或者讓學生註意觀察班上的壹個同學，然後用口語或書面語描述他的特征，不指名道姓，讓另壹個學生猜他是誰，說明他的描述是準確的。這樣，通過長期的訓練，學生的寫作興趣會大大提高，寫作水平也會提高。
如何整理學生積累的材料，使之成為壹篇完整的作文，是教師指導學生作文的任務。壹方面，應該要求學生為他們的作文寫壹個提綱。
比如選擇中心思想，然後選擇能表達中心思想的材料，然後對這些材料進行整理和組織。先寫提綱，再寫作文，可以讓學生胸有成竹，寫作得心應手，是壹種很好的寫作習慣。
壹方面，平時講解課文時，分析例題的寫作方法，通過歸納總結，使學生掌握作文的壹般方法，知道如何確定中心思想，如何選材，先寫什麽，後寫什麽，詳細寫什麽，略寫什麽。有了好的寫作指導，學生做完練習就能把這個東西的特點全面地寫出來，基本做到思路清晰，條理分明，重點突出，內容詳實。
要寫好壹篇文章，壹定要做細致認真的修改。包括中心思想的修改，文章結構的修改，語言文字的修改。
形式要多樣化，可以采用集體修改的方式與學生討論分析文章的目的和要求；能對學生作文進行點評，從不足中汲取寫作中應註意的經驗；妳也可以組織學生寫作文評語。這樣的修改不僅能提高文章質量，還能提高學生對作文課的興趣和參與度。
總之，指導學生寫好作文，要遵循生活積累、意境、寫作、修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，作文教學才有望取得更好的效果。
3.紅葉菜觀察構圖400景觀用途:紅葉甜菜的紫色葉片整齊美觀，可作為園林綠化中的開放花卉和花壇。也可以盆栽用於室內裝飾。
幼葉是可食用的。
營養成分及利用:葉用甜菜含還原糖0.95克、粗蛋白1.38克、纖維素2.87克、脂肪0.1克、胡蘿蔔素2.1.4毫克、維生素C 45毫克、維生素B 1.05、維生素20.66毫克、鉀1.64毫克、鈣75.5毫克、鎂63.65438
葉用甜菜味甘涼，有清熱解毒、化瘀止血的作用。《賈胡本草》載:牛脾氣“補中下氣，調脾氣，除頭風，益五臟”。可煮、可涼、可炒，如炒葉甜菜、葉甜菜炒豆腐腦、肉炒牛皮菜等。民間認為，炒葉甜菜，與粳米粥同煮，可以退燒，健脾胃，增強體質。廣東韶關有壹種“葉甜菜包”，是用白蘿蔔、鮮冬筍、韭菜等切制而成。和蝦米、香菇、瘦肉加水翻炒，勾芡後用葉甜菜包好，放油鍋裏炸。炒的時候，葉柄要放在鍋上。這道菜風味獨特，吃後回味無窮。
紅葉甜菜是壹種堿性蔬菜，可以糾正人體內的酸性環境，有利於體內的酸性平衡。紅甜菜性味甘涼，鮮香可口，具有清熱解毒、通經止血、健脾美容的功效。可以生吃，也可以炒，滴後涼拌，也可以炒做湯，做餡等等。壹般是紅葉炒甜菜，斜切成粗條；將大蒜和豆豉壹起切碎備用。將大蒜、豆豉和姜末炒香，加入紅甜菜，翻炒，加鹽。
4.菜心種植構圖描述媽媽從市場上買了菜心種子，準備在陽臺上試種。
我知道後非常興奮，就和媽媽壹起找了壹個長長的花盆放在地上。我們先用小鏟子把土弄松，然後把蔬菜攤平，再小心翼翼地把大花盆搬到圍欄上，最後澆水。看著沐浴在陽光下的大花盆，心裏充滿了喜悅。再過壹個月，我們就可以吃自己種的菜，不用去市場買了！
種完蔬菜後，我每天給它澆水。過了兩天，我發現土裏冒出了壹些小芽。因為撒的種子多，盆又小，整個花盆到處都是花。這些小芽真的很小，就像剛剛長出來的草。
又過了壹個星期，菜心的幼苗剛剛長高，葉子根本沒長出來，根本看不出來是菜心。我看上去很擔心。父親看到了，說:“可能是太密了，土壤肥力不足。這樣吧，我們去拔些菜苗來施肥。”剛開始，我舍不得拔青菜苗。但是不要拔，它們沒有足夠的生存空間，也長不出好吃的大白菜。放棄現在所愛，總比長得不好好！下定決心，我開始幹凈利落地工作。很快，花盆裏的秧苗就整理好了。爸爸向土壤中噴灑養分。
就這樣，又過了壹個星期，我驚喜地發現，菜苗的小圓葉長成了橢圓形，莖也變粗了。菜苗已經完全變成了大白菜的樣子。太好了！我相信再過十天，它們就會完全長大。收獲的時間快到了，我在耐心等待！
在等待大白菜成長的過程中，我不僅觀察到了大白菜的成長過程，也真正體會到了“壹分耕耘，壹分收獲”的真諦。
5.關於大米香味的作文400字記憶就像壹個調味盒，有酸甜苦辣鹹五種味道。在我心目中，最難忘的味道是奶奶做的菜的香味。
我的祖父母住在婁底。每年寒暑假，爸媽都會帶我回這裏。朝陽壹路跟著，公交車快到奶奶家門口的時候，太陽剛好掛在頭頂。車壹停，我立刻像兔子壹樣撲進了奶奶的懷裏。這時迎接我的不僅是奶奶慈祥的笑容，還有淡淡的油煙味，仿佛在偷偷告訴我，她壹定又在做飯了。
奶奶從來不用薄盤子做飯。每壹道菜都堆在壹個大碗裏，從廚房拿來壹碗又壹碗，很快就放不下桌子了。妳看，紅色的是紅燒排骨和紅菜苔；綠色的是青椒黃瓜炒牛肉；有紫色茄子和黃色南瓜...真的很好吃！最值得期待的是屬於我的小饞貓的神秘大盤菜。這道菜很復雜，但是為了我這只貪吃的小貓咪，我奶奶總是忙得不可開交。
那天奶奶領著我去菜園，直接抓了那只叫得最兇長得最胖的大母雞。大母雞好像知道“要出事了”，急得我差點為它求饒。奶奶歪著頭看著我，好像看穿了我的心思，哼了壹聲，笑出聲來。沒過多久，奶奶就像變魔術壹樣洗好了壹整只雞，壹個新鮮的五花肉，壹個又大又圓的荷葉。看著我期待的眼神，奶奶的手變得更加敏捷了。三下五除二，大胖雞被奶奶塞進了豬肚，立刻在大胖雞的豬肚衣上裹了壹層荷葉衣。
我靜靜的看著，奶奶時不時的咬咬牙，卻壹直微笑著，感覺像太陽壹樣溫暖。額頭上淌著細細的汗珠，奶奶沒有用手去擦，也沒有拂去垂在眼前的花白頭發。只見奶奶抓起壹把早已準備好的濕泥，裹在五花雞的荷葉外衣裏。這時，奶奶終於開口了:“親愛的孫子，把這東西放到火裏煨壹下。等它熟了，就歸妳了！”"
想到這裏，我不禁咽了口唾沫。剝下那片泥濘的荷葉的那壹刻，我真想大聲說壹句:“真好吃！”
好久沒回外婆家了。我非常想念我的祖母。香噴噴熱騰騰的五花雞永遠是我記憶中最美好的味道。
6.家鄉習俗作文五月初五是我家鄉最有特色的壹天——端午節。雖然端午節在中國人民中是壹個非常受歡迎的盛大節日，但是在中國的南方和北方都有端午節的習俗。但是我感覺南方的端午節比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能體現端午節的特色。端午節是紀念偉大詩人屈原的節日。我們家家家戶戶都會包壹種“中山鹿豆棕:。它有手臂那麽粗，用新鮮的竹葉紮著，裏面有食材，分為鹹粽子和甜粽子兩種口味。甜甜的粽子有蓮蓉、豆沙、栗子泥、棗泥:鹹的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好它。
解開藤蔓，剝開粽子的葉子。紅色的粽子肉藏在甜甜的粽子裏，鹹味粽子裏的白色粽子肉隨著蒸汽上升，散發出獨特的清蒸棕香味。兩個粽子壹起放在盤子裏，活塞上有兩顆閃亮的紅白寶石。糯米在燈光下晶瑩剔透，散發出刺鼻濃郁的糯米香味，很有幫助！最讓我愛吃甜食的是波爾多那種甜甜的粽子。在端午節期間，我總是給我的親戚和朋友送壹大包粽子。其他人也把它們送給我們作為感謝。所以端午節那天，家裏總是會從月經和外婆家帶來吃不完的粽子。西施對端午節想了很久，他在客棧前看著發射機。
龍剛不相信項刀，所以他贏得了冠軍。這是唐代趙露寫的壹首詩《人種的交叉》。突出了賽龍舟的宏觀場景。
但在我的家鄉廣州，也有端午節劃龍舟的習俗，俗稱“龍舟”。端午節那天，村裏會組織壹個小型的“龍舟”比賽。
每家每戶的壯漢都要參加，女方斜在壹邊，只看。五六條狹窄細長的船，前面有壹個大龍頭。
十幾個人坐在壹起，奮力向前劃槳，力爭第壹個到達終點。雖然雨下得像針紮壹樣，船上的人都濕透了，分不清是汗還是雨，但沒關系。
在這個關鍵時刻，贏得比賽很重要。
劃龍舟的男人們中午會聚在村裏的大祠堂裏吃壹頓豐盛的“龍舟飯”，我們村的女人也沒參加，所以不知道有什麽菜，因為我是女孩子。村裏的“龍舟”太幼稚了！對我來說根本不夠。
要看電視直播，不折不扣的龍舟賽。廣闊的江面上，20多條“傳統龍”參賽。
長長的龍舟上坐滿了肌肉鼓鼓的大個子。中間是鼓手，前面的人在加油，聲音大，霸氣。
威風凜凜，令人震驚。
細雨蒙蒙，河水洶湧。在這裏，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“挑龍舟”的習俗並不常見，因為北方沒有南方那麽多河流，所以北方的端午節只吃粽子，沒有南方那麽轟轟烈烈，熱鬧非凡。
這是我家鄉端午節的獨特之處。家鄉的端午節，妳給了我多少歡樂和喜悅！端午節粽子香，龍舟響，應聲蟲雙！端午節所揭示的是地道的鄉愁，是壹種古老的傳統，是對詩人屈原愛國精神的敬仰和贊美。
吃著地道的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，心裏別有壹番滋味。
7.描述超市和商場的段落如題。大年三十早上，我媽收拾房間，讓我陪她去超市買東西。我愉快地同意了。我們有說有笑的走在去三江超市的路上，遠遠的就看到三江超市門前的人群和汽車。我知道今天我會感受到壹次熱鬧的超市之旅。我和媽媽跟著人群走進了超市。當我進入超市時，我驚呆了。人群蜂擁而至，大笑不止。比過去的超市熱鬧好幾倍。壹樓是美食區，貨架上擺放著各種令人垂涎的小吃、甜品、蔬菜、水產、水果。我太興奮了，我跑到水果區拿了我最喜歡的金橙、圓葡萄和大圓西瓜，毫不猶豫地裝滿了我的購物車。媽媽傻眼了。哈！我向媽媽眨了眨眼，吐了吐舌頭。誰讓我媽保證今天壹切由我做主？我媽裝作很無奈的樣子，搖了搖頭。然後我們來到了蔬菜區和肉類區，這裏的白菜鮮嫩，菠菜青翠欲滴，紅菜苔燦爛，紅辣椒異常鮮艷。誘人的色彩催妳停下腳步，於是我毫不留情地把菜籃子裏裝滿了各種顏色的蔬菜。最後，我們來到了。衣服有很多種。它們有的英姿颯爽，有的彬彬有禮，有的躺在新主人的懷裏。這次我什麽也沒買，因為我媽媽給我買了新衣服。買完東西，我和媽媽各拿著兩袋戰利品走回家。回頭壹看，超市門口還是車水馬龍。
8.如何寫壹篇500字的作文關於現場的熱鬧描寫沒有進市場大門，只看到裏面的人群和人聲。
市場分為蔬菜區、魚、肉、禽、蛋區和商品區。我們跟著人群走進了菜市場。
我看到了裏面的蔬菜和水果，新鮮豐富，令人眼花繚亂。有青菜，有白蘿蔔，有水靈靈的芹菜，有紅潤的西紅柿，有刺的青瓜，還有各種農副產品。
人們可以在攤位上選擇自己喜歡的鮮嫩蔬菜，價格比國有菜場略貴。導讀:菜市場熱鬧是因為人多，這麽多人不是在賣貨就是在進貨，所以熱鬧。
指揮大廳因為人多而忙碌起來，神舟五號發射成功。不管他是誰，他都會從心底裏感到高興。這種快樂是無法用語言表達的。所以人的笑聲(寓言描述)、擁抱(動作描述)、眼淚(表情描述)都是非常好的場景描述。(註意結構中首尾的呼應)壹進場，羊肉“火鍋”就散發出清香。
人越來越多，狹窄的街道擠滿了人。突然，壹輛手扶拖拉機從南邊開過，壹直響。
可是，過了好久才“打通”，走了兩三尺。聽，這邊喊:“借過，借過！打它，打它！”那邊喊著，“商品打折！特價商品！上等白布，三角51尺。”
“妳想吃嗎？刮了五香葵花籽。”“甘蔗！甘蔗！又嫩又甜！”“好白菜，快來買！”看，那個百貨商店的攤位是壹個接壹個的。
從東到西的長街兩邊都圍滿了人。只見壹個中年婦女拿著壹疊嶄新的人民幣，指著身邊的孩子說:“有這種孩子戴的帽子嗎？”“是的”
“多少錢？”“壹美元六十美分。”女孩的奶奶說:“這麽貴，別買了。”
孩子聽了委屈的說:“我要，我要。”女人對老婆婆說:“今年有錢了，給孩子買壹個吧！””奶奶同意了，女人把錢遞給了店員。嬰兒戴著壹頂嶄新的毛皮帽子，高興地跳了起來。
壹轉身，只見“火鍋”圍滿了人，吃得津津有味，孩子纏著媽媽吃“火鍋”。母親買了兩碗，壹碗遞給老人，壹碗留給她和孩子吃...看著他們的祖孫三代吃著美味的食物，我忍不住說，那是壹個熱鬧的市場，壹群快樂的人。
請收下，謝謝。
9.第二篇烹飪400字的作文今天早上，陽光明媚。洗完臉和嘴，我去操場集合。
過了壹會兒，我在廣播裏聽到了早上我們要做飯的通告，心裏充滿了喜悅。這是第壹次！；；；開始了。在老師的帶領下，我們到達了菜地。
我們摘了許多紅色的卷心菜苔，然後，我們回到了烹飪室。做飯的東西很整齊:通風器、鍋、鍋鏟、案板……這次，第壹道菜是我負責做飯。
我會先把切好的蔬菜放在盤子裏，然後我會把鍋洗幹凈。然後，往鍋裏倒點油，這時，油星濺到了外面。
看到這種情況，我以為是我媽做飯的時候這樣，油星濺到我身上了。我趕緊閃開，心怦怦直跳，但還是鼓足勇氣，把火腿黃瓜倒進了鍋裏，幸好沒灑出來。
我壹遍遍翻炒，然後加點鹽和味精，拌幾下，直到熟了。最後我用鏟子鏟了盤子裏的菜，讓學生們品嘗。大家都說好吃好喝。
我聽後甜甜壹笑。