少先隊員個人事跡材料範文1
王，優秀選手，學習成績優異，現任六(1)班學習委員。她有壹雙會說話的大眼睛，臉上總是帶著燦爛的笑容，眉宇間有些獨特。她在學校表現很好，學習努力，助人為樂，文明禮貌，在班裏榮譽感很強。她是老師眼中的好學生，是同學心中的榜樣，是父母身邊的好女兒。她連續多年被學校授予“學習標兵”、“優秀少先隊幹部”等稱號。
第壹，勤奮學習
少先隊員個人事跡材料範文1
王，優秀選手，學習成績優異，現任六(1)班學習委員。她有壹雙會說話的大眼睛，臉上總是帶著燦爛的笑容，眉宇間有些獨特。她在學校表現很好，學習努力，助人為樂，文明禮貌，在班裏榮譽感很強。她是老師眼中的好學生，是同學心中的榜樣，是父母身邊的好女兒。她連續多年被學校授予“學習標兵”、“優秀少先隊幹部”等稱號。
第壹，勤奮學習的先鋒隊
成績優秀是做壹個好學生的基礎。她學習態度端正，註重學習方法。她對學習有濃厚的興趣，不屈服於任何難題。能學好書本知識，充分利用課堂上的40分鐘，及時理解、消化、吸收老師講的內容，課後獨立完成作業，從而當天完成任務。保證和老師教的東西同步，在新知識的學習上留有自學的空間。這樣她學習的時候就會覺得輕松愉快。她常說:“不完成作業就是不踏實。”她敢於挑戰困難，從不退縮，腳踏實地。偶爾考試成績不理想，也不用老師家長催著騰出時間復習，不明白問題是不會放棄的。也正是因為這種鉆研精神，她各科成績在班上名列前茅。
第二，對工作負責的小幹部
在學好各科的同時，她總是勤奮努力，在學習委員的崗位上是班主任的得力助手。她對工作充滿熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從當上班幹部後，她已經能夠以服務同學為宗旨，以幫助班主任創造性地開展中隊工作為己任，壹絲不茍地做好本職工作。她是壹個有壹定管理能力的好幹部，是壹個能給班級出好主意的有能力的年輕人。作為班幹部，她能積極參加學校組織的各種活動，始終把班級的工作放在第壹位，自覺維護班級。班裏，每當有最臟最累的活，她都沖在最前面。老師不在的時候，她總能發揮自己的組織能力，帶領學生把班級打掃的很徹底，總是讓老師很放心。同學們都願意和她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，與人團結，通情達理，善解人意。她的表演潛移默化地影響著小組的每壹個成員，她成了小組中的領頭雁。
第三，全面發展的好球員
雖然年紀小但誌向遠大，自從入學以來，她壹直在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。從小就知道遵守紀律，講文明，愛集體，助人為樂；學習認真思考好，有自主學習的精神，每年學習成績優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各種有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。俗話說，山外有山，樓外有樓。她還需要繼續努力，追求更高的標準。
成績代表過去，而王的生活才剛剛開始。蜜蜂只有勤勤懇懇采蜜，才能釀出甜美的蜂蜜，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能讓翅膀越來越強，才能露出本來的面目。暴風雪過後，他們會看到雄偉的松樹。她會更加努力，為班級爭光，為生活添彩，不辜負老師們的期望和厚愛。人的壹生，學習是沒有止境的。她知道，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自己和優秀學生的差距，向他們學習，向名師學習，不斷克服缺點，提升自己，努力成為祖國的棟梁。
少先隊員個人事跡材料範文2
我的名字叫xxx。我11歲。我是中央街小學五年級三班的學生。我是德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
從小學壹年級開始，我就壹直擔任班級的學習委員，每次考試都名列前茅，在書法、繪畫、作文、演講等各類比賽中獲得大獎。我是老師眼中的好學生，同學眼中的班長。接下來，我想給大家介紹壹下我平時的學習和生活。
第壹，努力學習，取得優異成績。
我是壹個虛心好學的好學生。在學習的道路上，腳踏實地，壹步壹個腳印，取得成績不驕傲，遇到挫折不氣餒。始終保持積極勤奮的精神，在困難面前永不放棄。課前認真預習，課上認真聽講，積極發言，聽從老師的帶領，認真做作業，課後及時復習。因此，每次考試成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀幹部。在生活中，我不斷豐富自己的課外知識。業余時間經常看有用的課外書，比如十萬個為什麽，中國兒童百科，兒童文學。在精通計算機的媽媽的指導下，我也積極學習計算機知識，上網查閱資料，解決學習中的難題，學習興趣濃厚。
第二，快樂的生活和優秀的品質
我是壹個活潑開朗樂觀的男孩。雖然年紀小，但是很懂事。尊敬老師，團結同學，勤儉節約，愛護公物，遵守公共秩序。我知道:“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家裏，我尊敬長輩，孝敬父母，勤快懂事。雖然我是家人的掌上明珠，但我從不嬌慣自己。我經常幫助父母做家務，這減輕了他們的負擔。我是父母的好幫手。也是因為我，我的家庭充滿了歡歌笑語。
在學校，我熱愛我的班級，我愛每壹個同學，我願意為同學服務，我用行動影響著身邊的每壹個人。所以我只要和同學同桌，他們的成績就會逐漸提高，甚至連字也會越來越漂亮，經常被父母表揚。“助人為樂”成了我的座右銘。只要有同學向我請教學習上的問題，不管我有多忙，我都會停下來耐心地給同學解釋，直到他們明白為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區的同學捐零花錢和課外書。我人緣很好。每次競選班幹部，我的票數都遠遠超過其他同學，令人震驚。作為班幹部，我以身作則，幫助老師管理好班級，是老師的得力助手。我配合班主任管理班級工作，開展班級各種活動。我不怕臟不怕累，不管冷不冷，積極參加學校值日活動，檢查監督衛生安全。有時候為了完成學校和班級給的黑板報、手抄報、畫畫的任務，我常常夜不能寐。
第三，興趣愛好廣泛，多才多藝
我是壹個愛好廣泛的好學生。鋼琴、象棋、書籍、繪畫和課外閱讀都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，這不僅陶冶了我的情操，也讓我對學習和生活充滿了熱情和信心。我的書法作品多次獲得縣級、省級甚至國家級獎項，多次被學校評為優秀小主持人、小書法家、小畫家。小學組四年級參加縣教育局組織的“中小學生規範漢字書法”競賽，獲得壹等獎。同年6月擔任學校藝術節主持人，獲得壹致好評。學校的升旗儀式經常擔任主持人和發言人。年底，榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優秀獎。我的軟筆書法通過了專業考試7級，多次獲得四川省才藝大賽壹等獎。
沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的。不經歷風雨，怎能見彩虹？我相信我會以正直善良為詞，以熱情包容為歌，奏響溫暖的歌；會以自己的理想和追求為筆，銳意進取，爭奇鬥艷，描繪出壹幅充滿希望的畫卷；將用愛、毅力、信心、真誠托起更加光明美好的明天。我相信，我這個有著美麗心靈和寬廣胸懷的好學少年，在黨的陽光和少先隊沃土的培育下，壹定會像樹苗壹樣茁壯成長。
少先隊員個人事跡材料範文3
王藝凝，男，10歲。米語鎮寄宿小學三年級學習委員會成員。他是壹個德、智、體、美、勞全面發展的好孩子、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學和老師的贊賞。
第壹，品學兼優
王藝凝是個品學兼優的好學生，但年紀輕輕就很懂事。在人們眼裏，他已經是個“大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就知道遵守紀律，講文明，愛集體，助人為樂。他熱愛勞動，積極帶領同學參加學校組織的各種有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。在學習上，他勤奮好學。每次上課，我總是認真聽講，積極發言，總是跟著老師的思路走。我的作業總是又好又快地完成。我會把遇到的問題寫下來，第二天問老師。正是因為我堅持到了初壹，他的成績在班裏壹直名列前茅，多次被評為“三好學生”、“學習標兵”。不僅如此，王藝凝還不斷豐富自己的課外知識。每個周末，他都早起看課外書，《十萬個為什麽》和《中國兒童百科》...在業余時間，他還積極學習計算機知識，在網上查找資料，解決學習中的疑難問題，因此贏得了“計算機專家”的美譽。同時，他還積極參加壹些知識競賽，獲得了很多校級獎項。
第二，老師和家長的好助手
王藝凝在家裏和學校都受到正確思想的教育和熏陶。所以，他就像壹棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，他是壹個勤奮懂事的孩子，是父母的好幫手。放學回家，總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校，他和同學們相處得很好。他從來沒有和同學發生過沖突。他整天樂呵呵的，同學總是想盡辦法讓他做事。
幾年來，他為班級和同學勤奮工作，成為老師的小助手，協助各科老師學習和做好轉崗工作，積極參加幫助學習困難學生的活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級相關活動。有壹次，為了給班級出壹份好的黑板報，王藝凝和另外兩個同學堅持晚上7點以後放學回家。有時候為了完成學校和班級的任務，休息日完全不考慮。
他處處以身作則，為同學們樹立了好榜樣。在過去的幾年裏，他從未遲到或早退。上課認真聽講，獨立思考，認真完成作業。在“學雷鋒獻愛心”活動中，他打碎了心愛的存錢罐，把自己所有的零花錢都捐了出來。在學校的“告別不文明行為”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。看到有些學生違反校規，他敢於站出來糾正。有時候個別同學因為瑣事吵架，他總是主動勸阻，像小老師壹樣給他們講壹些“同學之間要團結”、“逆來順受”之類的話，往往能讓犯錯的同學冷靜下來，承認錯誤，讓他們堅決改正。
第三，樂於助人
王藝凝不僅學習成績優秀，而且樂於助人。他經常和其他班幹部壹起主動關心班上的貧困生。為了幫助後進生，解答他們的問題，他壹遍又壹遍地耐心講解，認真分析，直到他們明白為止。這些年來，班裏幾個貧困生在他的熱心幫助下，各方面都有了很大的進步。
樂於助人是王藝凝同學的壹大特點。班裏有個同學，家裏條件很差，平日裏經常在班裏自卑。知道這個情況後，王藝凝主動在思想上和生活上幫助他，把他當成自己的親兄弟。誰欺負他，他總是站出來保護他，幫助他。在生活中，當他遇到困難時，王藝凝會主動幫助他。他紅領巾丟了，就會拿出零花錢幫他買新的。學習用品缺失，他幫忙解決；下雨的時候，王藝凝把傘借給他，而他則和別人壹起打傘回家...在王藝凝兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這個好學的小男孩，有著壹顆美麗的心和寬廣的胸懷，在黨的陽光和少先隊沃土的培育下，壹定會像壹棵小樹苗壹樣茁壯成長。
少先隊員個人事跡材料範文4
“自信自強。”這是徐悲鴻遠東藝術學校壹四班學生王超群的座右銘。在四年的學習生活中，她勤奮上進，團結奮進。她是父母眼中的好孩子，是老師眼中學習成績優異的好學生，是同學們學習的好榜樣。她時刻牢記自己是壹名少先隊員，時刻以隊徽作為自己的行為準則，努力做壹名優秀的少先隊員。
1.勤奮和刻苦。
在學習中，她有很強的精神，不向任何難題低頭。不恥下問是她的好習慣。正是這個好習慣，促進了她的不斷發展，語文、數學等科目的成績也只是比芝麻開花節節高而已。每當遇到學習上有困難的同學，她總是會耐心盡力，認真解釋。也許她的學習成績不是班裏第壹，但她對學習的態度是無與倫比的。
第二，興趣廣泛，全面發展。
除了掌握豐富的文化知識，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也是佼佼者。她剪出來的各種動物栩栩如生，她優美的舞蹈在五年級的考試中獲得了評委的壹致好評。在成績面前，她並不驕傲，而是努力成為壹名專攻多方面的21世紀新少年。
第三，團結友愛，熱愛勞動。
班裏，每當有最臟最累的活，她都沖在最前面。老師不在的時候，她總能發揮自己的組織能力，帶領學生把班級打掃的很徹底，總是讓老師很放心。同學們都願意和她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的表演潛移默化地影響著小組的每壹個成員，她成了小組中的領頭雁。
第四，腳踏實地，勇於創新。
不管她做什麽，她都很堅定。腳踏實地，勇於創新是她的特點。在學習上，她思維敏捷，看課外書增長見識。在班級管理中，她總是從大局出發，為班級的發展出謀劃策。比如設立班主任的郵箱，增加老師和同學的聯系。
5.積極進取，不斷成長。
在四年的學習生活中，她壹直走在前列，積極參加學校組織的各種活動。如:數學奧林匹克競賽、查字典競賽等。，取得了優異的成績。在平時的工作中，她成為老師的助手，為老師分擔工作，為同學解決實際困難。正是通過不斷的磨礪，她變得更加成熟，成為壹個懂事的大孩子。
王超群各方面都很優秀，是同學們的榜樣。她也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最優秀的少先隊員。我相信，以她的自信和自強，她壹定會成就大事。
少先隊員個人事跡材料範文5
南嶼中學六年級五班學生陳子健，是德、智、體、美、勞全面發展的好學生。他熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，尊師重教，以身作則，模範踐行“中國夢”和“良好習慣，從身邊小事做起”。六年來，被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“教師最得力助手”、“勤奮之星”。去年，他被評為學校的“優秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中獲得11枚獎牌；每學期的學習成績都在年級段名列前茅。他是壹個真正的少先隊員，學習成績優秀。
作為中隊長，他處處以身作則，在少先隊中起到了模範作用。他工作認真負責，願意接受老師布置的任務，有始有終。他是壹個受到老師表揚的好隊員。每當提到他，大家都豎起大拇指說:“陳子健，幹得好。”他每天早上準時到校督促大家早讀、復習功課，使得班裏的學風蔚然成風，成為全校最受表揚的班級。在上學期學校進行的“文明中隊”評比中，班級在全校評比總分中名列前茅。每壹期的黑板報都受到老師和學生的稱贊，這壹切都離不開他。老師把任務交給他，他馬上組織幾個同學把黑板報的信息找出來，然後合理安排幾個同學的任務，把最難的任務留給自己。在黑板報上，他展示了自己的才華。
陳子健在家裏和學校都受到正確思想的教育和熏陶。所以，他就像壹棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中，他是壹個很懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。在過去的幾年裏，他勤奮地為班級和同學工作，並成為了壹名教師的助手。比如他每天檢查同學的毛巾，紀律，衛生，老師布置的任務他總是有條不紊的完成。他為各地的同學樹立了榜樣。在過去的幾年裏，他從未遲到或早退。上課認真聽課，獨立思考，認真完成作業。學校開展了“告別不文明行為”活動。他帶頭不買零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。看到壹個同學違反了校規，他敢於站出來糾正。有時候個別同學因為壹些雞毛蒜皮的小事吵架，他總會主動勸阻，像個小老師壹樣給他們講“同學間團結”和“逆來順受”的道理。他那令人愉悅的、振振有詞的講解，往往能讓犯錯的學生靜下心來承認錯誤，表示堅決改正。
第壹，努力學習，取得優異成績。
他是壹個開明好學的好船長。在學習的道路上，腳踏實地，壹步壹個腳印，取得成績不驕傲，遇到挫折不氣餒。始終保持積極勤奮的精神，在困難面前永不放棄。課前認真預習，課上認真聽講，積極發言，聽從老師的帶領，認真做作業，課後及時復習。因此，每次考試成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀幹部。
第二，快樂的生活和優秀的品質
這位學生是壹位活潑、開朗、樂觀的船長。他雖然年輕，但很懂事。尊敬老師，團結同學，勤儉節約，愛護公物，遵守公共秩序。學生知道:“態度決定高度，細節決定成敗”，所以學生從身邊的小事做起。
在家裏，學生們尊敬長輩，孝敬父母，勤奮懂事。該生雖是家中之寶，但從不嬌慣自己，經常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是父母的好幫手。也正是因為這樣的生活，家庭才充滿了歡歌笑語。
在學校，該生熱愛自己的班級，熱愛每壹個同學，願意為同學服務，用自己的行動影響身邊的每壹個人。所以，只要他和那個學生坐過同桌，他們的成績就會逐漸提高，甚至書法也會越來越漂亮，經常被父母誇獎。“幫助別人，快樂自己”已經成為這個學生的座右銘。只要有同學在學習上向該生請教，無論他有多忙，該生都會停下來，耐心地向同學解釋，直到他們明白為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區的同學捐零花錢和課外書。這個學生人緣很好。每次競選班幹部，這個學生的票數都遠遠超過其他同學，令人震驚。作為班幹部，學生以身作則，幫助老師管理好班級，是老師的得力助手。他配合班主任管理班級工作，開展班級各種活動。他不怕臟不怕累，不管嚴寒酷暑，積極參加學校值日活動，檢查監督衛生安全。有時候為了完成學校和班級給的黑板報、手抄報、畫畫的任務，我常常夜不能寐。
第三，熱愛勞動，關心集體
他熱愛勞動，關心集體。學校裏組織的大隊會“美麗的校園裏有妳有我”。他帶頭，卷起褲子，拿起拖把。在壹個死角，有同學捂著嘴，他卻用手摳出了那些臟東西。他不怕臟不怕臭不怕累的精神深深打動了同學們的心。在他的帶領下，每次打掃衛生，教室和周圍的環境都布置得井井有條，讓人壹走進教室就感到輕松愉快。在家裏，他是媽媽的好幫手。每天寫完作業，他都主動幫忙掃地、拖地、洗碗，做力所能及的家務。
第四，積極主動，不斷成長
在六年的學習生活中，他壹直走在前列，積極參加學校組織的各種活動。如:文藝比賽、演講比賽等。，取得了優異的成績。在平時的工作中，他成為老師的助手，為老師分擔工作，為學生解決實際困難。正是通過不斷的磨練，他變得更加成熟，成為壹個懂事的大男孩。
陳子健各方面的優秀表現是同學們的榜樣，也是我們南嶼中學和小學最優秀的少先隊員。他像壹只展翅的雛鷹，越飛越高，越飛越遠。
少先隊員個人事跡材料範文6
孫維維，女，2000年6月出生。六年級小學生孫倩，在六年的學習生活中，勤奮上進，團結奮進。她是父母眼中的好孩子，是長輩面前的孝子，是老師眼中學習成績優異的好學生，是同學們學習的好榜樣。她時刻記得自己是壹名少先隊員，努力成為壹名優秀的少先隊員。
1.勤奮和刻苦。
在學習中，她有很強的精神，不向任何難題低頭。她有強烈的求知欲。在課堂上，她敢於提問，善於提問，能理解所學。課後，她閱讀大量有用的書籍和報紙，以開闊視野，增長知識。遇到問題，她就找老師咨詢或者自己查閱資料解決。正是這個好習慣，促使她不斷發展，取得了豐碩的成果——從高壹開始，她的學習成績就壹直保持在班級前列。五年來，孫維維多次受到表彰，多次獲得學校“好孩子”、“三好學生”、“優秀少先隊員”等稱號。此外，她在許多校級數學競賽和演講比賽中取得了好成績。組織學生積極參加文藝演出。
第二，興趣廣泛，全面發展。
除了掌握豐富的文化知識，她在體育和美術方面也是佼佼者。她在五項全能比賽中獲得第壹名。在成績面前，她從不驕傲。她說這沒什麽。俗話說，山外有山，樓外有樓。我必須繼續努力，追求更高的標準。
第三，尊敬老師，團結同學，樂於助人，心地善良，得到同學的信任。
尊重老師。禮貌對待老師和長輩，平時主動打招呼。連鄰居都誇她懂事有禮貌。因為我壹直擔任班級和大隊幹部，為班級和學校做了很多工作，成為老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭，就不會在同學中有威信。作為班幹部，孫維維總是主動做學校和老師布置的任務，保質保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則。如果學生有任何學習問題，問她。
凡是提出要求的，都能耐心幫助別人。從小到大沒欺負過別人，也沒和同學吵過架。所以同學之間的關系都很融洽，就連班裏公認的那些調皮搗蛋的孩子都很尊重她。很善良，很有愛心。
總之，孫維維是壹個德智體美勞的優秀少先隊員。希望這只長著翅膀的雛鷹以後鍛煉的更強壯。
少先隊員個人事跡材料範文7
小學生冷婉婷，女，9歲，上安鎮學校三中隊隊員，擔任班長、中隊長。她熱愛少先隊組織，認真做好少先隊工作。她多才多藝，是德才兼備、全面發展的優秀少先隊員。入學以來，她壹直在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。從小到大，她在學習上彬彬有禮，守紀律，講文明，熱愛集體，樂於助人，勤奮好學，求知欲強，具有獨立學習和合作精神。她有堅強的精神，不屈服於任何困難。正是這些良好的行為習慣，促進了她的不斷發展。
第壹，品德高尚，講究文明。
熱愛祖國，遵守公共道德，講究文明，懂禮貌，學禮儀。在家裏，孝順老人，關心父母，聽話懂事，幫父母做力所能及的家務；在校期間，作為中隊長，遵守《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，發揮模範帶頭作用；在班裏，作為班長，她是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質。她積極幫助學習有困難的學生。老師故意安排幾個不想學習，拖欠作業的同學，不自覺的和她同桌。在她的感染和幫助下，他們的學習成績有了很大的進步。在同學中威望很高，每年都被學校評為“優秀少先隊員”，2011年2月被評為“五好學生”。
第二，好學，成績優秀。
在學習上，勤於思考，愛讀書，敢於質疑，註意總結學習方法，有堅強頑強的精神，養成良好的學習習慣。她是班上最活躍的演講者，她的聲音是如此響亮清晰。學生們經常會情不自禁地為她鼓掌。入學以來，學習成績壹直名列前茅，總成績多次在年級名列前茅。
第三，興趣廣泛，綜合素質高。
積極參加課外活動，興趣廣泛。每次學校組織運動會，她總是第壹個報名；在校慶活動中，她總是積極帶領同學為老師出謀劃策。在最後壹期慶祝新年
在活動中，她和其他八位同學在老師的精心指導和刻苦訓練下，從學校所有的節目中脫穎而出，獲得了壹等獎。她在每壹期的寒假作業和暑假作業評比中都獲得了壹等獎。冷婉婷處處以身作則，為少先隊員起到了模範帶頭作用。她是少先隊員的摯友，是學習的楷模。