幼兒園周計劃活動計劃表1
本周工作重點
1，初步了解圓、正方形、三角形及其在我們日常生活中的應用。
2.願意使用各種形狀的積木進行建築活動。
3.學會用肢體動作代替做動作，初步體會到千變萬化的歌曲表演活動帶來的快樂。
生活活動
指導要求
1，天氣變冷了，趕緊學會穿衣服穿褲子。
2.上廁所的時候，男生和小哥哥壹起學小便，女生用手勾住褲子，防止弄濕。
教育活動
內容安排
1，語言:春節
2.數學:聖誕老人的禮物
3、藝術:貪樂樂
4、理科:冰。
5.健康社會:做客
區域材料
交付指南
1.施工區域:小建築師。提供各種形狀的積木。指導孩子試著根據積木的形狀對稱地進行建構。
2.藝術區:我是魔術師。提供彩色橡皮泥和幾何模型。引導孩子用各種圖形模具制作各種圖形。
戶外活動
1，學跑跳，跑跳過程中註意安全。
2、引導孩子玩遊戲不搶占，不擁擠，有序遊戲。
父母的工作
1.家長在休息時間帶孩子到外面看壹看，讓孩子了解和發現各種圖形物體和建築，比如圍欄是菱形和三角形的，小路是正方形和長方形的。
2.冬天註意天氣，給孩子保暖，預防感冒。
幼兒園周計劃活動時間表表2
1.本周將推出“小雞蛋開門”主題，引導孩子了解雞蛋的外部特征和內部結構，鼓勵孩子與同伴交流，表達自己的發現和想法。
天氣越來越暖和了。戶外活動前後，要提醒孩子脫去衣服，適當增減衣服，休息後喝水，做好護理，指導孩子的日常生活。
3.加強對孩子的文明禮貌教育，引導孩子早上和同伴、老師打招呼。
4.帶孩子認識動物和植物的角，觀察動物和植物的生長變化，並設法讓孩子澆水、餵食。
5.安全:使用自己的物品。
上午的活動
1.歡迎入園:熱情歡迎小朋友，提醒小朋友每天晨檢，按照進門三部曲做遊戲。
區域遊戲:組織孩子玩區域遊戲。
3.其他:觀察小麥的生長變化；給自然角落的金魚換水；談談妳對雞蛋的了解以及它們的來源。
3.晨談:註意飲食安全；蛋寶寶是哪裏來的？我喜歡吃蛋制品；誰能下蛋；如何保護蛋寶寶...
戶外運動
1.隊列練習:可以走壹圈，聽音樂做相應動作，變換隊形。
2.練習和有節奏的活動:學習新的練習，願意跟隨老師基本完成整套動作，註意力集中。
3.分散活動:能夠自主選擇遊戲區域並安全使用運動裝備，了解遊戲後將手環帶回課堂。
日常生活
1.和孩子壹起玩智力遊戲“誰拿了雞蛋”。
展示雞蛋世界的圖片，和小朋友壹起認識各種雞蛋，區分雞蛋的大小和顏色。
3.平時有意識地播放音樂《小彩蛋開門》，既讓孩子熟悉了歌曲的旋律，又營造了主題氛圍。
父母的工作
1.帶孩子去市場看看，感受壹下雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋的大小。
家長可以在網上找壹些雞鴨鵝的照片和視頻給孩子觀察。
3.和我們壹起收集蛋殼，洗幹凈帶去幼兒園。
環境創造
1.主題墻環境:
裝飾“小彩蛋開門”主題墻，裝飾“彩蛋世界”。播放《小彩蛋開門》的音樂，營造主題氛圍。
遊戲環境:
超市準備了雞蛋，可以玩買雞蛋的遊戲。
幼兒園周計劃活動安排表3
壹.活動目標
1.在“_ _”之際，全園同慶同樂，讓孩子們過壹個難忘的節日。
2.在清新的戶外環境中，讓孩子欣賞美麗的自然風光，促進身心健康發展。
3.讓家長在繁忙的工作之余多陪陪孩子，和孩子分享活動的樂趣，增進親子關系。
4.通過活動，孩子、家長、老師可以互動，增進情感，加強家園之間的溝通與交流，促進家園同步。
活動時間:2000年4月29日下午3:30-6:00。
地點:_ _
參加人員:全園師生、幼兒家長。
組織者:_ _所有幼兒園教師
二、活動準備
(1)材料準備:
1，1公交車(歐陽平負責)。
2.2條橫幅，20面彩旗，2個喇叭，哨子，相機和禮物。
3.兩張點卡；150積分卡各壹張；紅隊50塊，藍隊50塊(全體教師制作)。
4.班主任打印本班孩子名單，出發前和回來時會點名。
(2)活動前需要與家長溝通的事項:
1.這個活動是全園的集體活動。希望各班家長能準時參加。如果有特殊情況，需要提前通知老師。
2.為了讓孩子們更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長開車前往目的地，並在本周六之前做好統計上報園長，以便園內安排車輛。
3.各班提前發布家長活動須知，要求每位家長認真閱讀，自覺配合。
4.各班老師都提到要和家長溝通活動當天的大巴安排，提醒家長準時離園。不參加活動的孩子家長需提前來園接孩子，做好離園工作。
三。活動人員安排
1，版主:_ _助理版主_ _
2.紅隊成員:_ _
3.攝影:_ _
4.計分員:_
5.物品保管:_ _
6.活動材料負責人:_ _
活動計劃:
1.4月29日周日下午3: 30，所有參與者準時在幼兒園集合，3: 50開始離開。
2.旅行中，老師可以鼓勵家人互動，增進感情，讓他們在遊戲中更好地合作。
3.到達目的地後，及時確定活動場地，做好活動前的相關準備工作。
4.主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關註意事項，各隊長及時組織本隊隊員積極參與接下來的遊戲活動。
5.比賽中，各隊成員各司其職，積極配合活動負責人進行引導和保護。
6.玩遊戲時，主持人必須在遊戲開始前說明遊戲規則。每場比賽後休息10分鐘，把握活動時間，保證活動的連續性。
7.活動結束後，主持人組織了“環保小衛士”活動，清理活動現場的垃圾。
8.集中-點名-拍照-返回公園。
9.負責活動總結。老師發相關內容與博客分享。
家長要註意戶外親子遊戲:
1.為了活動順利進行，請遵守活動時間和規則，尊重自己和他人。
2.請於4月29日下午3:30在幼兒園集合，下午3:50準時離開。活動地點是_。為了到達目的地，所有的自動駕駛汽車都有秩序地跟隨著校車。
3.請家長為孩子準備1-2套衣服，以防孩子出汗。
4.請家長自備幹糧和水，可以在活動中補充體力。
5.請提前為寶寶準備好洗沙用具，並在活動當天帶到活動現場。
6.請攜帶防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7.為了安全有序地開展活動，請家長在活動期間照顧好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離團。如有特殊原因，需要在離開前告知班主任。
8.在活動過程中，需要配合寶寶完成任務。請鼓勵、欣賞、支持您的孩子，讓他們保持好心情，積極配合老師，讓他們體驗活動的樂趣。同時建議大家穿容易活動的衣服和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9.活動中請照顧好自己和孩子。建議不要帶孩子去海裏遊泳。
10.活動當天，請為您的孩子穿上園服參加活動。
11.為了培養孩子的環保意識，請隨身攜帶垃圾袋，引導孩子做文明寶寶。
12.活動結束後，請帶您的孩子到本班老師處進行交接後再離開。
幼兒園周計劃活動時間表表4
壹.活動目標
1，增強孩子的合作意識，體驗合作的樂趣。
2.兩人三條腿步調壹致，培養孩子的協調性和平衡性。
第二，活動既重要又困難
1，重點:兩個人可以三腳齊步走。
2.難點:能夠協調同伴的動作，快速穩定地步調壹致地行走。
三、活動準備
1，幾根繩子
2、障礙物、鈴鼓
四、活動過程
1，預熱活動。
老師扮演孫悟空，小朋友扮演猴子，壹起運動。孩子聽命令，做動作(像猴子壹樣摘桃子，像猴子壹樣走路)，充分鍛煉身體。在此基礎上，孩子們分成四列，隨著老師發出的“壹、二、壹、二”的指令壹起行走。各隊口令和步驟壹致。
(1)玩“美猴王”，和小猴子壹起運動。
(2)聽口令，做動作。
(3)編隊演練。
反思:在這壹環節中，孩子們對生動地扮演猴子很感興趣，但聽老師的口令時，這裏有點亂。剛開始對孩子來說有點難。
2、練習技巧:兩人三腳走。
老師:猴媽媽有壹個很好的夥伴，他想壹起摘水果，但是我們的腳被壹根神奇的繩子綁住了。應該怎麽走？
(1)小朋友討論用三只腳走路的好方法。
(2)請示範或談論能和諧行走的兒童。
(3)老師要按照孩子說的方法去嘗試。
(4)老師總結了三條腿走路的要領。
動作要領:雙腳不離地，同時踏出同壹只腳，有節奏地喊著歌(左右，左右，壹，二，壹，二)。
(5)幼兒兩人壹組練習。
反思:在這個環節中，孩子是積極參與的，但是在孩子自由分組練習的時候，有的孩子不聽老師指揮就直接走開了，所以整個環節非常分散。對於能力弱的孩子，我會給予個別指導。
3、比賽:兩人三腳繞障礙物行走，摘水果。
老師:摘水果的路上我們要穿過壹片森林(障礙)。先看看媽媽是怎麽過去的，然後再來比較哪壹組猴子動作更快。
(1)孩子走路三條腿協調。
(2)表揚反應快、合作的孩子，鼓勵其他孩子。
反思:第二屆，我給了孩子足夠的時間自由練習，所以大部分孩子已經掌握了三足行走，讓孩子分組比賽。我們班的孩子很爭強好勝，所以每個組的成員都為自己加油。整個環節非常活躍，孩子們玩得很開心！
4.活動結束了。
老師:我們今天玩得很開心，每個人都累了。我們壹起放松壹下吧！
反思:這個活動的主要目標是三腳走路，發展孩子的協調和平衡能力。關鍵是要能步調壹致。在整個活動中，雖然有壹些小朋友在壹起練習時因為身體不平衡摔倒或者走路困難，但是他們都很熱情，不放棄。他們總是按照老師的口令整齊劃壹地行走，最後學會了整齊劃壹地行走的方法。
第二部分，部分孩子不聽老師口令或要求行走，離開老師視線。我們經常喊孩子快點回來，孩子就不用聽了，老師也在糾結。所以，在孩子自由練習之前，老師要明確遊戲的要求和規則，這樣整個環節才不會太費時和混亂。下次遇到類似的活動，可以這樣做。
幼兒園周計劃活動時間表表5
活動目的:
“二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。孩子們早早放學回來，在東風中忙著放風箏。”春天，天氣溫暖晴朗，是放風箏的好季節。為了弘揚我國傳統民俗文化，讓孩子們感受春天的歡樂和情趣，豐富學生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂；同時，為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流，享受家庭的溫暖，四班家長委員會組織了壹次家長與孩子的放風箏活動。活動主題:放飛心情，放飛夢想。
活動時間:20年4月30日8: 30-10: 30。
地點:新廣場旗桿前。
活動對象:所有中班年級組。
活動準備:
1.父母向他們的孩子介紹風箏這壹傳統民間藝術的歷史和放風箏的技術。
2.家長要加強對孩子的思想教育和紀律管理，每個人都要樹立“安全第壹”的觀念，防患於未然。
3、註意保持清潔。活動結束後，家長會帶領孩子將廣場上遺留的垃圾撿起來放入垃圾桶。
4.孩子們穿園服，自帶水壺。
5，香蕉蛋撻，班旗，風箏，七彩棒。
活動流程:
1，8: 30-9: 20:彩繪風箏。以家庭為單位。
2.9: 20-10: 30:家長和孩子在家中放風箏。
3.10: 30返回幼兒園午餐。
4.活動作業:親子繪畫-風箏。
幼兒園周計劃活動時間表表6
活動目的:
以滿足幼兒體、智、德、美全面發展的需要為目標，以“健康第壹”為指導思想，以保證幼兒每天戶外鍛煉20-25分鐘為工作主線，以認真落實本學期園內教研主題為實施精神，打造豐富多彩的戶外課間活動，體現奧運精神，展示奧運氛圍。這學期，我們班根據孩子健康發展和體育鍛煉的需要，設計了兩個活動，標準化，互動化。並以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育等工作的不斷深入。
活動目標:
1，培養和激發孩子對體育的興趣，讓孩子在濃厚的健身氛圍中自覺參與體育活動。
2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、德、美全面發展。
3.培養幼兒團結合作的精神。
活動準備:
1，移動設備(廢報紙做的旋轉魔杖)每人壹個。
2、音樂:行走節奏音樂《狩獵》；隊形變化——墨西哥圓舞曲《草帽舞》；軍械庫——加沃特舞蹈《地毯上的遊戲》;互動遊戲——兒童融入課程《穿越洞穴的列車》；放松——歌曲《吻美人魚》；活動結束——快樂拍手《拉特斯基進行曲》
活動流程:
第壹，練習走位，改變隊形。
1，小朋友站成四路縱隊配合音樂《狩獵》練習，四路縱隊改成正方形練習行走。
2、音樂《草帽舞》改變十字隊形，隨音樂節奏的快慢變化四圈。
二、武器練習:旋轉魔杖。
1.孩子們用音樂“狩獵”，回到四路縱隊。接龍去拿運動裝備。
2、兒童隨著音樂《地毯上的遊戲》做旋轉魔杖練習。
第三，互動遊戲。
1.孩子們用旋轉的魔杖搭建壹個山洞，音樂為“火車穿過山洞”，另外兩組玩“鉆山洞”的遊戲。
2、遊戲兩遍，孩子互換角色。
3.孩子們會把旋轉的魔杖分四列放在地上，玩“跳格子”的遊戲。
4.孩子們隨著音樂“狩獵”還原四通柱，按照接龍遊戲把魔杖擺放整齊，變成壹個大圈玩“我拍，妳追”的遊戲。
第四，孩子們隨著音樂《吻美人魚》做身體放松舞蹈。
5.集體互動:拉特斯基進行曲。
1，兩個孩子為壹組，配合音樂做手動節奏。
2.孩子互動換座位。
3、兒童用音樂的力量，動作表演。
六、活動結束:小朋友隨著音樂《狩獵》行走。
幼兒園周計劃活動時間表表7
活動目標
1，簡單了解幾種常見農具的基本特點和作用。
2.讓孩子體驗使用幾種操作簡單的農機具的樂趣。
3.培養孩子的合作精神。
要準備的活動
1.把父母收集的農具，如帽子、麻纖維、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、鋤頭等，整理成壹個“開心農場”。
2.“巧手坊”裏擺放著壹批黃豆、綠豆、大米、芝麻、大米。
3.課件。
活動過程
1，逛開心農場
(1)通過參觀“開心農場”引入活動，激發孩子的興趣。
(2)引導幼兒觀察“開心農場”中農具的種類和特點。
(3)請摸、磨、錘農場裏的農具。
(4)組織幼兒討論:妳見過哪些農具？告訴我他們長什麽樣。妳知道這是幹什麽用的嗎？
(5)請壹些孩子談論他們在參觀開心農場時如何使用農具。
2.組織孩子看課件。
(1)觀看課件中農民伯伯使用幾種常用農具的片段。
看完後問:農民伯伯拿這些農具做什麽了？
和妳剛用的壹樣嗎？
(2)觀看農具進化後的現代機器，讓孩子體驗科技的進步。
看後問:剛才看到的哪些種類的農產品被現代機器取代了？
被取代的好處是什麽？
3.體驗農家樂
(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，根據所看到的課件，讓幼兒談論其在各個操作區的用法。
(2)孩子分組加工農作物(磨豆、大米、篩芝麻、綠豆等。).
(3)展示孩子加工的農作物，讓孩子互相討論:這些農作物是怎麽加工的？(重點引導孩子學會合作。例如，在錘打大米後，他們可以將大米交給使用篩子來分離谷殼和大米的小組。)
(4)結合節約行為教育，讓孩子知道糧食來之不易，珍惜每壹粒糧食，不要浪費。
(5)把加工好的農作物送到廚房，讓阿姨整理做飯。
幼兒園周計劃活動計劃表表8
壹.活動目標
1，我知道六壹是兒童節。
2.能夠在團體面前勇敢大膽的表演。
3.體驗節日的快樂。
4.讓孩子們知道節日的時間。
5.願意參加活動，感受節日的快樂。
二、活動準備
1，給孩子操作活動準備壹些材料:皺紙、紙板、羊毛、漿糊、抹布。
2、作業資料、教學圖表。
三、活動的重點
我知道六月壹日是兒童節。
第四，活動難度
能夠在團體面前勇敢大膽的表演。
第五，美學元素
六壹的花最美，六壹的孩子最幸福。六月壹日是每個孩子最渴望的節日。這是小班小朋友第壹次在幼兒園過兒童節。老師和孩子們共同營造壹個溫馨快樂的環境，讓孩子們在活動中充分感受到節日帶來的快樂心情。
不及物動詞活動過程
1.通過交談，我知道“六壹”是兒童節，激發了孩子們慶祝節日的欲望。
老師:這幾天幼兒園真漂亮。為什麽壹定要打扮得這麽漂亮？六壹兒童節是什麽時候，是誰的節日？妳以前慶祝過六壹兒童節嗎？妳是怎麽生活的？
2.引導孩子討論:六壹兒童節妳想怎麽過？
引導孩子看操作資料和教學掛圖。
老師:看，孩子們，各行各業的叔叔阿姨們都在為我們的節日忙碌著。妳想怎麽慶祝六壹兒童節？妳想用什麽材料裝飾我們的活動室來慶祝兒童節？
3.孩子們要根據自己的意願分組，開展手工活動慶祝六壹。
(1)老師給孩子介紹資料。
(2)幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4.老師和孩子們* * *裝點著節日的環境，欣賞著自己的作品。
5.孩子們通過唱歌、跳舞和玩遊戲來慶祝他們的節日。
(1)老師鼓勵孩子大膽表演和玩遊戲。
(2)老師給孩子們送上紅花和禮物，祝他們節日快樂！
幼兒園周計劃活動時間表表9
在這個春暖花開、陽光明媚、草長鶯飛的季節，外出踏青是戶外活動的首選。為了讓寶寶們親近自然，陶冶情操，促進親子關系，擴大寶寶的視野和交流範圍，我園特地舉辦了這次親子戶外郊遊，讓寶寶走出房間，與大自然親密接觸，以大自然中的壹花壹草、壹物壹物為生活教材，通過找、看、聞、玩等遊戲活動，零距離接觸大自然，盡情尋找春天的“足跡”。
活動時間:4月17日上午9:00-10:30(如遇雨天，活動順延。)
地點:_ _公園
目標受眾:“金色搖籃”親子早教指導中心月亮班、星星班全體師生及家長。
活動準備:
1.通知家長活動時間，發放活動計劃，安排活動路線和場地。
2.風箏、垃圾袋、濕紙巾(請自備)等。
活動流程:
1.集合:上午9點在公園門口集合，老師介紹今天的活動流程。
第二，集體活動
1.有氧運動(9:10-9:20):早操。
2.快樂時刻(9:20-9:40)
遊戲壹:吹泡泡
遊戲目標:培養寶寶聽密碼和玩遊戲的能力。
遊戲準備:彩虹傘。
遊戲玩法:媽媽和寶寶手拉手繞著彩虹傘拉成壹個大圈。他們邊走邊說兒歌“吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹泡泡，吹小泡泡”。
遊戲二:小腳踩大腳(袋鼠跳)
遊戲目標:培養寶寶與家長的協調合作能力。
遊戲準備:小紅旗
遊戲玩法:壹個嬰兒和他的父母兩人壹組。寶寶踩著媽媽或爸爸的大腳，雙手抱住媽媽或爸爸的腰，壹起走路。
遊戲3:吹氣球
遊戲目標:培養寶寶的視覺跟蹤能力和手眼協調能力。
遊戲準備:氣球。
遊戲玩法:媽媽或爸爸帶寶寶吹完氣球後，讓寶寶用嘴把氣球吹走，然後跟著氣球走；用頭推氣球，讓孩子跳起來摸氣球等。
三、自由活動:尋找春天的足跡(9:40-10:20)
春天，大自然在悄悄地發生變化:草發芽了，野花開了，樹長出了新葉...家長可以帶著孩子去爬山，尋找春天的足跡，和孩子壹起看，壹起聊，用相機記錄下這珍貴的壹刻。
四、快樂分享(10:20-10:30)
活動準備:自備食物，彩虹傘，壹次性桌布，垃圾袋。
導讀:(1)小朋友，妳和妳爸媽今天帶了什麽好吃的？這些好吃的妳想和誰分享？大家都知道好東西是需要和大家分享的，那就把好吃的拿出來和大家分享吧！
(2)讓孩子把自己帶的食物分類，比如水果、蛋糕、飲料等等，然後壹起分享美味的食物！(家庭分組，席地而坐)註意，成品垃圾不能隨地扔，要放進垃圾“家”。
插值:在分享美食的同時，邀請部分家庭進行親子表演，增強孩子的表現力和自信心。
活動備註:
(1)提前踩點，保證場地安全。
(2)提醒家長路上的交通安全。
(3)自帶食品，保證食品安全衛生。
(4)請家長照顧好孩子，確保活動安全。
(5)統計活動前後的人數。
幼兒園周計劃活動計劃表10
壹.活動的目的
慶祝春天的壹系列活動開始了。為了讓孩子們開闊眼界，增長見識，親近自然，感受生活，讓孩子們在與自然的接觸中感受到人與自然和諧相處的重要性，增強環保意識，讓孩子們感受大自然的美好，萌發熱愛周圍環境、熱愛家鄉、熱愛祖國的感情，我們班決定舉辦壹次春遊活動。
二、活動的具體計劃
活動時間:5月20日星期六16
地點:島附近的槐樹林
活動準備:
1.租遊覽車:所有家長和孩子7: 30在幼兒園集合，準時出發。
2.自帶食物，如面包、火腿、牛奶、水果等。，並盡量不使用明火，防止森林火災。
3.家長要自帶相機和錄像機。
安全措施:
1，加強管理和監督措施。各個環節的安全防範措施要層層落實，責任在人。班主任是班級安全工作的‘第壹責任人’，全面負責孩子外出的安全。老師負責組織孩子們的活動，維持良好的紀律。聘請茍克偉的父母作為誌願醫護人員，照顧孩子出行。此外，教師顏屋，壹個行政人員，是增加到每個班級，以確保安全的旅行。
2、春遊活動對兒童進行安全教育，增強兒童的安全意識和自我保護能力。
3.春遊期間，聽從指揮，按時出發，按時返校。
4、活動要有序，教育孩子不要擁擠，不要追逐，不要打架。有序上下車。不能在車上大聲喧嘩，也不能把頭和手伸出窗外。
5.註意文明言行，愛護公物，自備垃圾袋，不要隨地亂扔垃圾。
6.班主任必須清點每次聚會的人數，以確保孩子們的安全。
7.春遊期間如發生意外，應根據孩子的傷情及時將車輛送往附近醫院診治，以免留下後患。
活動計劃:
7: 30準時從幼兒園出發。
8: 30-9: 30自由活動，賞槐花。
9: 30-10: 00孩子和家長壹起展示和做遊戲。
10: 00-10: 30野餐
10: 30 —— 11: 00到植物園
11: 00-12: 00參觀植物園。
12: 00準備復工，清點物品和人員。
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