有壹次，美術班的美術老師給我們布置了壹個作業:回家做壹個自己喜歡的模型。我苦苦思索，我該怎麽辦？
第二天早上，我從陽臺上擡頭壹看，啊！藍天白雲，多好的天氣啊！我正想著，突然，壹陣隆隆聲響起，仔細壹看，原來是壹架客機飛過天空。我靈機壹動，這個作業正好可以自己做模型飛機，就開始做了。
我先找材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、紙板、紙和四個瓶蓋。首先，制作飛機的主體部分。先拿兩個長的礦泉水瓶，把兩端組合起來粘在壹起，然後外面包壹圈白紙，用透明膠粘好，再畫門、窗等。用筆在紙上壹畫，壹架飛機的機身就完成了。然後用刀在機身兩側鉆兩個孔，再把兩根竹筷子分別穿過，這樣兩頭就平衡了。這是飛機主翼的支撐。然後做壹個飛機尾翼，用紙板剪出壹個小直角三角形，畫出圖案。兩側副翼用略大的等腰三角形粘在機身上。主翼用雙面膠分別用兩個大直角三角形粘在支架上。最後，做飛機的輪子。先在瓶蓋上粘壹根牙簽，簽壹個蓋，做四個，然後插在身體適當的位置。壹架模型飛機就做好了！
這個模型在我房間裏，上面有老師寫的成績。這款不僅漂亮。也體現了藝術的無窮魅力！
小制作作文2妳拍過小制作嗎？我做過，其中最引以為豪的是不倒翁。妳想知道它是怎麽做的嗎？讓我們聽聽-
我先找材料:壹個雞蛋，各種水彩筆，壹些白卡紙，剪刀，壹根小針，膠水。等我準備好了，我就用小針在雞蛋上紮個小洞，用小碗接住蛋液，用清水把剩下的蛋殼洗幹凈，拿到陽臺上晾幹。然後，我給自己的頭發剪出壹張硬紙板，用水彩筆塗成黑色，用膠水粘在雞蛋殼的小孔上，不僅讓頭發更好看，還讓頭發更漂亮。然後，我把不倒翁的眼睛、嘴巴、鼻子都割下來，塗上不同的顏色:眼睛塗成黑色，嘴巴塗成粉色，鼻子塗成淡黃色，粘在蛋殼上。我用剩下的紙板剪出壹個長方形，裹在蛋殼的身體上，貼上，在上面畫壹個領子和領帶，再塗上顏色，就成了不倒翁的衣服。這時候我的“不倒翁”就好了，真的很漂亮。
我把它豎起來，輕輕碰了壹下，它傾斜了壹下，但是立刻就“站”在了我的面前，沒有傾斜。我興奮地跳了三英尺高，因為我成功了！
原來不倒翁的重心比較低。當妳傾斜它的時候，在不倒翁的重力和它的落點之間有壹個瞬間。因為這壹瞬間，不倒翁會恢復原狀，所以不倒翁會壹直搖擺，但不會倒下。所以重心低的時候穩定性會大大提高。
制作小物品不僅能讓我們享受樂趣，還能開發我們的智力。簡直是壹舉兩得！
小制作作文3壹件小事展現了壹種更大的智慧，壹件小事也是壹個小發明，我的小制作展現了我自己的壹個小成功產品。
我從小就很願意做壹件事，比如做風車，做船，等等，但是這次我做了壹個不倒翁，是用很多生活垃圾做的，表現了壹個很夢幻的想法。
任何事情的完成都需要壹系列的想法和程序。如果妳想成功，妳必須付出自己的努力，善用妳的智慧。這次我想成為不倒翁。我讓我媽給我留了很多雞蛋殼。我想成為壹個有蛋殼的不倒翁。但是在實際生產中發現壹個最大的問題，就是不倒翁總是掉，根本不是不倒翁。這是壹個很苦惱的問題，但是經過幾次研究，我發現了真正的錯誤。原因是本該用的雞蛋兩邊不均衡，導致往壹個方向掉，這是最大的錯誤。知道這個嚴重的錯誤後，我努力改正。改了之後發現還是不對。就這樣，我繼續尋找原因，我看到了上面的東西，導致了下面的異常運動。原因是以上事情雙方的權重不壹致。所以我在這裏又更正了壹遍。幾經修正，我真的成功了。我做了這個不倒翁，讓我心花怒放。我覺得我必須考慮壹切，從各方面考慮影響因素，才能做出壹部合格的小制作。
我的小制作可以看到我的研究和其中的錯誤因素，讓我從壹個小制作中悟出了道理。多考慮多實踐才是取勝的基礎。
周二下午，我去參加模聯興趣小組活動。這節課的活動是制作壹架橡皮筋動力直升機。
老師詳細講解後，我拿到了材料袋，我看到裏面裝著:木棍、螺旋槳、機翼、橡皮筋。我壹拿到這些材料，就迫不及待地去做了。
我壹邊看說明圖，壹邊操作:先安裝平衡桿將機翼固定在木棒上，然後用雙面膠將機翼粘在平衡桿和木棒上，再將螺旋槳安裝在木棒頂端，但這時候我必須非常小心，因為我的手被裏面的小鉤紮了壹下，流了很多血。
就這樣，我的飛機模型已經初具規模，只需裝上尾鉤，接上橡皮筋。哦！對了，還有壹個細節需要註意。螺旋槳必須稍微傾斜。
終於，我的直升機模型“完成”了，看到自己做的“直升機”，我激動不已。壹下課，我就拿著它跑到操場上試飛。所有的試飛都做得很好。我以為它會飛得很平穩。多麽令人失望！偏偏它很快就掉到了地上。我仔細研究了壹下，發現螺旋槳旋轉的時候是反的。重新調試，我壹松手，哇！幹得好！它飛得又快又平穩。
小範圍寫作5個周末，我在家閑著。突然我眼前壹亮，為什麽不做手工？既能鍛煉我的動手能力，又好玩！我想用紙板做壹輛“火車”。
呵呵，真的是別說，手工制作真的很好玩。我來給大家介紹壹下整個過程。我先準備工具:剪刀、膠水、圖紙等。我對如何制作做了初步研究，並仔細閱讀了說明書。
我先拿起剪刀，沿著印著“火車”的紙板上的虛線剪開。我剪了十分鐘，壹大半都沒剪下來。我開始不耐煩了。看看切好的紙板。凹凸不平...我很不耐煩，很郁悶，不想再切了。
過了壹段時間，我總結了自己的經驗，冷靜了下來。我跑去找父親幫忙，父親語重心長地對我說:“凡事要有耐心。妳連這點小事都做不好，更不用說成不了大事！”我聽了很慚愧，心想不能半途而廢。
二十分鐘後，我終於切完了。下壹步是開始組裝零件。首先，我把車和車頭連接起來，把它們壹個壹個粘起來。然後，裝上輪子。最後車尾粘上了，壹輛迷妳版的和諧朝我飛來。我無法表達成功的喜悅。
看著這笨拙又可愛的小火車，我所有的辛苦和疲勞頓時消失的無影無蹤！通過這次親身經歷，讓我明白:只要用心做任何事，都會有滿意的收獲！
今天姐姐教我做了壹個小花盆，既環保又簡單，我很喜歡。
首先我找了壹些材料，剪刀，膠水，小刀，彩紙，瓶蓋，哦！還有壹個廢瓶不見了。找瓶的時候吹毛求疵真的很麻煩。姐姐笑著告訴我，不要操之過急，要有耐心，這樣做出來的產品才會好。我看著妹妹認真的找瓶子，說:“瓶底要平，表面不能凹凸不平。”“聽了他姐的話，我看了看，好多瓶子都不符合。最後，我找到了壹個匹配的瓶子。
“材料都齊了，我們開始動手吧！”我迫不及待地想對我妹妹說。第壹步是把瓶子分成兩半。我試著用剪刀把它剪成兩半，但總是失敗。於是我姐用刀把我切成兩半。
第二步，在瓶口邊緣剪漂亮的蕾絲，“剪個之字形！”我姐勸我說:“鋸齒會劃傷我的手，我們把它切成波浪吧！”我聽了姐姐的話。
第三步，從瓶子頂部剪下幾條長條，貼在瓶蓋上，多余剪下來的就不需要了。
第四步，把上半部分和下半部分粘在壹起。“終於搞定了。”我很高興地說。妹子好像又跟我兜圈子了。“感覺好像少了點什麽。”我立刻反應過來。
第四步，當然是用彩紙剪出漂亮的平面裝飾作品。
“啊！壹件完美的作品在我手裏誕生了！”我高興地喊道。
今天，我花了壹上午的時間在家做了兩個娃娃——壹個小女孩和壹條美人魚。
先找來兩個紙杯，準備好彩色紙板，雙面膠，剪刀，小刀，弓，筆。
我先把紙杯倒放在書桌上，在頂部和側面戳了壹個洞，準備安裝紅色蝴蝶結。然後，我選擇了紅色和淺綠色的彩紙作為娃娃的頭發。我把選作我頭發的紙板按要求剪成長方形，把長方形剪成相連的線條，然後用簽字筆把紙條卷起來，貼在倒扣的杯子上。然後，我還為他們設計了兩種不同的劉海並戴上。最後，我用金絲把蝴蝶結系緊，穿過之前戳的洞，固定好。這樣，娃娃的發型就完成了。
發型做好之後，我問我媽:“娃娃睜著眼睛好嗎？還不如閉上眼睛。”“睜大眼睛。”媽媽壹邊做家務壹邊說。正要畫的時候，我又問我媽:“妳要睜壹只眼閉壹只眼嗎？”“睜壹只眼閉壹只眼，表示活潑調皮，挺好的。”所以我把美人魚的眼睛畫成壹只睜著壹只閉著，另壹個娃娃的眼睛都是睜著的。我還畫了兩個娃娃，有鼻子，有嘴，有腮紅。看著兩個半成品的娃娃，總覺得少了點什麽。於是，我給人魚公主做了兩個貝殼，給另壹個娃娃做了兩個椰子殼。
為了更加逼真美觀，我還給娃娃做了黃色的草裙，給美人魚做了淺綠色的魚尾，還在魚尾和下體畫了魚鱗。
就這樣，我的小制作完成了。我給他們取了兩個好聽的名字——夏威夷女孩和美人魚公主。妳覺得我的小制作怎麽樣？
小制作作文8今天做了壹個有趣的小制作，叫小惡魔。很有意思。壹開始，我想用紙板做壹只蠍子和壹艘帆船。然而，我已經決定做壹個小惡魔。首先我拿了壹張藍色的紙板，折成紙船，切掉中間的部分，再縮回去變成壹個正方形，這就是小惡魔的頭。
然後，我用小剪刀剪了壹大塊紅色紙板，準備開始制作。我先用筆在紅色紙板上畫了兩個尖角，然後用雙面膠固定在小惡魔的頭上。然後，我開始做眼神。這是最簡單的做眼睛的方法。剪兩個黑色橢圓就ok了。然後，該做嘴巴和牙齒了:我剪了壹個大概豆芽大小的圖形，貼在臉的底部，就是小惡魔的嘴巴；我會用兩個尖尖的身影固定在我的嘴巴下面，那是小惡魔的尖牙。
最後，我做了他的手和身體，還有壹把叉子，把它們壹個個放在貼好的部位。尤其是叉子，是最難的，要麽是粗柄細叉，要麽是細柄粗叉。但我設法壹個壹個地解決了它們。我覺得不夠好玩，就用紙板做了壹根棍子，用線把小惡魔綁在棍子上，小惡魔就“出生”了。做東西真的很有趣。它可以鍛煉大腦和手。真的是“手動的越巧，腦動的越巧”。
今天天氣晴朗，陽光明媚，我在家也沒事做。這讓我想起上周三我做了壹個有趣的小作品——跳舞的輪胎。為什麽不再做壹次？也許，幾十年後，它會在國外展出！
我先從玩具箱裏拿出壹個電機和壹個輪胎，然後從修理箱裏拿出壹根兩端的電線，最後從電池箱裏拿出壹塊充電的電池。準備工作就緒後，妳就可以開始了。
首先我把輪胎上的洞對準電機有小鐵條的地方，插進去，就成了跳舞輪胎的壹部分。然後把兩根電線對準電機有金屬片的地方，去打個結，就成了跳舞胎的基本部分。最後把電池對準兩根電線的另壹端，按壹下，電機旁邊的小輪胎就轉了。然後把小輪胎放在桌子上，小輪胎會在桌子上跳來跳去，好像在跳舞，非常好看。它的原理是:電池通過導線把電流傳給電機，電機就會轉動，帶動輪胎，於是輪胎就會轉動。我們日常生活中的汽車、電子表、電風扇都是根據這個原理制造的。
制作小制作不僅可以培養我們的動手能力，還可以培養我們的大腦能力，幫助我們了解日常生活常識，所以我以後會多做壹些小制作。
今天，天氣晴朗。今天天氣這麽好，我破例不出去玩了，而是呆在家裏。猜猜我在家幹什麽？嘻嘻，大家都會說，無非就是玩壹會電腦，看壹會電視，妳能猜到什麽！但如果這是妳的答案，我會告訴妳這是錯的，正確答案在下壹段。
就是做炸彈課需要制作，不然妳以為本小姐願意呆在家裏！哼！不是的！在這美好的壹天，我壹定會出去玩。
我整晚都在想那個作品。我稱之為蘋果椅。
做這個椅子只需要四種材料，第壹種是蘋果(只有壹個)，第二種是牙簽(壹包)，第三種是刀(必需品)，第四種是透明膠。
準備好材料後，我開始做這件事。
第壹步，用刀把蘋果切成兩半；第二步，將蘋果切成兩片，壹片較厚，壹片較薄；第三，在厚片底部插四根牙簽，然後反過來；第四部分，把剛剛切好的兩塊蘋果切成長方形；第五步，在厚厚的蘋果片上插兩根牙簽，左邊壹根，右邊壹根；最後壹步，把薄椅子靠在牙簽上面，再用透明膠粘上，蘋果椅就做好了！
我今天應該把它交給老師，但是我沒有帶來。唉，我真的覺得自己很健忘！但是我還是很開心。我自己制作了壹個小作品。雖然簡單，但也花了我不少時間，也是我今年唯壹壹次制作。
小制作作文11今天老師布置了作業，要求每個學生利用課余時間在家裏做壹個“小制作”，並要求寫下制作的過程和體會。
回到家，我開始考慮該怎麽辦。突然看到對面桌子上有壹些吸管，於是靈機壹動，想，用這些吸管可以做壹只瓢蟲嗎？我趕緊來找父親，把這個想法告訴了他。我父親同意了，說這是個好主意。
我拿出壹些彩色紙板，準備好膠水、剪刀和彩色鉛筆，開始了我的小制作。我先在白紙上畫了七星瓢蟲的身體，剪下來，然後拿紅紙，剪成壹個圈，從中間切開貼在白色的身體上，七星瓢蟲的翅膀就完成了。然後用黑紙在身體上剪下七個斑點貼在翅膀上，再拿吸管貼在瓢蟲兩側，這樣就做成了六條腿。
是時候讓我為它圓頭了。我用白紙剪了壹個圓頭，貼在身上。最後我用紅紙做了它明亮的眼睛和小嘴，壹只可愛的瓢蟲就做好了。
我在紙上畫了壹些綠葉和金黃色的油菜花，瓢蟲在葉子上自由地爬來爬去。多可愛的瓢蟲啊！爸爸說它們是益蟲，是農民伯伯的好幫手。
妳能做到嗎？我真的希望妳的瓢蟲比我的更可愛！
小作文12我輕輕碰了壹下，它微微抖動了壹下。妳能猜出是誰嗎？這是壹個不倒翁，我自己做的。
周四中午放學，壹回到家，我就迫不及待的把雞蛋拿出來敲桌子。沒想到雞蛋全碎了，又要重新開始。這壹次，我吸取了上次的教訓，把尖頭端對準桌子，輕輕敲了壹下。突然，雞蛋的壹端被打破了。我在破損的部分挖了壹個硬幣大小的洞，把雞蛋斜過來，蛋黃和蛋白質很快就流了出來。之後我把蛋殼洗幹凈晾幹。
這時，生產的關鍵壹步已經到了。我找到橡皮泥，把它撕成小塊。我壹只手輕輕托住蛋殼，另壹只手小心翼翼地把橡皮泥塊放進蛋殼裏，生怕把蛋殼弄破。橡皮泥快玩到壹半的時候，我又慢慢把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然我站了起來，它還是搖搖晃晃的。我把筷子放進去，小心翼翼地填滿縫隙，壓得更均勻。再把雞蛋放在桌子上。哇，雞蛋靜止不動了。
之後，我在蛋殼外面畫了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。但是左看右看總覺得不好。哦，我靈機壹動，想到壹個好主意，為它做壹頂帽子。
於是，我拿出壹張綠色的彩紙，剪出壹個半圓，做了壹頂尖尖的帽子。我把它放在蛋的開口處，剛剛好。轉念壹想，我在帽子上畫了壹些圖案，這樣看起來漂亮多了。
終於完成了，壹個可愛的不倒翁娃娃就在這壹刻出現在我的眼前。我壹摸它，它就搖搖晃晃的，好有趣，好可愛！
今天決定去阿姨的學校做壹個樹葉畫。因為她的學校裏有很多樹葉和花。我先去姨媽辦公室想了想，然後跑下樓去摘葉子。我摘了壹朵花和壹些花蕾，還有壹些美麗的葉子。
拿著材料回辦公室開始制作。首先，我切下壹片圓葉的根部，放在紙上作為魚的身體。然後我剪了兩個小圓圈作為魚的眼睛。現在只剩下尾巴了，我從壹堆材料中找出細長的葉子作為魚的尾巴。看著漂亮的魚，總覺得少了點什麽，突然想到魚怎麽會沒有水呢？我用畫筆畫了壹條河。
看著剩下的材料，覺得可以給葉子畫補充點什麽。當我看到操場時，我看到有人在放風箏，所以我做了壹個小女孩在放風箏。過了壹小段時間，壹個小女孩出現在白紙上。她在放風箏，河裏的魚看著小女孩的風箏。看來我很羨慕天上飛的風箏，魚應該也想飛吧。最後我做了壹個五瓣大太陽。
經過壹下午的緊張制作，壹幅精美的葉子畫出現在我面前。我看著自己的作品就很開心。我明白了，沒有付出就沒有收獲！
小制作作文14周六下午，我們在金筆作文課的教室裏做了壹個心愛的小制作——小白兔。
上課的時候，我們帶著五顏六色的彩泥來到教室，教室頓時熱鬧非凡。我們決定做壹只可愛的白兔。老師告訴我們規則和註意事項後，我們都躍躍欲試。
我開始制作。我先把白色的彩泥挑選出來，打開袋子，把彩泥揉好，然後揉成壹團。幾秒鐘後，壹個白色的球出現在我們面前。然後我挑了壹袋淡粉色的彩泥做耳朵，再用壹些白色裝飾。之後，我依次做好眼睛，鼻子，嘴巴，貼在兔子的頭上。我興高采烈。
我看了看大家，大家都在忙，我就想:小兔子喜歡胡蘿蔔，我再做壹個胡蘿蔔吧！我再選彩泥，先把橘黃色的彩泥拿出來揉蘿蔔；然後，我找到綠色的泥漿來做樹葉。但是葉子好像被我做的什麽激怒了，不是粘著就是耷拉著。我試了很多次，等等。我無精打采地坐在那裏，看著被大家捏的小兔子站在草地上跳舞；壹些人在草地上玩遊戲，而另壹些人坐在椅子上看電視...真的是五花八門。我心裏難受。我比他們笨嗎？不，我不傻。於是我振作起來，小心翼翼地拿起壹點彩色的泥，在老師的指導下，用工具刀切壹點彩色的泥，然後把葉子粘在胡蘿蔔上。沒想到真的做到了，吃了胡蘿蔔就生了壹只迷妳兔。
我看著小白兔，老師誇我說:“幹得好！”我的心裏充滿了喜悅。
有壹天，我想成為不倒翁。於是，我找到了材料:壹個雞蛋，壹根電線，壹瓶膠水，壹些沙子，壹支記號筆，壹張白紙。
制作不倒翁分四步:第壹步，用鐵絲在雞蛋上敲壹個小洞，倒出蛋黃和蛋白；第二步，在蛋殼上面的小孔裏放壹些刷子，把膠水倒入蛋殼裏，讓沙子凝固；第三步，把白紙折成帽子，貼在蛋殼上，然後在蛋殼上畫出臉、眼睛、鼻子。
按照這壹步，我很快完成了不倒翁的制作。我看也沒看，高興地跑去給爸媽看。我想我的父母會表揚我的。我看到爸爸媽媽看完都笑了。我奇怪地問爸爸:“媽媽為什麽笑？”我做得不好嗎？“寶貝，”媽媽說，“不，妳看，妳畫反了。“我仔細看了看，果然畫反了。我馬上把它擦掉，畫了壹張新的圖像。這時，我仔細看了看，又看了看。非常好。我會給我父母看的。爸爸媽媽高興地說:“兒子，妳的不倒翁這次做得很好！" "
通過這次做“不倒翁”，我明白了壹個道理。任何事情都要認真對待，做完之後壹定要仔細檢查，避免出錯或者鬧笑話。
點評:或許三年級孩子筆下流淌的語言還有點稚嫩，但孩子的動手能力壹點也不遜色。從紙花盆到南瓜燈、酒杯，孩子們五彩繽紛的童年快樂全部綻放！