我懷著激動的心情讀了《城南舊事》。
書中壹***有六個篇章，給我印象最深的是《惠安館》這壹章。主人公小英子和小桂子，她們是好朋友。小桂子壹生下來就被家人拋棄了，壹個男人撿到她，撫養後經常打她，只要小桂子戲唱的不好，他就用雞毛撣子抽小桂子。後來，小英子認識了瘋女人秀貞阿姨，當她知道自己的小夥伴小桂子是秀貞阿姨失散是女兒時，不僅幫她們母女重逢，還把媽媽的金鐲子送給她們做盤纏。我真心的喜歡小英子，她的善良、助人為樂打動了我。
通過這篇文章我深刻的感受到了小英子對大人的世界充滿了好奇，總想弄清楚壹些事情。我小時候也愛多問幾個為什麽。有壹次，我問爸爸說：”為什麽蛇老是吐舌頭呀？“爸爸說：”蛇辨別氣味的功能在舌頭上，所以伸舌頭是辨別氣味的。“”為什麽小袋鼠要長期呆在媽媽的肚子裏呀“……我們現在的孩子對自然科學懂得多，但是與社會接觸的少。出門都是父母家長帶著，對社會上的事情了解的少。所以我寫作文時所選的事情總不能給別人留下深刻印象。
《城南舊事》這本書我還沒有看完，但是我會繼續讀下去的。
四年級《城南舊事》讀後感2《城南舊事》這本書講得英子壹家的故事，最後英子帶著種種的疑惑離開了。
書中的壹件件的趣事，壹句句言語都感動著我：《惠安館》中，英子並沒有因為秀貞的瘋瘋癲癲感到很害怕，而是同情她，安慰她。跟秀貞壹起去找秀貞的妞兒，希望秀貞和妞兒母女相認，讓他們快快樂樂、開開心心的過著每壹天、每壹秒，不用承受著尋找親人的痛苦。讓我感受到了英子的善良和樂於助人的精神。這樣的精神會讓我們記住的！《藍姨娘》中，聰明機智的.英子又做了壹回月下老人，為藍姨娘和德先叔解除困難，也同樣給我留下了非常非常深刻的印象和道理。《驢打滾兒》中，宋媽頑強的精神，減少了煩惱。《爸爸的花兒落了》，《我再也不是小孩》中，爸爸因得肺癌趨勢了，我再也不是小孩子了，而是小學生了。英子壹直沒有忘記他爸爸臨死前對他的教誨：”英子，不要怕，無論什麽困難的事，只要硬著頭皮去做，這闖過去了。“爸爸的話很實在，在簡單的語言裏包含著深刻的含義。
《城南舊事》這本書讓我懂得了很多。
四年級《城南舊事》讀後感3在這個星期中，我讀了壹本好書，使我感慨萬千，這本書的名字叫做《城南舊事》。
剛開始看到這本書的封面時，就感覺回到了舊時代，心想這本書可能會很枯燥很乏味，可是當我看過後，就深深的陶醉在故事中。
這本書講述了小英子小時候在北京城南時的很多故事，英子小時候經歷了許多風風雨雨，也見到了許多的人物妞兒、秀真、蘭姨娘、德先叔、宋媽。英子幫助被人們稱為”瘋子“的秀真找到了她的孩子妞兒，並且把秀貞和妞兒送到了火車站，還把媽媽的銀鐲子送給秀真當盤纏。英子還寫了冬天她看駱駝咀嚼，英子幫宋媽找兒子等很多故事。
看完這本書我想到了自己小時候，的確，童年是幸福的！快樂的！美好的！在童年只有遊戲，沒有爭奪；在童年只有快樂，沒有悲傷；在童年，只有歡聚，沒有離別；我明白了要珍惜時間，珍惜童年。童年短暫，若要等到長大才醒悟，那就遲了。從現在開始，就要把握時間，好好讀書。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
壹定要珍惜時間。
四年級《城南舊事》讀後感4在大人們的眼中，秀貞是壹個女瘋子，而在英子眼中，秀貞是壹位可愛的大姐姐。英子有壹個朋友叫妞兒，因為妞兒的養父母對妞兒很不好，所以，妞兒決定找到自己的親生父母。結果她們發現，秀貞就是妞兒的親媽，就這樣，秀貞和妞兒離開了英子。
同時，英子也搬家了。到了新家裏，新朋友走進了她的生活。在她家附近，英子與壹個陌生男子成了朋友，在英子眼中，他是壹個老實的人，但是，那人卻是壹個小偷，被人抓走了。蘭姨娘和德先叔也乘著馬車離開了。宋媽也回到了鄉下。爸爸也因病離開了英子，從此，英子長大了，懂事了，她學會了如何勇敢地面對生活……
讀了這篇文章我深有感觸，《城南舊事》絕不僅是壹本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沈醉，它像壹位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現了壹出精彩絕倫的演出。合上此書，房間裏飄著壹股淡淡的幽香，久久無法散去……
四年級《城南舊事》讀後感5城南舊事中最讓我難忘的是壹片故事惠安館。
惠安館裏住著秀珍，她的父母。她整個人那麽的瘦，無力，吃力。每天坐在門口壹直望著。鄰居都說他是瘋子，是因為把孩子丟了，才發瘋的。我懷著好奇心去了惠安館。在惠安館，秀珍總是跟我講不存在的小桂子。不久，我認識了妞兒，覺得她跟秀珍長得很像。每天我偷偷背著家人去惠安館，下午我光明正大的去找妞兒玩。每壹天都過得很快樂。直到有壹天，秀珍跟我講起小桂子的事，並讓我壹起尋找小桂子。下午，妞兒來找我，她不是父母生的，她的價值只有唱京劇賺錢。我迷糊的看到了小桂子的胎記。
第二天，我好像發燒了，暈乎乎的。但我走到們前，想去找小桂子。但外面下雨了，這時，妞兒來了，她說她要找她的媽媽。我看清楚了。妞，不，小桂子，妞兒後面有秀珍所說的胎記。我立馬拉著妞兒的手向惠安館走去。她們果然是母女，相認以後，她們便去找爸爸，丈夫。可我卻倒了下去。
四年級《城南舊事》讀後感6今天是8月12號，我終於把《城南舊事》這本書看完了。
這本書的作者是林海音，小名叫英子，林海音寫的是她小時候的童年生活。故事大概是這樣的：二十世紀二十年代，北京城南的壹座四合院裏住著英子溫暖快樂的壹家人。通過英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲、歡、離、合，有壹種說不出來的天真。半個多世紀前，京華古都的城垛、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這壹切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館面前的瘋女子、遍體鞭痕的妞兒、出沒在草叢的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽……他們都曾和英子玩過、談笑過、壹同生活過，他們的音容相貌猶在，卻又都壹壹悄然離去。
林海音出版過許多書，而且從小養成了好習慣、自主學習。而我卻讓媽媽說著我才寫作業。記得有壹次，星期五放學回家，壹到家我就打開電視然後對媽媽說：”媽媽我可以明天在寫作業嗎？“媽媽說：”可以。“第二天，媽媽把我叫醒說：”起來寫作業了。“我說：”明天再寫。“於是媽媽說：”做人壹定要養成好習慣。“聽了媽媽的話我坐到學習桌的凳子上，不壹會兒，我就把作業做完了，媽媽誇我是個好孩子。
四年級《城南舊事》讀後感7《城南舊事》是林海音的自傳體小說，它記錄了主人公小時候的事。
英子在北京過的第壹個冬天，她認識了壹個朋友叫妞兒。在英子住的胡同裏有個惠安館，裏邊有很多學生在學習，英子很想去玩，可她媽媽卻不讓她去，因為那裏有壹個瘋子。英子很好奇，偷偷和瘋子說了幾句話，知道她叫秀貞。秀貞告訴英子自己的女兒被扔的事，英子便幫她找女兒，最後找到了，竟然是妞兒，於是秀貞帶妞兒去找妞兒的爸爸了，妞兒走後，英子就病倒了。
英子病好了以後搬了新家，上了學，開始了新的生活。在她三年級假期的時候，先是蘭姨娘來了，接著她又跟英子爸爸的朋友德先叔去上海躲風聲去了。再後來宋媽因為家裏出了事，也和丈夫壹塊走了。
林海音小時候很好奇，喜歡問這問那，什麽事都要知道，也很貪玩，整天在街上亂跑，喜歡動，還很頑皮，喜歡幹大人不許做的事，把大人的話當成耳旁風。
當時的老北京全是胡同，社會很亂，背景不好，很多人被槍斃在大街上。
不過，林海音的童年還是不錯的。
四年級《城南舊事》讀後感8本書的主人公林海英（英子），主要講述她小時候生活在老北京城的點滴。她是壹個善良、天真、機智、富有同情心、還有點狡黠的孩子。
英子是善良的。她並沒有因為秀貞的”瘋“，而害怕她，反而和她成為了好朋友。並用她自己的方式讓秀貞和妞相認，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現了她善良、富有同情心的本質。
小英子又是機智、狡黠的。小英子在秀貞那裏染了指甲，回家後遭到了盤問，她機智地回答說是”思康三嬸“給我染的，媽媽不曉得這位”三嬸“是誰，只好作罷。
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。英子爸爸因喉嚨腫脹，不能說話沒多久就去世了，英子的童年也從此結束了。
童年是最美好、最快樂、最重要、最值得回味的壹段時光，童年就像小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜、怒、哀、樂。我們要珍惜童年！
四年級《城南舊事》讀後感9在上個星期四，老師為我們找來了壹部電影看，名叫《城南舊事》。作者是林海音，她寫的每壹個字都充分體現了二十世紀二十年代北京城南的無限生活樂趣。
文中的主人公英子，是壹個活潑可愛的小女孩，早在她三歲的時候就隨著父母來到了北京城南居住，她在這裏認識了許許多多好朋友——妞兒，這是她兒時最好的玩伴；瘋子母女，讓英子有了同情心；還有總是斜著嘴笑的蘭姨娘……這些都讓英子的童年生活充滿了樂趣，增添了光彩！
書中的最後壹篇文章是《爸爸的花兒落了》，我們剛剛學過去，作者把自己的父親寫的唯妙唯俏，文中的父親的性格多變，壹會兒十分和藹，壹會兒又十分嚴厲，以《爸爸的花兒落了》為題，其實有兩個原因，壹個是爸爸種植的花兒枯萎了，另壹個是象征著爸爸生命的結束。
讀過之後我受益匪淺，英子的童年生活多姿多彩，這個小女孩兒給我的印象就是：聰明，可愛，活潑，天真，伶俐……我們壹定要學習英子那種樂觀，向上的生活態度！！！
四年級《城南舊事》讀後感10近來我讀了壹本書：《城南舊事》，我本來覺得這本書沒什麽意思，結果壹看就上癮了。
《城南舊事》是以日記的形式講述故事的，從開始的惠安館、秀貞、妞兒的遭遇深使我同情，到小英的機智勇敢、居然和小偷周旋，還能撮合蘭姨娘和德先叔在壹起，故事的情節跌宕起伏，壹波三折，扣人心弦。“驢打滾”中的宋媽實在太可憐了，兒了死了，女兒也送人了，最後壹章小英子連爸爸也失去了，我十分同情她。
書中表達了作者的思鄉情懷，還表現了舊時代女性的悲慘命運。小英子命運悲慘，但她善良、天真、富有同情心、機智和狡黠。宋媽的堅強、倔強，小女兒找不到了，她決心回到家鄉，生兒育女。但同時也反映了宋媽的封建思想，因為她說：“要不是栓子死了，丫頭我不要也罷。”
《城南舊事》真是壹本好書。