她的對手現在是同學q，她毫不示弱地舉起乒乓球板，習慣性地聳聳肩，扭扭脖子，職業地蹲下，微微擡起頭，露出令人望而生畏的眼神，冷笑著輕聲說:“發球！”黃色的球迅速射向她，她毫不猶豫地俯下身，揮起手臂，砰的壹聲打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又是壹記直射。她警惕地皺了皺眉，左腳退後，右手用力推了壹下球，壹刻也沒有離開球。對手直接“殺球”，讓她防不勝防，丟了壹球！
“該死的！”她咬咬牙，伸手去拿毛巾，擦擦汗，隨手扔了回去。
“好家夥，還不錯！”她握緊板子，輕輕將球拋向空中，以閃電般的速度運起，留下兩個嘎吱嘎吱。對手是個有能力的人，不好對付。時間過去了很久，沒有分出勝負。她有點擔心，那個黃色的球就像壹個小火苗，讓人恐慌。雖然她左閃右閃，對手卻紋絲不動。
她心裏很煩，額頭上的汗在燃燒。她怒吼壹聲，眉毛壹起攪汗，球“刷”地跳了過去，擊中了對方的要害，對手踉蹌後退。突然失去了壹個目標！
2.寫壹篇作文(描寫同學)，400字，包括動作、外貌、精神。朋友在廣東讀四年級的時候，我有壹個很挑剔的小夥伴。她靈動敏銳的眼睛嵌在瓜子臉上，小巧玲瓏的鼻子下壹張櫻桃小嘴，十分活潑可愛。壹個馬尾辮紮著壹個獨特的蝴蝶結。她喜歡吃辣椒。她最大的愛好是挖洞。她是班上的衛生工作者。她要照顧任何壹個要剪指甲或頭發的人，她還要照顧任何壹個戴著顏色與膚色不相配的發夾的女孩。有人說:“妳太寬了！”但她沒有錯把它管好，所以成了班裏公認的“吹毛求疵之王”。她不僅是我班上的，還是我的同桌和鄰居。於是有無數人對我吹毛求疵。壹次語文課，老師發月考卷子。哇！我考了100的成績，讓我欣喜若狂。剛下課，金挑剔的拿著我的試卷，卻發現她壹行壹行的掃描。然後她敏銳的小眼睛盯著壹個地方，對老師說:“這個問題妳做錯了。”老師看了看試卷說:“妳說的對，是老師的疏忽。”下午，我和家人壹起出發了。剛到上海不久的壹天，我收到了壹個來自廣東的快遞。當我打開主頁底部三個醒目的大字時，首先映入眼簾的是。我想，為什麽這個“挑剔大王”還追上了上海？讓我們先看看這封信。我仔細看了壹遍:“阿寶，恭喜妳！學期結束時，妳得了雙百分。老師和大家都很想念妳。以前我給妳挑的毛病最多。請不要恨我……”看完信，我忍不住哭了，心想:真應該感謝“挑剔大王”。如果不是她平時幫我糾正了那麽多錯誤，我也不會有今天的好成績。現在，我還是經常想起這個好夥伴。
原文僅供參考。希望我的回答能幫到妳，祝妳學習進步。
3.寫我同桌的400字作文。在和新同學的互動中，我感受到了壹種別樣的愛——友善。
在這幾個月裏，我們每個人都或多或少的了解了對方，我覺得給我最多愛的是我的同桌。
他叫王巨良，我們都是體育生，不是壹個隊的。我還記得剛和他同桌的時候，我之前不認識他，但是我很討厭他，覺得他好動，調皮，討厭，愛管閑事。而且，我的分數是200後，他的分數居然是百人榜第14！我想不到他學習這麽好！和他同桌，我覺得很壓抑，心想:他會欺負我，我不是壹個忍氣吞聲的人。如果別人說我觀點不同，我會為自己辯護。如果我和他有矛盾，我就和他打架。想不到，真的想不到！事情沒有我想的那麽糟糕！當我走向他時，他給了我壹個友好的微笑。和他接觸壹周左右，對他的看法有了很大的改變。我立刻忘記了他的壞習慣，只剩下樂觀、積極、活潑、聰明、機靈。這也讓我從壹開始討厭他變成了欣賞他。他學習很好，我努力趕上他。我只想盡快趕上他，努力超越他。
壹方面他很活潑，另壹方面？
還有壹件事我記憶猶新:他很樂於助人，經常在我有困難的時候幫助我。我數學弱，他就熱心幫我解決各種問題。他太聰明了！他能解決許多問題。那天王老師坐在我前面，我又出了壹道數學題。看到同桌無所事事，我輕輕碰了碰他，問他問題。他仔細看了壹下問題，然後把問題告訴了我。沒想到，王老師發現我們在說話，說:“誰讓妳們說話了？”給了我們很大的震撼，但他還是很認真的把紙上的問題告訴了我。他的行為讓我很感動。
老師說他調皮，但對他來說沒錯。壹個男生會調皮，但是有時候會太調皮，自然是被老師罵的！
在我的生命中，家人給我的只是愛。但是，在校園裏，妳能感受到很多愛，友情是最多的。我們經常在壹起，我們總是吵架。我考完試轉學了，我們在壹起正好壹年。考完試，我就不跟他們走了，去了另壹個學校。校園是壹個大家庭，我們要珍惜這個大家庭，更要珍惜我們這個大家庭裏不壹樣的愛！
4.我有壹個好同學，不僅長得帥，學習成績也不錯。她很善良，非常喜歡幫助別人。她的名字叫趙。
蜀漢有壹雙烏黑發亮的長發；壹雙永遠微笑的眼睛；四肢靈活；還有張天天的小嘴。
我記得有壹次，當我和蜀漢在學校玩的時候，壹個小弟弟摔倒了。我們馬上跑過去把小弟弟扶了起來。蜀漢對小哥哥說:“小哥哥，這麽晚了妳怎麽還在學校？”小哥慢慢擡起頭，淚流滿面地說:“姐姐說在這裏等我，可是我等了很久也不見她，然後就想跑去找她，跑著跑著不小心被壹塊小石頭絆倒了。”我們異口同聲地說:“哦，原來如此。”蜀漢關切地問:“那妳家在哪裏？”。"直走大約50米到後門."所以我們把他帶走了。“是這個嗎？”“是的。”蜀漢問:“請問，有人在家嗎？”“有人來了。妳找誰？”房間裏傳來壹個女人的聲音，女人急忙跑了出去。原來是小哥哥的媽媽。“妳終於回來了。誰接妳的？”“我恨不得妹妹在學校再摔壹次。是這兩個姐姐把我帶回來的。”小哥哥的媽媽感激地對我們說:“太感謝妳們倆了！””“不客氣，這是我們應該做的。“我們都說了。
經過這件事，我了解到趙是壹個非常善良和有愛心的男孩。我明白了壹個道理:不求回報，就要樂於助人，要尊老愛幼。這是我們中華民族的傳統美德。
5.四年《我的同學》作文400字同學，多麽親切熟悉的壹個詞。從上學的那壹天起，他們就在妳身邊，陪伴妳走過人生的每壹天。不知不覺，他們已經進入初中了。和小學壹起六年的同學依依不舍的時候，身邊又多了90後新同學。他們會陪伴我初中三年。他們剛開學，彼此不熟悉。壹個親切的微笑，壹支體貼的筆...不經意間拉近了我們的距離。在我眼裏，同學們，大家都好可愛，90後，不同學校，今天能聚在壹起，* * *在壹起三年了，想想也是壹種緣分。古人雲:“我們相遇。我們理解。熟人有什麽關系？."是的，為什麽要在乎曾經？只要聚在壹起，就應該。每個人都那麽美。我們都是父母的寶貝。在父母眼裏，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨特的個性，不同的精彩，都有自己多彩的天空。在我眼裏，我的同學都是那麽優秀。經過短短幾個月的相處，我發現很多同學都有自己的閃光點:他謹慎。他積極進取...他們的堅持和美好給我留下了不可磨滅的印象。考過之後發現了壹些很有天賦的女生，那麽勤奮可愛。在我眼裏，我的同學都很善良，他們樂於助人。他們壹次又壹次的幫助陌生人，用自己單純善良的心去感染身邊的人...轉眼間，他們進入了初中。在這三個月的時間裏，我逐漸和同學們熟悉起來。在我眼裏，他們是那麽的可愛，那麽的優秀，那麽的……同學，多麽美好的壹個詞，它會以它的純潔永遠打動我的心。
6.寫我同桌的400字作文。在和新同學的互動中，我感受到了壹種別樣的愛——友善。
在這幾個月裏，我們每個人都或多或少的了解了對方，我覺得給我最多愛的是我的同桌。他叫王巨良，我們都是體育生，不是壹個隊的。
我還記得剛和他同桌的時候，我之前不認識他，但是我很討厭他，覺得他好動，調皮，討厭，愛管閑事。而且，我的分數是200後，他的分數居然是百人榜第14！我想不到他學習這麽好！和他同桌，我覺得很壓抑，心想:他會欺負我，我不是壹個忍氣吞聲的人。如果別人說我觀點不同，我會為自己辯護。如果我和他有矛盾，我就和他打架。
想不到，真的想不到！事情沒有我想的那麽糟糕！當我走向他時，他給了我壹個友好的微笑。和他接觸壹周左右，對他的看法有了很大的改變。我立刻忘記了他的壞習慣，只剩下樂觀、積極、活潑、聰明、機靈。
這也讓我從壹開始討厭他變成了欣賞他。他學習很好，我努力趕上他。我只想盡快趕上他，努力超越他。
壹方面他很活潑，另壹方面？還有壹件事我記憶猶新:他很樂於助人，經常在我有困難的時候幫助我。我數學弱，他就熱心幫我解決各種問題。
他太聰明了！他能解決許多問題。那天王老師坐在我前面，我又出了壹道數學題。看到同桌無所事事，我輕輕碰了碰他，問他問題。他仔細看了壹下問題，然後把問題告訴了我。沒想到，王老師發現我們在說話，說:“誰讓妳們說話了？”給了我們很大的震撼，但他還是很認真的把紙上的問題告訴了我。他的行為讓我很感動。
老師說他調皮，但對他來說沒錯。壹個男生會調皮，但是有時候會太調皮，自然是被老師罵的！在我的生命中，家人給我的只是愛。
但是，在校園裏，妳能感受到很多愛，友情是最多的。我們經常在壹起，我們總是吵架。我考完試轉學了，我們在壹起正好壹年。考完試，我就不跟他們走了，去了另壹個學校。
校園是壹個大家庭，我們要珍惜這個大家庭，也要珍惜我們這個大家庭裏不壹樣的愛。
關於我的同桌作文400字我的同桌有壹張白皙的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，明亮的黑眼睛像閃亮的黑珍珠，嘴巴比較高，黑黃相間的頭發裏紮著壹個濃密的馬尾辮。
她是壹個活潑、天真、可愛的小女孩，整天面帶微笑。還有壹點調皮，壹顆開心果，經常逗我們笑。
因為頭發有點黃卷，同學們給她起了個外號叫“娃娃”。她彬彬有禮，平易近人，這使別人很容易與她相處。
她有很大的吸引力，所有的同學都喜歡和她玩。這是我的同桌()。
她非常善良。有壹次，當我們走回家的時候，壹只小狗躺在地上。
她看到小狗的腿受傷了，壹句話也沒說就抱回家，給小狗的腿包紮好，給它洗澡。但是她媽媽不讓她養狗，她心裏充滿矛盾。最後，她決定把小狗裝在盒子裏，放在樓梯間壹個不起眼的角落，這樣就不會有人再傷害它，也不會有人把它趕走。她每天都餵它。
但“世上沒有不透風的墻”，這是她媽媽發現的。她不厭其煩地給媽媽講了很多道理:如何愛護動物，動物有多可憐...最後，她媽媽被她說服了。
她笑得如此甜美。她很開朗，即使大事情摔倒了，她還是壹臉笑容。我從未見過她哭，但她整天都在微笑。
她非常喜歡跳舞，她的舞姿就像華胡蝶，展翅飛翔，讓人看了如醉如癡。她不僅舞跳得好，語文成績也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的橋梁，溝通心靈之間的感情，為我們創造壹個幸福的世界。友誼是春風，它可以融化我們心中的冰凍，讓我們在寒冷的冬天欣賞春天的美麗，讓我們欣賞世界的溫暖，讓我們感受世界的美好。
我們非常珍惜我們的友誼。她很平凡，但她從不放棄；她的成績壹般，但她從不放棄；他並不出眾，但他信守諾言...她是我的老朋友-()。
雖然她不受大家歡迎，只是壹只可憐的“醜小鴨”，但她有壹種永不放棄的精神。記得有壹次，我們班有壹次選舉，她也參加了。
競選之初，很多同學都不敢第壹個發表演講，但她毫不猶豫地走上講臺發表演講，給同學們打了個“頭炮”。但是因為當時成績下降很多，人緣不好，所以落選了。
事後，她靜靜地坐在座位上，壹言不發。我怕他想不開，就趕緊勸她。
他只是堅定地對我說:“我下次競選！”“我很高興她有這種不屈不撓的精神！而她說話算數的精神更讓我信服！有壹次，老師讓壹些同學介紹自己的作文集，參加選課。我很想介紹，但壹直沒有勇氣。
正當我猶豫不決的時候，她勇敢地走上了講臺。回來後，她高興地對我說:“我太高興了！因為我實現了我的承諾——抓住每壹個機會！”在她的鼓舞下，我也大膽地走上了講臺...她樂於祝賀別人的態度讓我想起了。那天，我正在認真的做作業，但是當我用橡皮擦的時候，我發現我用不了了。
這真讓我擔心。當我四處張望的時候，她拍了拍我的肩膀，幫我把膠帶粘好。
看著她，我心裏突然湧起壹股暖流，同時感到無比的感激。這就是我的同桌——壹個不離不棄，說話算數，樂於恭喜別人的女生。
在新的學期裏，我們的同學朋友們將互相幫助，發揮所長，取長補短，共同開啟新的征程！這是我寫的同桌:同桌是個男生，叫xx。他是壹個超級自信，學習成績優秀的好學生。每次老師提到他，他都會露出笑容。他每次考試都能拿高分。我們都非常欽佩他。記得上次期中考試，我們等不及老師發試卷，每個自以為考得好的人都做了白日夢。我覺得我應該好好表現，應該驕傲。我的心在九霄雲外。但xx不慌不忙地說:“考得好就要努力，考得不好就要找原因。”“哦，哦，”壹些學生開始尖叫。這時，* * *響了，同學們興高采烈地坐在座位上。壹些人在竊竊私語，好像在猜測他們的分數。只有xx坐在那裏，等著老師報分數。這時，龍老師突然開口了。99分“龍老師報了高分。我們忍不住羨慕地看了壹眼滿臉通紅的xx。我們不好意思地撓了撓頭，但是說:“我覺得我考得不是很好，我會繼續努力的。“沒想到，成績壹直很好的我，居然倒在了xx的高分之下。我心裏感到很慚愧。xx不僅學習成績優秀，而且是壹個過於自信，不服輸的人。沒想到，壹直以最紅為榮的我，又多了壹個強勁的對手。所有人都在期待著那壹天和決鬥:xxVS和yy。大家都在賭男生為xx加油，女生為我加油，讓我失去了信心。班會終於到了。聽完他精彩的演講，我心裏壹點底都沒有。下課後，同學們圍著xx。老師宣布了結果。我以壹票的微弱優勢成為班長。男生們咬牙切齒，但xx並不覺得遺憾:“這是壹場非常激烈的比賽。我輸給妳了，下次壹定要超過妳。“這是xx，壹個自信的好學生，學習成績優秀。我從他身上發現了當代小學生身上閃光的東西。我想向他學習。
8.同學，這是壹句善意的話；同學，這是壹個讓人感到溫暖的詞...快六年了。我們朝夕相處，同學之間的快樂和幸福是那麽的難忘...上課的時候，老師溫柔的語言在我耳邊飄揚，同學們可愛的笑臉在我眼前閃現...就像微風，就像雨露，它在我心中變成了春雨...我記得有壹次，我忘了帶數學書。環顧四周。我看了看同桌。他專心做作業，把書壓在面前，不理我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“什麽？”我認為他不懷好意。“沒什麽，難道妳沒有書嗎？我們是同桌，妳可以用我的書！”說完，他沖我眨眨眼，調皮地笑了。那壹刻，我覺得仿佛天使降臨人間。下課的時候，同學們充滿了笑聲，幼稚可笑，卻很開心。記得有壹次，下課的時候已經是65438+2月了，但是還是沒有下雪。我們急切地盼望著，可是氣溫每天都降不到1度以下。於是他壹大早就花了五塊錢買了壹個噴雪花的瓶子。班上沒有人。他高興地拿出瓶子，準備好了。看到同學差不多到了，他偷偷來到陽臺，噴了很多“雪花”，大聲說:“妳看，下雪了！”大家沖進沖出，哇！真的下雪了。大家又笑又唱，非常開心。但是很快就沒有了雪，大家突然明白了這位同學的好心。每個人都對他微笑。現在想來，多開心，多幸福啊！六年後，我們離開了彼此。六年過去了，我們之間的恩怨情仇都成了不解之緣...有千言萬語說不出口，化作壹句話:“同學，我愛妳，我永遠不會忘記妳！”。
9.給我印象最深的是我的好朋友李江，他是我們的班長。每天早上她帶著微笑來到學校。她的學習很好，上課認真聽講，寫字也很好。她在實踐能力上也是佼佼者，就是老師壹教她就能學會。現在她可以編織蝴蝶結、錢包和其他物品。在我看來，這是壹個完美的例子。
令我驚訝的是，我們的同學——袁紹。他喜歡扭臉挑食。他個子小，平時不愛多說話，但說到科學，他卻口齒伶俐。此外，他還喜歡種植植物。陽臺上有很多蘿蔔、向日葵、康乃馨等植物，他簡直就是個小園丁。
我們班還有壹位令人欽佩的勞動委員。每天早上當他來到學校時，他會打開窗戶並打掃它。當值日生打掃衛生時，他仔細盯著他們，在黑板上寫下不認真打掃衛生的人和打掃不好的人的名字。就是臉不好。
猜猜我們的小百靈鳥是誰？對了，我是常陸。她能歌善舞，是個多才多藝的小姑娘。她的歌聲像黃鸝壹樣動聽，她的舞姿也特別美。誰聽見她唱歌，看見她跳舞，她的煩惱就會被忘記。她也是學校合唱團的成員！老師和同學都期待她取得好成績。
我們班也有壹對活寶。他們整天形影不離，經常去老師下課不允許他們玩的地方。他們的成績總是拖全班的後腿。老師說他們不是慫，而是沒把學習當回事。
我們這個大家庭成員很多，就不壹壹介紹了。有空自己來看看吧！
10.作文我的同桌(用人物描述三個)我的同桌
壹個學期過去了，又壹個學期來了。回到學校看到同桌，就想轉身離開。他簡直讓人無法忍受。
我記得是在壹次數學課上，老師給我們講題。老師講到某個話題的時候，突然我同桌好像瘋了壹樣，關上了文具盒，用手拍了拍腦袋，然後發出壹種奇怪的聲音，弄得教室裏躁動不安。聲音很快就傳到了教室裏的每個人，班上的人立刻開始談論這件事。不知道的人還以為我欺負她，讓我很尷尬。老師走過來問他發生了什麽事。他撅著嘴說:“這個問題我的回答和妳說的不壹樣。我不明白為什麽我錯了。”
“不懂就問，下課來找我。”老師說。
“哎，這點小事就得驚天動地。哦，我的上帝，這是壹件大事。”我說。
妳覺得難以忍受嗎？還會有更多精彩的事情來。
我的同桌在學校午餐供應學校。
這件事發生在我在學校吃午飯的時候。那天，我們吃了壹頓飽飯，去了午休室。當我們所有人都在睡覺的時候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。午休老師走過去問:“怎麽回事？有人欺負妳了嗎？”
他回答說:“我沒有被子和枕頭。”
“枕頭和被子就在那邊。如果沒有，就過去拿。妳為什麽哭？哭了會飛過去嗎？”
“這個同桌每天都不給我安寧的生活。”
我記得最清楚的是，他把早餐剩下的雞蛋留在了書桌上。壹周過去了，雞蛋開始發臭。慢慢的，氣味開始蔓延，讓我上課都捂著鼻子。又有壹天，蟲子開始從書桌裏爬出來，被發現了。然後我們開始摸索蟲子爬出來的地方，看看蟲子爬出來的是什麽。
結果我很難接受這居然是從同桌的桌子裏爬出來的。
當其他人來的時候，我們會請他快點清理他的桌子。他打開桌子上的飯盒，我們也發現他的飯盒在吃完油膩的東西後沒有清洗幹凈。慢慢的，發現了臭雞蛋，雞蛋居然腐爛了，只剩下了殼。
“哎，經過這件事，我對他更無語了。”
我可以和他同桌。那壹定是我上輩子欠他的。