書九年級作文1既然有真正有意義的人，書的出現是必然的。寫得不好的是白紙黑字，寫得好的是有血有肉的生活。
我小時候做過很多傻事。最傻的壹次是埋書，在早春的綠化帶裏挖了個洞，把我最喜歡的書當寶埋了。說出來也很有趣。那個月，我又忘了挖出來。等我想起來的時候，已經下過幾次雨了，書都濕透了，和泥巴差不了多少，留給我的是壹臉的心疼。
書是最脆弱的。潮的受不了，幹的受不了。就像壹個孩子，到處都需要保護。它們很容易被撕破、浸濕、燒壞，它們是那麽的脆弱，就像深厚的文化在信息化中被壹點壹點抹去。他們是靈魂，是神仙與今人的對話。
等價的錢可以換等價的書，書也可以換，但不僅僅是錢的腐敗。書是紙，壹張張富有的精神紙。他們充滿了個性和思想。能摸到的是紙，摸不到的才是真正有價值的。
提起壹本書，妳會想到小時候的故作聰明和搞笑；晚上睡不著的時候會想起床頭的隨筆；我會記得，無論去哪裏，我總會帶幾本喜歡的書；想起那個信誓旦旦要做朱自清、錢鐘書、余虞丘的散文家；想象自己對這本書是開心還是難過。真的，和書的關系太深了，存在心裏的壹切都是。
記得每次拿起壹本書，預定的時間總是壹點壹點的推遲。書裏的世界很精彩，至少沒有現實那麽亂。壹本書是壹池清泉，它的情節就像落葉落在水面上的壹個小微波。我有時候也會像林清玄壹樣坐在窗邊，看著窗外的風景，然後看著手裏的書。可是，他外面的世界是綠樹，我外面的世界是遮天蔽日的建築。讀書的時候，世界總是很安靜，偶爾有幾聲像是從書裏傳出來的。
或許，幾千年前的文人讀書時也有同感。拿著竹簡，坐在我的桌前，從別人的書裏看我的人生。他們可能是蘇東坡、李清照或陸遊。無論他們生活中起起落落，書總是在他們手中。
書是人，是靈魂，是依然穩坐在人生波濤上的遊輪，是我生命中最美的伴侶。
我愛吃，我對食物有很好的了解。用我最喜歡的食物來比喻我最喜歡的書應該不會引起任何異議。
飯前開胃的酒和茶，壹定要深情。比如彼得·梅勒的《愛情山城》，異國普羅旺斯的生活會帶給妳新奇和夢幻，讓妳胃口大開，流連忘返。
第壹道主菜應該是基督山伯爵。大仲馬的筆下是壹筆帶過，如此波瀾壯闊的壹幕，就這樣悠閑地在夕陽下的海邊拉開，結局平靜而明朗，給人留下了無限的希望。這樣的故事有嚼勁，像雞翅壹樣好吃。
我喜歡新鮮雞蛋湯之類的清淡菜肴，所以下壹個是江洋浴。壹般來說，我不太在意成功男人背後的女人。江洋先生是個例外。她有足夠的資本展示自己是壹個單身的人，而不僅僅是錢鐘書的妻子。我喜歡《巴斯》裏描述的風格，讓我清楚地認識了壹個時代。所以我喜歡讀江洋。
和新鮮的雞蛋湯壹樣寧靜的是青菜豆腐鍋。就像卞的白殼。這本書和作者的名字對我們這壹代人來說很陌生，偶爾會有人知道《斷章》。吸引我買這本書的不是這首詩，而是《成長》中的第壹句:“菊花種植者在春天為我們培育秋天。”感覺優雅無限。
青菜豆腐雖然平淡，但味道鮮美，對身體有益。
有壹道名菜叫“佛跳墻”。鮑魚海參燉。我覺得把這個標題給法布爾的代表作《昆蟲》《觀察生命書系》比較合適。如果妳還愛這個世界，妳必須讀法布爾。他用壹生的努力留給我們如此甜蜜的財富，我們沒有理由也沒有勇氣拒絕。看完法布爾，妳要尊重生命，熱愛自然，否則，妳就是拿魚翅當粉絲的傻子。
蘇菲的世界，作為主食，應該是有餡的漢堡。我第壹次發現哲學可以用這麽有趣的方式學習，就像漢堡的沙拉醬之前，我只知道白色的液體是甜奶油。非常聰明的蘇菲和更聰明的席德帶領我玩了壹個非常開心的遊戲。這個遊戲是關於世界和人類的，沒有結局和勝利，但我顯然收獲了很多。這個世界沒有我們想象的那麽簡單，也沒有我們擔心的那麽復雜。它就像壹個溢出的漢堡包。揭開面包只是生菜沙拉和雞塊。
雖然新鮮的蔬菜最後裝在壹個小盒子裏，但重量足夠了。壹部詩經，壹卷千言，從“關關”裏的鳥，到天地的顏色，郎朗的聲音縈繞著歷史，每壹個聲音都是那麽和諧悅耳。新鮮的蔬菜湯要慢慢呷，古文要用心讀。
最後壹道甜點是Amicus的愛的教育。我喜歡意大利，自然也喜歡這本風靡全球近百年的意大利教育手冊。黑眼睛的小學男生阿姆裏科(Amrico)仔細記著自己的日記，感覺就像面對壹個來自佛羅倫薩的冰淇淋。每壹圈鮮花和裝飾都充滿了Amicus的心血。張曉風的散文伴隨著甜點，是那種在鍋裏煮的咖啡。久違的清香溫暖著每壹顆純凈的靈魂，讓人不飲而醉。
這場盛宴的內容其實只是我書架上的書單。只是不知道妳要以什麽樣的心情來接受這個傑作。
讓我們理清思緒，在閑暇時閱讀。
書九年級作文3親愛的張成福:
妳知道嗎？妳知道嗎？其實妳就是壹本書。在和妳玩耍的過程中，我無時無刻不感受到妳的勤奮，妳的勇氣和妳的善良...讀妳，讓我感動，讓我堅強，讓我不斷洞察人生。
讀妳，我讀妳的勤奮。
我還記得妳從小就喜歡跆拳道，每周六都去道場練。上了寄宿學校後，因為時間的原因，不方便再練習了。我勸妳到此為止，妳卻拍著胸脯搖頭說:“不不不，我已經學了紅帶，為什麽不繼續學！”“妳的堅持讓我感動，妳如妳所願繼續學習。在學校晚自習，周末回家，只要有時間就堅持練習。半個月後，憑借妳的勤奮和堅持，妳成功進入了黑紅帶。
當妳戴著那條象征榮譽的黑紅相間的絲帶時，我被妳的勤奮深深感染了。好朋友，讀了妳的書，我明白了勤奮的重要性。
讀懂了妳，我讀懂了妳的勇敢。
那天，我們兩家人去操場玩。看著驚心動魄的項目，我不禁感到毛骨悚然:火球過山車，高空飛行，勇敢的輪盤賭...我正準備玩壹些簡單的項目，妳突然壹把抓住我，笑著說:“走，去玩勇敢的輪盤吧！”“啊？”我用驚恐和懷疑的眼神看著妳，然後看著轉盤上的人，尖叫著，臉上流露出恐懼。“飛盤”越來越快，終於站了起來。它越來越像壹個大黑洞，我看著就忍不住發抖。“怎麽了，害怕了？”妳問過了。“嗯，好像有點。”我的嘴唇蠕動著。“沒什麽，其實挺刺激的……”最後，在妳的壹再勸說和鼓勵下，我鼓起勇氣走進了駕駛艙。
“啊——！”伴隨著尖叫聲和轉盤的快速轉動，我已經暈了。五分鐘後，我跌跌撞撞地下來。雖然過程很驚險，但我開始有壹種追求刺激的感覺。但是經過這次冒險，我開始敢於嘗試壹些新的活動。
讀著妳，我讀懂了妳的善良。
好朋友，和妳在壹起，常常被妳善良的心所感動。當社區組織幫助山區的孩子們時，妳不僅捐出了妳所有的零花錢，還動員我們獻愛心。“我們現在不用擔心溫飽，但看看那些貧困地方的孩子。他們沒有像樣的衣服穿，沒有條件上學。只要我們每天存壹點，就能幫助壹個孩子……”在妳的倡議下，我們捐獻了壹切。
嗨，老朋友，這麽多年來，我壹直在閱讀關於妳，妳的勤奮，妳的勇氣和妳的善良...
我想，我會壹輩子看妳的書，我願意。
妳的朋友:xxx
20xx 65438+10月1。
這個世界上有醫生，老師，科學家，大老板，工廠...然而，其實我們每個人也是作家——寫自己人生的人。
市面上有的書很熱銷，有的幾乎沒人買，因為內容不壹樣，生活的書也不壹樣。有的精彩，有的平淡，有的回味無窮，有的不堪入目。
成功的人寫了壹本好書，記錄了那些人壹路走來的坎坷，他們的奮鬥，他們的經歷。這是壹種應該反復閱讀的書。它讓我們明白:不經歷風雨，怎能見彩虹？！
有些書的內容很平淡，卻記錄了讀書人對社會做出的貢獻——微小卻實用。它教會我們反思人生，讓我們學會在生活中尋找為人類做貢獻的機會，讓我們學會過看似平淡平凡的不平凡的生活！
還有壹種書，情節看似轟轟烈烈，實則毫無意義:打架的生活已經夠刺激了，但是再去做違法的事情又會有什麽好處呢？！這樣的書不值得讀，讀這樣的書的人只會是個閑人，給人類增加負擔。
還有壹種書，不僅不好看，還汙染人心，危害社會。他們的故事講述著犯罪，他們的故事誘惑著還沒有理解生活的人們，他們的故事讓社會躁動不安...當然，這樣的書最後只會有壹個結局——徹底毀滅！
在書店裏，我們要精心挑選有用的好書，在人生書桌上，我們要握著手中的筆，寫出精彩的人生之書！
大多數喜歡讀書的人都有熬夜的習慣。壹盞孤燈，壹杯濃茶，壹種快樂無私的心境，讓妳的心徜徉在書海中，其樂無窮。
如果這個人不太註重名利，不願意沈溺於酒色，那麽在這樣的環境中學習真的是最幸福的事情。
我覺得每個人的時間都是有限的，知識和書本的濫用總讓人覺得自己身處壹個虛擬的山谷，無所適從。看著自己桌子上或者書櫃裏的書，心裏有點難過。有些人有閑錢買書，卻留下滿身汙垢，有些書也不讀。多可悲啊。
所以，我總是為自己的快樂而快樂。
每壹個寧靜的夜晚，當妳鉆進那壹堆舊論文時，妳就像置身於長江之水，無法自拔，且不說那些歷朝歷代沈澱和凸顯的思想精神，文化科學如何有著浩瀚的淵源，且不說過去壹些領域的探索和發展，但如泉湧般的新理論足以讓妳自省和嘆息。
無論妳手裏拿的是什麽，是唐詩宋詞還是百家爭鳴，每晚睡前都要欣賞壹會兒，只有陶醉在書中才會有好夢。
對我的專業成長影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給青年教師的建議》壹書，這本書給我們提供了許多寶貴的經驗。每次看那些經歷，心裏都有很多感觸。
他在書中提出了培養全面和諧發展的人的教育思想，並就如何將學校教育與家庭教育、社會教育、課堂教學與課外活動、傳授知識與培養能力、興趣和特長、教書與育人相結合進行了成功的探索。
我愛藍色，就像我愛書壹樣！
藍色壹直是我最喜歡的顏色。它代表了我年輕的心靈，裏面有憂傷，有悲傷，有惆悵，只是藏在淡淡的色彩裏，卻也是壹種深沈的美。我享受這種美，我堅信文字蘊含著這種美，所以我和書成了知音！
於是在寂靜的夜晚，我愛捧著壹杯醇香的咖啡，鼻尖飄著淡淡的咖啡香，腦海裏回憶著微妙而有趣的片段，指尖輕觸著壹頁頁的紙張，享受著藍色的音符穿過我的心扉。
這時，壹種幸福的感覺會溢出我的心頭，喚起我無限的想象。
漫步在櫻花飄落的小路上，伴隨著藍色的仙女音符，無意中來到了壹座玫瑰園，也是藍色的，顯得憂郁而優雅。這壹刻，我看到了園主們的喜怒哀樂，看著他們用生命書寫誓言，看著少男少女們從幼稚走向成熟，看著曾經刻骨銘心的誓言變成善意的謊言，看著玫瑰花開花落，看著年輕人唱著玫瑰。裏面有甜有苦，有淚有笑，動人的畫面令人心酸！我哭了，內心受到了極大的震動！我愛這淒涼而美麗的景色！只是偶然間，我感觸良多！但是，我知道，這個地方不宜久留，小小的玫瑰園束縛不了我對自由的追求！
於是我揮手告別了這個悲傷的區域，開始往外看！
也許這是上帝的安排。我陷入了回憶的山谷，正要呼救。壹回頭，看到的是藍色，藍色的戰場，藍色的軍隊，古老的藍色芬芳。我看見李白喝著酒，寫著驚人的詩。我看到花木蘭離開她的父親去打仗。我看見屈原凝視著河水。她的兩眼之間隱藏著許多悲傷。國家的興衰被吞噬在藍色的火焰中，慢慢變成壹滴晶瑩的淚珠。我嘆了口氣，心裏激動，歷史的篇章是如此壯麗！但這不足以熄滅我的野心！我的眼睛紅了，就像壹只看著獵物的狼，我繼續看著遠方！
恍惚中，我來到了壹個藍色的世界。耳邊除了耶穌誦經，什麽也沒有，壹陣涼風輕輕拍打著我的雄心。我稍微平靜下來，用心聽著每壹句話的真正含義。我的心靈開始接受聖經的洗禮，讓罪可以離開我，受洗的身心可以綻放生命的意義。耶穌笑著走了，我也該走了。這只是壹個理想。
站在高高的懸崖上，看著壹望無際的遠方，天是藍的，海是藍的，壹切都恰如其分地搭配著藍，藍，那種讓我窒息的顏色！我多想投入大海的懷抱，在風中航行！我看到了前方我在追求什麽，但我追求的是什麽？我不確定。我想我的追求永遠不會停止。我的眼睛還是紅的，我的心總是貪婪的，我的嘴裏還滿是貪婪的口水。
“不睡嗎？！看妳明天怎麽起床！”伴隨著母親大人壹聲淒厲的怒吼，我頓時大吃壹驚！看看鐘，正好走在12！於是，合上書本，看著桌上壹大堆書，告別藍色的想象，進入溫柔的夢境。
“明天，想象繼續！”我對桌上的書說！
壹縷清風吹散了桌面上的書籍，濃郁的墨香彌漫在空氣中，壹點壹滴地蔓延，讓人陶醉，回味無窮。
書很神奇，讓壹些人愁眉苦臉；讓壹些人微笑；讓壹些人充滿豪情；讓壹些人哭泣。
壹段話，壹篇文章，用文字描繪生活，用筆墨勾勒人物。
那些文字和紙片承載了那麽多——驕傲、悲傷、不羈和希望。也讓人懂得很多，就像夜空中的星星，耀眼奪目，光芒四射，在黑暗中指引著妳。
“心如秋水，又似不系舟。”用冷漠和壹心，看花開花落，事事不順。笑對人生的戲，戲的結局，和結局。
“散成泥，碾成塵，唯有芬芳依舊。”以真心，笑對世間的冷漠，爭名逐利。只是等待生命的終結，默默的，卻依然芬芳。
壹本書是壹個老人給壹個孩子講他的人生滄桑，孩子嘆氣，不解，好奇。
書，讓妳沈迷其中，讓妳用另壹種身份去體驗生活。此時，妳不再是妳，而是故事的主角，用第壹人稱，用另壹種眼光，感受另壹種從未有過的思想。
壹本書可以改善妳的心情，轉化妳的氣質，凈化妳的心靈。
風停了，書安靜了，這壹切仿佛都沒有發生過，但空氣中的墨香安靜了，證明這不是夢。
總想靜靜地靠在床邊，捧壹本好書，打壹盞臺燈，泡壹杯香茶。讓書香、墨香、茶香充分混合，享受獨特的滋味，不斷成長。
小時候，在啟蒙老師的指導下，我用笨拙的小手翻開了故事書。享受課文中“狼來了”的曲折經歷，用歡快的節拍背誦幼教歌曲。我深深地沈浸在其中。我被書中甜美純凈的味道所吸引。我愛這個味道，更愛這本書。
年輕的時候，我陶醉在這本書裏，它的味道像奶茶壹樣清香。當我的激情如熱水，那種美妙的味道漸漸飄了上來，讓我樂在其中。
漸漸地，我進入了壹所正式的學校。於是，我開始逛書店，暢遊書海，暢遊書海。於是，我愛上了經典。在書海中，有時我和主人公壹起哀嘆，有時我歡呼，有時我仰泳，有時我跳水。我喜歡它簡單、自然和有營養的味道。
感覺這味道就像加了蜂蜜的開水。那種甜蜜是自然的，沁人心脾的，享受著自然界的純真，我不斷成長。
現在，我熱衷於詩歌和散文。我站著不動的時候，會突然想起朱自清先生《匆匆》裏的告誡。失意時，我會想起李白的豪言壯語“終有壹日，我將乘風破浪，直掛雲帆濟滄海”。在我迷茫的時候，耳邊總有壹句話叫“疑無路，還另有壹村”。
現在，我在讀詩書，就像在品純正淳厚的龍井茶。茶在我嘴裏是苦的，然後壹股香味撲面而來。這種味道真的不壹樣，不斷激勵著我，促進著我的成長。
成長的旅途上，總有很多驛站。在這段旅程中，我壹次次跌倒，壹次次爬起來，壹次次失敗，壹次次超越。我身邊總是有書。我熟悉它，我愛它，更喜歡它獨特的味道。
書中的味道，無論是苦還是甜，辣還是鹹，也可能是白開水壹樣的平淡。但是，讀壹本好書，學壹門理論，懂壹門技能，懂壹門哲學，這種味道就是書中不壹般的味道。
安靜的校園裏，初三的學生們正在緊張地面對中考。高二的學生也在努力復習原來的地方，爭取拿第壹個a，高壹的學生也在被新的周考制度折磨。也許是因為我們太緊張學習了，學校領導故意和我們開了壹些玩笑。
籍貫考試的來臨，會讓人喘不過氣來。而在這個時候，大學生可以畢業了，於是網上開始流傳畢業照之類的話。當然，最吸引我們的還是撕書。於是在考試前幾天，幾個成績優異卻討厭地理老師的同學開始撕地理書和復習資料，然後扔到窗外。簡直太壯觀了。雖然當時他們很輕松愉快。然而，第二天，教育部門的人開始問他們問題。到了星期五的廣播，他們的光輝事跡終於為全校所知。他們的名字也在全校人的心裏留下了印象，但印象不是因為撕書這件壞事，而是因為教育廳廳長的話讓人記憶深刻。他壹開始就說了這幾個學生的名字，但是他們的姓都是錯的，把全班都逗笑了。連班主任都忍不住了，然後開始講事情的經過。幾句話下來，同學們都忍不住笑了，班主任也忍不住假裝擦黑板。
俗話說，禍不單行。其實中考後的生物課沒有好答案，因為問卷都收完了，誰還能記得答案？這不，壹個同學的故事就成了碎片。下課後，這位同學正要扔垃圾，看到他的好朋友坐在窗臺上和別人聊天。所以他很聰明的拍了拍那個人的頭。那家夥走了壹步，沒踢到，手裏的碎片失控，又飛下樓去了。這是壹個月，壹節課，兩個相同的事件。這壹次，教育部門認為廣播將是無用的。於是，放學後，主任親自來我們班教育我們。我壹直覺得他的前半段很有道理，但是後半段他居然把我們帶入了理想生活的話題，講我們的父母給我們提供教育有多難。我當時不敢笑，但是下課了，同學們都笑了。
校園，壹個充滿張力的地方，不會失去青春的活力。
壹本好書，壹杯香茶，可謂人生壹大樂事。
-題字
壹個故事，記載在史記裏就是歷史，但是記載在這本書裏，它更像是壹個神話，誕生在遠古時代，孕育了中華文明。也許這就是我喜歡這本書的原因。把歷史變成神話和把神話融入歷史是相輔相成的。或者可以說，沒有《山海經》，中華五千年的文明是不完整的。雖然很多奇形怪狀的妖怪和光怪陸離的童話在古代早已被認為是荒誕的書，但在今天其歷史價值確實可見壹斑。
下午，即使是在叢林裏，太陽依然炙熱。正在樹下休息的男人，身上蓋著壹本已經皺巴巴的山海經典，手裏還拿著半杯未完成的銀針。男人睡得那麽安詳，嘴裏還在嘟囔著什麽。也許他正在津津樂道他剛剛讀的故事。
我不知道那是什麽聲音，但它讓他震驚了。他突然起身，睡眼惺忪的看了壹眼遠處，確定那只是幾只鳥，然後想睡覺，卻沒那麽容易，於是又倒了壹杯茶，靜靜地喝了下去，然後拿起書繼續看，思緒隨著書中的故事飄遠了...
黃帝和蚩尤的對抗以蚩尤的失敗告終。當黃帝正準備享受成功時，另壹個隱患悄然而至。然後興田為了炎帝，為了故土，不會輕易放他走。但他哪裏是黃帝的對手，最後已經陷入了“斬首”的境地？
書裏的人在激烈的戰鬥，看書的人緊張而激動。不知道誰是主角。壹個已經看過幾十遍的故事，現在看來還是很享受的。也許這就是這本書的魅力所在。每次感覺陌生又熟悉的時候，都會被它的故事吸引，感受這些陌生又陌生的風景。
我常常被誇父的堅持所感動，也常常為經緯的遭遇感到惋惜。當我看到興田為了輔佐炎帝，敢於挑釁黃帝的權威，我就完全被這本書征服了。然而征服我的不僅僅是這些故事，還有這些古老故事的內涵。我深信“神話是文學之母”。如果沒有山海經，如此繁華的精神家園，必將留下巨大的空白。沒有《山海經》，中國人對古洪水的探索也只是到了“世界神秘，宇宙浩瀚”的地步；如果沒有《山海經》，我們今天對古代文化的研究就會缺少壹個重要的記錄。
此時此刻，在叢林的陰影下，我早就體會到了這本書的珍貴，輕輕的把它收起來，品壹口茶，靜靜的回味剛才的壹切，靜靜的沈思。擡頭望去，綠樹藤蔓，在那座山的另壹邊，在那遙遠的地方，朦朧的炊煙，歸巢的小鳥，依稀，看到那個地方，演繹出壹個叫山海經的故事...