1、
說到吃，大家肯定會有不少體會，各人有各人的喜好，但是怎樣才能養成科學飲食的習慣呢？
小朋友壹定很喜歡吃冷飲吧！吃過多的冷飲會引起頭疼、腹痛。記得有壹次：那時候是夏天，天氣很熱，放學回到家，我喝了壹杯冷飲，哇！好涼爽，吃下去壹下子就不熱了。趁奶奶沒註意，我又偷偷地喝了兩杯，那感覺太舒服了。可是到了晚上，我突然肚子疼，爸爸壹看，說：“肯定是冷飲喝多了！”到醫院掛了鹽水，肚子才不疼了，我心想：我再也不喝冷飲了。爸爸說白開水是最好的飲料。
多吃巧克力也會引起腹痛。記得還有壹次：奶奶買來壹些巧克力，因為我很喜歡吃巧克力，就非常高興。我迫不及待地對奶奶說：“奶奶，給我吃幾塊巧克力，行嗎？”奶奶說：“不能吃得太多。”我拿出了巧克力，壹聞到巧克力的香味，我就管不住自己的嘴巴，壹下子吃了許多塊巧克力。不壹會兒，我感到肚子痛得厲害，忍不住了，去拉了肚子。奶奶說：“妳這個貪吃鬼，叫妳不要多吃，偏吃那麽多，不拉肚子才怪呢！”我以後再也不敢多吃巧克力了。
除了少吃飲料和巧克力，基本上所有的食品都不能因為愛吃而拚命吃。小朋友，貪吃是壹種不好的飲食習慣，我們必須趕快改正。
2、
“科學”這日常生活中很常見，我們大家離不開科學。飲食科學有很多，因為它就在我們生活當中，不仔細觀察和思考是不會了解的。現在，讓我們壹同走進“飲食中的科學”的奧秘。
在要進行激烈的鬥爭，比如說考試，比賽，和大量活動等。都要吃飽，要花樣繁多，粗細搭配，飯菜可口能吃得飽。
吃點蔬菜水果，含維生素，礦物質的綠葉菜，如油菜，芹菜，柿子椒，豆角，菜花；水果應選鮮棗，蘋果，柿子，木瓜，山楂，橘子，甜橙，獼猴桃，葡萄等。
也應適當的吃壹些堅果及菌藻類，如花生，瓜子，核桃，蘑菇，木耳，紫菜，海帶等。
維生素B1對大腦特別有幫助，雜糧，燕麥片能起到好作用。少吃糖果及其他甜食，少喝咖啡，少吃肥肉及含脂肪多的食物，最好不吃油炸食物。
食量不要過大，飯後不要馬上學習，應進行適當的活動。
食品中的科學就在身邊。
物理作文《無聲的世界》400字
幸福是什麽？有人說，幸福是在饑腸轆轆的情況下，能夠美美地飽餐壹頓；有人說，幸福是在完成沒完沒了的作業後，躺在家裏的沙發上靜靜地看壹部電影；還有人說，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實，幸福不在驚天動地中體現，它就在“小狗的尾巴上”，只要擡起頭向前走，幸福就會跟在後頭。
“啊——”我壹邊打著哈欠，壹邊擡頭望了望鐘，已經是夜裏10點了。
坐在寫字臺前，看著高高的壹摞作業，我絲毫不敢懈怠，筆尖繼續飛舞起來。
可筆只舞了壹會兒，開始澀起來，再也不那麽流暢了，似乎它也想休息了；我的眼皮盡管打架了，但只好強打精神，因為今日事只能今日畢唄！ “咚——”不知什麽時候，我那可愛的小花杯出現在課桌上。
咦，那不是香濃的咖啡嗎？“兒子，對不起啦！家裏的糖沒有了，老爸只能讓妳喝這杯苦咖啡來提提神了。
”頓時，我的眼睛裏蒙上壹層淚水，我細細地品嘗，慢慢地品味，雖說它的口感是苦澀的，但它卻凝聚了老爸甜蜜的愛。
原來，幸福就是壹杯溫暖的咖啡。
這天，天氣晴朗，碧空萬裏，我獨自壹人來到附近的公園中散步。
轉了壹圈下來，覺得有點累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點果汁，邊欣賞周圍的風景。
無意中，我看到了高大的梧桐樹上有壹個小巧玲瓏的鳥窩。
我取出隨身攜帶的望遠鏡，換上黃底鏡片仔細地觀察起來。
鳥窩中躺著兩只雛鳥，只見鳥媽媽咬著蟲子，壹點壹點地餵給小鳥；壹有風吹草動，鳥媽媽就張開溫暖的翅膀，把整個鳥巢遮住；吃完美餐，鳥媽媽就不時地用她的羽毛輕輕地撫摸著小鳥的身體，多像壹個溫馨的小家庭呀！原來，幸福就是躺在父 母的懷裏，盡情享受家人的呵護。
每天放學回家，我都要經過壹條距離很長的馬路，每次我都會看到壹個熟悉的身影——壹位9歲的殘疾小男孩，因為不幸的車禍，只能在輪椅上度過。
每到這個時候，我都會推著他的輪椅幫他順利地穿過馬路。
聽著他那甜甜而開朗的聲音，“謝謝哥哥！”我感到無比的幸福。
原來，幸福就是幫助別人後得到的快樂。
幸福就是這樣，只要妳用心體會，就能收獲無限。
滿意請采納。
關於物品介紹的作文 400字左右
我的書桌 我的書桌上，擺滿了雜亂無章的東西：在書桌的左上角，有壹摞疊成陀螺形的書本（首先申明，這是“自然”而成，沒有經過任何加工）。
陀螺的底層是壹本厚且窄的英語字典，翻看起來特別費力，字小紙黃年代久，屬於標準的博物館陳列物。
陀螺的中間有幾本從初中到高中的教科書，從它們的新舊程度上看，足以見證筆者的昨天和前天。
陀螺的最頂層，是壹本雜記本和壹張CD，由地理的角度上看，這是近期內活動較大的板塊，時而交疊，時而錯位，好在板塊有自知之明，深知不能與書桌碰撞，所以，即使在最危急的時刻，也總能保持搖卻不倒，危而不墜的姿態，頗有些政治家的風範。
緊靠陀螺的，是兩盒不知何時冒出來的“定時炸彈”——壹盒同太興復方活腦素，壹盒加合百服寧，它們隨時警告著我的身體，不要強迫它們過早爆破。
在“炸彈”的右邊是壹盞臺燈，黃色的燈罩，黑色的燈頸，黃色的燈座，黑色的旋紐，標準的領導靈車顏色，夜夜照耀著我，讓我時刻謹記著那些歸西的偉人，再右邊壹點，便有壹個不知叫什麽的擺設。
上面有水晶地球儀，鐘，筆套和名片夾；剛拿回來時，整個擺設發出耀眼的金屬光澤，顯得富麗堂皇，奪目逼人，但過了不久，除了地球儀尚有壹絲水晶光澤外，其余的金色全都黯淡下來。
每當看到它，總讓我聯想起那些貪汙腐敗分子由光明走向黑暗的下場，十分解氣。
擺設的右邊，是壹個筆筒，裏面裝了若幹支寫不出任何顏色的鋼筆、鉛筆、圓珠筆，沒事的時候用來拋著玩，摔下時從不擔心筆是否會出現斷色漏墨等壹系列問題，讓我玩得放心，用得舒心。
在書桌最右邊的最上邊（可以用坐標軸表示），有壹堆能與陀螺遙望對望眺望凝望的書籍。
只不過所成形狀為“小丘”而並非陀螺。
小丘的頂端有三張CD，比陀螺的優勢明顯大了許多。
介紹了書桌的主要物品後，還有些次要的，如透明膠、廢紙、手表、茶杯、筆芯、塗改液、畫像等等等等，這些也都起著填充書桌的作用，為它的零亂立下了汗馬功勞。
孰話說的好，零亂也是壹種美，願書桌美景常在，盛此不衰.
科技作文（400字）
地球上至今最成功的壹種動物要算是恐龍了。
恐龍雄踞地球有1億年之久，種類繁多，水裏、空中和陸地都有它們的蹤跡。
恐龍在中生代極之繁盛（中生代，即距今1億8100萬年至距今6300萬年的壹個地質年代），而恐龍在中生代末期時絕種，從地球表面消失。
差不多同壹時期，地球上所知動植物種類，也有壹半滅絕。
這樣數量龐大的生物滅絕，發生在很短的時間之內，自然引發 起各種不同的猜想和假設。
有人認為，恐龍絕種可能是因為它們已過度發達，身軀體積和神經系統不相稱，使它們反應遲鈍、覓食困難，更要面對當時出現的較小、較靈活的哺乳類動物。
有人認為，當時部分恐龍所依靠維生的植物，進化成開花植物，恐龍適應不了，終致餓死。
這個物種大量滅絕的時期，正好是中生代的白堊紀（Cretaceous Period）和新第三紀（Tertiary Period）之間，所以又稱C-T滅絕現象（C-T Extinction）。
無巧不成書，在這個遠古的年代，地球的巖層裏，夾上了壹層不薄的紅棕色黏土。
地質學家在世界多個地方，例如意大利、法國、突尼斯、丹麥和新西蘭，都能找到這種夾在白堊紀和第三紀的巖層之間、質地較細的黏土，而從這層黏土的厚度，估計這層黏土沈積而成的時間並不長，只在以百年計的時間內便形成了。
美國壹位物理學家艾弗裏斯（L.Alvarez）和他的地質學家兒子，假設這層黏土的來源，並非地球物質沈積而成，而是當時連續不斷落到地球表面的壹些微隕塵。
假如他們的假設成立，這層紅黏土裏銥（Iridium）的含量，應比地球其他巖石要多。
分析結果證實，這層黏土裏銥的含量，比其他地質的巖石，高出30~160倍等。
這項結果支持了艾弗裏斯的假設，即這層沈積物來自太空而非地球。
我所知道的漢字故事作文400字
壹頭牛與壹匹馬在同壹個槽裏吃草。
牛得意的炫耀：餵，馬老弟，我發現我是頭很偉大的牛哩。
最近我又有壹個新發現。
馬忙問：牛老兄，妳有什麽新發現啊？別賣關子，快說啊！牛興奮的說：我現在搞清楚物理為什麽叫物理了。
妳知道是誰創立的物理學嗎？這匹馬也是博古通今，它說：嗯，好象是壹個叫牛頓的家夥吧？牛說：對啦，就是這哥們。
因為他對物理學的貢獻太大，於是人們為了紀念他，就把他的那個牛字用在物理的物字上，說來物理學也是壹門牛學啊。
馬笑了：嘿嘿，牛老兄，我想妳只知其壹，不只其二啊。
物字怎麽寫？這邊的確是牛字，那邊卻是壹個勿字。
勿啥意思，知道不？就是不是的意思。
這就是說物理學不是牛學嘛。
牛火冒三丈：呸，妳這匹瘋馬！離我遠點，我和妳是瘋馬牛不相及！嘿，我真是太偉大了，我居然又輕易的搞懂了壹條成語哩！
關於幸福的作文400字,帶小標題,要滿分的
關於幸福的作文400字 從小到大，我都還以為幸福是我要什麽媽媽就給我買什麽，現在我明白了幸福是把愛傳遞給每個角落。
快過年了，我們班裏的同學七嘴八舌地討論這個話題，忽然，鄭老師走進教室，滿臉笑容，手裏還拿著壹張賀卡，大家非常好奇，正想開口問個明白時，鄭老師向我走來，並說：“章鷺怡，這是章折衡寄給妳的！他是妳哥哥嗎？”我連忙回答：“不，不，他是我弟弟！”同學們用羨慕的眼光看著我，七嘴八舌地說：“哇！我哥哥都沒給我寄過，妳弟弟真好呀，快打開賀卡看看都寫了什麽？”那壹刻，我感到無比的幸福，真想高唱壹首！ 寫到這，我不禁想起來大地震，隨後發生了許多感人的事，全國各地紛紛捐款捐物，我們學校也不例外，記得那個陽光明媚的早上，不管學生還是老師都帶著錢物來到學校，準備獻出自已的壹份愛心，我把我最喜歡的布娃娃送了出去，希望能讓災區的小朋友過上壹個快樂的兒童節，晚上我做了壹個夢，夢見災區的小朋友捧著布娃娃高興地又唱又跳，那壹刻，我是多麽幸福啊！我從夢中都笑出聲來。
無論是給予還是被給予都是幸福的。
關於幸福的作文400字 “幸福在哪裏？”聆聽著《開學第壹課》的片首曲，我也反復地問自己。
姥姥說：“生活在21世紀的妳們像掉進蜜罐兒裏，可甜蜜、幸福多了。
”我卻品不出蜜的味道，總想嘗嘗更甜的蜜。
是啊，幸福究竟是什麽呢？幸福到底在哪裏呀？ 壹封封戰火家書，傳遞著戰爭年代相隔千裏父女間的情誼。
壹個失去了媽媽卻樂觀堅強的女孩告訴爸爸：自己很幸福，因為在延安保小，可以和大家壹起讀書、唱歌。
她讓爸爸安心作戰，創造出幸福的國家。
女孩所期望的生活我們有了，可我們卻從未珍惜過，從未告訴過自己：我很幸福。
對於壹個盲童來說，看不到這個色彩斑斕的世界是多麽痛苦，做到樂觀，真的很難。
可這個年僅十歲的盲童小男孩卻如此堅強開朗，只學了三年鋼琴就進入了世界大賽的前三名，他就是劉浩。
劉浩還有壹位好母親，由於家庭條件，當時他媽媽就帶了200元錢領他到北京求學，租的房子沒有暖氣，有時好幾天吃不上菜，小劉浩只能晚上到琴行偷偷練琴。
可是，母子倆卻很幸福。
劉浩說，他愛媽媽，也愛音樂，能彈琴就是最大的快樂，最大的幸福，看不見只是壹點小難過，每當彈琴時，就全消失了。
我想，如果今天失明的是我，捫心自問，我不能肯定會像劉浩壹樣樂觀堅強。
可是，壹個盲童都那麽熱愛生活，我為什麽不去珍惜現在的幸福呢？ 幸福是什麽？幸福是媽媽晚上壹句：多吃豆角！別總是挑食。
幸福是姥姥放學送來的壹件外套。
活著就很幸福，做了個美夢就很幸福。
幸福是壹種樂觀，壹種體驗。
幸福在哪裏？幸福在媽媽為我精心準備的飯盒裏，幸福在爸爸和我壹起做的小制作裏，幸福在作業下方老師認真的批改上……幸福其實就在身邊的每個細節。
每個人都有不同的幸福，每壹種蜜都很甜，要學會用心細細地品蜜的味道，更要做壹只蜜蜂，釀出可以給予別人幸福和快樂的蜜！ 小學生描寫有關幸福的作文400字500字600字什麽是幸福 每個人都有自己對幸福的不同看法，太陽的幸福就是能讓大家看見光芒，感到溫暖。
月亮的幸福就是能讓大家在夜闌人靜的夜晚看到光明。
植物的幸福就是能讓動物與人呼吸道更多的新鮮空氣。
我們的幸福呢？則是能依偎在媽媽的懷裏。
幸福能用厚厚的鈔票、美麗的綢緞和山珍海味代表麽？我認為不能，哪怕吃鹹菜，喝米粥，睡草席，只要有個幸福和睦的家庭還怕壹切困難嗎？ 幸福是我身為中國人，炎黃子孫的後代。
古代，我們國家是四大文明古國。
現在，我們國家是科技發達、資源豐富、經濟崛起的強國。
我為我是中國人而驕傲！ 幸福是我是21世紀的接班人，夏天熱了有空調，冬天冷了有暖氣，遇到困難有互聯網。
21世紀給予了我們壹個更好的生活環境，學習環境，我們是否應該更用功，更努力的去學習呢？ 我有壹個稱職合格的爸爸，為了供我上大學，每天在外面辛勤的工作。
我有壹個勤勞善良的媽媽，天天在家輔導我學習，還要做飯、洗衣……這就是我的幸福。
當媽媽端來我最愛吃的飯菜時，我發現了，這裏，充滿了幸福。
原來幸福處處都是，只是要仔細觀察罷了，相信我，妳身邊也壹定有幸福期待妳發現。
北京大興區黃村鎮第二中心小學五年級：徐前琛 關於幸福的作文400字 許多人，把幸福寄托未來：長大後，升了官，發了財，才會有幸福。
其實，這是對幸福的誤解和曲解。
我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。
情景壹，溫暖的燈光每天放學的回家已經有些晚，從樓梯到家門口又有壹段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有壹盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家裏有人在等我回家。
從此，我不再害怕放學後天黑怎麽辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。
因為，有壹盞母親的燈永遠為我亮著。
看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，壹種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以壹顆最真誠的愛心去溫暖每壹個孩子。
老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。
老...
虛實結合的作文400字 兵馬俑
考試“同學們，今天晚上考數學，好好復習.”數學老師對我們說.接著語文老師來接班了：“大家註意，明天考語文第六單元.”後面又來了物理老師：“我說個事情，在星期天，要搞壹個測驗.”“哇！怎麽這麽多的考試啊！”同學們正在感嘆，化學老師進來了，他說：“聽著，我給大家說……”還未說完，我們便叫了起來：“明天考試，好好復習.”化學老師笑了……接著，是我們緊張地復習.我數學定理還未背完，又拿出語文書匆匆忙忙地復習起來了，突然想起物理還有壹個問題未弄懂，便又拖出物理書，拿物理書看見化學書，又覺得化學還成問題……剛看了幾頁，“叮零零”下課了，我無可奈何地嘆了口氣：“完了，只好開夜車了.”於是慌慌張張抱起書就跑.跑進寢室，用最快的速度洗完腳，便上床仔細地看起了書，可剛壹會兒，滅燈鈴又響了，寢室裏壹下沒了光亮.滅燈鈴，我恨死妳了.沒辦法，只好用被子蓋住，在裏面用手電筒看書.可這樣很難受，又忍不住打起了呵欠.幾個呵欠之後，我睡著了.“叮零零”，起床了，我壹骨碌爬起來，壹看表：“天啊！時間咋過得這麽快.”手忙腳亂地洗臉，漱口，梳頭，沖進教室看起了書.“做操了——”外面，值班老師拿著喇叭喊.哎！我伸了個懶腰，加入了做操的隊伍.上早自習了，我可以好好看書了.“啊—嚏——”我打了個響亮的噴嚏，糟了，怎麽感冒了？馬上就要考試了，叫我怎麽辦？“考試了，快坐好.”老師叫著.拿到試卷，我發昏了，卷子在我面前模糊起來，我……不用說，語文考得壹團糟.接著化學、物理這些科也沒有好結果.幾乎每壹科成績都給我當頭壹棒，幾乎每壹道題都感到陌生.我該怎麽辦呢？犯愁中，歷史老師抱著卷子神氣十足地進來了，我心中好怕.發卷後，我做了壹道又壹道，好容易.我好高興，老師見了，立刻給我號了壹個壹百分.我高興地叫了起來，還跳呢！“鄭小娟，妳幹什麽？深更半夜，打什麽床？”下鋪的同學對我說.“什麽，我打床？”我醒了，原來我是在做夢.起床了？媽呀！今天還要考試，我壹骨碌起床，便去教室看書，但願老天保佑，今天的考試順利……
學習計劃作文400字
轉眼間，我們就升到初三了，初三這兩個學期是很重要的，為了能考上好成績，我制定了以下學習方案：1、每天早晨，起早點，多讀需要背的文章，多讀優秀範文。
2、上課認真聽講、認真做筆記。
爭取把重點都記下來。
3、下課主動去找老師交流不會的問題，或者問同學。
4、珍惜每壹分鐘的時間，把我每壹分鐘機會，把每壹分鐘利用起來。
5、分析壹下自己哪幾門科目比較不理想，平均分配學習時間，比如星期壹主攻數學，星期二主攻英語，星期三主攻語文等。
6、回家認真老師布置的家庭作業，保證質量，保證效率，達到效果。
7、預習第二天所要學的知識。
8、晚上可以自己安排睡覺時間，最好是十點半睡覺，對身體好，身體也很重要，早晨可以起早點來學需要記憶的東西。
9、睡覺前多讀書，並復習當天所學的知識，以及當天做的筆記。
順便把需要背的東西多背幾遍。
在語文方面：基礎知識必須達到百分之99的正確，要想達到必須時時鞏固。
閱讀方面要掌握好解題方法和竅門，以便提升解題效率和質量。
節省出時間去構思作文和檢查，提高試卷正確率。
以便節省時間去寫作文，作文方面：多積累優美語句，減少錯別字的出現。
每次寫作文的機會要好好把握，壹次要有壹次的進步。
在英語方面：多讀多背。
並且要大聲的朗讀，聯系口語，語法定義壹定要記牢，能靈活的援用到題目上，同樣，單詞不可以忽視，要時時去經濟儀的溫習，這樣才能避免出現作文不會寫的問題，並且做題要細小把握好事態，多練習閱讀文。
在數學方面：在做題過程中，把錯應用題用壹個專門的白呢子記錄下來， 多找壹些同類的題來做，加以鞏固，幾高計算能力。
（畢竟我是初壹的學生 物理和化學自己總結吧） 就那麽多了 望采納 怎麽著都要采納啊 給點辛苦分。
要不我白打那麽多字了。
科學讓生活更美好的作文400字至500字左右
科學，讓生活更美好從古到今，有許多絕世名人，都是向著科學出發：哥白尼冒死提出日心說、愛迪生通過千萬次實驗找到了鎢絲，發明了電燈；從“三人行，必有我師焉”到“科學發展靠大家。
”這些都圍繞著科學。
古代，人們始終受神主義的熏陶，不相信科學，每天燒香拜佛，到頭來還是壹無所事。
很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。
但是有很多人，相信科學，雖然有很多人送進斷頭架，但臨死不屈服，這種精神，就是科學的結晶。
現在，人們過上了幸福的生活，有各種各樣的電器，充分利用了各種資源，運用了各種知識，這也是科學的結晶。
曾經，聽到這樣壹個問題：“古代的人生活美好還是現在的人生活美好？”我不知道被提問者是怎樣回答的，而每個人看問題時的角度也是各異的，但我認為是有科學要快樂。
壹千年前人們的生活因為簡單而苦命，他們相互之間的聯系需要通過飛鴿傳書，從上海到北京也是跋山涉水，壹路艱辛。
若是患上了肺炎，便是無藥可醫只能全家祈福，多年來戰火不斷，就是為了爭土地，可憐、可泣。
現在的人們充實而快樂。
發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。
生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。
人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲著快樂。
人類擁有如此偉大的智慧，發現、創造了那麽多的“奇跡”。
DNA分子的雙螺旋解密，因特網施益於千家萬戶，第壹宇宙速度送航天飛機進入宇宙，克隆技術發展助疾病患者重獲新生，這些技術，是古代從未有過的，而這，就是人類科學的象征。
科學，之所以能使生活更美好，是因為有壹批又壹批合理使用科學技術的善良人們不屑的努力。
他們將美麗的科技運用於對社會和諧的建設、對人類物質及精神的豐富與塑造、對真理永不停息地正確的追求和道德品質無高的崇尚。
當有人提問妳，是覺得生活在什麽時期的人更快樂的時候，請不要猶豫地告訴他，現在。
因為，我們正生活在科學的搖籃裏，享受著科技帶來的幸福享受。
我們也有理由相信，科學技術的迅猛發展將百分百用於造福人類、造福自然、造福世界，讓科學綻放最美麗、最純粹的光彩！給妳壹個範文參考壹下希望妳能自己好好的寫作文祝妳學習步步高升！
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