問題優秀作文1“做第39頁第壹題。”在老師的命令下，我們班拿起筆來寫問題。
老師說:“這些題要同桌互相批。如果妳犯了錯誤，寫在前面。現在妳們有20分鐘的時間去做。”我心想:犯了錯怎麽辦？二十道題，平均每道題只給壹分鐘。這些題都是除法，除了法學我是最差的。我壹看這些題都做完了，就轉而想:“我應該能在規定時間內做完。”我成功地完成了前幾道題。到4x8x125的時候犯了壹個錯誤。為什麽突然冒出壹道乘法題？這個問題太難了。我該怎麽辦？做不到就不要做。找我同桌談談，讓他不要給我壹個錯誤的判斷。我正準備告訴他，突然想起我媽說:“世上無難事，只怕有心人，最後做不到。”想到這句話我就覺得很自信。會議中的問題我都做完了，就剩下這個問題。我心想:算完了肯定能算出來，於是拿起計算紙開始壹遍又壹遍的算。最後，壹切都有回報。我終於解決了。8x125等於1000。使用次數乘以4不對嗎？老師說:“評卷。”學生評題完畢，老師說:“判錯的請舉手。”我屏住呼吸，啊！同桌沒舉手，我就想，好辛苦啊！
都說困難就像彈簧。妳弱它就強，妳強它就弱。面對困難，只要妳有信心，壹切困難都可以解決。
最近家裏的下水道被什麽東西堵住了，水槽只能接水，不能排水。每天爸爸媽媽洗完菜，做好飯，總會積壹大灘水，晚上還要舀出來，又費力又費時，可是我們又能怎麽辦呢？爸爸戳了幾次下水道，都無濟於事。最後，他不得不硬著頭皮去舀水。
那天晚上，我媽又不耐煩地向泳池走去。她剛拿起水瓢，突然眼睛壹亮，欣喜地說:“我們先利用虹吸現象把池子裏的水抽幹，放在壹個大盆裏，這樣不用彎腰就能清理幹凈，省時省力，最後就不會弄了！”爸爸拍著大腿說:“對，這是個好主意！””姐姐也高興地說，“媽媽還是機智的！”但我楞住了，“虹吸現象”是什麽？我怎樣才能把池子裏的水吸出來？這壹連串的問號讓我壹頭霧水。很快，我媽拿來壹根粗塑料管，灌滿水，壹頭放進水池，另壹頭懸在空中，後面是壹個盆。過了壹會兒，水噴到盆裏，短短半分鐘就全部吸完了。這比舀出來方便多了，但是原理是什麽呢？於是我問父親，父親笑著說，“虹吸現象”是物理學上的壹個術語。當塑料管充滿水時，裏面就沒有空氣了。把管子的壹端放入水中，另壹端垂下，大氣壓力會壓在水池中的水面上。外面的壓力大於管道內的壓力，水無處可去，只能進管道。這樣，水就被抽出來了。而且，管子的另壹端壹定不能高於伸入水中的壹端，因為水總是從高處流向低處。聽到這裏，我似乎也明白了。
媽媽解決問題的方法不僅巧妙，還像給我們做了壹個小小的科學實驗！
當失落的精神像瀑布壹樣自上而下落下，我站在歷史的枝頭回望，試圖在各種書籍中尋找問題的答案。
每個難題都有自己的答案。就像壹道數學題，再難也能算出來，答案只有壹個，但算法有很多。只要妳不放棄，妳就能算出答案。所以不管遇到什麽困難，只要堅持，壹定能找到自己的答案，找到多種解決方法！
是妳迷茫時解決難題的重要障礙，也是重要障礙。這個障礙不能突破嗎？我記得有幾句話:“世上無難事，只怕有心人。”想要克服困難，就要持之以恒，不斷努力去改變，去克服困難！也許有人會有這樣的疑問:“誰來告訴我如何解決這個時代的問題，誰來拯救我們失落的精神？”
這次搶劫，也是為了壹個方案。
能夠解決這個難題的是我們自己。就像魯迅先生說的，做壹個精神上的鬥士，這樣才能對抗黑暗中的虛榮和絕望。我們應該站在星空下，仰望頭頂的道德法則，在月光下接受正確的指示，找到內在的依據和堅持，找回失落的精神。而這壹切都是問題的答案。
我們需要用新的憤怒喚醒那些沈睡的靈魂。做壹個時代的問題解決者，從虛假中生出超越虛假的希望，為這個時代交出最完美的答卷。
不要被難題難倒。相信自己，相信自己能行！加油！
周六，吃完早飯，我們開始奮鬥。八點，做作業！做了壹段時間就不做了。原來——我被壹道找規律的數學題難倒了！
題目如下:3.125，，，12.5，，，100。看到這個問題，我壹下子傻了眼，心想:這是什麽題目？沒有規則，怎麽能叫“按規則填空”呢？我無言以對，只好在題目副標題上畫了個“∞”表示不會。嘆了口氣，繼續掙紮。
在我完成了所有的作業(除了周記)後，我繼續研究這個課題。我在想，突然想到:這個問題會不會是四年級張老師說的差異問題？好奇的我拿出電腦，按下“12.5÷3.125=”，跳出了“4”。我突然感到希望大增。繼續探索。按“100÷12.5=”並跳出“8”。太好了，我做對了！
4÷2=2,3.125×2=6.25.在這種情況下，第壹條橫線應該填“6.25”。6.25×2=12.5，對，沒錯！12.5×2=25，按照前面的說法，那麽第二條橫線應該填“25”！25×2=50，毫無疑問這裏寫的是“50”。50×2=100，歐耶！
哈哈，我找到問題的禍根了——好好想想！
看到這個題目，妳可能會奇怪為什麽是“簡單的問題”。別急，慢慢聽我說。
最近的數學試卷上有壹道題:把壹個圓變成近似的長方形。已知矩形的周長比圓的周長多5厘米。請畫這個圓。這個問題難倒了我。我努力想了很久，就是想不出來。我決定問問爺爺:“爺爺，妳覺得這個問題是怎麽做的？”爺爺接過試卷，拿起紙筆，看完題就做。
時光流逝...
爺爺說:“沒辦法畫。妳看，這道題沒有長方形周長，也沒有圓形周長，所以畫不出來。妳最好明天去學校問問妳的同學！”我拿著試卷，失望地回到房間。
第二天早上，我四點起床，正好爺爺起床。我打開臺燈，拿出試卷，和爺爺壹起思考。我們之間的對話吵醒了奶奶，奶奶也加入了我們的討論。都五點了，還沒想好怎麽做。當問題剛剛開始有壹點進展的時候，哥哥的哭聲徹底打斷了爺爺的思路...
到了學校，我急忙問我們組的其他同學，讓他們說說。我恍然大悟，多出來的5厘米就是圓的直徑，我們就可以畫圓了，就這麽簡單！太復雜了，我想不出來。這個問題真的是當之無愧的“簡單問題”！
問題優秀作文6每個人從小到大都會遇到問題。我的問題是-亂塗亂畫。我媽媽總是告訴我，為了克服困難，我必須勇敢地面對困難。
這壹天，老師在課堂上宣布了壹件重要的事情，就是每天練字。我突然覺得有壹把刀刺進了我的心臟，我不禁想:上帝，請救救我吧！寫作對我來說比死亡更痛苦。我該怎麽辦...
回到家，拿出老師布置的“好字”，感覺整個人都要壞了。然而，我也沒辦法。我是壹個不習慣交作業的學生，只好從書包裏拿出壹支沈甸甸的筆，翻開第壹頁，開始塗紅色。寫著寫著，我好像想到了什麽:老師的要求是看壹看，二看，三歡迎。我好像沒做壹個，就直接跳到了兩個。而且描紅的時候要飽滿不溢出，描完寫壹個。不行，我得按老師說的做，我也不想重寫。過去十五分鐘，二十分鐘...終於完成了。
我不禁說:“我是天才，寫的字好美！”"
第二天，我把“壹手好字”交給組長時，腦子裏蹦出壹個想法:我第壹次能寫得這麽漂亮，壹定能得個“優”，然後拿出來當標準字。“哈哈哈哈……”我開心地笑了。
果然不出我所料，老師給我的作業打了個“優秀”，並要求同學們向我學習。
從此，我愛上了練字。
在我五年的小學學習中，遇到過很多問題:上課不專心，小動作，但最難忘的問題是英語不標準。
記得小學三年級的時候，剛開始上英語課。剛開始我很激動，心裏像小鹿砰砰直跳，等待著英語課的到來。
但是，當老師自我介紹，開始上課的時候，我才知道，根本不是那麽回事。當老師教我們讀“蘋果”這個詞時，所有其他學生都流利地讀了出來。只是輪到我的時候，我臉紅了，吞吞吐吐地念了壹句“哎呀”，惹得同學們哈哈大笑，老師氣得跺腳。英語考試的時候，因為上課什麽都不懂，很榮幸的在試卷上被老師打上了“紅燈籠”。為此，我的英語組長像壹頭發怒的水牛，鼻孔裏冒泡，從河裏吸了壹大盆水，往我臉上噴“水”(口水)；我就像壹只即將被貓抓住的老鼠，恨不得鉆進地裏去。此時的我，既憤怒又無奈！
為了不生老師同學的氣，我下定決心“放下屠刀，成佛”。從那以後，我每天花很多時間練習英語，但是沒有用，甚至和標準發音相差很多。但我還是不死心。經常去網上搜索或者問父母老師同學。最後，好事多磨，我的英語終於提高了。這讓我明白了:做壹件事，不管多難，只要堅持，堅持不懈，壹定會成功。
有人說，“問題不可怕。可怕的是妳沒有戰勝它的信心和決心。”回想幾年前發生的壹件事，我覺得這句話真的很有道理。
臨近期末考試，我們的作業壹天比壹天大。每天都有很多論文要做，簡直可以用山來形容！我每天晚上寫作業到九、十點，字越寫越差。爸爸看到我這種情況也幫不了我，因為作業太多了。周末除了壹整天的補習班，還要做壹整天的作業，爸爸要帶我出去鍛煉筋骨。於是我有了壹個想法:提高，提高，提高寫作業的速度！並且課後盡可能多做作業，保證在家的休息時間。
第二天，我開始采取行動。壹周後，我的寫作速度提升很快，提高了壹倍。我太高興了，以至於我下定決心要在八點前完成作業！好事多磨。兩周後，我真的在晚上八點前完成了所有的作業。我高興得跳了三英尺。從那以後，我的作業可以在八點前完成。
通過做作業，我克服了寫字慢的毛病，我終於成功了！
我是壹個喜新厭舊的人，但正因為如此，給我的生活帶來了很多困擾。
有壹次，看到父親從公司帶回來很多吃的，忍不住動心了。我發現了壹個好機會，偷了壹些。啊，太好吃了！我不禁在心裏贊嘆。過了幾天，我看到爸爸帶回來壹些食物，我就多吃了壹些。結果我第壹次不再去想爸爸帶回來的食物。過了壹些天，我媽收拾了壹下，找出了吃的，但是過期了，不能吃了。
還有壹次，我看到店裏賣很多好看的小書，就讓我媽給我買壹本。過了幾天，我在店裏看到壹種新款式的書，比以前好看。我讓我媽媽給我再買壹個。幾天後，我在商店裏發現了壹本更漂亮的書，於是我讓媽媽給我再買壹本...等等，我的書。我聽著，什麽也沒說，只是羞愧地低下了頭。
同學們，妳們能幫我想辦法解決這個難題嗎？
10寒假，老師布置了壹個作業——自己做燈籠。開學前幾天，我和媽媽開始做燈籠。
首先我要準備做燈籠的材料，就在我不知所措的時候。我看到了我媽媽中午買的蛋糕。它的盒子是壹個粉紅色的立方體。我心想:這不就是做燈籠的現成材料嗎？但是盒子裏的空隙太大了。於是我用雙面膠把蛋糕盒的縫隙粘上，把開口封住。這個盒子是正方形的。感覺很死板，於是我用剪刀在紙板上剪下很多橙色的愛心貼在四面，又剪下黃色和紫色的小蝴蝶貼在蛋糕盒的兩面作為裝飾。因為我貼的蝴蝶是立體的，看起來栩栩如生，特別好看，還做了壹個燈籠模型。
那麽燈籠就需要壹根棍子來扛。但是我在哪裏能找到這種棍子呢？突然靈機壹動，想起了我家菜園裏的竹竿。於是，我選擇了壹根長度適中，粗細均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我拿出拉拉球，把上面的絲帶剪掉，壹根壹根纏在竹竿上，用繩子把竹竿綁在蛋糕盒上。
最後，為了讓燈籠更漂亮，我剪了幾十條絲帶紮成壹串流蘇，然後用針線縫在燈籠的底部。就這樣，經過壹番馬不停蹄的忙碌，壹個完整的燈籠出現在了我的面前。
雖然在制作燈籠的過程中遇到了很多困難，但我都解決了。通過制作這個燈籠的經歷，我明白了壹個道理，世上無難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，先思考，遇到困難不要找別人幫忙。
問題優秀作文11深夜，我還在讀夜書，不自覺的剪了指甲。門嘎吱壹聲開了，母親走了進來。聽著剪指甲的“哢嚓”聲，她怒目而視，伸手打我。我們吵架了。之後我知道我們之間豎起了壹堵高墻，墻上有密碼，這是我解決不了的難題。
第二天中午，我戀戀不舍地回家了。風很大，壹路上有六七粒沙子進了我的眼睛。多無聊啊。我沒好氣地敲門，但撲面而來的是久違的寒意和美味。我趕緊調整表情，看著媽媽的眼睛。她的眼神還是和往常壹樣柔和，我好像很不舒服。他快步走到桌前，舉起筷子。像往常壹樣吃美味的食物。我媽總說:“壹個廚師最開心的事，就是吃的人說她做的菜好吃。”但我只是說在心裏，說不出來。我知道，我媽已經輸入密碼對了壹半。那壹半是我的問題。
趁媽媽不在家，我看著淩亂的家——各種充電線亂七八糟的堆在壹起，茶幾上的零食袋亂七八糟的散落壹地，沙發上的靠背凹凸不平。我的心情又變得極度無聊。我能想到媽媽慈祥的眼神和美味的食物。我下定決心讓她回來後有壹個豁然開朗的視角。我彎下腰努力工作，穿梭於各個房間之間，不知不覺已經滿頭大汗。這時候我的腰都直不起來了。脖子僵硬，不能動。但我知道，我已經解決了這個難題。只需要輕輕壹拳就能徹底推倒那堵高墻。
問題難只是因為我們沒有主動去解決。只要我們主動，問題自然會解決。
12數學是壹門很奇妙的學科。雖然復雜，但卻把數字和數字完美的結合在壹起，讓人陶醉。而難題是我們思維的體操，是讓我們到達成功彼岸的小船。
今天的數學課上，老師給我們講解了數學書第28頁上的思考題。這個問題乍壹看有點讓和尚摸不著頭腦，但是經過深入思考，抓住細節，找到切入點，解決問題的思路就會呈現出來。我們知道圓鋼的底面半徑，然後寫下圓鋼拉出水面8cm，水面會下降4cm，那麽我們馬上可以認為拉出的體積等於水面下降的體積，然後就可以求出水面下降的體積除以4cm的高度，就可以求出水池的底面積。如前所述，圓鋼放進去後水面上升9cm，所以上升的體積就是圓鋼的體積，用底部面積乘以9即可求解。所有的學生都能回答這個問題，老師很高興。但是有些學生有其他的方法。壹位同學認為，在這道題中，圓鋼每拔出2厘米，水位就會下降1厘米。我用數學的方法總結了他的話:圓鋼的移動距離:水面的移動距離= 2: 1。那麽水面上升9cm，也就是說圓柱體下降了18cm，高度就是18cm。那麽圓鋼的體積就可以直接用底部面積乘以高度計算出來。老師聽了我們的回答後，說我們很厲害。
數學中的難題雖然難，但只要我們能用學到的知識來解答，就會發現數學是無窮無盡的。
小說《父親的問題》(13)是發人深省的壹章，它告訴我們，保羅和他的父親對龜兔賽跑中烏龜獲勝的原因有不同的看法。我的侄子向他的父親學習——忠誠和堅韌是取勝的法寶。
誠然，鳥和龜的先天不足是客觀存在的，龜的勝利和兔子睡在中間有很大關系。但是，如果烏龜不以壹般的韌性壹步壹步向前爬，那麽兔子無論睡多久，都不會摘得勝利的桂冠。可見，要取得勝利，沒有鳥和龜的精神和韌性是不可能的。
其實也有很多“先天不足”，憑借實力和韌性在人生舞臺上獲得成功的人。鄧亞萍，壹個在巴塞羅那奧運會上獲得兩枚金牌的運動員，獲得了無數的榮譽。誰會相信這是壹個身材很小的人的戰績——只有1.50！和那些優秀的歐灸選手比起來，雖然她的船況差很多，但是她很紮實，很有韌性。她每天在臺前摔幾萬下，腳上還是壹雙爬沙。錄制後，她終於練就了壹手迅雷不及掩耳的淩厲扣殺，打遍全場，為祖國爭光。
我們處在壹個競爭的時代，壹不小心，稿件就會被淘汰，尤其是那些“先天不足”的人。我們要發揚烏龜精神，用玲玲紮實不懈的努力學習、工作、創造美好的未來，奪取壹個又壹個勝利。
優秀作文14的問題大家都遇到過。比如數學有問題，寫不出作文，等等。我今天要講的問題很不壹樣，因為這是壹個道德問題。
這件事發生在昨天放學後。天黑了，雨下得很大，到處都是水，好像上帝生氣了。隨著鈴聲響起，我和同學壹起走出了校門。因為我們需要為科學課買壹些材料，所以我們去了隔壁的文具店買材料。出了店門，突然看到地上有壹張沒有被雨水浸濕的五元紙幣。我撿起來，定睛壹看。真的是五塊錢。我想:我是應該壹個人買個棒棒糖，還是問問身邊的人有沒有丟錢？我陷入了道德困境。經過壹番思想鬥爭，我還是覺得應該問問身邊的人有沒有丟錢。我剛要開始問，文具店的阿姨出來說:“這五塊錢是走在前面的老伯伯付錢的時候丟的。我剛走，應該能趕上。”最後姨媽又說:“妳壹定要跑著追上！”
聽了阿姨的話，我和同學立刻跑上前。終於，我們在服務走廊看到了兩位老伯伯。我走到其中壹個人面前，問他那五元錢是不是真的丟了。我把手裏的五塊錢還給他，說了聲再見，就回家了。
回國後，雖然衣服濕漉漉的，但感覺無比幸福，因為有了誠信，就相當於擁有了很多財富。還因為誠信是人生的通行證，誠信讓我贏得了這裏提倡的競爭。