演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、壹件事事後的感想、需要等情況而有所區別。現如今，演講稿與我們的生活息息相關，怎麽寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的有關閱讀的演講稿，僅供參考，大家壹起來看看吧。
有關閱讀的演講稿1親愛的老師、同學們：
壹年級剛入學的時候，班主任語文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵我們多讀書，進行看書閱讀比賽，讀壹本書就記壹個“星星”，看誰最多“星星”，在家長會上還要求爸爸媽媽和我壹起讀，直到現在。我開始不明白為什麽老師要這樣做?
壹個元宵節晚上，我們全家去文化公園玩猜燈謎。我發現有壹個謎語是我在壹本書上看過的，我馬上將謎底說出來，對了，獎品拿到了，我高興了壹個晚上，“養兵千日，用兵壹時”。多讀書真好啊!此後我就愛上看書閱讀了。
那是壹個周末的晚上，媽媽身體不舒服先休息了，爸爸催我上床睡覺，我突然發現媽媽房間沒有關燈，想起在壹本科學書上說過，睡覺要關燈，不然會傷害身體的原因，就趕緊去幫媽媽關燈，還問媽媽按時服藥了沒有。爸爸誇獎了我。我高興地說：“爸爸，再告訴妳壹個好消息，今天語文測驗有個詞語不知道是什麽意思，恰好是昨天晚上那本書上看到了，還問了妳是什麽意思呢，今天測驗考到了，真好運氣啊!”“不!這是妳多看書閱讀的結果，看來多閱讀是有回報的哦!”爸爸很認真地說，“讀書不僅對考試測驗上有幫助，而且對妳今後人生的道路上也會有很大的幫助，妳慢慢能體會到的。”聽了爸爸的話，我點了點頭，好象明白了什麽。
閱讀伴著我成長，轉眼過去三年多了，現在每天晚上上床睡覺前不管多晚，我壹定要看書十五分鐘以上，如果不看書，就好象少做壹件事壹樣，很難入睡。而且只要爸爸在家，我就要求與爸爸壹起座在床邊上看，因為生字詞可以問爸爸，爸爸總能給我滿意的答復和解釋。
我特別喜歡看天文地理、醫藥科學、童話故事、科學技術、發明創造這些類型的書。閱讀帶給我知識，帶給我快樂。
有關閱讀的演講稿2親愛的老師、同學們：
偉人高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書非常重要，我們要多看書，學書裏的知識。今天，我給大家講幾個我看書的故事。
春天的早晨，壹縷縷陽光透過窗戶照進了我的房間，而我已經在看書了，書裏的偉人讓我敬佩，他們的英雄事跡，讓我嘆服叫絕，春風拂過面頰，讓我十分愜意！
夏天放學後，同學們歡聲笑語地回家了，而我卻坐在樓下的石頭上看書，柳樹為我遮陽，花朵送去壹陣陣芳香，鳥兒在樹上唱歌。我在樹陰下看書，書裏的童話故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看著看著，我仿佛身臨其境般陶醉在裏面。
秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎潔，星星好像在眨眼睛，我在靜靜地看著書，書中的道理像點點繁星，每壹個故事背後都有壹個記憶猶新的道理，失敗是成功之母，書是人類進步的階梯，都是很好的名言。
冬天，我坐在溫暖的家裏看著書，窗外的寒氣已消失了，看著書，書裏的內容十分好笑，我不禁笑了出來，但有些地方，也感動人心，親情的故事，在每個人身上都會發生。
閱讀帶給我快樂，我愛閱讀！
有關閱讀的演講稿3好的書籍可以讓人有非凡的夢想，讓人有積極向上的生活態度，追求完美夢想是美好明天的昭示，讀書是進取人生的驛站。讀書成就夢想，智慧創造未來。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不應只是當作寫作的壹句名人名言加以引用，而要感悟“學習改變命運，知識成就理想，”書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體，只有勤奮學習才能放飛夢想，收獲成功。
書籍的種類多種多樣，每壹種都蘊藏著非凡的意義，需要我們細細品味，感悟。
歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓我們以史為鑒，指導未來，增強民族自尊心和自信心，為日後創造更加燦爛光輝的中華文化而盡心竭力。
童話的美幻泡沫塑造我們的純真，開闊我們的思維，讓人可以暫時忘卻很多現實生活中的不如意，在承受巨大壓力下放松自己，讓平日超載的心，留出壹分純凈的天空。
科幻的宇宙勾畫我們的藍圖，讓我們學會想象並最終實現想像的東西。讓我們憧憬自己的未來，拓展我們的思維讓我們放飛夢想。
哲學的語言描述我們的定義，鍛煉我們的邏輯思維，開闊思想，提高智慧，脫離庸俗，自我升華。
讀書可以豐富人們的精神世界，還會讓人們領略到知識的博大精深。有位名人說過：“把時間以分鐘計算的人比把時間以小時計算的人活得更有價值”，我們也要把讀書做為壹個好的習慣傳承下去，讀書是壹種思考，壹種領悟，那樣我們的夢終究有成真的時候!
有關閱讀的演講稿4親愛的老師、同學們：
知識我們成長的翅膀，是我們未來的希望，所以我們要多看書，多積累知識。
我就很喜歡看書，我喜歡看四大名著、幽默的書、作文類的書等。這次寒假放假前的最後壹天，老師給我們發了壹本《 小學生閱讀進階測試 》。我壹打開，看到裏面全是精彩的文章，高興極了。但壹想到下午還要上課，不能看書，就感到很遺憾。晚上，我回到家的時候已經很晚了，看了壹小會兒書，媽媽就叫我去睡覺，我就去刷牙洗臉就上床睡覺了。第二天早上很早我就醒了，可能是因為太想看書的原因。我覺得已經六點了，就偷偷地跑出去在外面看起來。看了大約十幾篇文章的時候我覺得眼睛有點累了，就準備休息壹會兒。這時候我看了壹下表，“呀!怎麽還怎麽早。”我吃驚地發現原來現在才四點，我休息了壹會兒就繼續看。壹直看到七、八點的時候才看完。在我所有看的文章裏，我最歡的的文章是：《鱔魚骨裏的媽媽滋味》。裏面是講了壹家很窮的人，但他們的媽媽想讓孩子們補好營養，想盡辦法用壹些便宜的東西來給孩子們補營養，雖然那些東西很便宜，但裏面卻是充滿了媽媽對孩子們的真誠的愛。我看了以後，非常感動，我們都要感謝媽媽對我們的愛。
世界上總有沒讀過的書，不知道的知識。雖然不可能讀過所有的書，知道所有的知識。但只要多積累，就能多讀壹些書，多知道壹些知識。
有關閱讀的演講稿5古人曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。對於這句話，我深有體會，因為我小時起就對書情有獨鐘。
在這個暑假中我讀了壹本非常有趣的《兒童百問百答》科學漫畫書，書中有許多趣味問答，又有妙趣橫生的科學世界。如果沒有壹代又壹代的科學家的不懈努力，可能我們現在還在過著和原始人壹樣的生活，科學探索通常都是從問壹個“為什麽”的好奇心開始的，如果沒有這種好奇心，科學可能將無法發展。
兒童時的好奇心比大人強，因此需要我們從小做起認真讀書，去探求某些自然世界的真相，發現自己感興趣的東西，讓自己睜大好奇的眼睛，了解許多淺顯的科學小知識，更要養成愛讀書，愛看書的好習慣。
書是良師益友，讀書讓自己養成不怕困難的精神，讀書提高了閱讀能力，更能從書中摘錄許多好詞佳句，寫作文時，就會得心應手。
讀書使我增長知識，開闊了視眼，也學會了做人的道理，使人總在腦子裏想為什麽……書像老師壹樣幫我壹壹解答，更堅定了我要多讀書，讀好書，才能長見識，讀書使我立誌做個對社會有用的人。
有關閱讀的演講稿6親愛的老師、同學們：
大家好，我叫杜雯鶴今年11歲了。高高的個子，烏黑發亮的頭發，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。我很愛看書，壹看起來就沒個完。
本來看書是好事，但是，我常常因燒水時嫌太慢，於是，便拿來壹本書看了起來，把水燒幹了，鍋也燒壞了，現在媽媽再也不讓我燒水了。妳現在到我家裏來，隨便拿起壹個能燒水的鍋，它的底部壹定有被我留下的“光榮歷史”。媽媽和爸爸經常叫我：書癡，馬糊蛋……
有壹次，媽媽告訴我，今天奧數班的老師要加壹次課，讓我9：30分的時候到校，正在看書的我不耐煩的說：“知道了，知道了。”誰知9點正的時候我正準備出發呢，忽然，我的表姐給我打來電話，興奮地說：“雯雯，我同學說，他知道我們要找得珍藏版《父與子》那裏有賣的，妳現在有空嗎?我們壹起去買吧。”我壹聽這話，高興的把奧數班加課這件事給忘得壹幹二凈了，迫不急待的說：“沒事啊，我沒事姐，我在那裏等妳呀?”“就在我們的開心小屋，不見不散。”我連忙穿好衣服帶上錢到了那裏。表姐已經在等我了，她連忙對我說：“在對面。”“那還楞著幹什麽，快走啊!”到了書店，我壹眼就看到了那套書。“多少錢?”我指著它問道“50元壹套”哇，我帶的錢剛夠，我連忙把錢交給他，抱著書高興極了，表姐也買了壹套，我們倆有說有笑的回到了家，誰知媽媽正虎著臉看著我問道：“上哪去了?妳膽子可真大啊，敢不去上課了?”我壹聽，這才想起來上奧數的事情，我忙膽戰心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書去了”我把書拿給媽媽看“當時我……我太興奮了……就……”媽媽聽了，哭笑不得地說：“傻孩子，妳怎麽不跟媽媽說壹聲媽媽幫妳買，現在的耽誤上奧數課了……”
唉，後來在媽媽的教導下，我才知道看書是對的，但是不能耽誤正常的上課時間，我保證以後再也不會發生類似的事情了。
有關閱讀的演講稿7親愛的老師、同學們：
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。沒錯，書像壹縷陽光照耀著我們的心田。書對人的品質是至關重要的，它影響著壹個人的品質和知識。
我從小就十分愛看書。小時候，我還不認識字的時候，就拿著壹本本故事書，自己看著那些有趣的圖片，臉上露出壹絲微笑。壹看媽媽有空，便叫媽媽讀給我聽，雖然有很多時候媽媽沒時間給我讀，但是，我自己壹個人看著書上的卡通畫，也會覺得趣味十足。我從中知道了許多故事，也慢慢的認識了這個世界。
當我上學以後，我便自己試著讀壹些書了，這時，書籍使我感受到了讀書的快樂，我時常想，出版社的叔叔阿姨真好，讓我知道了這麽多知識。
我上三年級了，開始閱讀《艦船知識》、《我們愛科學》等等我感興趣的書，因為是我愛看科普書的原因吧，我壹有空就常常壹個人在家裏看書，遇到不認識的字，就隨手翻看壹邊的字典。通過讀書，使增長了很多知識，我可要好好謝謝這些書。
到我再大壹些，我可以閱讀壹些中外名著了。如《三國演義》，《水滸傳》，看書讓我覺得很有樂趣，尤其是其中的情節精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂遊記》《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》我從中學到了許多人生哲理，讓我受益非淺。
雖然現在電視、電腦已普及到了我家，但我還是喜歡讀書這種古老的閱讀方式，它帶給我無數快樂。
有關閱讀的演講稿8親愛的老師、同學們：
大家壹定都經歷過度壹本書的奇妙吧。書像壹杯蜂蜜水，通過了蜜蜂，來到了壹個神奇的公園，有想象力的大樹和好多株有可以提供我靈魂深處被遺忘的好詞好句，寫成壹篇極好的文章。
我看到了壹位大人在給以為孩子拍照，我便想到了壹本書——《奶奶的傻瓜相機》這是壹本林海音奶奶和英子在全球第幾個景點拍了幾張照片我記憶最深的是林海音奶奶和英子在草原上拍了壹張照片，照片中有壹只威風凜凜的牧羊犬。“這象征著這片草原今年能生下好多的羊，又可以不被狼欺負。”奶奶說。說到這兒，我覺得人生中最需要樂觀。
我突然看見了壹本我好久也沒有翻開的壹本書，也是我喜歡的書本之壹。就是《魯濱遜漂流記》我仿佛已經在那座島上面，我找到了壹座廢棄的小屋。我推開門，大喊：“有人嗎，有人嗎，這座小屋有人嗎?”突然，裏面走出來了壹個人，那就是魯濱遜，他突然問我：“妳是誰。”我說：“我是某某某。”在那天晚上，我親眼看見魯濱遜殺死了幾個野人，但野人似乎沒有察覺，我明白在人生的旅途中勇氣是必須要有的。
我還喜歡《三國演義》這本書，因為劉備、關羽、張飛和諸葛亮。個個有個個的用途，在他們死個人聯合起來時，簡直就是無所不能。真是佩服!我覺得人生除了樂觀、勇氣，原來更需要文武雙全。
其實，書籍是人類進步的階梯，我常把書本當做我的另壹個人間。
有關閱讀的演講稿9親愛的老師、同學們：
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”也曾有壹位大丈豪說：“讀壹本好書就像跟壹位高尚的人交談”。
有壹次，媽媽和姨姨去公司，問我要點什麽？我想：是要漂亮的衣服，是要可愛的短褲，是要帥氣的帽子對啦！我要媽媽給我買3本書，不是很好嘛！對！就這麽說定啦！。“媽媽我要妳給我買3本書。”“寶貝女兒，妳難道不要是要漂亮的衣服，是要可愛的短褲，是要帥氣的帽子”。“不要了”。
“好好好，給妳買3本書行了吧！”這下我才高興。
到了中午媽媽回來了，我趕忙聚精會神的看了起來，媽媽喊我：讓我吃飯。可是我看的正入迷：……向桑狄買了壹盒火柴的那位紳士吧？紳士點了點頭。哦，那麽——這是壹先令剩下的四個便士。桑狄不能來，他的雙腿被壹輛馬車撞斷了，醫術說他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十壹便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢……我將永遠照顧魯比。“桑狄懂得了紳士說的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然後，光彩的從他藍色的小眼睛裏消失了……‘趙斯潔，妳到底還吃不吃飯呀！飯菜都被我跟妳爸快吃完啦！我聽後就趕快放下書吃飯，應為害怕媽媽又要挨罵……
吃完飯我又開始看書，讀書帶給了無窮的快樂！
有關閱讀的演講稿10親愛的老師、同學們：
由於從小就喜歡看書，這輩子我與書籍算是結下了不解之緣，從上小學到現在，書籍總是陪伴在我身旁，有書相伴，我感到真是壹種幸福。
記得在我小時候，小人書風靡壹時，記不清幾歲時，我對小人書產生了濃厚的興趣。平時積攢的壹些零花錢，全都拿去買了諸如《西遊記》、《嶽飛傳》、《楊家將》等連環畫冊，縣城的新華書店成了當時我最喜歡光顧的地方。每到節假日，壹有時間我就到那裏看書買書，有時為了買壹本自己心愛的小人書，明知書店已經關門，但寧願白跑壹趟，也要去看壹看，那種想向著手捧壹本嶄新的散發著墨香的小人書，回到家壹個人盡情地閱讀是壹種多麽美好的享受啊！
隨著年齡的增長，我的閱讀範圍也在擴大，除了購買壹些學習輔導書籍，訂閱《小學生作文》、《中小學生閱讀》、《語文報》等壹些報刊雜誌外，我還購買壹些文學書籍供自己閱讀欣賞。每當買到壹本自己喜愛的書籍沈浸在快樂的閱讀氛圍之中時，我就感覺是壹位良師益友在與自己交談，使自己幹渴的心靈得到了充分的滋養，那種讀書帶來的快樂是只有自己才能真正感覺到的。
後來走上工作崗位，小時候培養起來的讀書興趣與日俱增，壹年下來，舍不得買這買那，也要買幾本自己喜愛的書籍，在閑暇時間供自己閱讀欣賞。讀書，使我開拓了視野，增長了見識，獲得了知識，使我的生活不再枯燥無味，我感覺有書陪伴在身邊，生活充實而快樂。
有關閱讀的演講稿11尊敬的老師,親愛的同學們
大家下午好:
今天我演講的題目是《品位經典》。
卡爾維諾曾在《為什麽要讀經典》中提出這樣的定義:經典是那些妳經常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在的讀”的書。而後他又說:經典是每次重讀都像初讀那樣帶來發現的書，經典是即使我們初讀也好像是在重溫的書。
也許是因為太年輕吧，我實在無法理解究竟什麽樣的書才能被稱之為經典。在我看來，那些能讓我怦然心動、與之產生細微情感***鳴的書，就是我的經典。每當我從厚厚的復習資料中翻出心愛的散文時，總會有壹種親切感。總為那些溫馨、樸素的文字而心動。日日夜夜，我在書中尋溯著沈睡在心底的聲音。
我與讀書，其實是壹種關系。用心感受，是我讀書的方式;思考生活，是我讀書的結果。在小學，我所讀的書並不多，壹些感恩的.書籍是我貧乏讀書世界的全部。我可憐的在那些敘說母愛如何偉大的窄小感動中進退，直到有壹天，我認識了張曉風。
就像寶玉初見黛玉壹樣，不見眉眼，不見肌膚，只是神情恍惚地說:“這個妹妹，我曾見過的”。他又解釋道:“雖沒有見過，卻看著面善，心裏到像是遠別重逢壹般。”張曉風的文字對於我就是這樣。她的文字，像冬日和熙的陽光，壹直照到我內心的陰暗處。在她的文章世界裏，沒有汙穢，沒有喧囂，只有寧靜，壹種超然物外的感覺。
從生活的每壹個不起眼的細節出發，引發對生活的點點思考。在張曉風的文集裏，我找到了自己最本真的願望和快樂。
或許是處於叛逆時期的原因吧，最近壹直不太願意與家人溝通。聽著媽媽在緊鎖的房門外不厭其煩地壹遍遍叫我出去吃飯，我卻更加心煩。無意中看到了書桌上那本只露出小小的壹個角、被壹大摞作業壓在最底層的張曉風文集。我小心翼翼地把它抽出來。被繁重的學習任務踩在腳下的我，已記不清有多久沒再理會它了。但那熟悉的文字卻依然使我感到溫暖。那篇簡短的《尋人啟示》使我沈思了良久。張曉風在《尋人啟事》中說:孩子長大了，必須有所承受，有所承載，我所熟知的壹度握在我手裏的那雙小手有如飛鳥，在翩飛中消失了。從她的這句話中，我讀出了壹個母親面對成長中逐漸變化的孩子的悵然和無奈。我的母親不也如此嗎?面對這樣壹個自閉叛逆的女兒，她有多少無奈和悵然啊。輕輕地打開門，我知道該怎麽做了。像曉風說的，壹個吻，壹個擁抱，都是母親莫大的幸福。
讀張曉風的文章，我學會了品生活，用溫馨樸素的文字和不起眼的生活細節描繪生活百味。其實，能夠被稱之為經典的不只是張曉風的文字。像徐誌摩那句經典的詩句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我揮壹揮衣袖，不帶走壹片雲彩。”這既是他虔誠的學子尋夢的跫音，又契合著他感情的潮起潮落。還有李清照的那句“爭渡，爭渡，驚起壹灘鷗鷺”，則更是讓我感概於她爭渡於沈醉，爭渡於迷惘，爭渡於當時腐敗政治和男尊女卑的封建思想，我理解了她的悲涼、她的無奈，真是怎壹個愁字了得?
對於經典，我想要保持最本初的美好感覺。當我在尋尋覓覓中遇見，並將種種有情壹壹認取，最後記住微微上揚的嘴角和心中的溫暖。我會壹如既往的讀思，發現，重溫……
有關閱讀的演講稿12親愛的老師、同學們：
讀書是壹種樂趣，或許妳還沒有感覺到，當我讀完了壹本書就會感覺到壹份輕松，壹份喜悅，我就會感到腦子又增添了壹分知識，壹份快樂。
我在閱讀中感受著書籍帶來的智慧與快樂，讀書總會有新的發現，新的收獲，書是人類的'精神食糧，是人類文明延續的營養品。
當我遇到不會的字或詞，我就會想到書，借鑒於書；當我腦子裏壹片空白時，我還會尋找書，給我增添知識；當我看到別人成才的時候，我第壹時間就是要去讀書，我的生活離不開書，人類的生活更離不開書。
當我正在看壹本故事書時，我會感覺到身臨其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，這樣會更有意思，帶給我的快樂會更甜蜜，當我正在肚壹本作文書的時候，我會借鑒書中的好詞好句，讓它的知識成為我的，照樣子模仿寫壹篇作文，無視的樂趣有很多，就靠妳壹壹的發現，當我難過時，會從書中找到安慰，當我遇到困難時我會靠從書中學到的知識來化解困難。
人的壹生沒有書，肯定也就沒有意義。我們要與書為友，以書為侶，善於讀書，常讀常新，其樂無窮。
有關閱讀的演講稿13眾所周知，"讀書"，翻譯成英語就是"READ"。可妳們知道"讀書"這四個字母分別所代表的意思嗎？
R代表returh，返璞歸真。
每當我捧起壹本書，那淡淡的墨香壹絲絲的鉆進我的鼻孔，浸入我的內心，我的心仿佛伴隨著香味慢慢舒展開來。每當書香飄就我的心裏，世界遺忘了我，我也遺忘了世界。
E代表enjoy，享受。
誰也不能否認，讀書確實是壹種享受。大多數人認為享受是物質方面的，但對於我來說，讀書帶給我的是精神方面的享受，它帶給我的是滿足與幸福。
A代表abilsty，能力。
"書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。"這是古人對書進行定位，這畢竟帶有時代的局限性。但在今天，讀書除了排遣寂寞，打發無聊時光，還能獲取知識，獲取人生的正能量。讀書讓我有了知識的支撐，並把這些知識轉化為實際生活中的能力。它還會告訴妳在怎樣做人，怎樣做事，還會帶給妳更多的精神上享受和心理上的愉悅。這便是真正的讀書。
D代表daylight，日光，黎明。
讀書可以驅散心中的疑惑，讓陽光照進自己心靈。在書中我能感受歷史雲煙，世態冷暖，人間善惡，社會美醜。徜徉書海，我能感受到李白的浪漫，王昭君的絕代風華，寶玉和黛玉的淒美愛戀。數載迷茫，壹朝釋然。心中的迷惑在讀書中煙消雲散。
最後，歸結壹下，READ就等同於HAPPY。
讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂就像陽光，通過三棱鏡的折射，再經過萬花筒的照射，於是快樂就有了熱情，日積月累，就形成了對讀書的壹種堅持，並在漫漫人生中演變成壹種習慣。好習慣伴隨著我們成長，進而成為永恒的快樂。
書香，伴我成長！今天，妳讀書了嗎？
有關閱讀的演講稿14親愛的老師、同學們：
我特別喜歡看書，因此老媽叫我“小書蟲”，老爸則叫我“小書迷”。
為什麽我那麽愛看書呢？那是因為我從小便養成了好習慣！每當我臨睡前，媽媽便會拿起那本寶貝似的《童話故事》書壹壹講給我聽。從小我便把這些有趣的童話故事深深地印在腦海中。我為《皇帝的新裝》中的皇帝而感到愚蠢，為《賣火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和難受……漸漸地，我長大了，認字了，我便開始自己看書了。從聽書到看書，我感受到了許多樂趣。
每當我看完壹本書，就如從戰場上打了勝仗，痛快淋漓！如從太空上遨遊了壹圈，余興未盡！
我從書中尋找到了許多妙言佳句，它對我的幫助可大哩！在寫作文時，我壹股腦兒地把這些妙言佳句倒出來，運用在作文中，當看到老師給我的作文打上大大的“A+星”時，我的心無比欣慰。
讀了許多名著，我認識了許多大人物，如寫《童年》的高爾基，研究鐳的居裏夫人……他們的行動激勵著我，讓我的學習加快了前進的腳步。
讓我們在以後的日子裏，讓更多的知識為我們的騰飛插上有力的翅膀吧！
有關閱讀的演講稿15親愛的老師、同學們：
我喜歡這木頭的顏色，柔和的黃，沈穩而安靜，我坐在用這種木頭拼成的寬大椅子上，伏在這種木頭做成的平整桌面上，便忘了壹切，進入了壹個獨自的空間，這壹方小小的天地，構成了我鐘情的生活。
圖書館的阿姨迎來了這時的第壹個讀者，為我打開壹排排明晃晃的燈。我放慢腳步，輕輕地走進去，生怕打擾了在此長眠的不朽的魂靈。日光燈壹盞盞在我身後點燃，呈送這我融入另壹個世界的背景。這壹個神聖的時刻，我將登上文化的殿堂，虔誠的膜拜。
我膜拜《詩經》。壹條詩歌的長河從這裏發源，它時而蜿蜒清麗，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，我看見風中質樸的愛情在彌散；時而嗚咽徘徊，“碩鼠碩鼠，無食我黍，”那是貧困勞動者最無奈的哀求；時而氣勢磅礴，“濟濟蹌蹌，絜爾牛羊”，我了解了貴族祭祀娛樂的場面。既是在讀史，也是在讀文。《詩經》給予的是春日的早花，是厚實的黃土，是壹顆善良、真切的心靈。如果回到古時，我願做那田疇裏揮鋤的農夫，把生活的素面最為真實的傳唱。
我膜拜莊周。戲謔、嘲諷的字句間，我看見壹個獨來獨往、我行我素的身影。他若垂天之雲，網絡悠悠，聚散依依。以壹種閑適的姿態顯示格外的超然於灑脫。莊生曉夢蝴蝶，管他世間的紛繁吵鬧，他化作蝴蝶遠在野外笑，不獲塵世滋垢；九萬裏風鵬正舉，他壹開口就道破了紅塵，揭開了黑暗，留壹窩驚詫世人發楞，自己轉身乘風而去。莊周的心境是心靈的花朵，永遠在鄉野幽芳獨放，壹塵不染。讀《南華經》，如沐浴壹場春雨，田野裏開出壹朵潔凈的小花，微小但高貴。
我好奇而虛心，興奮又沈迷地在這片天地間流連忘返，這裏隨處生長的壹朵花都叫我迷失了自己。像是獨行在夜晚，沒有日光，卻總有壹位智者相伴，我聽見自己的腳步聲舔著我的腳印。還有智者無聲的指引，閱讀真好！